人教版英语八年级下册Unit9 单元知识点复习PPT课件(共20张PPT)
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Page 8
2.辨析one，that，it
one意为“一个人或物”，代替前面提到过的人或同类事物中的 一个。one代替可数名词，复数形式为ones.
----That boy is my brother. 那个男孩是我的弟弟。 ----Which one? 哪一个？ ----The one on a bike. 骑自行车的那个。
7.辨析such与so.
such adj. such+a/an+形容词+可数名词单数
such+形容词+可数名词复数/不可数名词
eg：I have such good books to read.
我有这么好的书可读。
so adv. so+形容词/副词
eg：He runs so fast. 他跑得如此快。
2、基本句式
肯定句：主语+have/has+been+其他.
否定句：主语+haven't/hasn't+been+其他.
一般疑问句：Have/Has+主语+been+其他.
Yes，主语+have/has.
No，主语+haven't/hasn't.
特殊疑问句：疑问词+have/has+主语+been+其他？
too.
9. put up 搭建、支起
10. It's unbelievable that technology has progressed in
such a rapid way.
11.辨析such与so.
12. think about 考虑
13. most of 大多数
Page 3
教学重难点及考点
3. 向别人提出建议Let's...
4. somewhere
5. have a great time 玩得高兴、过得愉快
6. 反意疑问句的构成
7. a great way to do sth. 一个做某事的好方法
8. I learn about the inventions that led to color movie，
We have little water, do we? 我们几乎没有水了，对吗？ （3）以let's开头的反意疑问句，反意疑问部分用shall we；
以let us开头的反意疑问句，反意疑问部分用will you.
5.a great way to do sth. 一个做某事的好方法 a great way to do sth.=a great way of doing sth.
现在完成时不能与表示过去的时间状语连用，现在完成 时的时间状语有：ever，never，just，yet，in the past/last few years，recently，so far等。
Page 7
1. Me neither.表否定
Me neither.常用语口语中，相当于Neither have I.或I haven't， either.，表示前面所表示的否定情况也同样适用于他人或他物。 Me neither.与Me too.相对。Me too.表肯定，Me neither.表否 定
so+形容词+a/an+可数名词单数
so+many/much/little/few(少)+名词
eg：He is such a great writቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr.=He is great a writer.
他是一位如此伟大的作家。
8.encourage 鼓励
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
语法专练
eg：I saw this film yesterday.
昨天我看过这部电影了（强调看的动作发生过了）
eg：I have see this film.
我已经看过这部电影了（强调对现在的影响，电影内
容已经知道了）
②一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用， （yesterday，last year，...ago，in 1990，in October， just now等）
构成：陈述句+简短问句（常译为“是不是？/不是吗？/是吧？/ 对吗？等”）
Page 10
注意：（1）反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。即陈 述句部分为肯定时，疑问句部分为否定；陈述句部分为为否定时， 疑问句部分为肯定。
eg：He is a driver, isn't he? 他是一名司机，是不是？
9.most of 大多数
修饰的名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于 most of修饰的是可数名词还是不可数名词。
9.区别another、other、the other、others、the others
another三者或三者以上中的任何一个，后常接单数名词；也 可作代词
other只作定语，常与复数名词连用
that与所指名词同类，但不是同一个；可代替上文提到的事物， 也可代替不可数名词。
The population of China is much larger than that of America. 中国的人口比美国的人口多的多。
it用于指代前面提到过的名词，及同名同物。
----Do you like the game? 你喜欢这个游戏吗？ ----Yes, I like it. 是的，我喜欢。
6.It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way.
本句是一个含有主语从句的主从复合句，it在句中作形式主语，that引导的从句 是真正的主语。
形容词否定前缀un un+形容词=否定意义的形容词 know（出名的）-----unknow（无名的） tidy（整洁的）-----untidy（凌乱的） kind（和善的）-----unkind（不客气的） happy（高兴的）------unhappy（不高兴的）
Europe-----European
Africa-----African
China---Chinese
Japan-----Japanese
13.all year round 一年到头 同义短语：all the year
14.So you can choose to go whenever you like...
注意： （1）have/has been to+地点名词
某人曾经去过某地（已经回来，不在那里了） have/has gone to+地点名词 某人去了某地（现在还没有回来，可能在途中，也可能在目的地 或在返回途中） （2）现在完成时与一般现在时的区别 ①一般现在时表示过去发生的动作或存在的状态；现在完成时表示过 去发生的某一动作对现在造成的影响或结果（强调的是现在的状况）
Indian此处用作形容词，意为“印度的”其名词形式为India （印度）。Indian还可做名词，意为“印度人”
在英语中，一些表示国家或地区的名词，可加后缀-（a）n， 构成形容词，意为“......（人）的”
America-----American
Australia-----Australian
Your elder sister didn't help him, did she? 你姐姐没有帮助他，是吗？
（2）当前面的陈述句有否定词few，little，never，no， nobody，hardly，seldom等词时，其后的疑问句部分应用肯定形 式。 eg：He can hardly swim, can he? 他几乎不会游泳，是吗？
四分之三
四分之一 二分之一 三分之二
12.Whether you like Indian food, Western food or Japanese
food, you will find it all in Singapore!
whether连词，意为“不管......（还是）；或者......（或者） ”，引入选择的可能性，引导的句子通常做状语。
Homework
Page 19
Section B
10.on the one hand...on the other hand...
一方面......另一方面......
其中on the one hand中的the也可以省掉
11.分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式
three quarters a quarter a half two thirds
the other表示两者中的另一个，是特指，常用语结构 “one...the other...”中，意为“一个...另一个...”；其后可接 数词或复数名词，特指“其他的”
others用作代词，泛着其他的人或物，some...others...意为“ 有的......,有的......”
the others特指在一个整体中的其他的人或物，相当于the other+复数名词
Page 9
3.somewhere
somewhere作副词，意为“在某处，在某地”，通常用于肯 定句中，在肯定句或疑问句中要用anywhere。 注意：形容词修饰somewhere，anywhere，nowhere等时，形 容词后置。
4.反意疑问句的构成 It's really interesting,isn't it?
16.thousand 17.on the one hand...on the other hand...
一方面......另一方面...... 18.分数的表达
19.practice 20.fear 21.Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you will find it all in Singapore!
3、用法
用来表示之前已经发生或完成的动作或状态，其结果却和现在有
联系：动作或状态发生在过去，但影响现在还存在，可以和
never，ever，once，twice，three/four /...times等副词（短语）
连用。
Page 5
eg：They have been to Beijing. 他们去过北京。 I have never been there. 我从未去过那里。 Have you ever been to Singapore？ 你曾经去过新加坡吗？
whenever连词，意为“无论何时；在任何......的时候”， 与no matter when同义。 【拓展】
whatever------no matter what 无论什么 however------no matter how 不管怎样 wherever------no matter where 无论哪里
22.all year round 一年到头
23.So you can choose to go whenever you like...
24.辨析one，that，it
Page 4
知识点的详解
Grammar1：含有be动词的现在完成时
1、构成
含有be动词的现在完成时的谓语部分由“have/has+been”构成。
Unit 9 Have you ever been to a
museum?
教学任务
教学任务
完成9单元单词的解析及教授 完成9单元重难点、考点的解析和
配套习题的讲解 完成9单元部分练习册的练习
Page 2
教学重难点及考点
1. 含有be动词的现在完成时的构成、句式及用法。
2. Me neither.表否定
2.辨析one，that，it
one意为“一个人或物”，代替前面提到过的人或同类事物中的 一个。one代替可数名词，复数形式为ones.
----That boy is my brother. 那个男孩是我的弟弟。 ----Which one? 哪一个？ ----The one on a bike. 骑自行车的那个。
7.辨析such与so.
such adj. such+a/an+形容词+可数名词单数
such+形容词+可数名词复数/不可数名词
eg：I have such good books to read.
我有这么好的书可读。
so adv. so+形容词/副词
eg：He runs so fast. 他跑得如此快。
2、基本句式
肯定句：主语+have/has+been+其他.
否定句：主语+haven't/hasn't+been+其他.
一般疑问句：Have/Has+主语+been+其他.
Yes，主语+have/has.
No，主语+haven't/hasn't.
特殊疑问句：疑问词+have/has+主语+been+其他？
too.
9. put up 搭建、支起
10. It's unbelievable that technology has progressed in
such a rapid way.
11.辨析such与so.
12. think about 考虑
13. most of 大多数
Page 3
教学重难点及考点
3. 向别人提出建议Let's...
4. somewhere
5. have a great time 玩得高兴、过得愉快
6. 反意疑问句的构成
7. a great way to do sth. 一个做某事的好方法
8. I learn about the inventions that led to color movie，
We have little water, do we? 我们几乎没有水了，对吗？ （3）以let's开头的反意疑问句，反意疑问部分用shall we；
以let us开头的反意疑问句，反意疑问部分用will you.
5.a great way to do sth. 一个做某事的好方法 a great way to do sth.=a great way of doing sth.
现在完成时不能与表示过去的时间状语连用，现在完成 时的时间状语有：ever，never，just，yet，in the past/last few years，recently，so far等。
Page 7
1. Me neither.表否定
Me neither.常用语口语中，相当于Neither have I.或I haven't， either.，表示前面所表示的否定情况也同样适用于他人或他物。 Me neither.与Me too.相对。Me too.表肯定，Me neither.表否 定
so+形容词+a/an+可数名词单数
so+many/much/little/few(少)+名词
eg：He is such a great writቤተ መጻሕፍቲ ባይዱr.=He is great a writer.
他是一位如此伟大的作家。
8.encourage 鼓励
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
语法专练
eg：I saw this film yesterday.
昨天我看过这部电影了（强调看的动作发生过了）
eg：I have see this film.
我已经看过这部电影了（强调对现在的影响，电影内
容已经知道了）
②一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用， （yesterday，last year，...ago，in 1990，in October， just now等）
构成：陈述句+简短问句（常译为“是不是？/不是吗？/是吧？/ 对吗？等”）
Page 10
注意：（1）反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。即陈 述句部分为肯定时，疑问句部分为否定；陈述句部分为为否定时， 疑问句部分为肯定。
eg：He is a driver, isn't he? 他是一名司机，是不是？
9.most of 大多数
修饰的名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于 most of修饰的是可数名词还是不可数名词。
9.区别another、other、the other、others、the others
another三者或三者以上中的任何一个，后常接单数名词；也 可作代词
other只作定语，常与复数名词连用
that与所指名词同类，但不是同一个；可代替上文提到的事物， 也可代替不可数名词。
The population of China is much larger than that of America. 中国的人口比美国的人口多的多。
it用于指代前面提到过的名词，及同名同物。
----Do you like the game? 你喜欢这个游戏吗？ ----Yes, I like it. 是的，我喜欢。
6.It's unbelievable that technology has progressed in such a rapid way.
本句是一个含有主语从句的主从复合句，it在句中作形式主语，that引导的从句 是真正的主语。
形容词否定前缀un un+形容词=否定意义的形容词 know（出名的）-----unknow（无名的） tidy（整洁的）-----untidy（凌乱的） kind（和善的）-----unkind（不客气的） happy（高兴的）------unhappy（不高兴的）
Europe-----European
Africa-----African
China---Chinese
Japan-----Japanese
13.all year round 一年到头 同义短语：all the year
14.So you can choose to go whenever you like...
注意： （1）have/has been to+地点名词
某人曾经去过某地（已经回来，不在那里了） have/has gone to+地点名词 某人去了某地（现在还没有回来，可能在途中，也可能在目的地 或在返回途中） （2）现在完成时与一般现在时的区别 ①一般现在时表示过去发生的动作或存在的状态；现在完成时表示过 去发生的某一动作对现在造成的影响或结果（强调的是现在的状况）
Indian此处用作形容词，意为“印度的”其名词形式为India （印度）。Indian还可做名词，意为“印度人”
在英语中，一些表示国家或地区的名词，可加后缀-（a）n， 构成形容词，意为“......（人）的”
America-----American
Australia-----Australian
Your elder sister didn't help him, did she? 你姐姐没有帮助他，是吗？
（2）当前面的陈述句有否定词few，little，never，no， nobody，hardly，seldom等词时，其后的疑问句部分应用肯定形 式。 eg：He can hardly swim, can he? 他几乎不会游泳，是吗？
四分之三
四分之一 二分之一 三分之二
12.Whether you like Indian food, Western food or Japanese
food, you will find it all in Singapore!
whether连词，意为“不管......（还是）；或者......（或者） ”，引入选择的可能性，引导的句子通常做状语。
Homework
Page 19
Section B
10.on the one hand...on the other hand...
一方面......另一方面......
其中on the one hand中的the也可以省掉
11.分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式
three quarters a quarter a half two thirds
the other表示两者中的另一个，是特指，常用语结构 “one...the other...”中，意为“一个...另一个...”；其后可接 数词或复数名词，特指“其他的”
others用作代词，泛着其他的人或物，some...others...意为“ 有的......,有的......”
the others特指在一个整体中的其他的人或物，相当于the other+复数名词
Page 9
3.somewhere
somewhere作副词，意为“在某处，在某地”，通常用于肯 定句中，在肯定句或疑问句中要用anywhere。 注意：形容词修饰somewhere，anywhere，nowhere等时，形 容词后置。
4.反意疑问句的构成 It's really interesting,isn't it?
16.thousand 17.on the one hand...on the other hand...
一方面......另一方面...... 18.分数的表达
19.practice 20.fear 21.Whether you like Indian food, Western food or Japanese food, you will find it all in Singapore!
3、用法
用来表示之前已经发生或完成的动作或状态，其结果却和现在有
联系：动作或状态发生在过去，但影响现在还存在，可以和
never，ever，once，twice，three/four /...times等副词（短语）
连用。
Page 5
eg：They have been to Beijing. 他们去过北京。 I have never been there. 我从未去过那里。 Have you ever been to Singapore？ 你曾经去过新加坡吗？
whenever连词，意为“无论何时；在任何......的时候”， 与no matter when同义。 【拓展】
whatever------no matter what 无论什么 however------no matter how 不管怎样 wherever------no matter where 无论哪里
22.all year round 一年到头
23.So you can choose to go whenever you like...
24.辨析one，that，it
Page 4
知识点的详解
Grammar1：含有be动词的现在完成时
1、构成
含有be动词的现在完成时的谓语部分由“have/has+been”构成。
Unit 9 Have you ever been to a
museum?
教学任务
教学任务
完成9单元单词的解析及教授 完成9单元重难点、考点的解析和
配套习题的讲解 完成9单元部分练习册的练习
Page 2
教学重难点及考点
1. 含有be动词的现在完成时的构成、句式及用法。
2. Me neither.表否定