(北师大版)四年级数学上册教案 线与角复习课

线与角复习课

三维目标1.进一步认识线段、射线和直线，用字母正确读出。

2.进一步认识平面上的平行线和垂线，能正确地用三角尺画平行

线和垂线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。

3.进一步认识平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角

器量出指定角的度数，画出指定度数的角。

教学过程

一、知识点梳理：

①线的认识（直线、线段、射线）；

②线与线之间的关系（平行、相交）；

③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；

④角的度量（量角、画角）。

二、根据知识点进行练习。

（一）请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1.线段是直线上两点之间的部分。（）

2.过一点只能画出一条直线。（）

3.一条射线长6厘米。（）

4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。（）

5.过两点只能画一条直线。（）

6.角的两边越长，角的度数越大。（）

（二）填空。

1．直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

2．直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

3．射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

4．当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

5．锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）

度的角是平角，（）度的角是周角。

6．1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。（三）画一画，量一量。

1．请分别画出90°、40°、125°的角。

2．过A点画出已知直线的垂线。

A

3．过B点画出已知直线的平行线。

B

（四）思考题：

1．下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）

A、1：30和2：30

B、3：30和8：30

C、9：00和3：00

D、10：30和1：30

2．看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。

2

1 3

4