部编版一年级语文下册《识字8人之初》教学反思

部编版一年级语文下册《识字8人之初》教学反思

《人之初》精选了《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。本课的学习，应注重培植学生热爱中华传统文化的情感，激发学生了解中华传统文化的兴趣。

个人以为，本节课的成功之处有以下几个方面：

1.谈话导入，出示课题，把学生带到课文的学习中来。“不”变音的教学，集中学习，不字的变调规律，引起学生的重视。

2.自主识字，鼓励多元识字，一字多法，一法多用，是部编教材的要点。

3.先认读，再组词，接着观察该字的特点及在田字格中的位置，最后范写指导。教学步骤层层推进，扎实有效。

4.本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。

两个片段意思的理解，对学生来说有些难度，教学时，我引导学生大体了解意思，并熟读成诵，为今后更好地理解、领悟、印证打下基础。

本节课的不足之处在于：

1.如何让学生很好地表达自己的观点，有序地教学，是今后应该注意到的。

2.课堂气氛的调动做得不好，应该设计有趣的活动，激发学生学习的兴趣。