湖南省大学生德育实践项目

大学生德育实践项目申报书

湖南省大学生德育实践项目申报书年度：______2012年度_____项目名称：____义务支教活动____负责人：______蒋少阗_______所在学校：___湖南铁科院_______中共湖南省委教育工委宣传部湖南省教育厅思想政治工作处制共青团湖南省委学校部湖南省大学生德育实践项目申请表项目名称：深入农村开展义务支教负责人姓名：蒋少阗性别：男学号：----- 电话：----- E-mail：------@指导教师：---- 职务职称：机车车辆系学工办主任电话：-------项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字1----- 男铁道机车车辆----2 ----- 男铁道机车车辆------实施时间： 2012 年 4 月 25 日－ 2013 年 5 月 30 日一、项目主要内容：为探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，促进我院大学生德育实践活动的大力开展，根据院团委开展2012年度湖南省大学生德育教育实践项目申报立项工作要求，机车车辆系小红帽青年志愿服务队决定开展农村义务支教活动，鼓励我们青年志愿者们利用寒暑假及双休日的时间，利用自己所学到的知识为社会提供无偿服务，深入农村乡镇开展以“学雷锋，树新风”为核心的志愿者支教工作，既可以提高志愿者们的自身科学文化素质，培养自身创新能力；又有助于当代大学生增强社会责任感，培养良好的思想道德素质。

二、具体实施方案：一、活动准备：1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。

了解受支教的学校的设施。

和环境。

2.学院宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。

4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。

我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。

5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。

湖南工学院大学生德育实践项目

湖南工学院大学生德育实践项目申报书年度： 2014年项目名称：电气与信息工程学院《那些年，那些人，那些事》微电影负责人： XX所在系别：电气与信息工程学院湖南工学院制二0一四年四月湖南工学院大学生德育实践项目申请表项目名称：电气与信息工程学院《那些年，那些人，那些事》微电影负责人姓名：性别：学号：电话： E-mail：指导教师：职务职称：电气与信息工程学院辅导员老师电话：项目主要成员序号姓名性别专业学号电话签字12345678实施时间： 2014 年 4 月 1 日－ 2014 年 10 月 1日一、项目主题：大学生的心理健康是我院一直非常重视的问题，我校大学生正处于变革的社会背景下，面临着一系列的选择与竞争；又恰逢动荡的年龄，各种心理活动异常活跃，又伴随着种种矛盾和冲突，常会因为受到挫折、困扰而情绪波动。

近年，随着在一些高校学生的心理健康出现的种种问题，我院对大学生心理健康教育越来越重视，为了帮助学生客观的认识到不良心理状态所造成的后果，促进其身心健康发展，我部决定拍摄一部以自身的通过努力奋斗获得理想成就的大学生与自己当年的堕落室友的现状进行对比作为教材的微电影来警醒当代大学生，从而引导他们找到自己的大学目标，实现自己的中国梦。

二、具体实施计划：（一）项目概要1、部门成员共同商讨剧本。

2、联合学生会宣传部以及文艺部进行宣传工作。

3、联合社团部进行演员和幕后人员的招聘。

4、视频的拍摄、剪辑与制作。

5、后期微电影的宣传工作及放映。

6、“你最喜欢的演员”投票评比活动。

（二）项目具体内容一、剧本简介沈世晓是一名高级工程师，在一次巧合的情况下遇到了自己当年的大学室友王力-一名普通工人，两个人聊起了当年的大学生活，一幕幕当年的情景在沈世晓的脑海浮现······沈世晓怀着激情与对未来的展望进入了这所大学，与同寝室的王力、刘景、张天琪充满热情得参加了许多活动，想让自己的才能得到老师以及同学的认可。

湖南省教育厅关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见

湖南省教育厅关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.11.19•【字号】湘教发[2009]55号•【施行日期】2009.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见（湘教发[2009]55号）各普通高等学校：为深入贯彻党的十七大精神，全面落实国家提高高等教育质量和我省建设教育强省的战略部署，引导和促进高校大学生思想政治教育工作的制度化、特色化、长效化建设，全面提升大学生思想道德素质，决定于2010-2012年在全省普通高等学校实施湖南省大学生思想道德素质提升工程（以下简称提升工程）。

现就该工程的实施提出如下意见：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，以大学生全面发展为目标，以创新体制机制、搭建工作新平台、推进德育资源建设等为手段，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、建设目标通过实施提升工程，引导高校加大投入，重点建设一批优质德育资源，使我省高校大学生思想政治教育的条件得到明显改善；引导高校完善工作体制机制、创新工作方法和途径、建设特色项目和工作品牌，不断推进大学生思想政治教育工作的制度化、长效化、特色化建设；大学生思想政治教育队伍的整体素质进一步提高，工作积极性、创造性得到充分发挥；大学生思想道德素质得到全面提升，为推进湖南新型工业化、加快富民强省提供更加有力的人才支持。

三、建设内容1、培育高校大学生思想政治教育特色项目搭建鼓励高校大胆创新思想政治教育工作模式的新平台，引导高校建设持续时间较长、具有示范作用、学生喜闻乐见、有良好育人效果的大学生思想政治教育特色项目，增强思想政治教育的针对性与实效性。

湖南省大学生德育实践项目

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无臂钢琴师刘伟告诉我们: 无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。推选委员陆小华说：有美丽的世界。推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。钢琴声。当命运的绳索无情地缚住双臂当别人的目光叹息生命的悲哀，，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。正是他努力飞翔的轨迹。 • 为此，我们开展以“学习四自精神” 为此，我们开展以“学习四自精神”的德育社会实践活动。德育社会实践活动。
具体实施计划
⒈活动前期：成员分配任务、活动安排、物资准备。活动前期：成员分配任务、活动安排、物资准备。活动实施期间： ⒉活动实施期间：
⑴ 参观残人学校，体验他人生活； ⑵ 自我介绍，走进残疾人内心； ⑶ 发放调查问卷； ⑷ 活动表演、互动； ⑸ 选取表现优秀的残疾人，与他们交流积极的人生观，学习方法； ⑹ 在残人学校选入若干名有代表性的学生来我校进行讲演会，与我校学生分享不同的内心世界、学习态度； ⑺可以送残人有意义的小礼物； ⑻ 所有人写下三个愿望，与某个残疾儿童交换，留下联系方式，相互鼓励； ⑼拍照留念。
经费预算
序号 1 2 3 4 5 6 7 项目宣传物资志愿者活动费用礼品餐饮、餐饮、路费互动道具形成调查报告费用其他费用合计经费预算（经费预算（元）/次次 1000 1500 800 1500 1000 200 500 6500 备注

特色德育实践活动方案

一、活动背景德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、健全人格的重要途径。

为了进一步丰富德育内容，创新德育形式，提高德育实效，结合我校实际情况，特制定本特色德育实践活动方案。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感、集体主义精神和爱国主义情怀。

2. 提高学生的道德素质、文明素养和自我管理能力。

3. 激发学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。

4. 增强学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。

三、活动主题“传承红色基因，弘扬民族精神，争做新时代好少年”四、活动时间2022年9月至2023年6月五、活动内容（一）红色教育基地参观学习1. 组织学生参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生了解革命历史，传承红色基因。

2. 邀请老红军、老党员等先进人物为学生讲述革命故事，激发学生的爱国热情。

（二）爱国主义教育主题活动1. 举办“我爱我的祖国”主题班会，让学生分享自己对祖国的热爱之情。

2. 开展“红色歌曲”演唱比赛，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛。

（三）志愿服务活动1. 组织学生参与社区志愿服务，如清洁街道、关爱孤寡老人等，培养学生的社会责任感。

2. 开展“关爱留守儿童”活动，为学生提供学习辅导、心理关爱等。

（四）道德实践活动1. 举办“文明礼仪”知识竞赛，提高学生的文明素养。

2. 开展“诚信考试”签名活动，引导学生树立诚信意识。

（五）心理健康教育活动1. 邀请心理专家为学生开展心理健康讲座，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质。

2. 组织学生参加心理团体辅导，培养学生良好的心理品质。

（六）科技创新实践活动1. 举办“科技小发明”比赛，激发学生的创新精神和实践能力。

2. 组织学生参加科技节活动，让学生在科技实践中体验科学的魅力。

六、活动组织1. 成立特色德育实践活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。

2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。

七、活动评价1. 通过学生自评、互评、教师评价等方式，对学生在活动中的表现进行评价。

大学生德育实践项目

大学生德育实践项目申报书
年度：2011年
项目名称：依托湖南红色资源开展主题教育活动
促进大学生思想道德素质提升的研究
负责人：蒋子豪
所在系部：小教大专部
湖南第一师范学院制
湖南第一师范学院
大学生德育实践项目申请表
项目名称：依托湖南红色资源开展主题教育活动促进大学生思想道德素质提升的研究
E-mail：com
4.通过红歌诵唱、诗歌品读，研究等多种途径开展，丰富大学生的课余生活，锻炼多方面的能力。
5.依托湖南红色资源开展主题教育活动促进大学生思想道德素质提升的研究论文和报告。
四、负责人与团队成员曾获成果、荣誉
蒋子豪：现担任班上青协委员，青年毛泽东纪念馆学生志愿讲解队队长。于2009-2010学年担任副班长一职,先后带领班集体及学生志愿讲解队进行大型团队活动10余次，受到一致好评！并于2010年上学年被评为“优秀学生干部”,2009年-2010年在学生会纪检部任助理。2010年底获由青年毛泽东纪念馆主办的“首届讲解之星大赛”三等奖。并评为“隆重纪念毛泽东同志诞辰107周年文艺汇演”优秀导演。
向明娥许婷婷
经费管理
5．材料准备：
制定《湖南省红色资源调查报告书》样式。
做好活动的文字、图片资料的收集。
设立编辑组，对所收集的材料进行汇总，上交负责人。
由负责人组织相关人员进行研究，并作出研究报告。
第二阶段（2011年7月-9月）
本阶段开展是在暑期时间。暑期是大学生进行社会实践活动的最佳时间，更是对于本项目湖南省红色资源调查的一个契机。湖南红色旅游资源由于其相对久远的历史及其厚重的社会文化而在全国红色旅游资源中占有重要地位。主要内容有：
项目
主要
成员
序号

德育实践自选项目

德育实践自选项目
1. 社区服务：选择参与社区服务项目，如义工活动、环保活动、关爱老人等。

通过参与这些活动，培养关心他人、奉献社会的意识。

2. 文化传承：参与传统文化活动，如学习书法、绘画、民间艺术等。

通过学习和传承传统文化，培养对民族文化的认同感和自豪感。

3. 环保行动：参与环保活动，如垃圾分类、植树造林、节能减排等。

通过实际行动，培养环保意识和可持续发展的观念。

4. 关爱弱势群体：选择关注弱势群体的项目，如关爱留守儿童、帮助残障人士等。

通过与他们互动和帮助，培养关爱他人、尊重差异的品质。

5. 健康生活：参与体育锻炼、健康饮食、心理健康等方面的活动。

通过培养健康的生活习惯，提高自我管理和自律能力。

6. 创新实践：参与创新创业项目、科技竞赛等活动。

通过实践和创新，培养创新思维和解决问题的能力。

以上是一些德育实践自选项目的建议，你可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合的项目进行实践。

在实践过程中，注意记录自己的体验和感受，反思自己的成长和不足，不断提升自己的品德素养。

2017年12月申请结题的湖南大学生德育实践项目一览表

2017年12月申请结题的湖南省大学生德育实践项目一览表
序号
立项年度
项目名称
主持人
指导老师
1
2016
“爱满夕阳”关爱城市空巢老人行动
沈焕焕
刘莎
2
2016
“重读雷锋日记，践行雷锋精神”——大学生道德养成教育实践探索
孔子涵
冯猛
3
2016
百善孝为先——大学生关大学师生关系调查研究
谢佳林
刘晓林
2017年12月申请结题的湖南工业大学大学生思想政治教育研究项目一览表
序号
立项年度
项目名称
主持人
1
2013
大学生思想政治教育与职业生涯规划教育的融合研究
宋魁
2
2013
高校学风建设的反思与探索
叶翌晖
3
2014
新形势下湖南工业大学科技学院优秀辅导员团队建设研究
周跃军
4
2014
炎帝精神对高校思想政治辅导员工作的意义研究
蔡海燕
5
2014
“大类招生与分流培养”模式下的学生管理工作研究
朱永祥
6
2014
“微”时代视阈下的高校思想政治理论课教育教学实效性研究
邓世平
7
2015
大学生毕业季心理危机成因及对策研究
王采
8
2015
大学生就业创业朋辈辅导研究
陈勇

大学生德育实践报告自选项目

大学生德育实践报告自选项目项目简介项目名称“阳光小屋”志愿服务活动项目目标通过组织大学生开展志愿服务活动，提高大学生的社会责任感和公益意识，增强他们的团队合作能力和服务意识，培养他们的实践能力和创新精神。

项目成果志愿者共参与了10次“阳光小屋”志愿服务活动，在学生社区开展了一系列的社区服务活动，为居民提供了咨询、卫生清洁等各方面的帮助。

通过项目，志愿者们不仅学到了实践技能，还提升了自己的综合素质。

项目背景和意义大学是人生中重要的成长阶段，培育德育素质是大学教育的一项重要任务。

然而，当前一些大学生缺乏社会责任感，关注度偏低，缺乏团队合作能力和服务意识。

为了充实大学生的社会实践经验，提高他们的社会意识和实践能力，本项目“阳光小屋”志愿服务活动得以开展。

项目内容和活动安排项目内容1. 社区咨询服务：志愿者定期在社区内建立“阳光小屋”，为居民提供法律咨询、心理辅导、健康管理等服务。

2. 宣传推广：志愿者通过制作宣传海报、组织宣传活动等方式，积极宣传志愿服务活动，提高社区居民对于志愿服务活动的认识和参与率。

3. 社区卫生清洁：志愿者定期组织社区卫生大扫除活动，为居民提供清洁环境。

4. 社区文化活动：志愿者定期组织社区文艺表演、学习分享等活动，丰富社区居民的精神文化生活。

活动安排1. 第一阶段：组织评选志愿者并进行基础培训，明确志愿者的职责和活动内容。

2. 第二阶段：开展社区宣传活动，通过发放宣传材料和举办主题讲座等方式，让居民了解项目，并鼓励他们参与志愿服务活动。

3. 第三阶段：开展社区咨询服务和卫生清洁活动，志愿者根据居民需求提供相应的服务。

4. 第四阶段：组织社区文化活动，通过表演、学习分享等方式，丰富社区居民的精神文化生活。

项目心得和收获通过参与“阳光小屋”志愿服务活动，我深刻地感受到了大学生德育实践的重要性和意义。

以下是我在项目中的心得和收获：首先，通过与居民的交流，我提高了自己的沟通能力和服务意识。

大学生德育实践项目

走遍雁城路，弘扬衡阳传统文化一、团队名称：湖南工学院建筑工程系建筑学0903班弘扬衡阳传统文化考察团指导老师：王云峰负责人：梁云松团队主要成员：夏威陈娇袁圆李亚红张夏璐刘想陶宇徐怡新二、活动的背景：党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”，充分利用中华民族优秀传统文化对广大师生进行思想道德教育、传统美德教育，为在广大青少年中弘扬民族传统，传承国学经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人。

但现实社会所面临的问题是：现在的社会是一个高度发展的社会，也是一个人性被撕裂的社会。

我们生活的社会出现了以下几个社会现象，昭示着学校教育对于社会现实接轨的断层和波动：（一）人们的思想道德严重滞后，对父母、对社会、对他人的感恩之心日渐淡薄；（二）民族文化精髓正在被遗忘，中华美德正日渐被我们国人丢弃。

现代文明的发展，价值取向的变化，形成人们精神生活空虚；（三）现在独生子女普遍存在这样的现象，独生子女具有明显的集体“依附性”与表现“个体性”。

显得更离不开群体，把同学间的关系与友谊看得更重要，但在班级纪律管理与个人利益的矛盾冲突中，则是往往为只要个人自由不要组织纪律，只要同学间的所谓友谊，不顾集体的根本利益，“个人至上”更为明显，江湖义气更为严重，显然这是“家庭中心”的必然所致，是“家庭孤独感”的长期结果。

衡阳地处南岳衡山之南，因山南水北为“阳”，故得此名。

因“北雁南飞，至此歇翅停回”，栖息于市区回雁峰，故又雅“雁城”。

众所周知，我国五千年的文明史博大精深，在教人为人处世、待人接物等方面也不乏有着丰富的积累和宝贵的教育资源，但由于多种原因，长期以来它们不同程度地被忽视了，没有得到充分挖掘和利用，现代文明的建树、后人的健康成长，是不能隔离、舍弃传统文化的，对自己民族传统文化的忽视、远离，是我们教育的一个缺憾，尤其是时下一些少年儿童行为习惯、文明礼仪方面的种种缺失，更应该引起大家增强对民族传统文化学习和继承的自觉性。

中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅、共青团湖南省委关于申报2011年度湖南省大学生德育实践项目的通知

中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅、共青团湖南省委关于申报2011年度湖南省大学生德育实践项目的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅,共青团湖南省委,中共湖南省委•【公布日期】2011.04.01•【字号】湘教工委通[2011]22号•【施行日期】2011.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅、共青团湖南省委关于申报2011年度湖南省大学生德育实践项目的通知（湘教工委通[2011]22号）各普通高校：为贯彻《关于实施湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》（湘教发〔2009〕55号）精神，探索建立大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制，促进我省高校大学生德育实践活动的大力开展，省委教育工委、省教育厅、团省委决定开展2011年度湖南省大学生德育实践项目申报立项工作，现将有关事项通知如下：一、工作目标通过项目的实施，进一步加强思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励大学生积极开展德育实践活动，从实践中了解社会、认识国情、受到教育，加深对社会主义核心价值体系的理解；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。

二、主要内容与形式1、公益劳动。

旨在鼓励学生通过参加公益性劳动，培养正确的劳动观念，增强对人民群众的感情，并增强创业意识、丰富创业知识。

2、社会考察。

旨在鼓励学生通过实地调查、专项调研和主题考察等形式，全面系统地了解和认识有关社会问题，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。

3、志愿服务。

旨在鼓励学生积极参与各种公益活动、救助计划、社会福利帮扶等工作，培养奉献社会、服务人民的道德观。

4、科技文化服务。

旨在鼓励学生用所学知识为社会提供无偿服务，提高自身科学文化素养，培养自身创新能力。

5、其他有助于学生增强社会责任感，培养良好思想道德素质的实践活动。

湖南省大学德育实践项目申报书

创作比赛奖金
展台布置
From:
敬请指导！
6、环保知识有奖问答活动
联合湖南城市学院和益阳市医专在三所高校中开展“拒绝“一次性”生活方式，携手共建绿色家园 ”的环保知识有奖问答活动。普及环保知识，提高学生环保意识。
三、预期效果
1、通过本项目的实施，引导和鼓励大学生积极参加德育实践活动，让广大的学生在实践中了解社会存在的问题，使学生认识到一次性餐具对人体和环境的危害，增强环保意识，加强学生的社会责任感和历史使命感。
1、调查内容：
①调查酒店、快餐店和学校食堂的一次性餐具的使用情况；
②调查一次性餐具的生产状况； ③调查垃圾回收处理站白色垃圾的占有量； ④调查民众对一次性餐具的危害的知晓情况； ⑤调查政府有关部门对一次性餐具的知晓、关
注程度。
2、调查对象：
益阳市内的酒店、快餐店、学校食堂、一次性餐具生产工厂、政府相关部门领导、部分民众。
2、姜琲：视传系团总支副书记，中共预备党员，2009年下学期被评为“三好学生”，2010年两期被评为“三好学生”，荣获“优秀团员”称号，学院平面设计大赛“二等奖”，2009-2010学年获得学院“三等奖学金”。
3、熊朕：视传系学生会主席，中共预备党员，2009年下学期荣获“优秀学生干部”称号。
①在益阳市人口流量较大的地方如：秀峰公园、嘉信茂广场、福中福广场、益阳市各高校等布置作品展。
②充分利用网络平台如职教新干线等在网上布置作品展。提高广大民众和在校大学生的节约资源，爱护环境的意识，为建设湖南“两型社会 ”作贡献。
5、举办专家讲座活动
以“做一个环保志愿者”为主题邀请知名环保专家来我院进行讲座，让学生意识到学爱护环境、保护自然就是爱自己的家，大家应当携手共建绿色家园。

湖南普通高校实践育人共同体项目申报书年项目名称

附件2
湖南省普通高校实践育人共同体项目
申报书
年度：___________________ 项目名称：___________________ 负责人：___________________ 所在学校：___________________ 联系电话：___________________
2015
年11
月
中共湖南省委教育工委制
湖
南
省
教
育
厅
一、简表
项目简况
项目名称
起止年月年月至年月
共同体单位
项目建设经费万元其中
项目建设高校配套经费万元
共同体单位配套经费万元
其他来源万元
项目组人员构成
姓名年龄学历职称/职务工作单位联系方式
项目负责人
共同体单位
负责人
姓名工作单位及部门职称/职务项目中的分工签名联系电话
2
二、项目建设方案及实施计划
1、项目具体内容、建设目标和主要作用
2、项目建设方案、具体实施计划（含年度进展情况）和可行性分析
三、项目预期的成效和成果
（包括项目实施范围、受益学生数、育人效果、项目的特色与创新及积极影响等）
四、项目立项建设的基础
1．项目已开展的情况及成效
2．项目共同体单位对项目的支持情况（含有关政策、经费及保障条件等，可附有关文件）、尚缺少的条件和拟解决的措施
3．项目共同体单位相关的工作所取得的主要成绩
3
五、经费预算
主要支出科目(含配套经费)
金额
（元）
计算根据及理由
合计
六、申报单位意见
申报高校审核意见
（盖章）
年月日项目共同体单位审核意见
（盖章）
4
年月日5。

2012年湖南省大学生德育实践项目----营造财经类院校诚信的校园文化氛围

湖南财政经济学院大学生德育实践项目申报书项目名称：营造财经类院校诚信的校园文化氛围教师负责人：________ _________________________________学生负责人：____________________________________________所在部门：____________________________________________申请日期：____________________________________________大学生思想道德素质提升工程领导小组制学生工作（部）处二〇一二年三月湖南财政经济学院大学生德育实践项目申请表项目名称: 营造财经类院校诚信的校园文化氛围教师负责人: 职务: 职称: 专长: 电话: E-mail:学生负责人: 性别: 学号: 班级: 电话: E-mail: 序号姓名性别专业班级学号电话签字项目主要成员实施时间：2012年 5 月 1 日—2012年10 月31 日一、项目主题：弘扬中华民族的传统美德，营造诚实守信的校园文化。

二、具体实施计划：1.计划实施背景诚信，是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础道德规范，是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。

在当代大学教育中，重智育轻德育的偏颇以及过分重“功利”、“工具化”的行为，使作为社会主义事业接班人的当代大学生中间出现了“信用缺失”现象，不少学生专业知识、专业技能较强,但诚信、敬业精神、社会责任感等基本素质十分脆弱。

“诚信危机”正侵蚀和扭曲着当代大学生纯洁的灵魂，这在一定程度上损害着大学生的道德观和价值观。

2.计划实施的重要性大学是社会的子细胞，而财经类院校是发展社会主义先进财经管理文化的重要基地、示范区和辐射源。

财经类院校大学生的诚信状况将成为影响其能否成为未来社会合格财经人才，影响社会主义市场经济能否健康快速发展的重要因素。