中班健康活动：蜗牛走路(动作发展)复习过程

中班健康活动：蜗牛走路(动作发展)

中班健康活动：蜗牛走路（动作发展）

【活动目标】

能在直线上脚跟碰脚尖左右交替地走，提高平衡能力。【活动准备】

（一）材料投放：沙包、装有水的杯子、橡皮筋若干。（二）环境创设：用粉笔在地上画几条3-5米长的平行直线。

活动过程

一、开始部分，幼儿跟随教师学小蜗牛动作热身。

动作一：站着脚跟碰脚尖学蜗牛慢慢走。

动作二：蹲着蜷缩身体学蜗牛慢慢走。

二、基本部分。

（一）游戏一“蜗牛走路”

1.玩法：幼儿扮演小蜗牛，在教师的带领下，左右脚脚跟碰脚尖替向前走，一个跟着一个直线的一端走到另一端。

2.规则：左右脚踩在直线上。

3.拓展玩法：路线可由直线变曲线，或者在宽8厘米左右、有一定厚度的木板上面行走。

（二）游戏二“蜗牛杂技表演”。

玩法：幼儿自主选择材料和方式进行走线练习。例如,双手侧平举，各托一个沙包在线上走；或者头顶沙包在线上走；或双手各端一杯水在线上走，不让水洒出来。每完成

一项表演，就在手上套一个橡皮筋，最后比一比谁的橡皮筋多。

三、结束部分。

幼儿自由表现小蜗牛伸缩脑袋、手臂和腿部等动作，放松身体。