初二物理-第八章第二节-二力平衡

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平衡状态
1、静止状态 2、匀速直线运动状态
F支
F支
F支
F浮
G
G
G
G
F支
F阻
F牵
G
做匀速直线运动的小汽车
二、平衡力
物体在受到几个力的作用时,如果 保持静止或匀速直线运动状态,我们就 说这几个力平衡。
如果物体只受两个力的作用,且处于 平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
F
G
G和F是一对平衡力
它们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作? 用?
自我测评4
• 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的? 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
F牵
F支
F阻
G
一个重为G=2牛的木块静止在水 平桌面上,求桌面对木块的支持力.
解:因为木块静止
F支
所以支持力和重力为 一对平衡力
因为G=2N、方向竖 直向下
所以F支=2牛、方向
体以2 m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的
拉力是( B )。
A、12 000 N
B、6 000 N
C、3 000 N
D、无法判定
3.物理书放在水平桌面上,下列属于平衡力的是
( D )。
A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
将 转动

实验三 实验四
在实验三和实验四中:
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
相等 相反 不在同一条直线上 改变
……
结合四个实验:
实验
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
一 不相等 相反 在同一条直线上 改变
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变

相等
成一定 角度
不在同一条直线上
改变
四 相等 相反 不在同一条直线上 改变
二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力,如果
大小相等、方向相反,并且在同一条直线 上,这两个力就彼此平衡。
简记:同体、等大、反向、共线。
注意:判断两个力是不是一对平衡力 ---先判它们是否作用在 同一物体上
实验三 两力大小相等,方向不同,不在同一直线上
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码,将塑料 板稍向下移动,使两个拉力的方向成一定角度。 放开塑料板,塑料板将 向上移动 。
实验四 两力大小相等,方向相反,不在同一直线上
如图,在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑
料板扭转一个角度,使拉塑料板的细绳相互平
行,但不在同一直线上。放开塑料板,塑料板
2、物体的运动不需要力来维持;
3、物体静止或匀速
不受力或受平衡力
4、物体受平衡力
静止或匀速直线
5、物体受非平衡力
运动状态改变
6、运动状态改变,一定有力作用在物体上, 并且是不平衡的力;
7、有力作用在物体上,运动状态不一定改变;
【二力平衡的条件的应用】
练习1:请画出下图中物体受力的示意图, 并分析物体是否受到平衡力,哪一对力是二力平衡。 1)静止在桌面上的茶杯。 2)匀速运动的拖车。
F
G 静止状态---平衡状态
ห้องสมุดไป่ตู้
左图口杯处于 什么状态?它 受到力的作用 吗?若受到, 它又受到那些 力的作用?这 些力可能存在 什么关系?
右图是被匀速吊起的
货物,它受到力的作
用吗?若受到,又受
到哪些力的作用呢?
F
这些力也可能存在什
么关系呢?
匀速直线运动状态
---平衡状态
G
静止状态和匀速直线运动状态叫平衡状态。
如图,在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板,塑料板 滑向一边 。
实验二 两力大小相等,方向相反,在同一直线上
装置仍如上图,但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后,塑料板将 保持平衡 。
实验一 实验二
在实验一和实验二中:
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……



F拉


静止的轮船
F浮
G F浮
G
匀速上浮潜水艇
G




F阻 的



G
实验
探究二力平衡条件
猜想: 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上
课本实验装置
二力平衡实验
F1与F2大小相等,方向相反,在同一直线上。
小车处于静止(平衡状态)
实验一 两力大小不相等,方向相反,在同一直线上
二力平衡
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么?
一切物体在没有受到力的作用时, 总保持 静止状态 或 匀速直线运动状态 .
惯性: 一切物体都有保持原来运动状态不变
的性质,这种性质叫惯性。
【想一想】
当物体不受外力作用时,能处于 静止状态或匀速直线运动状态。
如果物体受到力的作用时,能不 能处于静止状态或匀速直线运动状呢?
巧记:
二力若平衡,物体处于两状态,匀速或静止。
二力平衡条件的应用
已知物体状态
已知物体受力

F
已知拉力大小
力 平


可求重力大小

G 测力计的示数等于物体的重力
巩固练习
1.下列情况,哪一对是平衡力?( D )
F1=5 N
F2=5 N
A
B
F1=3 N
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
D
F2=5 N F2=5 N
G
竖直向上
放在水平桌面上的木块处于静止状态,下
列各对力中是平衡力的是
(C )
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
2.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝
绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物
静止在桌面上的茶杯
杯子受的支持 力N与重力G 二力平衡
匀速运动的拖车
拖车受的支持力N与重 力G二力平衡、牵引力 F与阻力f二力平衡
悬挂着的电灯
电灯受的拉力F与 重力G二力平衡
F
受平衡力作用处于静止状态
G
F=G
1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡

两个力是 否“同体”

状态法 条件法
排除
静止?匀速? 等大?反向?共线?
受平衡力作用
运动状态不改变
物体只受拉力和 重力的作用

静止: F=G 向上匀速: F=G 向下匀速: F=G

不是受平衡力作用

运动状态改变
向上加速: F>G 向下加速: F<G

物体受平衡力作用,运动状态不改变。 物体不是受平衡力作用,运动状态改变。
运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因;
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