通用技术 结构与设计 相框-相框通用技术(教学课件)
制作简易相框ppt课件
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制作达成目标
1、所制作的相架，能方便地取放照片； 2、具有一定的稳定性，支架稳固 ； 3、具有一定的装饰性； 4、能装一张五寸（12.70cm*8.9cm）照片,
相架形状不限。
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活动一：说一说，议一议
• 问题1：相架设计主要是对哪一部分地 设计？ （面框中的外框）
• 问题2：你打算设计的造型是怎样的？
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活动二：相架—面框制作
面框包括
内框： 12.5cn*8.5cm 外框: 17.5cm*13.5cm
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底框制作
根据面 框大小 形状； 画出底 框并裁 下
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粘贴组合
• 面框背面 粘贴双面 胶
• 三面固定 一面取放 照片
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外框装饰、安装支架
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相架制作方法与步骤
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制作要求
• 1、构思新颖，造型创新； • 2、裁剪整齐，装饰别致； • 3、以小组为单位，规定时间内
完成3件作品即可（造型有创意）。
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活动三：制作相架
• 温馨提示：
1、注意安全； 2、讲究卫生； 3、保护桌面； 4、迅速美观。
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漂亮的相架制作工具铅笔小刀直尺双面制作材料硬纸片泡175cm135cm根据面框大小形状
综合实践活动
1
2
漂亮的相架
3
制作准备
制作工具 铅笔、小刀 直尺、双面 胶
制作材料 硬纸片、泡 沫
相架的结构
大致分为三个部分： 面框(镂空)、底框及支架
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可选择的材料
1.天然材料，如竹、木等 2.金属材料，如铁、铝等 3.化合材料，如布料、纸板、
相框设计通用技术
相框设计方案学校：天津市蓟州区下仓中学班级：设计小组成员：姓名：姓名：姓名：姓名：姓名：姓名：设计要求能放入5吋照片（12.7cm×8.9 cm）、美观大方、形式多样、色彩丰富。
设计分析方案A：1．以木条为基本支架。
锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调。
2．外形为矩形，稳定而又简洁大方。
3．为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。
草图：方案B：1．以玻璃为基础，透明简洁。
玻璃表面镶上金色金属条纹显得高贵大方。
2．相框外形为矩形，背后用薄塑料形成5寸大的矩形，用以放入照片。
3．利用镶嵌形底座更加稳固。
草图：底座：方案C：1.以纸为基本材料，作为相框外围，在其画上美丽的景图，显得相框华丽。
2.相框以扇形的外观，新奇大方。
并赋予扇骨花纹。
3.以三角形为底座，令相框稳固。
草图：方案比较用纸，纸质轻；木头，玻璃质量大，不够轻便选择方案C设计原则遵循了道德原则，实用原则，经济原则。
工具和材料白纸板，A4纸，彩纸，彩色铅笔，透明胶，双面胶，小刀设计步骤制作：1先取两个纸板分别分成横竖折叠一次，把纸板一切下一半，裁成等腰三角型加两翼，剩下二分之一再切下一半，作为三角形第三边。
纸板二不切开，沿着较短的折线贴一层透明胶，因为这里反复折叠，纸板外层容易破。
2取一张A4纸，裁出6个边长约为7cm 的正方形，2个在○2处粘上双面胶，直接贴到纸板二中间，另四个贴完后再次折叠成○3，然后贴到纸板二四个角上。
将纸板二沿长折线折叠，然后沿短折线弯曲，构成三角形两边。
○1 ○2 ○3 4将三角形第三边与底边用透明胶粘贴在一起 5将两大部分插接在一起将不合适的地方再做处理。
产品设计相关信息具有自重轻，体积小的功能特点具有易摆放，易携带，易取放照片的功能具有符合社会效益，经济效益，综合效益，成本效益原则的功能材料成本估算木条及木块1元 锡箔纸2元 502胶水1元 总计4元 。
高中通用技术 1.4结构的设计(课件)
简易相片架 结构设计
稳定性 成本
美观
“站立式办公”理念，预防“久坐病”
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计要求： 能方便快捷地实现桌面的升高和下降 具有一定的稳定性和强度 结构简单，能在现有的条件下完成制作
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计分析 1.桌面的设计 2.支撑结构的设计 3.高度可调节结构的设计 4.各部分的连接
结构设计应考虑的主要因素
安全性
适用性
强度 稳定性
结构设计
……….
耐久性 成本
学以 致用
电子相片架设计 简易相片架设计
设计要求 1.能方便地取放照片（放置平板）； 2.具有一定的稳定性和强度； 3.具有一定的装饰性； 4.尺寸要求（依据实际相片或平板尺寸确定）
设计分析
相框（放照片）
支架（支撑相框）
不变形 构件截面形状及其连接
不翻倒 构件截面形状及其连接
相框和支架之间的连接
简单结构设计实践流程
分析结构功 能、需求、规
范
绘制结 构图样
依据图 样划线
加工 构件
构件 连接
稳定性、强 度等测试
设计实践
相框
框架
技 术 集 成 应 用 连 接
制作简易相片架应考虑哪些方面的因素?
安全性
适用性
强度
耐久性
高中通用技术必修《技术与设计2》 1.4简单结构的设计
任务一 分析结构设计要考虑的主要因素 任务二 设计并制作站立式办公桌
为什么进行结构设计？
儿童设施
坡道坡度
满足使用 者的基本
需要
实现结构 的一个或 多个功能
满足设计 规范
关于生活和生产中的结构设计类的国家标准和规范还 有哪些？
沪科教版七年级劳动技术相框的设计与制作课件
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锉削的要领
固定木料
使 用 木 锉 平 面 ， 只 向 前锉削，向后时不锉削
锉削到画线处
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修整后测量
测量零件尺寸 四个拼接直角
92 130
19
10
19 ?
测量和修整夹层和背板
?
130
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对比各层零件是否配合
照片 3-5
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2 零件的打磨
打磨成品的可见表面
框体的正面、侧面 夹层的外侧面 背板的外面、侧面 支架
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3 安装支架
支架的尺寸及位置
尺寸： 宽：大于合页宽(27) 长：大于对角线一半
位置：重心偏上
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支架的安装方法
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支架的安装方法
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支架的安装方法
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4 组装
粘合
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5 装饰
装饰
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相框的制作要求
尺寸适合照片 各层零件配合 外观光滑无木刺 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ架适用 外形美及装饰和谐
相框的设计与制作
——修整与组装
1
相框的制作过程
2
1 零件的检测与修整
问题：应先修整哪组零件？为什么？
夹层 支架 背板 框体
4
活动：检测框体角的拼接及尺寸
测量两个框体角的拼接
测量每块框体的两边长及宽度
5
修整角——尺寸偏大/拼接不是直角
按尺寸画线 用锉锉削
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修整尺寸—尺寸偏小
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修整尺寸—尺寸偏小
人美版美术五年级下册第10课自制小相框课件(共24张PPT)
1.相框设计制作步骤：
照片
比照片大的卡纸
另一张卡纸折 成支架
2.相框设计制作步骤:
用废泡沫板和彩色
1
卡纸制作外框。
2
3
3.相框设计制作步骤:
1
3
2
4
外框与背板粘贴时应该注意些什么？
可以利 用有厚度的 双面胶粘贴 三面，留出 一面，方便 更换照片。
艺术实践：
1：自选材料，设计制作小相 框，装点自己的生活。比一比，谁 的设计更新颖，谁的制作更精细。
造型与色彩
1.图片上的相框在造型上有什么特点？ 2.什么样的造型与色彩能更好地烘托 照片？
支架
生活中的相框还有很多不 同的支架支撑方式。
学生作品 欣赏
利用哪些废旧物品制作小相框？
废彩笔、笔帽
包装盒
瓦楞纸
水瓶盖
小组讨论：
想一想，说一说：
• 你想制作什么样的相框？ • 你想用什么外框颜色和装饰？
义务教育教科书·美术 五年级下册 第10课
自制小相框
想一想： 相框的结构可以分为几部分？
外框
背板
支架
你能发现这些小相框有什么不同吗？
材质、风格、装饰、造型、色彩、支架等方面 不同。
材质
木材 玻璃ຫໍສະໝຸດ 树 脂金属 绒 布
塑料
风格 精美复古风格 装饰 相框外框装饰有很多不同类型风格。
简约时尚风格
可爱卡通风格
2：保持教室清洁，使用刻刀， 剪刀等工具时请注意安全。
展示评价：
1.哪个设计给你的印象最深？ 2.你用什么材料和方法设计了小相框？ 3.哪个设计创新地运用了材料和设计制作 方法？ 4.哪件作品造型美观，色彩搭配和谐？
福建省高二通用技术 简单结构的设计案例2教学课件-17页精选文档
发现与明确问题 制定设计方案 制作模型或原形
测试、评估及优化
相片架的部件
• 相框 • 支撑架 • 衬底 • 封面 • 其它
相框
• 作用:
• 相框是相片架的主体部分,决定了相片架的外形和 大小
• 设计中主要的考虑因素
• 稳定性、美观性、适用性、环保等 • 几何形状的选择 • 相框的边框的连接方式 • 截面形状 • 边框内侧要有凹槽
简单结构设计的评价
评价角度
程度评价
评价说明
创新性
低中 高
稳定性
低中 高
操作难易程度
低中 高
资源应用是否合理 低 中 高
有无优化过程
低中 高
是否环保
低中 高
其它
低中 高
小结
• 这一节课的任务是完成一个简易相片架的 设计。要考虑的因素有稳定性、技术规范 性、经济性、美观性、适用性、环保性等。 为了能够让方案达到比较完美的程度，方 案要不断地优化和改进。
支架
• 支架的作用：
• 支撑相框，使之能够竖立，不易翻倒
• 支架的设计
相片架的设计要求
• １、能方便地取放相片。 • ２、具有一定的稳定强度。相框不易变形，
支架不容易松动；相框与支架连接牢固。 • ３、具有一定的装饰性。 • ４、相框的长度、宽度、厚度的尺寸要求
为１７５mm×125mm×10mm，相框尺寸 也可以根据实际的情况进行适当调整。 • 5、材料自己选定。
作业
• 1、课后大家继续完善自己的设计方案，把 它绘成草图或设计图。
• 2、图纸设计完成后，开始制作模型或原型， 并于两周内交上来。
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高中通用技术(相框)设计方案
相框设计方案
二十高中二年八班赵明哲1号一、设计目的
设计一种能放入5寸（12.7×8.9cm）照片、简洁大方、低成本的相框。
二、设计方案
方案①：
以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板；以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相框。
方案②：
以有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。
三、设计原理
遵循实用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度，决定选择方案①。
四、工具、材料
材料：木条、胶水、彩色涂料。
工具：直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、砂纸、刷子。
五、制作步骤
1、根据预定尺寸切割木条、背板和支撑木块。
2、用胶水黏接成相框。
3、用彩色涂料粉刷装饰相框。
六、成本估算
木条及背板1元，胶水0.5元，涂料1.5元，合计3.0元。
成品照片
七、。
高中通用技术_简易框架的设计与制作教学课件设计
4·按图中所示的方法将四根木条用乳剂粘连 （注意长短木条粘连位置）如图：
5·用剪刀将卡纸和透明塑料片按相框大小比例裁剪， 待相框上的胶晾干后，按后，按卡片、照片、透明 片的顺序向下放入。并用准备好的铝片固定（铝片 不要卡的太紧）。如图：
·Байду номын сангаас
6·将准备的圆木筷用手工据锯下一小段作为相 框的支架。并分别在相框背面的长边和短边上用 木锥钻一小孔，操作时要注意相框的倾斜度，再 打孔，如图：
简易相片框的设计
相片框的设计要求：
1. 能方便的取放相片。 2. 具有一定的稳定性和强度。相片 框不易变形，支架不易松动，相片 框与支架连接牢固。 3. 具有一定的装饰性。 4. 相片框的长度、宽度、厚度的尺 寸要求。
一、简易相片架的设计所需要的
工具与材料
铅笔、木工锯、手工刀、砂纸、直尺、乳胶、 卡纸、圆木筷、透明塑料片、160*15*15mm 木条 2根110*15*15mm木条 2根等
成功的制作作品
二、制作步骤
1·用直尺和铅笔按下图所标尺寸在四根木 条上画出据割线，如图：
•2·对木条进行锯割（注意一定要在靠近画线的地方 下锯以免锯多，多余的部分可用砂纸打磨）。锯割时 运锯幅度要小，动作轻。
•3·按照下图在木条侧面画出锯割线（注意一定按 照木条的长短来考虑设计画线的位置）锯割好后用砂 纸打磨。如图：
中学信息技术-小相框的制作课件-PPT文档
制作过程
1、将铁丝弯成自己喜 爱的形状，放在铝片 背面合适的位置，然 后用铁锤敲击，使正 面出现凸起的纹样。
2、将铝片铺在厚纸上， 正面用小刀或笔划出 内框，剪成一定的形 状。
3、在反面用硬纸板做 成相同形状的背框。
制作过程
1、取一张瓦楞纸，在 它的背用相片量好尺 寸，并按相片的尺寸 打好框。
2、在外框内侧画约 0.5厘米的框，用剪刀 将内框挖去。
3、在框的周围用双面 胶粘合，将自己喜爱 的照片粘上。
4、取一张同样大小的 硬纸板，在上面画上 搁脚的形状，并用美 工刀刻去该刻的部分。
5、中间可以在粘一层 同样大小的硬纸板， 最后将两个物体粘合。
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制作过程
1、在卡纸上画上自己 喜欢的图案，并用彩 色笔（颜料）图上颜 色，并将它多余的部 分剪掉。
2、在相框后面帖上自 己喜欢的照片。
3、用卡纸做成同样大 小和形状的背框。
4、然后用双面胶把两 个东西粘合,最后用易 拉罐装上自己喜欢的 搁脚。
做一做：
下面的时间就请同学们自己做，以四人小组 为单位，每个小组争取至少做一个小相框， 希望同学们创造出一些有自己特色的小相 框。 如果做的好的话，还可以得到如下礼物： 1、周杰伦、孙燕姿、SHE等明星照片。 2、老师或者同学制作的优秀小相框一个。 3、可以得到一些老师的照片和画作为留念。
福建省高二通用技术 简易相片架的设计教学课件 精品
纸或自备其它材料
双面胶、筷
子、装饰纸、
钉子或自备
(2)简易相框的设计要求： 1、能方便地取放照片。 2、具有一定的稳定性和强度。 3、具有一定的装饰性. 4、合理的尺寸
3、说学法
本课结合教法，学生可按以下学法进行学习。 • ①模仿法:课本给出了几个设计方案，学生可
以根据课本所给出的几种设计方案进行模仿 和优化，这有助于培养学生的观察分析能力 和知识的迁移能力。 • ②组合创新法：通过对多种设计方案的分析， 学生可以把各种方案的优点进行组合和优化， 从而设计出更具有创新性和实用性的产品出 来，这也助于学生分析能力和综合能力的培 养。
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三、说过程
《简单结构的设计案例》上课流程
三、说过程
（一）引入新课
（二）新课讲授 （三）分组设计
（四）方案呈现 （五）布置作业
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（一）引入新课（3分钟）
展示学生预习新课后自己制作的相框作品
设计说明：让学生课外根据自己的设想制作一个作品， 有两个目的，一是培养学生的自学能力，学生对结构设 计的有关流程有一定的体会，能够发现结构设计过程的 难点和困惑；二是这些作品虽然设计制作的不是很理想， 甚至有很多瑕疵，但是这些瑕疵可作为结构设计分析的 很好素材。
（二）大纲的要求及教学目标
3．情感与价值观 • ①通过小组合作，加强团结协作精神，加深同
学间的情感。 • ②通过鼓励与奖励的方法，充分调动学生的积
极性，体现关爱学生，使课堂人文得到体现。 • ③在课堂教学中侧重于学生创新性的开发，激
发了学生的创新精神。
（三）教学重点与难点
• 教学重点是会分析结构设计应考虑的主要 因素，并运用到结构设计中去。
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高中通用技术学科相框设计方案-通用技术相框
高中通用技术学科相框设计方案-通用技
术相框
相框设计方案
草图设计：
方案1：
我们可以使用木条制作矩形外框，并使用彩色涂料进行装饰。
相框背板可以使用防火板制作，而梯形木块可以与背板黏接，形成具有稳定三角支撑的简洁木质相框。
方案2：
我们可以使用有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。
设计原则：
我们遵循实用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度。
工具和材料：
我们需要使用直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、玻璃刀、砂纸和刷子等工具。
而材料方面，我们需要准备木条、胶水、彩色涂料和有机玻璃等。
制作步骤：
1、根据预定尺寸切割木条、有机玻璃、背板和支撑木块。
2、使用胶水黏接成相框。
3、使用彩色涂料粉刷装饰相框。
材料成本估算：
暂无。
本文已经删除了明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写，以便更好地表达意思。
）。
福建省高二通用技术 简易相片架的设计教学课件 精品
2．过程与方法
• ①通过问题驱动方法，提出问题层层进入，激发学生思 考，引起学生兴趣。
• ②通过小组讨论设计方案，小组动手制作亲身经历，小 组对制作的相框进行评价，三个方面加强学生对结构设 计方法的体验。
功能创 意
材料创 意
造型创 意
无框相片架—有创 意
无支架相框－有创 意
百变雪糕棍----相框
材料工具：
雪糕棍、乳白胶及少量瞬合胶、壁纸刀 、小剪 子、小锯、锉子和砂纸。制作前先将雪糕棍用制作 工具裁剪成各式所需的长度和形状。加强条是使片 状雪糕棍粘合更牢固。
为了激发学生的创作热情，并让学生对于设计的过 程有个直观的了解，用课件展示材料创意实例——用雪 糕棍制作相框过程的操作流程。（详细过程见学生课件）
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（三）分组设计和优化（15分 钟）
小组设计相框（学生运用所学知识对原 有相框进行设计和优化）
(1)分组设计
四人一小组
第一排 第二排 第三排 第四排
设计 内容
材料
有木料，可以参考
无木料，
方案Ａ、 方案Ｂ、方案Ｃ 自我设计
或自我设计
木料、钉子、塑料板、牙签、塑料板、牙
铅丝、双面胶、筷子、装饰 签、铅丝、
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四．板书设计
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五. 教学反思
1．本节课涉及的内容较多，要顺利完成本 节课的教学目标要求学生提前做好充分 的课前准备：
• ①复习《技术与设计1》有关设计的流程、 机械制图等知识
• ②预习本节课的内容，学生对于相框的 设计有个初步的设想并能根据这个设想 自己制作一个相框
漂亮的相框小学劳动技术PPT课件
课前准备 ⒈ 学生设计好一个相框草图。 ⒉ 掌握“沿直线剪”和“沿弧线剪”的技 法；学会剪简单形状的图形和一些小花边。 ⒊ 材料：彩色卡纸2张 个人相片 装饰图 形 ⒋ 工具： 剪刀 铅笔 尺子 固体胶 小收 纳盒
外形美观☆☆☆☆☆ 裁剪平整☆☆☆☆☆
牢固整洁☆☆☆☆☆ 新颖有趣☆☆☆☆☆
⒈ 学生起立闭上眼，猜桌上什么位置有哪 几件物品？（注意观察，有序摆放） ⒉ 黑板上9个数字的作用？（联系实际思考， 自然形成小组，指定一个小组长） ⒊ 猜一猜：袋子里的是什么物品？（初步 认识固体胶、液体胶）
外形美观☆☆☆☆☆ 裁剪平整☆☆☆☆☆
牢固整洁☆☆☆☆☆ 新颖有趣☆☆☆☆☆
制作完成面框和底框 主要有哪几个步骤？
1.小组四个同学全部
2.注意安全，讲究卫生。
怎样粘贴呢？
要点一：固体胶尽量涂在底框的边沿； 要点二：面框和底框三边固定。
装饰有讲究
形态多样 色彩协调
小组成员完成装饰后，四人小组 每人在组内介绍自己的作品，推荐出 最漂亮的一个相框，贴在黑板对应的 组号上。
高二通用技术作品相框以及制作流程_91605
高二通用技术作品相框以及制作流程嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲咱高二通用技术课上超有意思的作品——相框，还有制作它的详细流程哟！
先来说说这个相框，它可不是普通的相框哦，那可是我们亲手打造出来
的宝贝！就好像是我们精心养育的小宠物一样（比喻），每一个细节都倾注了我们的心血。
制作这个相框的过程，那可真是充满乐趣和挑战啊！咱得先准备好各种
材料，像木板、锯子、胶水之类的。
看着这些工具摆在面前，是不是有一种要大干一场的冲动？（反问）
然后就开始动手啦！先用锯子把木板锯成合适的大小和形状，这可需要
点耐心和技巧哦，弄不好就歪歪扭扭啦。
接着用胶水把它们粘起来，嘿，你还别说，这时候就感觉自己像个小木匠（类比）。
等粘牢固了，还可以给相框装饰一下，涂点颜色啦，贴点小装饰啦。
我记得当时我和同桌一起做的时候，还争论不休呢！我觉得应该涂蓝色，他偏要涂红色，哎呀，那场面，可热闹啦（描述细节）！但最后我们一起商量出了一个超棒的方案。
当我们完成这个相框的时候，哇塞，那种成就感简直爆棚！看着自己亲手制作的作品，心里那个美呀！我觉得这不仅仅是一个简单的相框，更是我们高二生活中的一个独特记忆。
总之，高二通用技术课上制作相框，真的是一件超酷超好玩的事情！大家都快来试试吧！自己动手，乐趣无穷哦！。
通用技术相框使用说明
第一步，在顶部方框内画出初始端口。
其次步，流程画出其次项开启流程。
第三步，由其次流程向右延长出分支流程，解决对应流程中的问题。
第四步，依次向下画出第三阶段流程。
第五步是从第三过程中分解分支，整理解决这个问题的过程。
第六步，画出最终的流程，整体结束。
鉴于人们对相框的需求，设计应解决各种技术问题，使相框具有以下功能
(1)具有自重轻、体积小的功能特点。
(2) 具有易摆放，易携带，易取放照片的功能。
(3) 具有美观好看，结构稳固，可随意转换的功能。
(4) 具有符合社会效益，经济效益，综合效益，成本效益原则的功能。
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框架 玻璃面板
支架
使用一次注塑成型的塑料，增加强度
改变形状，增加强度
数码相框新时代
数码相框新时代
简易相片架的设计分析 简易相片架范例的制作
设计的一般过程包括哪些环节？
发 现 和 明 确 问 题
制 收集信息
定 设 计 方 案
设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选·
制 作 模 型 和 原 型
测 护
结构设计应考虑的主要因素有哪些？
在实际生活中，人们选择相片架，不仅 考虑造型、材料和稳定性等因素，还考虑相 片架的颜色、造型与房间的整体是否协调一 致。根据相片架的摆放方式与房间空间的大 小关系决定选用悬挂式还是支架式相片架， 根据相片的大小设计合适的相片架。