鉴定实施方案

鹰潭应用工程学校2014届学生职业技能鉴定考试实施方案

根据教学计划和劳动部门相关规定，中等职业教育毕业生须获得“双证”（毕业证、职业资格证），毕业生自愿参加鉴定考试，为了能够让我校学生顺利毕业，走上工作岗位,学校特组织2014届毕业生参加本次初、中级工职业技能鉴定考试。

一、鉴定工种和考试人员

鉴定工种：数控车床操作工、车工、汽车维修、维修电工、服务员、机修工等

考试人员： 2014届在校毕业生

二、鉴定考试内容

以劳动保障部颁布的《国家职业标准》中、高级工应知应会内容为基础，适当增加新技术、新技能相关知识、结合公司各生产单位现状出题。（具体内容见各相关工种复习大纲）

三、鉴定方式（四个阶段）：

第一阶段：报名

报名时间：2012年9月1日～12月31日

报名地点：校教务处

报名要求：报名时每人交4张二寸近期免冠彩色照片（在照片背面写上姓名、班级、鉴定工种、身份证号码），身份证复印件一张（标注班级）；鉴定费：中级工240元/人，高级工300元/人，报名时交班主任收取（本人在人民币上用铅笔写上交费人姓名），班主任每天收取的鉴定费用交教务处（刘霞），由教务处统一交到会计室并开取收据，后由各班班主任发给学生。

报名时现场办理准考证。

申报：2013年9月1日～12月31日期间，教务处负责整理报名资料，录入考务程序、编准考证号、盖章等，并向市劳动就业保障局鉴定中心申请鉴定。

组织报名：

1、2014届毕业生，由班主任负责以班级为单位统一报名。学生自愿选择鉴定工种并填写报名表（具体见鹰潭应用工程学校鉴定报名表），理论考试和操作考试工种须一致。

2、学生须按照规定时间参加报名，如未报名则视为放弃毕业鉴定考试。

3、学生如有特殊情况或者对考试有不明之处，可向教务处刘霞老师咨询（咨询电话：）。

第二阶段：理论考试

1、考试时间和地点：2013年4月10日（周六）在鹰潭应用工程学校进行，由鹰潭市劳动就业保障局的鉴定中心全程督查。

2、命题方式：通用工种从国家题库中抽取（其中30%为复习大纲内容，70%国家题库抽取），特有工种由鉴定所组织命题，各工种复习大纲同步发各班主任和实习单位综合管理员（如所报工种班主任处没有复习大纲请到教务处领取），市劳动就业保障局于2013年3月11日组卷、出卷。理论考试成绩不及格者在操作考试前组织一次性补考。

3、监考方式：教务处安排监考人员，市劳动就业保障局全程督查。

第三阶段：操作考试

1、考试时间和地点：2013年2月～5月根据学校教学情况在校组织操作考试。

2、命题方式：由校教务处组织操作试卷，并安排考评人员现场评分，试卷报市劳动就业保障局鉴定中心审核。操作考试成绩不及格者不再组织补考。

3、监考方式：教务处协安排监考人员，市劳动就业保障局鉴定中心全程督查。

第四阶段：申批办证

由教务处负责成绩汇总，录入鉴定考务程序，申批鉴定成绩，办理资格证书，整理、分类、发放资格证书。

四、考务守则和考场规则（见附页）

五、考试诚信承诺书（见附页）

六、个人信息表（见附页）篇二：职业技能鉴定实施方案

建筑工程学院职业技能鉴定实施方案

为了推行国家就业准入制度和国家职业资格证书制度，促进渭南职业技术学院建筑工程学院各专业推行多证书制度，根据《渭南职业技术学院关于印发全面推行多证书制度管理办法》精神，依照建筑工程学院的实际情况，特此制定本学院职业技能鉴定实施方案。

一、指导思想

全面提高我院学生的职业技能水平，促进落实国家职业资格证书制度，使我院各专业学生毕业时具有扎实的职业技能，拥有与职业相关的多种资格证书，为我院学生的就业和未来发展打下坚实的基础。

二、目标任务

1.建立完整的学生职业技能培养体系和建筑工程学院内职业技能鉴定方法，使得学生的职业技能培养和鉴定工作有序、高效、高质量进行。

2.申报建立（或挂靠、设点）建筑工程学院相关专业国家技能鉴定考试站，完善职业技能鉴定过程。

三、职业技能鉴定范围和对象

我院目前共有建筑工程技术、工程测量与监理、和造价工程3个专业，职业技能培养和校内各专业职业技能鉴定主要针对我院全体学生。申报建立与建筑工程学院专业相关的国家技能鉴定考试点有施工员、质量员、安全员、资料员、测量员、造价员、监理员等专业技能考试点，其职业技能鉴定除了面向于本校学生外，还主要面向其他院校学生和社会人员。

四、实施办法

1、推行校内职业技能的培训，开展在校技能鉴定活动。

在教学过程中抓住专业理论课基础的同时，更加注重实训、实习的专业技术能力的培养。加强学生专业技能的培养，重点从以下五个方面的实训（或者活动）开展，形成完整的学生职业技能培训体系和校内鉴定措施：

第一，日常课堂技能实训，加强学生专业技术能力的锻炼；

第二、开展集中实训，对学生进行专业技术能力的综合练习和锻炼；

第三、组织学生参加学校和国家组织的各种专业技能大赛，促进学生的专业技术能力，增加学生的自信心，鉴定学生专业技能水平；

第四，实施现场专业技能学习和练习，通过此教学环节有利于学生学习到与社会实际需要相一致的专业技术能力，增加专业技能的实用性和适应性；

第五，重视学生的企业顶岗学习和实习工作，检验职业技能的社会应用性，

增加学生更强的社会适应性和实际的专业技能。

2、申报建立国家职业技能考试点。

①成立专门小组，开展职业技能考试申请工作，小组成员组成如下：组长：杨世选

副组长：韩文平、马淑红

成员：吕学信、吕岐伯、张志哲、张占强、赵国辉、姚立民、王伟芳、康旭、李小林、郑亚迪、张银环

职业技能鉴定小组职责：执行国家有关职业技能鉴定的方针政策；具体实施职业技能鉴定站的申请工作，协调处理有关事务；建立健全职业技能鉴定的相关制度。

②开展调研论证，根据专业、行业特点及现有师资设备情况，制定专业拟建技能考试站的实施方案。