部编版《搭船的鸟》ppt-精美1

15 搭船的鸟
基础巩固
搭船 父 亲 沙 发 响声 羽 毛 翠 鸟 长嘴 悄悄 吞下 捕鱼 彩色 雨点
小船 船舱 大夫 天气 做事 故事
亲切 新闻 披风 波纹 冲出 种菜
打架 钉Байду номын сангаас 彩色 采花 祖先 姐姐
三、写出与下列汉字偏旁相同的字。
1.悄： 情、惊、快 2.打： 抗、操、找 3.做： 任、休、他 4.冲： 冰、冷、凉
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六、按要求，写句子。 1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里 去吗？（改为陈述句）
它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
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2.它一下子冲进水里，不见了。可是，没 一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一 条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的 词语的 句子）
妈妈拿出钥匙，打开门，走进屋里。
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3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应 该伤他们的心。（改为反问句）
父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道 应该伤他们的心吗？
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七、口语交际。 小明的爸爸爱打鸟。今天又背上了
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再去看看小燕子吧！ 你们看，天空上有一只小燕子正忙 着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的 燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是 一位气象预报员。当它低飞时天气也会有 变化。
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能力提升
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1.在括号里写上加点词语的近义词。
非常 美丽
2.文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（用“ ”画出来）
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦 鹉还漂亮。
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1.短文介绍了哪几种有益的动物？
蜻蜓、小燕子、青蛙。
2.文中说的天气预报员是 蜻蜓 和 小燕子 。 3.你还想保护哪些小动物呢？
如喜鹊、蜜蜂等。（答案不唯一）
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猎枪准备出门，小明想劝爸爸。想一想， 如果你是小明，会怎样说服爸爸？写一写 你说服爸爸的经过，不超过60字。
示例：爸爸，鸟是人类的朋友。它啄食害虫，维 护人们的劳动成果，它的悦耳歌声响彻在公园或 树林里，清晨或夜晚里，让工作紧张的人松弛下 来，也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这 么多，您不能打鸟呀！
还书 还有 漂流 漂亮
难民 难免
冲动 冲劲
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五、对号入座。
采彩
1.（ 采 ）蘑菇的小姑娘，背着一个大 竹
筐。
2.“六一”儿童节到了，校园里插上了（
）旗彩。
一只 一张
3.我看见（ 一只 ）彩色的小鸟站在 船头
。
一张
4.翠鸟有（
）红色的长嘴。
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3.从这段话中你读出了作者对这只小 鸟有着怎样的思想感情？
作者很喜欢这只小鸟。
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九、课外阅读。 我们身边有很多很多有益的小动物
，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等 。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一 只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一 双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有 一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真 苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预 报员，当它低飞时就说明天气有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原 来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿 碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极 了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是 保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动 物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命 啊！
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