网页的美化与特效制作高中信息技术《网络技术应用》课件教学案
4.4-网页的美化与特效制作--高中信息技术选修3《网络技术应用》-课件教学案
教材分析
本节内容教材主要通过实例“虎门销烟启思录”中的美化与特效，向同学们介绍具体实施的方法和技巧，让学生通过对实例的学习，掌握具体的操作方法。
学情分析
学习目标
【知识目标】掌握网页美化与特效常用的方法。
【能力目标】通过熟练运用软件，完善小组网站的美化与特效的制作。
【情感目标】通过小组主题网站的制作，增强团队意识和小组协作意识。
(3)小组协作，按照教材任务给出的具体操作步骤，完成图片按钮的设置。
活动3：
(1)观摩“虎门销烟启示录”网站的视屏点播页面。
(2)结合教材，小组讨论，这些效果是怎样实现的？
(3)小组协作，结合教材任务，按照给出的具体操作步骤，上机完成为页面加入视屏控件的操作。
拓展活动：
根据本节所学习的技巧，进一步去制作和完善本小组的网站页面的美化与特效制作。
学习收获、问题
教师通过展示“虎门销烟启示录”网站的视屏点播页面，组织学生观摩其中的滚动字幕、控件按钮这些功能。
教师强调三个概念：
(1)组件
(2)ActiveX控件
(3)插件
要求学生根据教材任务给出的具体步骤，小组讨论，上机实习，完成为页面加入视屏控件的操作。
教师总结本课知识要点
布置拓展活动。教Leabharlann 反思学生反思教师反思
教师组织学生通过小组活动，上机完成标题样式、项目符号样式表、标号列表样式的操作。
教师组织学生继续观摩“虎门销烟启思录”中的“视屏点播”部分，让学生体验其中的多种效果及其作用。
教师小结：
网页动态效果中常用到的包括文字图片元素的动画效果、过渡效果等，很多网页制作软件都提供了实现这些效果的制作工具菜单，以方便用户实现网页特效。
4.4.1网页的美化与特效制作-粤教版高中信息技术选修三教案
4.4.1 网页的美化与特效制作教案（一）一、本节的作用和地位第三节中的网页制作重点是放在静态网页的制作上，解决学生运用制作工具完成网页的制作。
运用声音、动画、视频等多媒体素材往往能更生动地表达网页主题，增强网页的表现力和艺术感染力，在静态的网页中加入会“动”的元素，以美化网页和实现网页的特效。
教材对动态网页的理解是广义的，本节侧重于动态效果制作，展示了动态网页技术在客户端上的实现方法与基本工作原理。
二、学习目标1、学会使用样式表来美化主题网站。
2、学会网页制作的动态特效丰富主题网站。
三、学习重点1、学会使用样式表来美化主题网站。
2、学会网页制作的动态特效丰富主题网站。
四、学习方法任务驱动式学习方法五、学习时间1课时六、学习环境计算机网络实验室七、学习过程1、应用样式表美化网页教师活动：教师演示几个网站，我们可以看到网页中的文字能够动起来，图片也可以不断变换，菜单可以折叠，鼠标经过超链接时有明显的提示，这些特效能吸引用户的注意力，也使得网页更加美观和丰富。
下面请同学们分组讨论应用样式表怎么实际用到网页美化中？学生活动：学生分组讨论交流，小结，教师作补充。
教师活动：最后由教师总结网页的字的样式定义包括字号大小、字体、颜色，网页中的图片样式包括图片的定位，图片的边框等，这些工作可以应用样式表CSS来实现，提高工作效率。
下面由教师现场演示具体定义一个网页样式表并应用到网站的外观控制中。
学生活动：学生通过观摩教师的演示操作，分组进行定义一个网页样式表应用到自己的主题网站的制作中去。
最后，制作完成后，由小组派代表进行演示，并讨论交流经验。
2、制作网页动态特效教师活动：如果再在网页中加一些声音、动画、视频等多媒体素材更能生动的表达网页的主题，当然，要实现网页的美化，制作网页的特殊效果，我们需要不断地通过观摩和学习才能掌握，在网站的开发中，我们还需要考虑到如何吸引用户的注意力，因此要为网页中增加一些动态效果。
(2024年)高中网络技术应用教案第一课
使用加密技术
限制信息分享
谨慎在社交媒体等平台上分享个 人信息，避免泄露过多隐私。
对于重要数据和信息，使用加密 技术进行保护，确保数据传输和 存储的安全。
定期备份数据
定期备份重要数据，以防数据丢 失或被篡改。同时，备份数据也 要做好加密和保管工作。
保护个人信息的重要性
个人信息安全直接关系到个人隐 私和财产安全，一旦泄露可能导 致身份盗用、金融欺诈等严重后 果。
一致性
保持页面风格、色彩 、字体等的一致性， 提高用户体验。
快速加载
优化图片、压缩文件 等，确保网页加载速 度。
可访问性
确保网页在不同设备 和浏览器上的兼容性 ，便于用户访问。
2024/3/26
13
网页制作工具简介
HTML
超文本标记语言，用于创建网页结构和内 容。
图像处理工具
如Adobe Photoshop、GIMP等，用于 处理和优化网页中使用的图片。
2024/3/26
24
社交媒体在网络营销中的应用
2024/3/26
社交媒体平台选择
指导学生了解不同的社交媒体平台及其特点，根据自身需求选择合适 的平台进行营销。
内容创作与发布
教授学生如何创作有吸引力、与目标受众相关的内容，并学习如何在 社交媒体上发布和推广这些内容。
数据分析与优化
强调数据分析在社交媒体营销中的重要性，引导学生学习如何使用数 据分析工具来跟踪和分析营销效果，从而优化营销策略。
CSS
层叠样式表，用于设置网页元素的样式和 布局。
网页编辑器
如Adobe Dreamweaver、Microsoft Expression Web等，提供可视化编辑环 境，简化网页制作过程。
网页的美化与特效制作教案
网页的美化与特效制作教案一、教学目标1. 让学生了解网页美化的基本原则和方法。
2. 培养学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法。
3. 使学生能够使用JavaScript实现网页的基本特效。
二、教学内容1. 网页美化的基本原则和方法：页面布局、色彩搭配、字体与排版、图片处理等。
2. HTML基本语法和用法：标签、属性、注释、文档结构等。
3. CSS基本语法和用法：选择器、属性、注释、样式规则等。
4. JavaScript基本语法和用法：变量、数据类型、条件语句、循环语句、函数等。
5. 网页特效的实现：鼠标悬停效果、下拉菜单、滚动动画等。
三、教学过程1. 讲解网页美化的基本原则和方法，通过实例演示和分析，让学生理解和掌握。
2. 讲解HTML的基本语法和用法，通过实例演示和练习，让学生掌握HTML 的基本标签和属性。
3. 讲解CSS的基本语法和用法，通过实例演示和练习，让学生掌握CSS的选择器和样式规则。
4. 讲解JavaScript的基本语法和用法，通过实例演示和练习，让学生掌握JavaScript的基本语法和函数。
5. 讲解网页特效的实现方法，通过实例演示和练习，让学生掌握如何实现简单的网页特效。
四、教学方法1. 采用“讲解+演示+练习”的教学模式，让学生在听讲的跟随老师一起操作和实践。
2. 使用多媒体教学工具，如PPT、网页演示等，直观地展示和讲解知识点。
3. 鼓励学生提问和参与讨论，解答学生在学习过程中遇到的问题。
4. 布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：检查学生完成作业的质量，评估学生对所学知识的掌握程度。
3. 项目实践：让学生独立完成一个网页美化与特效制作的项目，评估学生的综合运用能力。
教学资源：教材、多媒体教学课件、网络资源、编程工具。
六、教学环境1. 硬件环境：计算机教室，每台计算机配备浏览器、文本编辑器和网页制作相关软件。
信息技术教学《美化网页》
信息技术教学《美化网页》信息技术教学《美化网页》【通用2篇】信息技术教学《美化网页》1教学目标：1、通过学习在网页中插入图片、设置图片属性、编辑图片和添加背景，学会美化网页的方法；2、通过探究学习，小组合作，培养学生动脑、动手能力，合作交流能力；3、通过学习提高学生的审美能力、自身艺术修养水平。
教学重难点：重点：插入图片、设置图片属性、编辑图片和添加网页背景难点：合理美化网页教学准备：相关教学课件、网站、图片等教学过程：一、作品对比，导入新课1、展示网页，引发兴趣：引言：教师展示未美化的网页和美化过的网页，学生认真观察。
揭题：通过美化的网页，更吸引我们，那么怎样美化网页？揭题（板书：8.美化网页）二、回顾旧知，打开网站展示学习要领（板书：一、插入图片）三、回顾旧知，打开网站1．教师演示讲解2、学生活动：打开桌面上的.网站四、引导在网页中插入图片1．回顾：如何在ppt中插入图片。
2．师生互动交流。
在网页中插入图片和ppt中插入图片的方法非常相似，教师提示插入图片过程3．布置任务：活动一。
4．巡视全班，个别辅导。
5．学生代表演示，发现问题。
3．学生边复述过程教师边出示板书。
定位光标—插入—图片—来自文件五、设置图片属性1．教师展示未排版过的网页，讨论交流，说明光插入网页还不够，还要对图片进行设置。
（板书：二、设置图片）2．教师演示设置图片方法。
同学们边复述操作方法教师边出示板书鼠标右击图片—图片属性—外观3．学生动手设置图片。
做一做：活动二4．巡视全班，个别辅导。
引导学生在探究过程中，要细心观察图片属性对话框中各选项设置，如保持纵横比。
六、编辑图片1．提问：只要图片的文字或者画的部分，可以做到吗？那就要编辑图片。
（板书：三、编辑图片）2．教师演示编辑图片步骤，出示板书。
鼠标右击图片—显示图片工具栏3．学生动手编辑图片。
4．巡视全班，个别辅导。
引导学生编辑图片除了“裁剪”功能，还有其他编辑图片的的功能，如调整图片的明亮度等七、添加网页背景1．展示美化过的网页。
4.4网页的美化与特效制作-粤教版高中信息技术选修三网络技术应用课件(共17张PPT)
超级链接
用图像作为超级链接 映像地图(Image Map)(热点，热区) 改变超级链接的外观
• “网页属性”→背景
怎样编辑超级链接的属性
• 右键，“超级链接属性”→目标框架
三、修பைடு நூலகம்超链接的颜色
范例 修改超链接的颜色
①右击要修改的超链接，在打开的菜单中单击超链 接属性命令，出现“超链接属性”对话框。 ②单击 按钮，打开“修改样式”对话框。 ③单击“修改样式”对话框下部的 按钮，选定 字体选项，出现“字体”对话框时重新设定文字颜 色。
• 从WWW上查找一个网页作为目标 • 指定一个e-mail地址作为目标 • 从本地磁盘中指定一个网页作为目标 (相对路径) • 书签(同一文件或不同文件) • 实际上任何一个文件都可以作为超级链接的目标。文件的类型不
同，浏览点击时打开的方式不同。有些由浏览器直接打开，有些 由机器上的其他程序打开，有些则直接下载保存到磁盘。
编辑图片
图片工具栏
• 在GIF格式的图像上写字：必须是GIF格式，JPG图像必须先 转换成GIF格式
• 使GIF图像透明 • 调整图像的黑白对比度和亮度 、把彩色图像变成黑白 • 把图像翻转 、修正图像 、裁剪图像 、淡化图像 • 制作缩略图
“图片属性”对话框
超级链接
什么是超级链接 怎样建立超级链接 超级链接的目标：
（4）XML语言 它是一种扩展语言，是HTML语言的扩充。
谢谢
• 网页视图：编辑网页 • 两大功能： • 站点管理 • 网页编辑
设置网页属性
设置网页的常规属性 • “文件→属性”或右键快捷菜单“网页属性” • 设置网页的背景属性 • 设置网页的页边距
二、修改网页的标题
范例 修改主页的标题 ①启动FrontPage，打开主页，右击网页编辑区，在打 开的快捷菜单中单击网页属性命令，打开“网页属性” 对话框。
高中信息技术《网页制作》教案2024新版
情感目标
培养学生对网页设计与制 作的热爱和兴趣，提高学 生的审美能力和创新意识 。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为理论讲授、实践操作和作品展示三个 部分。其中，理论讲授主要讲解网页制作的基本知 识和技术；实践操作则是通过案例分析和项目实践 ，让学生亲自动手制作网页；作品展示则是让学生 展示自己的作品，并接受老师和同学的点评和建议 。
后端开发入门学习
引导学生了解后端开发的基本 概念和技术，为后续的全栈开 发打下基础。
网络安全与防护
提醒学生关注网络安全问题， 学习基本的网络安全知识和防 护技能，保障自己和他人的信 息安全。
新技术与趋势关注
鼓励学生关注前端领域的新技 术和趋势，如PWA、
WebAssembly等，保持对新技 术的敏感度和好奇心。
文本流式布局
通过合适的字体大小和行高设置，保证文本在不同设备上的可读性。
响应式布局设计
导航栏自适应
根据屏幕尺寸调整导航栏的布局和样式 。
VS
下拉菜单与侧边栏
在小屏幕上使用下拉菜单或侧边栏等替代 方案，提供便捷的导航体验。
04
动态效果与交互功能实现
Chapter
JavaScript语言基础
变量与数据类型
时间安排
本课程共36学时，每周2学时，共18周。其中，前 8周为理论讲授阶段，中间8周为实践操作阶段，最 后2周为作品展示和总结阶段。
02
基础知识与技能
Chapter
互联网与万维网概述
互联网的定义与发展 历程
浏览器的作用及常见 类型
万维网的概念与工作 原理
网页基本元素与结构
网页的组成元素
文本、图像、超链接等
高中信息技术《网页制作》教案
高中信息技术《网页的美化与特效制作(1)》优质教案、教学设计
网页的美化与特效制作-教学设计4.4 网页的美化与特效制作一、教材分析“网页的美化与特效制作”是粤教版《网络技术应用（选修3）》第四章第四节的内容。
前面的网页制作主要是利用FrontPage2003 制作静态网页，了解了网页制作的的基本过程。
本章节主要介绍如何用多媒体素材来生动地表达网站主题，如何实现丰富多彩的网页动态效果，以美化网页和实现网页的特效。
本节课主要体现网页特效的制作，通过运用不同方法制作动态效果，加深学生对于脚本语言的理解，使学生的知识与能力有一定的提升。
二、学情分析教学对象为高二学生，学生已经具备对frontpage 的基本操作能力，能创建自己的网站，建立一些基本的网页，但学生编辑制作的只是静态网站。
学生的知识水平还停留在一般网站的基本操作，HTML 代码也只是知道，做出的网页没有动感效果。
不懂如何来实现动态效果，本节课可练习来让网页“动”起来的制作，进一步了解JavaScript 编程语言。
学生可渐近地先学习更改代码开始，符合学生的认知习惯，由于自己动手制作动感网页，使网页更有表现力和艺术感染力，从而激发学生学习动态网页的积极性。
三、教学目标1、认知与技能：（1）、学会在网页中插入滚动字幕。
（2）、根据学案实现图片滚动效果。
（3）、根据需求更改代码实现特效等。
（提高）2、过程与方法：（1）通过欣赏示范网页，了解网页特效（2）了解网页特效制作的几种方法（3）了解复制、粘贴JavaScript 代码制作动态网页3、情感态度与价值观：（1）体验精美网页的动感效果，培养学生网页设计的审美能力，激发学生的学习兴趣。
（2）培养学生的创新能力和自主学习能力，通过教师引导，增强学生的自主探究能力。
四、教学重点与难点1、教学重点滚动字幕与图片滚动2、教学难点根据需求更改代码实现特效五、教学策略本节课主要是技术操作练习，采用问题引导、任务驱动、自主探究等形式组织教学。
通过问题引导，将学生的注意力凝聚于课内问题的解决和任务的完成。
4.4.2网页的美化与特效制作-粤教版高中信息技术选修三教案
4.4.2 网页的美化与特效制作教案（二）一、学习目标学会使用ActiveX控件和组件来美化主题网站。
二、学习重点学会使用ActiveX控件和组件来美化主题网站。
三、学习方法任务驱动式学习方法四、学习时间1课时五、学习环境计算机网络实验室六、学习过程1、ActiveX控件和组件美化网页教师活动：上节课我们学习了使用样式表和动态效果实现网页的美化，今天我们先来欣赏网页“虎门销烟启思录”的“视频点播”页面，体验一下其中涉及到的效果和作用。
带着以下的疑问思考欣赏观看。
（1）你能判断这些效果是通过什么功能实现的吗？（2）你能从菜单栏中找到实现这些效果的功能吗？学生活动：观看网页，并分小组讨论教师提出的疑问，不足之处由教师补充。
教师活动：教师补充以下知识点：（1）组件：组件是Frontpage I中的内置对象，当保存网页或在某些情况下访间者浏览此网页时，将计算和运行这种内置对象。
Frontpage 中的组件包括搜索表单(通过该网站访问者可以搜索网站中的文本)和表单处理程序(通过表单搜集信息)。
（2）ActiveX控件：Activex控件可以内嵌在网页中以产生动画和其他多媒体效果。
我们可以用各种编程语言编写Activex控件，如C、C++、Java和Visual Basic等。
例如，在上面网页中加人的Windows Media Player就是一个Activex控件。
（3）插件：插件是一种程序，它嵌入HTML文档中，允许Web浏览器访问并执行。
例如：Macromedia F1 ash Player插件允许Internet Explorer在浏览器窗口中播放Flash动画。
插件需要在浏览器中预先安装好，否则是无法实现播放的。
教师活动：教师课堂上演示通过媒体播放器控件的使用过程，为页面加入视频控制。
（1）准备视频文件（2）导入视频文件（3）在网页中加入视频控件（4）使用“嵌入式框架”制作电影介绍学生活动：通过教师的演示操作，学生分小组为自己的网页中加入“视频在线”页面，并加上视频控制和flash动画。
高中信息技术选修：网络技术应用-应用样式表美化网页-全国一等奖
《网页的美化与特效制作》教学设计说明课题：《网页的美化与特效制作》执教老师：宋卫娟年级学科：高一执教班级：高一（6）班学习目标:1. 了解内联、外联、嵌入三大样式表的作用，能够创建样式表，能读懂简单样式表并进行修改2. 能在网页中添加合适的动态HTML效果学习重点：内联、外联、嵌入样式表的作用及其创建方法学习难点：内联、外联、嵌入样式表的创建方法【课前自主学习】流程一、学生打开Learnsite教学平台，下载自己的网站，回顾上节课的网页制作要点；在平台上预习新课内容。
预览需要完成的网页例图如下：最终效果图部分学习PPT 截图【课堂合作交流】流程二、师生一起观察本节课需要完成的3个网页的特征，引出“样式”的概念。
教师引出问题：我们浏览的网站中“背景介绍”内容网页，会发现这3个页面样式是相同的，怎样快捷而又方便的实施这个效果呢流程三、学生利用平台所给的制作步骤尝试操作任务一应用样式表美化网页操作步骤部分截图操作步骤部分截图流程四、师生共同总结制作方法要点，在操作难点处教师可以再次演示。
流程五、学生再修改自己的网页，师生总结CSS样式表的常用分类及其用途流程六、学生利用平台所给的操作步骤自主学习任务二制作网页动态特效流程七、师生共同总结网页动态特效的制作方法【课堂自主反馈】学习反馈记录表（灰色底纹的单元格需要填写）网站需求普通视图下的操作HTML视图生成的样式代码样式表类别（填内联或外联或嵌入）观察一张网页的背景、文字、图像边框的样式<style></style>提取内联样式表的代码生成公共样式文件。
复制、粘帖定义某一个单元格的样式表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师强调三个概念：
(1)组件
(2)ActiveX控件
(3)插件
要求学生根据教材任务给出的具体步骤，小组讨论，上机实习，完成为页面加入视屏控件的操作。
教师总结本课知识要点
布置拓展活动。
教学反思
学生反思
教师反思
(3)小组协作，按照教材任务给出的具体操作步骤，完成图片按钮的设置。
活动3：
(1)观摩“虎门销烟启示录”网站的视屏点播页面。
(2)结合教材，小组讨论，这些效果是怎样实现的？
(3)小组协作，结合教材任务，按照给出的具体操作步骤，上机完成为页面加入视屏控件的操作。
拓展活动：
根据本节所学习的技巧，进一步去制作和完善本小组的网站页面的美化与特效制作。
3．总结归纳，拓展活动
聆听、观察、思索
活动1：
(1)阅读教材。
(2)观摩教材配套光盘中“虎门销烟启思录”指定内容。
(3)小组协作，上机实习，找到“标题样式、项目符号样式表、标号列表样式的操作”这三项操作的具体方法。
活动2：
(1)观摩教材配套光盘中“虎门销烟启思录”指定内容。
(2)小组讨论，总结出视屏点播部分使用的效果及其作用。
教师组织学生通过小组活动，上机完成标题样式、项目符号样式表、标号列表样式的操作。
教师组织学生继续观摩“虎门销烟启思录”中的“视屏点播”部分，让学生体验其中的多种效果及其作用。
教师小结：
网页动态效果中常用到的包括文字图片元素的动画效果、过渡效果等，很多网页制作软件都提供了实现这些效果的制作工具菜单，以方便用户实现网页特效。
教学课题：网页的美化与特效制作
教材分析
本节内容教材主要具体实施的方法和技巧，让学生通过对实例的学习，掌握具体的操作方法。
学情分析
学习目标
【知识目标】掌握网页美化与特效常用的方法。
【能力目标】通过熟练运用软件，完善小组网站的美化与特效的制作。
【情感目标】通过小组主题网站的制作，增强团队意识和小组协作意识。
学习重点
掌握网页美化与特效常用的方法。
学习难点
能根据具体任务，熟练运用软件，完成又针对性的网页的美化与特效的制作。
教学准备
教师制作课件、演示资料、网络
学习过程
学生活动
教师活动
1．创设情境，导入新课
2．网页的美化与特效制作
(1)应用样式表美化网页
(2)制作网页动态效果
(3) ActiveX控件和组件的应用
(1)文字、图片的美化
(2)滚动字幕的设置
(3)Flash动画的加入
自我检测：
完成教材配套光盘中《4.4网页的美化与特效制作》精炼评价。
教师利用多媒体平台展示实例“虎门销烟启思录”，组织学生针对这个网页中过得美化、特效进行观摩。引入本课的学习要点。
教师组织学生观摩“虎门销烟启思录”中背景介绍内容，让学生去观察这个三个页面的样式。
学习收获、问题