初中化学第七章习题处理意见

沪教版初中化学第七章习题处理意见

第七章酸碱盐知识分散，知识点多，改用沪教版教材后，教材中有些内容的编写和原来也有了很大的差别，教师和学生关于一些内容的把握感觉比较困难，根据《新课标》与《教学大纲》的要求对比,对第七章的习题建议进行如下处理：

一. 新教材中没有提到的,而在习题中以前常见的知识点：

如用无水CuSO4验水,新教材中没提到,但建议在教学中还应该介绍。再比如有关涉及到Fe (OH)3的反应及习题就可以不作介绍了。

二. 书中有的知识点在习题中该如何处理，下面我将习题分为以下题型进行说明：

（一）有关pH

常见的题型：

1. pH与酸碱性的关系

⑴根据pH 判断溶液的酸碱性，如：某地花圃的土壤浸取液pH为4.5，该土壤呈性，种植菊花适宜的pH为7.0—7.5，花农建议使用草木灰调节该花圃土壤的pH,以适宜种植菊花，可见草木灰是性物质（选填“酸”、“碱”或“中”）。（宁德市2004年）

⑵根据pH将物质的酸碱性强弱进行排序，如题：在H2SO4、Ba(OH)2、KNO3三种溶液中，pH由大到小的顺序是，能使无色酚酞试液变红的

是，能使紫色石蕊试液变红的

是。（宜宾市2004年）

⑶调溶液的pH，控制酸碱度：如题：对于稀硫酸而言，溶液的质量分数越大，溶液的酸性越强。常温下，10%的稀硫酸pH ( 填“大于”、“小于”、“等于” )2%的稀硫酸的pH。如果使稀硫酸的 pH升高，你采取的方法有：(1)不发生化学反应的方

法：。

(2)有化学反应发生的方法（要求各种方法中所选的物质类别不同）：

；；

。

这类题一般，物理方法：加水；

化学方法：加酸性或碱性的物质。

2．溶液酸碱度的测定

有关pH试纸的使用学生必须掌握，其中pH试纸用水湿润后再测定pH，会使pH值可能发生改变，建议教师必须讲清楚。另外，关于盐溶液的pH及酸碱性，建议重点介绍碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾即可，让学生知道盐溶液不都显中性，还有显酸性或碱性的即可。如题：（1）用pH 试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：

。

（2）小华同学用pH试纸，按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显

性；测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显性。（3）弱酸性有益于头发的健康。想一想，洗发时应该先

用剂，后用剂。（宿迁市2005年）答案：（1）将pH试纸放在白瓷板（或玻璃片或表面皿）上，用干净的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）待测液滴于pH试纸上，然后将试纸颜色与标准比色卡对照读数；（2）碱，酸；（3）洗发，护发。

3．物质发生变化后，判断溶液的酸碱性及pH

⑴物理变化：如有关浓硫酸吸水，浓盐酸挥发后pH的变化情况；

⑵化学变化：①恰好完全反应②酸或碱过量的情况，溶液的pH的变化情况都应该讲清楚。

（二）图像题

1．给曲线图，回答问题，这样的题在填空题、选择题计算题中都有出现。

2．给数据，画曲线图，如书198页3题。以前多考查的是溶解度曲线图，建议大家有关曲线图的题都应

该练习。

（三）金属活动顺序

金属活动性顺序在初中化学中的应用

从横向看，金属活动顺序在初中化学中可归纳四类反应规律。(1)金属与氧气反应的范围和一般条件。（2）金属与典型非金属生成无氧盐的范围。（3）金属与酸反应的一般规律。（4）金属与盐反应的一般规律。题型常见的有如下几种：

1．依据金属活动性顺序判断置换反应能否发生如题：

判断下列各组物质能否反应，若反应写出它们的化学方程式；若不反应说明理由。

Mg+H

2SO

4

—— Ag+HCl——

Zn+FeSO

4 —— Fe+ZnSO

4

——

Cu+AgCl —— Fe+CuSO

4

(固)——

Cu+Hg(NO

3)

2

—— Cu+AgNO

3

——

2．设计实验探究几种金属的活动性顺序，如题：利用下列各物质之间的反应，能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是下列哪一组试剂：

A、 Fe、 CuCl2溶液、 Ag

B、 FeCl2溶液、AgNO3溶液、 Ag

C、 Fe、Cu 、 AgNO3溶液

D、 FeCl2溶液、 Cu 、 AgNO3溶液

3．判断金属与盐溶液反应后滤渣与滤液的成分，如题：向AgNO3、NaNO3和Cu（NO3 ）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉充分反应后，过滤、洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，则滤液中存在的阳离子是（）

A、银离子、铜离子

B、铜离子、锌离子

C 、锌离子、钠离子 D、银离子、锌离子

此类题多数同学认为较难，建议多做些练习。

4．几种金属与几种盐溶液混合。如题：

把Fe、Zn放入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出的金属中一定有（）

A.Fe

B.Cu

C.Ag

D.Cu和Ag

此类题难度较大，建议不必演练。

（四）物质的检验

常见物质的检验方法

常见的题型有：

1．鉴定题：

⑴离子的鉴定：碳酸根离子、氢氧根离子、氢离子的鉴定必须掌握。氯离子、硫酸根离子、铵离子的鉴定建议教学过程中也要求学生了解，但不需要演练大量难题。

⑵物质的鉴定：如：鉴定盐酸可

用，建议学生了解。

2．鉴别题：

①不加试剂的鉴别题，如题：现有①KCl溶液②Ba(NO3)2溶液③CuSO4溶液④K2SO4溶液不用其他试剂，可通过化学方法将他们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能

是。

②加一种试剂的鉴别题，如：某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。已知：Na2CO3溶液显碱性，BaCl2溶液呈中性。

（1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称：