第3单元知识点梳理

合集下载

第三单元 物质构成的奥秘知识点归纳

第三单元  物质构成的奥秘知识点归纳
过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气微观示意图:
4.原子:原子是化学变化中的最小粒子。
考点4微观角度认识物质的组成和变化实质
以分子为例
宏观
微观
纯净物
只含有一种物质
如:氧气
物质中只含有一种分子
氧气中只含有氧分子一种分子
混合物
含有两种或两种以上的物质
如:空气
物质中含有多种分子
空气中含有氧气分子、氮气分子、二氧化碳分子等
解释生活现象:物质的热胀冷缩、物质三态变化、给自行车胎打气、等体积的酒精和水混合后总体积变小。
如夏天车胎、篮球等打气太满容易爆炸,酒精温度计测温度。(给自行车胎打气,分子间隔变小)
(水银是金属,由原子构成;水银温度计测温度,是因为受热汞原子间隔变大。)
B.压强增大,分子间隔减小,压强减小,分子间隔变大。
解释生活现象:加压可以让6000mL氧气装进40mL钢瓶。
(注意:分子的大小不会改变,物质体积的变化是分子间隔在改变)
(4)同种分子构成的物质化学性质相同,不同种分子构成的物质化学性质不同。
氧气具有助燃性,氧气和液氧都具有助燃性,不具有可燃性;氢气具有可燃性。
考点3分子可以分为原子
1.分子
①概念:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。
第3单元物质构成的奥秘知识清单
考点1物质由微观粒子构成
1. 物质的宏观组成和微观构成关系
构成物质的微粒有:分子、原子、离子。
大多数物质由分子构成,少数物质(金属、稀有气体、部分非金属固体)由原子构成,一些物质是由离子构成的。
如:水由水分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成。
考点2微粒的性质
解释实验3中A烧杯变红原因:浓氨水挥发出的氨气分子运动到B烧杯中溶于水,形成氨水使酚酞变红。

第3单元知识点归纳总结

第3单元知识点归纳总结

第3单元知识点归纳总结第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;(2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。

3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年(2) 都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上:中央集权制度:确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。

(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)(2)经济上:统一货币,统一度量衡;(3)文化上:统一文字;(4)交通上:车同轨,开灵渠;(5)军事上:北击匈奴修长城。

2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施:3、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

4、秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

★★封建专制主义中央集权制度的建立:此图可以看出:图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。

图中高高在上的是皇帝,下设丞相、太尉、御史大夫三大官职,属于皇帝下属的中央政府机构;地方政府自上而下依次是郡和县。

地方政府受中央政府管辖,中央政府直接听命于皇帝,所有权力都集中于皇帝一人之手。

(1)特点:中央集权(2)影响:加强封建统治;巩固国家统一;为后世历代统治者所沿用;第10课秦末农民大起义一、秦朝的暴政;1、秦始皇的贡献:(1)完成了统一中国的事业。

(2)实行了各项巩固统一的措施。

部编版语文六年级上册《第三单元》知识点梳理

部编版语文六年级上册《第三单元》知识点梳理

统编语文六年级(上)第三单元知识点梳理课文9 我的战友邱少云一、多音字蔓:màn(蔓延)wàn(瓜蔓儿)mán(蔓菁)剥:bāo(剥皮)bō(毕毕剥剥)弹:dàn (子弹) tán (弹琴)二、近义词隐蔽—隐藏暖和—温暖激烈—猛烈发觉—发现掩护—保护伪装—假装警戒—戒备潜伏—埋伏三、反义词隐蔽—暴露容易—困难熄灭—燃烧恶毒—善良模糊—清晰潜伏—暴露损失—收益紧缩—扩展四、词语解释1.隐蔽:①被别的事物遮住不易被发现。

②借旁的事物来遮掩。

本课指战士们潜伏在一条不易被发现的山沟里。

2.潜伏:隐藏;埋伏。

本课指战士们悄悄地埋伏在隐蔽的山沟里。

3.干涸:指河道、池塘等的水干枯。

4.地堡:供步枪、机枪射击用的加以掩盖的低矮的工事。

一般为砖石或钢筋混凝土结构。

用于掩护桥梁、渡口或封锁街巷、道路和开阔地。

5.居高临下:占据高处,面向低处。

形容所居位置可以控制全局、极为有利。

6.约莫:大概;估计。

7.毕毕剥剥:象声词。

形容敲击、爆裂等声音。

8.燃烧弹:能使目标燃烧的枪弹或炸弹,一般用黄磷、凝固汽油等作为燃烧剂。

旧称烧夷弹。

9.哨兵:执行警戒任务的士兵的统称。

10.纹丝不动:一点儿也不动。

11.呻吟:指人因痛苦而发出的声音。

12.激动人心:使人兴奋感动。

五、句子赏析1.我又看了看伏在不远处的邱少云。

他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我都几乎找不到他。

这里强调了邱少云“隐蔽得更好”。

句中的“更”字,一是说班长和几个战士隐蔽得很好;二是说邱少云比他们隐蔽得还要好。

通过对邱少云和班长等的对比描写,突出了邱少云遵守纪律的自觉性。

2.显然,狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心,又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索,只好把看家本领“火力警戒”拿出来了。

“看家的本领”说明敌人已经没有其他办法了。

敌人用“火力警戒”是烧到邱少云的直接原因。

3.我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。

数学第三单元知识点整理

数学第三单元知识点整理

数学第三单元知识点整理
一、毫米、分米的认识。

1. 毫米的认识。

- 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。

- 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。

1厘米 = 10毫米。

- 测量物体长度时,如果物体的一端不是对着刻度0,要用物体末端所对的刻度减去起始端所对的刻度。

2. 分米的认识。

- 10厘米就是1分米(dm),1分米 = 10厘米。

- 1米 = 10分米。

二、千米的认识。

1. 千米的认识。

- 计量比较长的路程,通常用千米(km)作单位。

1千米 = 1000米。

- 千米也叫公里。

2. 千米和米之间的换算。

- 把千米换算成米,在千米数末尾添上3个0;把米换算成千米,在米数末尾去掉3个0。

三、吨的认识。

1. 吨的认识。

- 计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。

1吨 = 1000千克。

2. 吨和千克之间的换算。

- 把吨换算成千克,在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨,在千克数末尾去掉3个0。

三单元知识点梳理

三单元知识点梳理

三单元知识点梳理一、课文内容。

- 主要内容:这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。

- 小女孩五次擦燃火柴的幻想:- 第一次擦燃火柴,她看到了大火炉,因为她非常寒冷,渴望得到温暖。

- 第二次擦燃火柴,她看到了烤鹅,这反映出她饥饿的状态,对食物的渴望。

- 第三次擦燃火柴,她看到了圣诞树,体现出小女孩对欢乐的向往,圣诞树是欢乐和幸福的象征。

- 第四次擦燃火柴,她看到了奶奶,小女孩孤苦伶仃,奶奶是她唯一的亲人,她渴望得到亲人的疼爱。

- 第五次擦燃一大把火柴,她想把奶奶留住,最后和奶奶一起飞走了,冻死在街头。

- 表达的情感:通过这个故事,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。

- 主要内容:种子经历了从一粒种子到一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程。

- 体现的精神:体现了种子不断追求,积极乐观的人生态度,无论处于何种状态,都能找到自身的价值并感到满足。

- 主要内容:讲述了蟋蟀红头被牛吃进肚子里,它的朋友青头鼓励它、帮助它,最后红头成功脱险的故事。

- 科学知识:让我们了解到牛有四个胃,牛吃草时会反刍的科学知识。

- 友谊的体现:青头在红头遇到危险时,临危不惧,用自己的知识帮助红头,体现了它们之间深厚的友谊。

- 主要内容:蚂蚁队长带领蚂蚁们搬运奶酪渣,面对奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,遵守纪律,让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

- 人物品质:蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的品质值得我们学习。

二、生字词。

1. 会认的字。

- “旧、饿、卷、挣、几、燃、焰、蜡、烛、富、晃、划、喷、缩、努、茎、推、吱、拆”等字,要准确认读,能区分多音字“挣、几、晃、喷”等的不同读音。

- 例如“挣”在“挣钱”中读“zhèng”,在“挣扎”中读“zhēng”;“几”在“几乎”中读“jī”,在“几个”中读“jǐ”。

2. 会写的字。

- “冷、怜、等、剩、斧、砍、谷、柴、煤、油、诉、离、答、应、卷、胃、管、刚、流、泪、算”等字。

第三单元知识点整理

第三单元知识点整理

第三单元知识点整理8、三打白骨精一、词语整理唐僧师徒险峻峰岩重叠不胜欢喜:非常高兴。

自言自语斋饭径直推辞嘴馋火眼金睛:指能洞察一切的眼力。

金箍棒妖精责怪癞蛤蟆不由分说:不容分辩和说明。

紧箍咒哀告喝道劝说咒语三番两次蒙骗骷髅脊梁二、多音字喝○1hè (喝彩) ○2 hē(喝水)蒙○1mēng( 蒙骗 ) ○2méng ( 启蒙 ) ○3měng(内蒙古)三、课文知识点1.《三打白骨精》节选自中国古典四大名着之一的《西游记》,作者是明代吴承恩,课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事,体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领,赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

2、《三打白骨精》故事的六大要素是:①时间:去西天取经路上的一天;②地点:一座高山中;③人物:唐僧师徒四人及白骨精;④起因:白骨精要吃唐僧肉;⑤经过:孙悟空三打白骨精;⑥结果:白骨精被打死。

3、人物性格特点孙悟空:机智勇敢疾恶如仇神通广大白骨精:贪婪、狡猾、诡计多端唐僧:不能识别妖魔,不辨是非心地善良猪八戒:贪吃4、《西游记》中其他脍炙人口的故事:《齐天大圣大闹天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》《车迟国斗法》《真假美猴王》5、四大名着:《红楼梦》(曹雪芹?清)、《三国演义》(罗贯中?明)、《水浒传》(施耐庵?明)《西游记》(吴承恩明)6、四大名着中含三字的故事名?《西游记》:孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇;?《三国演义》:刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义;?《红楼梦》:刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令;?《水浒传》:三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅7、与《西游记》有关的歇后语猪八戒照镜子——里外不是人??白骨精一计未成——又生一计? 和尚打伞——无法无天??孙大圣拔猴毛----看我七十二变花果山猴子---无法无天?猴子爬竹竿---上窜下跳?猪八戒进女儿国——看花了眼?唐三藏的书----一本正经白骨精遇到孙悟空-----原形毕露9、词两首一、字词释义常:常常,时常。

第三单元的所有知识点总结

第三单元的所有知识点总结

第三单元的所有知识点总结本单元主要介绍了地球的居住环境,包括地球的大气、水资源和植被等。

通过学习本单元,我们能够更好地了解地球的居住环境对人类及其他生物的重要性,并且认识到保护环境的重要性。

1. 地球的大气地球的大气是维持生物生存的重要条件之一。

它主要由氮气、氧气和微量气体组成。

氧气是人类呼吸所需要的气体,可以与食物中的营养成分进行氧化反应,产生能量。

此外,大气还能够阻挡宇宙射线、调节地球温度和维持地球表面水的状态。

2. 水资源水是地球上最重要的资源之一。

地球上的水资源有海水、淡水和地下水等。

其中,淡水是人类生活和生产中最直接需要的水资源,它主要分布在河流、湖泊、冰雪和地下。

地球上的水资源分布十分不均衡,有些地区水资源非常丰富,而有些地区则非常缺水。

因此,合理利用和管理水资源变得尤为重要。

3. 植被植被是地球上最重要的自然资源之一。

它不仅能够生存,还能够净化空气、保持水源、保护土地和调节气候。

因此,我们要保护植被资源,预防过度砍伐和滥砍滥伐,减少土地沙漠化和水土流失。

4. 生态系统生态系统是由生物和环境的相互作用形成的一个系统。

它主要包括生物圈、地理圈和大气圈。

生态系统能够维持生物的生存,并且使地球的环境更加稳定。

要想改善环境,就需要保持生态系统的平衡,避免不必要的干扰和破坏。

5. 环境保护环境保护是每个人都应当关注的重要问题。

为了保护地球的居住环境,我们需要从个人做起,保护好每一个水滴和每一棵树。

同时,也需要政府和企业加大环境保护力度,制定相关的环保法律和政策,并严格执行。

只有人人都积极参与环境保护,地球的居住环境才能得到改善。

通过本单元的学习,我们不仅了解到了地球的大气、水资源和植被等方面的知识,还认识到环境保护的重要性。

希望我们每个人都能够将环保理念落实到行动中,共同努力,共同守护我们共同的家园。

化学第三单元知识点总结

化学第三单元知识点总结

化学第三单元知识点总结
一、化学式
1. 定义:用元素符号来表示物质组成的式子。

2. 化学式的意义:
(1)表示一种物质;
(2)表示组成物质的元素种类;
(3)表示各种元素的质量比;
(4)表示相对分子质量。

二、化合价
1. 定义:化合物中各元素的化合价通常标注在元素符号
的正上方。

2. 化合价的确定:化合物中各元素的化合价总和为零。

3. 化合价的表示方法:在元素符号的正上方标注化合价,如:$H_{2}O$中,氢元素的化合价为+ 1价,氧元素的化合
价为- 2价。

4. 化合价的规律:化合物中,正负化合价的代数和为零。

三、离子
1. 定义:带电荷的原子或原子团。

2. 离子的表示方法:在元素符号的右上角标注离子所带
的电荷数和电性,如:$Mg^{2 +}$表示一个镁离子带两个单位的正电荷。

四、化学方程式
1. 定义:用化学式来表示化学反应的式子。

2. 化学方程式的书写步骤:
(1)写出反应物和生成物的化学式;
(2)配平化学方程式;
(3)标注反应条件和气体或沉淀符号。

3. 化学方程式的意义:表示反应物和生成物之间的质量关系,可以用于计算反应物和生成物的质量比。

2024最新星球版七年级第三单元知识点梳理

2024最新星球版七年级第三单元知识点梳理

第三章知识点梳理【自主学习】认识地图基本要素1.地图的基本要素:方向、比例尺、图例和注记。

2.作用(1)比例尺:根据它可以量算出图上两点间的实地距离。

(2)指向标:根据它可以确定方向。

(3)注记:根据它可以知道图中标示的地理事物的名称及陆高与水深等的数字。

(4)图例:根据它可以理解图中符号的含义。

学习活动二:地图上的方向【自主学习】地图上方向的判读1.一般地图,通常按照“上北下南,左西右东”的原则表示方向。

2.在有指向标的地图上,用指向标表示方向。

3.在经纬网地图上,根据经纬线确定方向【合作探究】复杂状况下的判断方向1.极地地区方向的判读:结合课件P11以北极和南极为中心的投影地图,判断方向:提示:北极上空看地球自转为逆时针,南极上空看地球自转为顺时针。

所有经线相交在南北两极,经线指示南北方向。

(1)A 在B 的正南方向,B 在C 的东北方向,A 在C 的东南方向。

(2)D 在E 的正北方向,E 在F 的西南方向,D 在F 的西北方向。

【归纳总结】 极地地图判断方向的方法:第一步先以极点为中心判断南北方向,第二步通过地球自转方向判断东西方向,例如下图以北极为例:2.野外判别方向的常用方法在野外如何判别方向?除教材提供的方法外,还有哪些方向和技巧?参考答案:使用手表:将手表平放,让时针对准太阳。

时针和12点之间的角平分线所指的方向就是南方(这个方法在北半球有效)。

可以采用植物定向,某些植物,如苔藓,可能在树的北面生长得更茂盛,因为北面接收到的阳光较少。

【归纳总结】不管是在复杂的极点为中心的地图上,还是野外实际辨别方向,都需要我们掌握基本的方向的判读方法,然后根据实际情况,或者结合生活经验,进行判读。

学习活动三:学会使用地例尺量算距离【自主学习】1.概念:指图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。

2.公式:比例尺=图上距离实地距离3.线段比例尺 数字比例尺 文字比例尺 1:5000000或 图上米。

六年级上册语文第三单元知识点梳理

六年级上册语文第三单元知识点梳理

六年级上册语文第三单元知识点梳理一、字词。

1. 会写的字。

- 要注意这些字的字形结构和书写规范。

例如“豁”是左右结构,笔画较多,书写时要注意各部分的比例;“颓”字左边的“秃”要写得紧凑些。

2. 会认的字。

3. 多音字。

- 例如“哄”,在“哄堂大笑”中读“hōng”,在“起哄”中读“hòng”,在“哄骗”中读“hǒng”。

4. 词语积累。

- 形容气势的词语:威风凛凛、叱咤风云。

“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏,如“将军骑在马上,威风凛凛”;“叱咤风云”形容威力极大,可以左右整个局势,像“这位将军在战场上叱咤风云”。

- 描写神态的词语:悻悻然。

表示怨恨愤怒的样子,如“他讨了个没趣,悻悻然地走了”。

二、句子。

1. 修辞手法。

- 比喻句:“教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

”把“桌面上的裂缝”比作“黄河长江”,生动形象地写出了裂缝的宽大。

- 拟人句:“那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

”赋予“竹节”人的动作和神态,使竹节人的形象更加鲜活。

2. 含义深刻的句子。

- “我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。

”这句话反映出当时物质条件的匮乏,孩子们只能自己动手创造乐趣。

三、课文内容。

- 主要内容:文章围绕“竹节人”展开,讲述了“我”和同学们制作竹节人、斗竹节人的过程,体现了童年游戏的乐趣,表达了作者对童年生活的怀念之情。

- 写作顺序:按照事情发展的顺序,先写制作竹节人,再写斗竹节人,最后写老师没收竹节人却也自己偷偷玩的趣事。

- 竹节人的制作方法:把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。

再锯八截短的,分别做四肢。

用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。

- 主要内容:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在仍然是一个未解之谜。

初中化学 第三单元必背知识点

初中化学 第三单元必背知识点

第三单元知识点一、分子和原子1、由分子构成的物质,分子是保持化学性质的最小粒子。

2、分子的基本性质有:(1)质量和体积都很小;(2)分子之间有间隔;(3)分子在不断运动。

3、分子和原子的本质区别:在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分,只能重新组合,构成新的分子或物质。

原子是化学变化中的最小粒子。

4、化学变化的实质是:分子分解成原子,原子重新结合成为新的分子。

5、在物理变化中,分子种类不变(填“变”或“不变”);在化学变化中,分子种类变(填“变”或“不变”)。

二、原子的结构6、原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核是由质子和中子构成的。

7、核电荷数=原子序数=质子数=核外电子数。

8、相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12作为标准,其他原子质量与它相比较所得的比。

相对原子质量单位为:1(可省略不写);原子实际质量单位为:kg。

9、相对原子质量=质子数+中子数。

10、在多电子的原子里,核外电子是分层排布的。

离核越近的电子,能量越低,离核越远,电子能量越高。

11、稀有气体的原子最外层都有8个电子(氦有2个电子),是一种相对稳定的结构;金属原子的最外层电子一般都少于4个,在化学中易失去电子,形成阳离子;非金属原子的最外层一般都等于或多于4个,在化学变化中容易得到电子,形成阴离子。

最外层电子数决定元素的化学性质。

12、最外层电子数决定元素的化学性质。

13、质子数决定元素种类。

14、带电的原子或原子团叫离子。

15、离子符号的含义:(1)Na+:一个钠离子、每个钠离子带有一个单位的正电荷。

16、“3Mg2+”中的“3”表示三个镁离子;“2+”表示每个镁离子带有两个单位的正电荷。

三、元素17、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

18、从宏观上看,物质是由元素组成;从微观上看,物质是由分子、原子、离子构成。

19、(1)水由氢元素和氧元素组成;水由水分子构成;一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。

第三单元知识点归纳梳理-2024-2025学年统编版语文六年级上册

第三单元知识点归纳梳理-2024-2025学年统编版语文六年级上册

第三单元知识点归纳梳理(单元练习)2024-2025学年六年级语文上册(统编版)考点一 生字1 字音第 10 课 凛凛.(lǐn) 疙瘩..(gē da) 棍.棒(gùn) 别出心裁.(cái) 技高一筹.(chóu) 橡.皮(xiàng) 雕.刻(diāo) 跺.脚(duò) 颓.然(tuí) 沮丧..(jǔ sàng) 趴.下(pā) 笼屉.(tì) 风靡.(mǐ) 豁.开(huō) 叉.腿(chǎ) 卡.住(qiǎ) 金箍.棒(gū) 疑窦.(d óu) 敦.厚(dūn) 偃.月刀(yǎn) 绺.(liǔ) 俨.然(yǎn) 盔.甲(kuī) 咚锵.(qiāng) 攒.集(cuán) 咋.呼(zhā) 一哄.而散(h óng) 虎视眈.眈(dān) 赫赫.(hè) 鏖.战(áo) 悻.悻(xìng) 第 11 课 谜.底(mí) 尚.未(shàng) 氧.气(yǎng) 倾.角(qīng) 揭.开(jiē) 斑.点(bān) 干燥.(zào) 沙漠.(mò) 磁.场(cí) 因素.(sù) 海盗.(dào) 培.养(péi) 蟠.桃(pán) 沧.(cāng)海一粟.(sù) 恒.星(héng) 分析.(xī) 辐.射(fú) 轨.道(guǐ) 土壤.(rǎng) 陨.石(yǔn) 第 12 课 矗.立(chù) 螭.首(chī) 金銮.殿(luán) 琉.璃(liú) 额枋.(fāng) 藻.井(zǎo) 击磬.(qìng) 镏.金(liú)轮廓.(kuò) 雍.容(yōng) 后妃.(fēi) 肃穆.(mù)迥.然(jiǒng) 水榭.(xiè) 坚贞.(zhēn) 昭.示(zhāo)南庑.(wǔ) 奎.(kuí) 正.月(zhēng) 谦卑.(bēi)镂.空(lòu) 惟.(wéi)妙惟肖.(xiào)逾.期(yú)2易错笔画沮“且”里有两横3会写字组词第 10 课 凛lǐn 凛凛 凛冽 大义凛然 疙 gē 疙瘩瘩 da 疙瘩 棍 gùn 棍棒 棍子 木棍 裁 cái 裁定 体裁 别出心裁 筹 chóu 筹办 统筹 技高一筹 橡 xiàng 橡皮 橡胶 橡树 雕 diāo 雕刻 雕花 一箭双雕 跺 duò 跺脚 颓 tuí 颓然 颓废 颓垣断壁 沮 jǔ 沮丧 丧 sàng 丧命 丧气 闻风丧胆趴pā 趴下趴窝屉tì 抽屉笼屉屉子第 11课谜mí 谜底谜语谜团尚shàng 尚未尚且礼尚往来氧yǎng 氧气氧化输氧倾qīng 倾角倾听一见倾心揭jiē 揭开揭发昭然若揭斑bān 斑点斑马斑驳陆离燥zào 干燥枯燥口干舌燥漠mò 沙漠荒漠漠不关心磁cí 磁场磁盘电磁素sù 因素素净安之若素盗dào 海盗盗窃监守自盗培péi 培养培育固本培元4多音字sàng 沮丧丧命垂头丧气丧sāng 丧事丧服丧礼5易混淆形近字(1)加偏旁迷(迷路) 顷(顷刻)谜(谜语) 倾(倾向)(2)换偏旁裁(裁剪) 橡(橡皮) 趴(趴下) 揭(揭开)载(记载) 像(画像) 扒(扒拉) 竭(枯竭)燥(干燥)躁(暴躁)(3)某一部件不同斑(斑驳)班(班会)考点二词语听写词语第 10 课疙瘩冰棍橡皮跺脚颓然沮丧抽屉疲倦威风凛凛别出心裁技高一筹呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足第 11课氧气斑点干燥沙漠磁场因素培养发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测拍摄枯萎考察2近义词风靡——流行破绽——漏洞赫赫——显赫鏖战——激战探索——探求横贯——横跨矫健——矫捷悠扬——婉转缭绕——萦绕肃穆——静穆点缀——装点前功尽弃——功亏一篑3反义词干燥——潮湿稀薄——浓厚矫健——蹒跚4四字词语前功尽弃威风凛凛没头没脑呆头呆脑歪歪斜斜剑拔弩张别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙咋咋呼呼虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗赫赫伟绩津津有味念念有词忘乎所以一模一样两手空空心满意足轻手轻脚化为乌有沧海一粟玲珑奇巧迥然不同亭台楼阁错综相连井然有序天寒地冻惟妙惟肖威风凛凛:形容威武雄壮,很有气派,声势逼人。

译林版五年级下Unit3知识点梳理

译林版五年级下Unit3知识点梳理

Unit3 单词ask the way 问路get to 到达take 搭乘get on 上车station 车站get off 下车walk 走,步行bookshop 书店next to.... 在sun 太阳ask...for help 向...求助excuse me 劳驾,对丌起along 沿着,顺着turn right 向右转traffic light 交通灯on your right 在你的右侧cinema 电影院hospital 医院shop 商店zoo 动物园turn left 向左转supermarket 超市film 电影stop 车站full 满的,饱的over 结束了,完了重点内容知识点精析1.问路的句型一 How do I get (to)...?【课文应用】 How do I get to your home, Su Hai?我怎么到达你家,苏海? Youcan take the metro. 你可以乘地铁。

【句型结构】问句: How do I get (to)+ 地点?答语: You can+交通方式。

【重点解析】问句用亍询问怎么到达某地。

how 意为“ 怎样;如何” 。

get to 意为“到达”,后面接副词时要省略 to。

can 是情态动词,意为“能,可以”,无人称和数的变化,不动词原形搭配使用。

例:Excuse me How do I get to the Palace Museum ? 劳驾,我怎么到达故宫博物院?You can take the metro. 你可以乘地铁。

“问路”的其他句型(1) Where is+地点? ....在哪里?例如 : Where is the Holiday Hotel,please?请问假日旅馆在哪里?(2) Is there a/an + 地点(+其他)? ..........吗?例如 : Is there a Holiday Hotel near here ?这儿附近有一家假日旅馆吗?(3)Which is the way to + 地点?哪条路是去....的?例如: Which is the way to the Holiday Hotel? 哪条路是去假日旅馆的?(4)Can you tell me the way to + 地点? 你能告诉我去....的路吗?例如: Can you tell me the way to the Holiday Hotel? 你能告诉我去假日旅馆的路吗?2.告诉对方在何站上车、在何站下车的句型一 You can get on... at... and get off at.. .【课文应用】 You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station. 你可以在公园站上地铁,在城市图书馆站下地铁。

人教版五年级上册数学第三单元知识梳理 17张幻灯片

人教版五年级上册数学第三单元知识梳理 17张幻灯片
•例:计算56÷32=1.75
2.1÷7=0.3
必考知识点
二、一个数除以小数 1. 先移动除数的小数点,使它变成整数; 2. 除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也
向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 “O”补足) 3. 按照除数是整数的小数除法进行计算。
例题演练
•例:计算12.6÷0.28=45
··
记法表示为 1.3 6。
•例2:1.212121,0.888,5.34是有限小数; 2.333…,9.040404…,3.78956403…是无限小数, 其中2.333…,9.040404…是循环小数。
必考知识点
五、用计算器探索规律 方法:用计算器计算→观察、发现规律→根据
规律写出得数。
例题演练
必考知识点
四、循环小数 1. 循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一
个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的 小数叫作循环小数。依次不断重复出现的数字, 就是这个小数的循环节。 2. 有限小数小数部分的位数是有限的。无限小数小 数部分的位数是无限的。循环小数是无限小数。
例题演练
例 1: 1.3636…是循环小数,循环节是 36,用简便
例题演练
•例:体育老师买来9根10m长的绳子做跳绳,一根跳 绳长1.8m,这些绳子最多能做成几根跳绳?(不允许 打结)
10÷1.8≈5(根) 9×5=45(根) 答:这些绳子最多能做成45根跳绳。
课堂小结:今天你又什么收获?
谢谢欣赏
单元梳理课件
人教版 数学 五年级 上册
第三单元知识梳理
必考知识点
一、小数除以整数 1. 按照整数除的计算方法进行计算,商的小数点
要和被除数的小数点对齐; 2. 如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数的后

九年级上册英语unit3知识点梳理

九年级上册英语unit3知识点梳理

九年级上册英语unit3知识点梳理九年级上册英语Unit 3知识点梳理Unit 3是九年级上册英语教材的重要单元之一,主要讲述了一些关于科技和创新的话题。

通过学习此单元,学生们可以了解到科技领域的一些重要词汇和句型,并对科技的发展有更深入的认识。

本文将对Unit 3的主要知识点进行梳理,帮助学生巩固学习成果。

1. 单词本单元的重点单词有:“invent”意为“发明”,“exist”意为“存在”,“solve”意为“解决”,“imagine”意为“想象”,“electronic”意为“电子的”,“communication”意为“通信”,“wireless”意为“无线的”等等。

通过掌握这些词汇,学生们可以丰富自己的科技词汇库。

2. 课文内容Unit 3的课文围绕着科技领域的话题展开。

通过阅读课文,“How Life Has Changed”的文章将帮助学生们了解科技对生活产生的巨大影响。

在阅读中,学生们应当注意抓住关键信息,并学会从上下文中推测词义,提高自己的阅读理解能力。

3. 语法本单元的语法重点是时态的运用。

课本中涉及了过去进行时、一般现在时、一般过去时等时态,学生们应当掌握这些时态的用法和规则。

例如,当我们想表达过去某个时间点正在进行的动作时,我们可以使用过去进行时,类似于这个句子:“I was reading a book at 9 o'clock last night.” 此外,我们也需要学会正确使用一般过去时和一般现在时,来描述过去和现在的事物。

4. 句型除了时态的运用,学生们还应该掌握一些常见的句型,以便能够更流利地表达自己的想法。

例如,学会使用“used to”来描述过去的习惯或经常性的行为。

类似于这个句子:“I used to play tennis every weekend when I was younger.” 另外,学生们也应该学会使用“be going to”来表示将来的打算或计划,例如,“I am going to visit my grandparents next month.”5. 口语表达Unit 3中也包含了一些日常口语表达,学生们应当注意通过口语练习,提高自己的口语表达能力。

Unit 3 My School 单元知识点梳理(默写版+训练版)

Unit 3 My School 单元知识点梳理(默写版+训练版)

Unit 3 My School 单元知识点梳理(默写版+训练版)Unit 3 My School序号词汇音标词性词义页码1/ hɔːl /n.礼堂;大厅P.36 2餐厅P.36 3在.....前面P.36 4/ ˈbɪldɪŋ /n.建筑物;房子P.36 5/ əˈkrɒs /prep.&adv.过;穿过P.36 6在对面P.36 7/ fiːld /n.场地;田地P.36 8运动场P.36 9/ dʒɪm /n.(=gymnasium/ dʒɪmˈneɪziəm /)体育馆;健身房;(尤指学校的)体育活动P.3610/ ˈɒfɪs /n.办公室P.36 11/ lɑːdʒ /adj.大的;大号的P.37 12/ ˈspeʃ(ə)l /adj.特别的;特殊的P.37 13/ smɑːt /adj.智能的;聪明的P.37 14/ bɔːd /n.白板;白色书写板P.37 15张贴;搭建P.37 16/ ɪmˈpɔːt(ə)nt /adj.重要的P.3717/ ˈnəʊtɪs /n.v.通知;注意注意到;意识到P.3718/ ˈlɒkə(r) /n.有锁存物柜;寄物柜P.37 19/ drɔː(r) /n.抽屉P.37 20在(......)后面P.38 21/ ˈkɔːnə(r) /n.角;墙角;街角P.38 22/ ˈbʊkkeɪs /n.书架;书柜P.39 23/ skriːn /n.屏幕;银幕P.39 24在学校P.40 25与.......不一样P.40 26/ ˈmɒdn /adj.现代的;当代的P.40 27做体操P.40 28/ əˈmeɪzɪŋ /adj.令人惊奇(惊喜或惊P.40叹)的29 / reɪz / v. 使升高;提高 P.40 30 / flæɡ / n. 旗;旗帜P.40 31 / məʊst / adj.&pron. adv. 大多数;最多;最大 最 P.40 32 / tʃeɪndʒ / v.&n. 改变;变化 P.40 33 / siːt / n. 座位P.40 34 / dɪˈlɪʃəs / adj. 美味的;可口的 P.40 35 .......怎么样? P.40 36/ jɔːz /pron.(通常写作Yours,用于书信结尾的签名前)你的;您的P.4037 / ˈsɪmələ(r) / adj. 类似的;想像的 P.41 38 类似的;想像的 P.41 39 / saʊnd / v. n. 听起来;好像 声音;声响 P.41 40 再见 P.41 41/ ˈflɔːrə /弗洛拉P.401. across (prep. 穿过)(动词,穿过) ______________2. gym (n. 体育馆) (全称)— _____________3. large (adj. 大的) (反义词) _____________4. special (adj. 特别的) (副词) _____________5. important (adj. 重要的) (名词)— _____________6. locker (n. 寄物柜) (动词)— _____________7. amazing (adj. 令人惊奇的) (动词)— _____________8. most (adj&pron, 大多数) (原级)— _____________ (比较级)— _____________ 9. seat (n. 座位) (动词)— _____________10. How about(……怎么样) (同义词)— _____________ 11. similar (adj. 类似的) (名词)— _____________12. yours (pron. 你的) (形容词性物主代词)— _____________Section A 短语Section B短语和某人分享 好玩的事情 喜欢做某事 在学校描述位置 列出最喜欢的地方地点介词 浏览彼得的回复像 因某事而感谢某人食堂 回答问题 艺术馆 现代建筑 老师的办公室 锻炼 操场 升国旗 学校礼堂 做某事的特别方式科学馆 开启一周 在……前面 大部分的时间 在……对面 花费时间做某事 在……之间 换座 紧挨着 各种各样的 艺术馆 与……类似 寻找 考虑,思考 在……中间 完成笔记 智能白板 给某人发送某物 张贴告示 给你发送邮件 把……放里面 听起来好玩 在……后面 再见 读书角带某人参观 把……和……对比画一幅……地图 书店计划一次旅行著名人物的图片每周一早上在角落为……投票坐在长桌两侧的椅子轮流做某事一.后元音/ɔː // ɒ// u://ʊ /sp or t f o x f oo d l oo ksh or t sh o t sch oo l g oo df or t cl o ck r u le f u ll【即学即练】以下词汇发音和上表词汇一类,请根据中文提示写出词汇角落________(or)热的__________(o)中午__________(oo)脚_________(oo)叉子_________(or)狗_________(o)月亮__________(oo)书_________(oo)为了__________(or)盒子_________(o)凉爽的_______(oo)烹饪__________(oo)出生__________(or)不_________(o)面条_______(oo)take过去式_______(oo)锅________(o)尺子__________(u)stand过去式_______(oo)二.多音节词汇的重音多音节词汇有普通多音节词和前缀+词根构成的多音节,普通多音节词的重音一般是倒数第三个音节(如果是三个音节就是第一个),如:li brary,in teresting,fa mily,beau tiful,fa vourite 含a、be-、en-、ex、for、im-、in-、un-、to-、com、等这些前缀的双音节/多音节词,前缀为独立音节,重音常在第二个音节上。

部编人教版三年级上册语文 第三单元知识点梳理

部编人教版三年级上册语文 第三单元知识点梳理

第三单元 单元知识小结一、易读错的字火柴(chái) 裙子(qún) 火焰(yàn)缩小(suō) 根茎(jīng) 拆开(chāi)咱们(zán) 嚼着(jiáo) 蹭来蹭去(cèng)几乎(jī) 答应(dā) 拼命(pīn)就算(suàn) 处罚(chǔ) 禁令(jìn)稍息(shào)二、易写错的字裙:偏旁是“衤”,不是“礻”。

焰:右边“臼”,里面两短横不相连。

旅:右下角是“”,不要写错。

怜:右边是“令”,不是“今”。

算:中间是“目”,不是“日”。

三、重点词语火柴 寒冷 可怜 饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富有 告诉 离去 哪怕 暖和 亮光 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 旅行 咱们 救命 拼命 扫地 管理 等待 胃口 刚才 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 消化 当然 知觉 光亮 眼泪 旧围裙 来得及 大吃一惊四、多音字挣⎩⎪⎨⎪⎧zhèng(挣钱)zhēng (挣扎) 几⎩⎪⎨⎪⎧jī(几乎)jǐ(几个) 晃⎩⎪⎨⎪⎧huǎng (晃眼)huàng (晃动) 喷⎩⎪⎨⎪⎧pèn(喷香)pēn (喷出) 答⎩⎪⎨⎪⎧dā(答应)dá(回答) 应⎩⎪⎨⎪⎧yìng(应答)yīng (应该)骨⎩⎪⎨⎪⎧gǔ(骨头)gū(花骨朵儿) 稍⎩⎪⎨⎪⎧shào(稍息)shāo (稍微) 处⎩⎪⎨⎪⎧chǔ(处罚)chù(到处) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧柴(木柴)紫(紫色) ⎩⎪⎨⎪⎧蜡(蜡烛)腊(腊月) ⎩⎪⎨⎪⎧拼(拼命)并(并且)⎩⎪⎨⎪⎧泪(泪水)汨(汨罗江) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍息)哨(口哨) ⎩⎪⎨⎪⎧刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词寒冷—严寒 满意—满足 舒展—伸展 旅行—旅游悲哀—悲伤 分散—分开 诱人—迷人 牵挂—挂念七、反义词寒冷—温暖 舒服—难受 舒展—卷缩 悲哀—欢乐分散—集中点燃—熄灭勇敢—懦弱移动—静止细嚼慢咽—狼吞虎咽八、词语搭配(乖巧)的小女孩(奇异)的火光(紧紧)地包裹(大口大口)地呼吸(费力)地跑来跑去(悄悄)地躲(偷偷)地看(笑眯眯)地说一(根)火柴一(辆)手推车一(头)大黄牛一(块)大奶酪(钻出)地面(搬进)洞里九、词语归类1.ABB 式词语:笑眯眯笑吟吟2. 含反义词的词语:七上八下争先恐后3. 含数字的词语:三言两语四面八方十、句子积累动作描写: 她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一团。

苏教版八上数学3-4单元知识点梳理

苏教版八上数学3-4单元知识点梳理
2、勾股定理的逆定理——常用于判断三⻆形的形状: 理解: (1)确定最大边(不妨设为 c)。 (2)若 c2=a2+b2,则△ABC 是以∠ C 为直⻆的三⻆形。
(3)若 a2+b2<c2,则此三⻆形为钝⻆三⻆形(其中 c 为最大边)。 (4)若 a2+b2>c2,则此三⻆形为锐⻆三⻆形(其中 c 为最大边)。 (5)难点:运用勾股定理立方程解决问题。
第三章 勾股定理
一、基本定义 1、勾:直⻆三⻆形较短的直⻆边
2、股:直⻆三⻆形较⻓的直⻆边
3、弦:斜边
二、勾股定理 1、定理:
直⻆三⻆形两直⻆边 a,b 的平方和等于斜边 c 的平方,即 a2+b2=c2。
三、勾股定理的逆定理 1、定理:
如果三⻆形的三边⻓ a,b,c 有关系 a2+b2=c2,那么这个三⻆形是直 ⻆三⻆形。
2、四舍五入法: 取近似值的方法——四舍五入法。
十、科学记数法 1、定义: 把一个数记为科学计数法。
十一、实数和数轴 1、每 一 个 实 数 都 可 以 用 数 轴 上 的 点 来 表 示 ;反 过 来 ,数 轴 上 每 一 个 点 都 表 示一个实数。
2、实数与数轴上的点是一一对应的关系。
六、实数定义与分类 1、无理数:无限不循环小数叫做无理数。
理解:常⻅类型有三类
(1)开方开不尽的数:如
等。
(2)有特定意义的数:如圆周率π,或化简后含有π的数,如π+8 等。 (3)有特定结构的数:如 0.1010010001……等;(注意省略号)。
2、实数:
有理数和无理数统称为实数。 3、实数的分类: (1)按定义来分
先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里 面的。 3、实数的运算律:

人教版第三单元《长方体和正方体》知识点梳理总结

人教版第三单元《长方体和正方体》知识点梳理总结

人教版第三单元《长方体和正方体》知识点梳理总结1、长方体或正方体的认识①一般是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。

两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

判断:长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。

(×)长方体特点:有6个面(6个面都是长方形或者4个面是长方形,2个面是正方形),8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。

一个长方体(不含正方体)最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

最多有4个面完全相同。

用6个完全一样的长方形可以围成一个长方体(×)。

长方体12条棱可以分成3组,分别有4条长、4条宽、4条高。

②由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。

正方体特点:正方体有12条棱,它们的长度都相等。

有8个顶点。

正方形的6个面是完全相同的正方形。

正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。

③比较图片④长方体、正方体有关棱长计算公式:长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4=长×4+宽×4+高×4 L=(a+b+h)×4长=棱长总和÷4-宽-高a=L÷4-b-h宽=棱长总和÷4-长-高b=L÷4-a-h高=棱长总和÷4-长-宽h=L÷4-a-b正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12正方体的棱长=棱长总和÷12 a=L÷12例1、如图,有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,如果用绳子将箱子横着捆两道,长着捆一道,打结处共用2分米。

一共要用绳子多长?2、一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?2、长方体或正方体的表面积表面积的意义:长方体或者正方体的6个面的总面积,叫做它的表面积。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三单元知识小结
一、易读错的字
长江涌.(yǒng)珠峰耸.(sǒng)情谊.(yì)
神州.(zhōu)传.(chuán)统龙舟.(zhōu)
乞.(qǐ)巧牛郎.(láng)元宵.(xiāo)
漂.(piào)亮珍.(zhēn)贵饰.(shì)品
随.(suí)身损.(sǔn)坏钱财.(cái)
香煎.(jiān)红烧.(shāo)水煮.(zhǔ)
蒸.(zhēng)饺炸.(zhá)酱小米粥.(zhōu)二、易写错的字
州:三点中第一点与其他两点方向不同。

民:最后一笔是斜钩,不是捺。

壳:上面是“士”,不是“土”。

转:第四笔是提。

烧:右边上面的横上不要多写一点。

烤:右边的下面是“”,不是“与”。

三、会写词语
神州中华山川黄河长江长城
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
zhuàn(转椅)bēn(奔跑)


zhuǎn(转身)bèn(投奔)
sǎo(扫地)chuán(传说)
扫传
sào(扫帚)zhuàn(传记)
piào(漂亮)zhà(炸药)
漂炸
piāo(漂浮)zhá(炸酱)
五、形近字
炒(炒菜)赔(赔钱)堂(礼堂)
吵(吵闹)陪(陪伴)棠(海棠)
峡(海峡)烧(烧鸡)漂(漂亮)
侠(大侠)浇(浇水)飘(飘着)
乞(乞巧)州(广州)
气(生气)洲(亚洲)
六、近义词
情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐
转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽
珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单
七、反义词
繁荣—萧条美—丑奋发—消沉
漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌
容易—困难
八、词语搭配
动词搭配:
黄河(奔)长江(涌)(贴)窗花
(放)鞭炮(看)花灯(赛)龙舟
(吃)月饼(过)中秋(会)鹊桥
九、词语归类
1. ABB 式的词语:香喷喷甜津津辣乎乎
2. 含有一对反义词的词语:大街小巷大惊小怪左思右想
东张西望七上八下
十、句子积累
1. 比喻句:大街小巷人如潮。

2. 对偶句:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

十一、考点提示
1. 了解祖国的著名景观。

2. 了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、
中秋节、重阳节。

3. 了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、
蒸、煮、熬、爆、炒。

4. 学会用部首查字法查不认识的字。

5. 背诵十二生肖。

相关文档
最新文档