图像处理课程设计教学大纲

“图像处理课程设计”教学大纲

（Image Processing ）

大纲编制：于海雁 教研室主任：金铭

课程编码： 课程名称： 教学性质：必修 适用专业：电子与信息工程

学 时：2周 学 分： 2

一、课程性质、目的与任务

本课程是配合电子与信息工程、通信工程方向的实验教学环节，培养学生综合运用图像的能力。

二、课程的基本要求

通过本课程设计，巩固和加深学生对数字图像处理原理与图像分析和图像理解的基本知识的理解；培养学生根据设计题目的要求，综合利用图像处理技术的能力，提高学生综合运用所学知识和独立解决实际问题的能力。通过课程设计，使学生掌握数字图像处理技术的基本原理，学会综合运用图像处理技术的能力。

三、本课程与相关课程的联系与分工

本课程的先修课程主要有数字信号处理数字图像处理。

四、建议使用教材与参考教材

1、 使用教材

图像工程——图象处理 章毓晋 清华大学出版社

2、参考教材

数字图像处理 冈萨雷斯 电子工业出版社

五、教学大纲内容及学时分配

应用matlab 或VC 语言编制图像处理软件，软件功能如下：

一、实验类型

1． 读入图像，并对灰度图像或彩色图像进行显示，对彩色图像可以转化为灰度图像；（8学时）

2． 对读入的图像可以实现减小和提高图像分辨率的功能（16学时）

3． 计算灰度图像的直方图并进行显示，讨论不同图像灰度分布的直方图特征（16学时）

4． 对上述图像进行直方图均衡化处理，分析直方图均衡化的处理结果；（16学时）

5． 对给定的彩色图像，显示其R 、G 、B 三分量图像的噪声图像及H 、S 、I 三分量完成中值滤波和均值滤波，模板大小取33⨯，55⨯，77⨯，1515⨯；（16学时）

6． 对上述功能设计功能界面（8学时）

二、设计类型

1、噪声分析在不同光照条件下获取图像，从图像中截取一部分背景灰度区（单一灰

度），对该子图像进行直方图统计，分析不同光照条件下的噪声强度。

2、设计一高斯平滑滤波器和加权平滑滤波器，分别采用两种滤波器取模板大小为

⨯，55

⨯，77

33

⨯的情况下进行图像平滑，分析两种滤波器的处理

⨯，1515

结果，并讨论不同模板大小情况下的处理结果。

3、对上述功能设计功能界面

六、考核办法与成绩评定

1、考核办法：提交上述处理的分析报告和软件及程序