小学六年级语文课件：《神奇的丝瓜》

小学六年级语文课件：《神奇的丝瓜》
小学六年级语文课件篇一：《神奇的丝瓜》
一、学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理清文章叙述顺序，把握作者情感变化，感受丝瓜的神奇。

3、理解课文内容，领会重点词句，领悟丝瓜成长过程中蕴含的内涵，从中获得一种积极的人生态度。

二、教学重点：
1、理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处
2、通过本文的学习，培养学生不怕困难，微笑面对生活的精神品质。

三、教学难点：
品读课文，感悟丝瓜所展现出来的品格，启发学生感悟生活。

四、教学过程：
一、引题：同学们，丝瓜是一种极其平常的蔬菜，从表面上看它并无特别之处，可是文学家季羡林先生却认为丝瓜非常的神奇，那么它的神奇之处到底表现在哪些地方呢?这节课我们就来一起研读课文。

二、学习课文
(一)、首先请同学们快速浏览课文。

想想这篇课文主要讲了
哪些内容?
1、指名回答，相机板书。

(丝瓜神奇的生长过程、作者情感的变化及从丝瓜身上领悟到的人生态度)
2、文中神奇的丝瓜生长在什么地方呢?指名读读第一自然段。

“随意”说明了什么?
(二)学习丝瓜的神奇
1、丝瓜是普通的，可作者为什么又说它是神奇的呢?请同学们把自己认为描写丝瓜神奇的句子找出来，想想为什么这里表现了丝瓜的神奇，作者抓住了那些关键词语来表现丝瓜的神奇的?然后举手来交流。

2、学生汇报讨论
提示：
①过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮、长大。

(土壤并不肥沃，但是它却长了出来，不仅只是长了出来，而且还日益茁壮、长大。

作者用“竟然”表现丝瓜的成长出乎意料，体现其神奇)
②以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段;最后
竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。

(作者对丝瓜的长势之快感到惊奇。

)
③这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无量活力与生机。

(丝瓜秧“细”，。