小学音乐教研组教研活动计划、行事历(2017-2018学年度第二学期)
2017——2018学年度第二学期小学音乐组教学计划
2017——2017学年度第二学期小学音乐组教学工作计划
20**——20**学年度第二学期小学音乐组教学工作计划
一、指导思想：
本学期，我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。
课堂教学以教研室提出的导、学、议、练为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标：
1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
4、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
5\敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化
三、主要工作及措施：
1、加强教研组团队思想觉悟建设。
2、创新性管理和使用教研组档案资料。
3、全组教师积极撰写教学论文，随笔和反思等，本学期至少投稿发表一篇论文。
4、开展听、评课活动
5、以六一为契机，开展好课外活动。
小学音乐教研工作行事历(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是培养学生审美情趣、提高音乐素养的重要途径。
为了更好地开展小学音乐教研工作，提高音乐教学质量，特制定本行事历，以指导全体音乐教师开展教研活动。
二、行事历内容1. 第一季度（1月-3月）（1）1月- 1月5日：召开音乐教研组会议，总结上学期工作，布置新学期工作计划。
- 1月10日：开展新学期首次集体备课活动，确定本学期教学重点、难点。
- 1月15日：组织教师观看优秀音乐课例，学习借鉴先进教学经验。
- 1月20日：开展音乐教师基本功培训，提升教师音乐素养。
- 1月25日：进行音乐教师教案、课件评选活动。
（2）2月- 2月5日：组织教师参加音乐学科竞赛，提高教师业务水平。
- 2月10日：开展音乐教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。
- 2月15日：组织教师参加音乐教育学术研讨会，了解音乐教育发展趋势。
- 2月20日：开展音乐课堂观察活动，关注学生音乐学习过程。
- 2月25日：进行音乐教学反思，总结教学经验。
（3）3月- 3月5日：组织教师参加音乐学科课题研究，提升教师科研能力。
- 3月10日：开展音乐教师教学技能比赛，促进教师专业成长。
- 3月15日：进行音乐课堂教学评价，优化教学策略。
- 3月20日：组织教师参加音乐教育学术交流，拓宽教育视野。
- 3月25日：总结第一季度教研工作，为第二季度教研工作做好准备。
2. 第二季度（4月-6月）（1）4月- 4月5日：召开音乐教研组会议，总结第二季度教研工作计划。
- 4月10日：组织教师参加音乐学科教研活动，学习先进教学理念。
- 4月15日：开展音乐课堂实践研究，探索有效教学策略。
- 4月20日：进行音乐教师教学技能培训，提升教师教学水平。
- 4月25日：组织教师参加音乐学科竞赛，提高教师业务水平。
（2）5月- 5月5日：开展音乐课堂教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。
- 5月10日：组织教师参加音乐教育学术研讨会，了解音乐教育发展趋势。
2017--2018年度第二学期音乐教研计划
2017--2018年度第二学期音乐教研计划威海市千山路小学赵婉男一、情况分析这半年,在校领导的正确引领下，全体教师的大力协作下，全体音乐教师的共同努力下，各项工作开展的扎实有效，各校教育教学工作稳步发展，并取得了可喜的成绩。
但成绩的背后也暴露出很多不足，主要问题有：1、督导检查中，个别资料整理不及时且不完善，如：特长生培养应该从低年级入手，固定人员，建构完整的长期培养档案，包括计划和总结等。
2、口风琴特色课程开展不够深入，课程形式不够丰富。
3、由于学科人员调整大，教师经验不足，导致课堂教学不扎实，效率不高。
4、本学期面临的器乐、舞蹈大赛，管乐无专业教师指导。
二、工作思路及措施*国家课程抓教学质量本学期五月份即将面临全区音乐抽测，所以本学期教学工作为重中之重，为提高课堂教学质量，从以下几方面入手：（1）师资调整根据老师的个人专业水平，对老师所教年级做如下调整：三年级——赵婉男四年级——石上松五年级——周小琳二年级——杨相旭一年级分着教（2）加强教研培训每周一上午第一节为固定教研时间，组长针对一周课堂的问题选定主题。
地点：录播室。
每月一次同研，着力于课堂细节分析，本学期的教研主题为一个点：目标定位之重难点的确定与突破。
（3）自主学习每学期音乐老师要互相听课至少4节、网上自主学习至少4节，要有详细的听评课记录，提高教师的课堂教学水平。
（4）加强教学质量的检测。
每月进行一次学生音乐素养抽测。
查找问题，及时跟进整改情况。
*口风琴课程抓效率（1）各年级规定曲目口风琴教学内容年级曲目一年级指法练习、音阶练习、《粉刷匠》《洋娃娃和小熊跳舞》二年级《小跳蛙》、《虫儿飞》、《新年好》三年级《小跳蛙》、《小毛驴》、《小步舞曲》四年级《小跳蛙》、《金蛇狂舞》、《红蜻蜓》五年级《小跳蛙》、《贝加尔湖畔》、《菊花台》（2）时间保障课堂教学时间：口风琴练习时间：介于老师社团，红领巾监督岗检查（附检查表）（3）家校，音乐老师加入群，发布曲谱，每周布置吹奏作业，并发布训练视频。
2017至2018学年度第二学期小学教学计划(音乐)
2017至2018学年度第二学期小学教学计划(音乐)一、学情分析五年级的学生平时上课时纪律比较好，个个都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。
各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。
大约占整体学生的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。
音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音乐技能，视谱不会等。
这些学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所以也学不好。
教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有歌曲十课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下唱歌学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。
了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。
感受音乐的不同情绪。
器乐练习竖迪的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力。
视谱通过学习认识四二拍，四第1 页共5 页四拍的强弱规律。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
2018小学音乐第二学期教研组工作计划3
20xx学年第二学期小学音乐教研工作计划一、指导思想根据市教研室、区教育中发展中心制定的工作计划精神，紧密结合我区音乐课改的新实际，目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作；进一步改善教学研究制度和工作方式，力求民主、开放、高效；立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量；立足于本区课改实际，开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面。
二、工作思路在新课程背景下，从研究、指导、服务出发，重视调研、指导、协调。
以“素质教育的理念和实践研究”为基础，深入开展“有效课堂教学”研究，针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法，提升教师的教学研究水平和能力。
进一步完善三级教研；加强课题的过程研究与监管力度；加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度；加强教师教学基本功训练，提供展示和交流的平台，推动我区音乐教师的整体素质提高。
三、主要工作（一）抓队伍建设1、加强理论学习和业务培训，在有效的研训中促进教师成长。
（第2、15周）2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。
3、总结上学期“名师培养——青蓝工程”的实施成果，及时推广好的经验，针对出现的问题进行分析，修改和完善该工程的实施方案。
4、关注骨干教师教学特色和经验在我区教育教学领域的辐射作用，进一步提高区课例观摩研讨的活动质量。
（第2、12、13、14、15周）5、针对课型、模式的专题研究，组织好本学期的集体备课活动。
（第3周）6、扶持校本、学区教研，促进三级教研。
关注对“海珠区音乐新课程学校科组、学区教研工作制度”的进一步监控、管理；倡导科组、学区富有创造性的教学实践研究活动，提高基层教研的实效；充分发挥骨干教师在校（区）本教研中的作用，鼓励青年教师大胆上公开课。
7、在上学期的基础上，进一步关注组织东部教师教学能力的提高。
点面结合，加大对东部教师培训的力度，使每一位教师受益。
8、请课程专家、区内外骨干教师作教育教学理论、教研等专题讲座。
小学音乐组教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在小学教育中的地位越来越重要。
为了提高小学音乐教学质量，丰富学生的音乐素养，我校音乐组决定开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对音乐教育理念的认识，明确音乐教育在学生成长过程中的重要作用。
2. 增强教师之间的合作与交流，促进教育教学方法的创新。
3. 提升教师的专业素养，提高音乐教学质量。
4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养。
三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动内容（一）教研活动主题1. 音乐教育理念与教学方法研究2. 音乐教学中的德育渗透3. 音乐教学与信息技术的融合4. 音乐课堂教学实践与反思（二）活动安排1. 理论学习（1）组织教师学习《音乐课程标准》和《音乐教育理论》等教育理论，提高教师对音乐教育的认识。
（2）邀请专家进行专题讲座，分享音乐教育领域的先进理念和教学方法。
2. 教学观摩（1）组织教师进行教学观摩，学习优秀教师的课堂教学经验。
（2）邀请优秀音乐教师进行公开课展示，促进教师之间的交流与学习。
3. 教学研讨（1）针对教学中的实际问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方法。
（2）开展教学案例分享活动，鼓励教师总结教学经验，分享教学心得。
4. 教学反思（1）要求教师定期进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足。
（2）组织教师撰写教学论文，提升教师的理论水平和教学能力。
5. 教学实践（1）开展音乐教学实践活动，如音乐比赛、合唱比赛等，提高学生的音乐素养。
（2）组织教师参加音乐教研活动，如音乐教育研讨会、教学观摩等，拓宽教师视野。
五、活动要求1. 全体音乐教师积极参与，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 活动内容要贴近教学实际，注重实效性。
3. 活动过程中要注重教师之间的交流与合作，促进共同成长。
4. 活动结束后，要及时总结经验，为今后的教研活动提供借鉴。
小学音乐教研组计划及活动记录(精选5篇)
小学音乐教研组计划及活动记录(精选5篇)小学音乐教研组计划及活动记录篇一教学内容：1 、学唱与欣赏歌曲《落雨大》2、学唱《海娃变油娃》3、观看《第十六届亚运会开幕式音像视频》教学目标：1、通过欣赏、学唱《落雨天》《海娃变油娃》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美，并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启发学生爱南海、爱祖国的情怀。
2、观看《十六届亚运会开幕式音像视频》，感受时代赋予《落雨大》的独特魅力。
教学重点：歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习，后十六音符节奏型的演唱。
教学难点：广东童谣与客家山歌韵味的演唱课时安排：三课时教学准备：多媒体音乐软件、钢琴教学过程第一课时一、总结上学期学习的情况。
二、提出新学期新要求：课前准备，课堂上的要求三、欣赏《落雨大》3、看视频《十六届亚运会开幕式音像视频》，说说感想。
老师介绍这首歌曲是十六届亚运会开幕式上的一首歌曲，代表了广东的地方特色。
四、有时间学读《落雨大》歌词，各种形式的朗读。
五、小结、下课。
第二课时一、练声。
二、玩一下手号，唱一唱短旋律：121 、131、532、161 三、学唱歌曲《落雨大》 1、听范唱，拍节拍，感受情绪。
2、lu哼唱 3、读词。
4、唱词。
5、加律动，边做边唱。
6、分组演唱，各种形式的表演唱。
四、总结、下课。
第三课时一、练声。
二、复习歌曲《落雨大》三、学唱歌曲《海娃变油娃》 1、听范唱：说说感受。
注意后十六分音符的演唱。
6、模仿石油工人的劳动动作来边唱边表演。
四、总结、下课。
小学音乐教研组计划及活动记录篇二教学内容：学习歌曲《在祖国怀抱里》教学目标：1、有表情地演唱歌曲《在祖国怀抱里》。
2、歌表演《在祖国怀抱里》。
教学过程：一、激趣导入1、请同学们看看书上的插图，说一说图上有哪些少数民族小朋友。
2、你还知道那些少数民族?二、范唱1、教师范唱：教师简介这些少数民族生活的地区及音乐风格(学生知道也可请同学们自己介绍)2、录音范唱：请同学们重点感受歌曲欢快的情绪。
2017-2018学年度下学期音乐教研行事历
内容：《音乐活动中如何提高孩子的积极性》
培训老师：
准备：音乐或视频
研讨下周各年龄段音乐课实践课程。
5月9日
小组教研反馈与下周音乐课程制定
5月16日
内容：《如何让音乐与美术有机结合》
培训老师：
准备：每位老师构思提出新思路
研讨下周各年龄段音乐课实践课程。
5月23日
小组教研反馈与下周音乐课程制定
5月30日
3. 在群相册和文件中，每周上传5张不同层次明显的幼儿音乐学习照片和一个音乐活动小视频用于交流。
4.认真备好每一节教学活动，做好充分准备，依本班孩子而调整教学方法。
5.进一步营造班级、走廊和生活中的音乐氛围。将音乐贯穿于一日生活学习游戏中。
6.注重音乐常规的训练和幼儿音乐能力的不断提升。
7.音乐的学习最重要的目的是让幼儿爱上音乐，一直爱着音乐，并乐于用音乐表达自己的感情。
8.重视幼儿音乐能力的培养，注意教师自身歌唱律动、弹唱、打击乐与现场创编律动等基本功的学习与实践。
3月14日
小组教研反馈与下周音乐课程制定
3月21日
培训内容：《弹唱技能实践分享》
培训老师：
研讨：《三节观摩课的设计与实施》
准备：上观摩课的老师带好教案进行课程演示
3月28日
小组教研反馈与课程制定
4月4日
2017—2018学年度下学期音乐教研组教研行事历
时间
主题
备注
3月7日
培训内容：《幼儿打击乐活动教学的策略分享》
培训老师：
准备：图谱、沙球、双响筒、铃鼓、三角铁、小鼓等乐器
研讨下周各年龄段音乐课实践课程。
1.请各位组员仔细认真阅读行事历，严格按照时间节点完成要求。2.每次研讨请做源自笔记，并记好实施过程中遇到的问题。
小学音乐组教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景音乐教育是我国素质教育的重要组成部分，小学音乐教育更是培养学生审美情趣、提高音乐素养的重要途径。
为了提高小学音乐教学质量，加强音乐教师队伍建设，我校音乐组决定开展教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，提高音乐教师的教学水平和专业素养。
二、活动目标1. 提高音乐教师的教学水平，优化教学设计，提升教学质量。
2. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 培养音乐教师的创新意识和教学研究能力。
4. 提高学生的音乐素养，激发学生对音乐的兴趣。
三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每周三下午2:00-4:00（2）地点：音乐教室（3）内容：针对下周的教学内容，全体音乐教师共同研讨教学设计、教学方法、教学手段等。
2. 教学观摩（1）时间：每月第二周周五下午2:00-4:00（2）地点：音乐教室（3）内容：邀请优秀教师进行公开课展示，全体音乐教师观摩学习，课后进行评课、讨论。
3. 经验交流（1）时间：每月第四周周五下午2:00-4:00（2）地点：会议室（3）内容：音乐教师分享教学经验、心得体会，共同探讨解决教学中的问题。
4. 教学研讨（1）时间：每学期末（2）地点：音乐教室（3）内容：针对本学期教学中的亮点和不足，进行总结和反思，为下学期教学工作做好准备。
5. 教学比赛（1）时间：2022年11月（2）地点：音乐教室（3）内容：开展音乐教师教学比赛，提高教师的教学技能和综合素质。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立教研活动记录本，详细记录每次活动的开展情况。
3. 定期对教研活动进行总结，对优秀教研成果进行表彰。
4. 加强与上级教研部门的沟通与交流，及时了解教研动态，借鉴先进经验。
六、活动保障1. 学校领导高度重视，为教研活动提供必要的经费和场地支持。
2. 音乐教师积极参与，充分发挥自身优势，为教研活动贡献力量。
第二学期小学音乐教研组工作计划优秀6篇
第二学期小学音乐教研组工作计划优秀6篇学期小学音乐教研组工作计划篇一忙碌而又空虚的一个学期开始了。
在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校领导的指导下，尽最大努力完成学校交给的任务。
一、参与培训，吸收积淀。
加强自身的政治、业务素质，积极进取，不时努力，通过参与多种形式的学习以和教研活动来提高自身的理论水平，进一步深花习新的课程规范，一起学习《新课程规范》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。
用理论来指导实践，计划本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中吸取优点，促进自身教学技能的提高。
将继续加强和提高老师的专业化水平，利用业余时间进行声乐、键盘等专业训练。
二、抓好每项常规工作，促进质量提高。
依照区教研室、学校的教学布置，本学期将工作重点放在“导学议练”教学模式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。
在教学过程中我们严格按计划开展工作，认真组织老师参与区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短、一起进步。
三、开展兴趣活动小组，培养艺术队伍。
开展丰富多彩的音乐活动，不只是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。
为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，构建美的艺术花；使学生有一个表示自我，展示自我的舞台；巩固音乐花效果，促进音乐教育教学的进一步发展。
我组在培养学生兴趣的基础上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进行活动组的训练活动。
每个教师根据自身的特长，带好自身的艺术队伍。
并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。
本学期还将举行全校校歌竞赛，让快乐的歌声唱响实小的学校。
我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在教师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！学期小学音乐教研组工作计划篇二一、指导思想：我们音乐组把课程改革作为教学研究的中心工作，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容，推进学生素质教育，促使学生全面素质的形成。
小学音乐教研组、备课组活动安排表
2017至2018学年度第二学期音乐教研活动安排表
周次 时间
内容
1 3.6 常态课展示 听课、评课
2 3.13 常态课展示 听课、评课
3 3.20 常态课展示 听课、评课
4 3.27 常态课展示 听课、评课
5 4.3 集体备课 听课、评课
6 4.10 常态课展示 课
16 6.26 教师分享活动：期末复习经验交流
备注
1、承担公开课的教师提前做好上课准备，评完课后上交教案、教后反思，每堂课应重点 展示一到两个亮点。
2、语文教研组全体成员进行随堂听课，并且听课教师参与评课。
3、活动、评课地点在205室，课堂展示地点由执教老师指定，需提前告知教研组，科组 成员必须参加并及时签到。
8 4.24 集体备课 听课、评课
9 5.8 集体备课 听课、评课
10 5.15 集体备课 听课、评课
11 5.22 集体备课 听课、评课
12 5.29 集体备课 听课、评课
13 6.5 集体备课 听课、评课
14 6.12 集体备课 听课、评课 教师分享活动
15 6.19 教师分享活动：期末复习经验交流
2017-2018学年中小学音乐教研下学期工作计划
2017-2018学年中小学音乐教研下学期工作计划;一、工作思路;新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。
在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要工作;（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1.组织培训活动。
遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2.开展专题研究。
本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。
指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。
紧密结合《中小学美术课程标准》，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力;1.做好调研的设计和跟踪。
针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。
2.围绕重点开展研究。
指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
小学下学期音乐教研计划(3篇)
第1篇一、前言音乐是人类精神文化的重要组成部分，是提高学生审美素养、陶冶情操的重要途径。
为了提高我校音乐教学质量，培养学生的音乐兴趣和审美能力，本学期我们将继续开展音乐教研活动。
以下是我校小学下学期音乐教研计划。
二、教研目标1. 提高教师音乐教学水平，增强教师的专业素养。
2. 提升学生音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
3. 丰富音乐教学内容，拓宽学生音乐视野。
4. 加强音乐教学与德育、美育的融合，促进学生全面发展。
三、教研内容1. 音乐教学理论的学习与研究（1）学习新的音乐教育理念，关注音乐教育发展趋势。
（2）研究音乐教学方法，提高课堂教学效果。
（3）探讨音乐课程资源的开发与利用。
2. 音乐教学实践与反思（1）开展音乐公开课，展示教师教学风采，促进教师之间的交流与合作。
（2）组织音乐教学观摩活动，学习优秀教师的经验。
（3）开展教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
3. 音乐学科特色活动（1）举办校园音乐节，展示学生音乐才华，营造良好的校园音乐氛围。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐实践能力。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的音乐兴趣和特长。
4. 音乐与其他学科的融合（1）探索音乐与语文、美术、体育等学科的融合，提高学生的综合素质。
（2）开展跨学科音乐活动，培养学生的创新精神和实践能力。
四、教研活动安排1. 每周一次教研活动，时间安排在周二下午第二节课后。
2. 每月举办一次音乐公开课，邀请优秀教师进行示范教学。
3. 每学期组织一次音乐教学观摩活动，学习优秀教师的经验。
4. 每学期开展一次教学反思，总结教学经验，提高教学水平。
5. 每学期举办一次校园音乐节，展示学生音乐才华。
6. 每学期组织一次音乐比赛，提高学生的音乐实践能力。
7. 每学期开展一次音乐社团活动，培养学生的音乐兴趣和特长。
五、教研措施1. 加强教师培训，提高教师音乐教学水平。
2. 优化音乐课程资源，丰富教学内容。
3. 开展音乐教研活动，促进教师之间的交流与合作。
小学音乐课教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高小学音乐教学质量，激发学生的音乐兴趣，培养学生的审美能力和创造力，我校决定开展小学音乐课教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师专业成长，提升音乐教学水平。
二、活动目标1. 提高音乐教师的教学素养，增强教师对音乐教学的理解和把握。
2. 优化音乐课堂教学，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨音乐教学的新思路、新方法。
4. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周星期二下午（2）内容：教师针对下一阶段的教学内容进行集体备课，共同探讨教学目标、教学重难点、教学方法等。
（3）要求：教师提前准备好教学资料，积极参与讨论，提出自己的教学设想。
2. 教学观摩（1）时间：每月第二周星期三下午（2）内容：教师进行教学观摩，观摩对象为优秀音乐教师或同年级组教师。
（3）要求：观摩教师认真记录观摩内容，课后进行反思，提出改进意见。
3. 经验交流（1）时间：每月第三周星期二下午（2）内容：教师分享自己的教学经验，包括教学设计、教学方法、课堂管理等方面。
（3）要求：分享教师提前准备好发言稿，其他教师认真聆听，积极提问。
4. 音乐教学研讨（1）时间：每月第四周星期三下午（2）内容：教师针对音乐教学中的热点问题进行研讨，如音乐教学与学科融合、音乐教学评价等。
（3）要求：教师围绕研讨主题，提出自己的观点，展开讨论。
5. 音乐活动策划与实施（1）时间：每月第五周星期二下午（2）内容：教师共同策划并实施音乐活动，如校园歌手大赛、音乐知识竞赛等。
（3）要求：教师提前制定活动方案，确保活动顺利进行。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 教研活动领导小组下设办公室，负责活动的具体实施。
小学音乐组教研活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校音乐组特此策划开展一次教研活动。
本次教研活动旨在通过理论学习、教学观摩、经验分享等形式，提升教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，营造良好的音乐教育氛围。
二、活动目标1. 提升音乐教师的专业素养，提高教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验。
3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐素养。
4. 探索音乐教学的新方法、新思路，推动音乐教育的创新发展。
三、活动主题“创新音乐教育，提升学生素养”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点我校音乐教室六、活动对象我校全体音乐教师七、活动内容1. 开幕式（8:30-8:40）- 领导致辞- 活动介绍2. 理论学习（8:40-10:00）- 邀请专家进行专题讲座，内容涉及音乐教育发展趋势、音乐教学策略、音乐课程改革等。
- 教师分组讨论，分享学习心得。
3. 教学观摩（10:10-11:30）- 由我校优秀音乐教师进行示范课展示，内容涵盖唱歌、器乐、舞蹈等。
- 观摩教师认真记录，课后进行点评。
4. 经验分享（11:30-12:00）- 教师代表分享自己的教学经验，包括教学案例、教学方法、班级管理等方面。
- 与会教师交流讨论，提出改进建议。
5. 总结表彰（12:00-12:10）- 对本次教研活动进行总结，表彰优秀个人和集体。
- 提出今后音乐教育的改进方向。
八、活动准备1. 场地布置：提前布置好音乐教室，确保音响、投影等设备正常运行。
2. 邀请专家：提前联系专家，确定讲座主题和时间。
3. 教学准备：优秀音乐教师准备示范课，其他教师准备观摩笔记。
4. 经验分享：提前征集教师教学经验，整理成材料。
5. 物资准备：音响设备、投影仪、笔记本、笔等。
九、活动宣传1. 通过校内公告栏、微信群等渠道发布活动通知。
2018年音乐教研组第二学期工作计划-范文word版 (3页)
2018年音乐教研组第二学期工作计划-范文word版
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音乐教研组第二学期工作计划
一、指导思想
树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，积极有效的推进教学改革，严格规范的实施教学管理、教学研究，促进音乐教学水平的全面提高。
同时提高教师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教育成为素质教育工作的亮点。
二、工作重点
（一）继续推进落实新课程标准
1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，更新知识结构，更新教学技术手段。
2、把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，争做学习型、反思型教师。
3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。
（二）提高教研组工作效率
1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力量集体分析、钻研、处理教材。
2、结合学校工作，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、开展“骨干诊断课”、课改沙龙等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
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小学音乐教研组教研活动计划、行事历
(2017-2018学年度第二学期)
新的学期开始了，我们音乐教研组继续以《国家课程改革标准》、《走进新课程》和《艺术新课程标准》中的新理念、新标准为指导，深入学习贯彻《教育部基础教育改革纲要》精神，遵循以校为本的教研制度开展工作，不断提升本教研组教师的专业素质与教育科研水平。
二、工作目标
1、积极参加活动
认真参加学校及市音乐教研片区的各类活动，如音乐组长会议，集体备课活动，听课评课活动、继续教育活动，主题研讨活动，论文、案例评选活动等等。
2、提高教学质量
⑴更新教育理念学习《音乐课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，认真贯彻落实新教材，积极投身于新课程改革之中。
⑵明确学科目标以审美为核心，以新教材研究为基点，将新理念转化为实践活动，重在促进学生全面和谐的发展，培养学生对人生与生活积极乐观的态度。
⑶优化课堂结构在新课程标准指导下认真钻研教材，做到新教材，新方法。
认真备好每一堂课，上好每一节平常课，写好课堂教学反思。
3、实化研究过程
继续围绕本教研组确定的小课题（发展性课堂教学手段与课堂学习情景创设的研究）研究计划，认真实施课题研究。
通过具体的课题研究，检验和感悟有关理论，逐步掌握“善于发现、分析归因、实践探索、总结交流”的教科研方法，从而促进本教研组教师的教育科研水平。
4、促进教师成长
⑴积极地参加音乐教师继续教育活动，提高自身的专业素养。
⑵认真学习新课程理念、奥尔夫音乐教学理论，以提高教学科研理论素养。
⑶打破学科本位的观念，跨学科听课、评课，听不同类型、不同层次的课，以拓展教师的视野，丰富教师的教学经验。
5、训练校艺术兴趣小组。
⑴挑选各兴趣小组的人员员，制定切实可行的计划，并提出训练要求。
⑵平时认真、扎实地排练，以提高艺术兴趣小组的能力，丰富他们的课余生活，陶冶他们的情操。
⑶五月中旬将举办桐北中心小学“放飞旋律，我心飞翔”迎奥运第二届小歌手、乐器比赛。
6、筹备五月中旬桐北中心小学“放飞旋律，我心飞翔”迎奥运第二届校园小歌星、小演奏家比赛。
三月份
1、制定校级兴趣小组计划。
2、艺术兴趣小组活动开展。
3、提高音乐课堂教学效益经验交流。
4、参加学校教学全程的检查活动。
四月份
1、抓好常规教学工作，跨科听课吸取有经验教师的优点。
2、参加学校教学全程的检查活动。
3、准备教研组常态课教学。
五月份
1、桐北中心小学“放飞旋律，我心飞翔”迎奥运第二届小歌手、乐器比赛。
2、十二周音乐组常态课教学及评议。
3、参加学校教学各项常规检查。
4、参加学校安排的校园科技文化艺术节庆祝六一的活动。
六月份
1、小课题研究阶段性探讨研究。
2、工作总结、论文及案例的撰写。
3、期末工作。