家长如何引导孩子读书
幼儿园家长对儿童阅读的建议
幼儿园家长对儿童阅读的建议随着时间的推移，越来越多的研究表明，早期阅读和家长与孩子的阅读经验可以对儿童的发展产生积极的影响，包括促进语言和沟通技能的发展，以及对认知和情感方面的支持。
然而，在实践中，有些父母也会感到困惑：如何培养孩子的阅读兴趣？如何评价孩子的阅读水平？如何选择适合孩子读的书？本文将聚焦于幼儿园阶段，提供一些有用的建议，帮助家长更好地指导孩子阅读。
一、培养孩子的阅读兴趣1.示范阅读。
家长是孩子最亲密的伙伴，他们的行为习惯和阅读兴趣很容易被孩子感染。
因此，父母可以积极参与阅读，例如在孩子面前阅读书籍或杂志，或者与孩子分享自己喜欢的书籍。
通过这些方式，可以给孩子传达阅读的快乐和价值，激励孩子对阅读产生兴趣。
2.建立阅读惯例。
在家中建立阅读时段，例如每晚睡前读故事，或者在周末共读家庭喜欢的绘本，可以让孩子逐渐将阅读作为一种习惯养成。
此外，家长应该鼓励孩子在空闲时间阅读，例如在长途旅行或等待医生的时间内看书。
3.提供多样化的阅读材料。
在选购阅读材料时，家长可以注意孩子的阅读喜好，并选择多样化的书籍，例如绘本、图画书、相声等，并及时更新阅读材料。
这样可以让孩子尽可能地感受到阅读的丰富性和多彩性，激发孩子的阅读兴趣。
二、评价孩子的阅读水平1.观察孩子的阅读行为。
有些孩子不愿意阅读，或者对阅读无动于衷。
因此，家长可以从孩子的阅读行为中获取一些信息，例如是否喜欢阅读，阅读速度和流畅度，以及是否理解读物的内容。
这可以帮助家长更好地了解孩子的阅读水平，并及时调整阅读指导方案。
2.对孩子进行亲笔测试或评估。
家长可以在孩子阅读时，随时记录一些可以评价阅读水平的信息，例如错误的发音、理解文本的能力、对关键词的理解等。
通过这些信息，家长可以帮助孩子更好地了解自己的阅读水平，并针对性地开展阅读指导。
三、选择适合孩子读的书籍1.注意孩子的阅读能力和兴趣。
在选择阅读材料时，需根据孩子的阅读能力和兴趣选择，以免升华孩子兴趣。
怎样鼓励初二的孩子认真读书
怎样鼓励初二的孩子认真读书鼓励初二的孩子认真读书，需要家长和老师共同努力，提供多种方式和方法，让孩子逐渐建立起对阅读的兴趣和爱好。
以下是一些具体的示例：1.给孩子提供适合他们阅读水平和兴趣爱好的书籍。
有时候孩子对书籍没有兴趣，不是因为他们不想读书，而是因为书籍对他们来说太难或者太枯燥了。
因此，家长可以帮孩子找到适合他们的书籍，可以从孩子感兴趣的话题、题材、故事等方面入手，选择合适的书籍来激发他们的阅读兴趣。
2.与孩子一起阅读。
家长可以与孩子一起看同一本书籍，然后一起讨论内容，分享感受和心得。
这不仅可以增强家长和孩子之间的互动和沟通，还可以激发孩子对阅读的兴趣和热情。
3.给孩子树立正确的价值观。
阅读可以帮助孩子树立正确的价值观，提高道德素质。
家长可以引导孩子读一些具有正能量的书籍，如名人传记、励志故事、教育类书籍等。
这些书籍可以帮助孩子了解名人的成功经历，激励孩子追求自己的梦想，同时也可以帮助孩子树立正确的价值观和人生观。
4.利用多种媒介形式鼓励孩子阅读。
现在，媒体资源已经非常丰富，包括电视、电影、互联网等等。
家长可以利用这些媒介资源，选择一些好的电视节目、电影、网站、游戏等等，鼓励孩子阅读。
这样可以让孩子从多种角度了解书籍中的内容，更好地理解书籍所传达的信息和精神。
5.给孩子提供一定的阅读空间和时间。
家长应该为孩子创造一个安静的阅读环境，同时要尽可能为孩子提供阅读的时间和空间。
这样可以让孩子自由选择阅读的书籍和时间，从而逐渐培养他们的阅读习惯和兴趣。
鼓励孩子认真读书还需要家长和老师的共同努力和支持。
家长和老师可以结合以上方法，采取一些具体的行动来鼓励孩子认真读书，例如：1.家长可以和孩子一起去图书馆，帮助他们寻找适合自己的书籍，并且可以借阅一些有趣的读物带回家。
2.老师可以在课堂上讲解一些经典的文学作品或者科学知识，通过一些课外阅读推荐，激发孩子对知识的兴趣。
3.家长可以与孩子共同制定阅读计划，根据孩子的时间安排，制定合理的阅读任务。
如果孩子不想上学了怎么开导他
如果孩子不想上学了怎么开导他不知道家长有没有遇到过孩子突然说不想上学的情况，如果孩子不想上学了，家长要保持冷静，不要采取严厉的方式制止孩子，这样会打消孩子的学习的积极性，家长一定采取正确的方式引导孩子。
如果孩子不想上学了怎么开导他1、了解原因。
首先要了解清楚孩子产生不去上学这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。
只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态。
2、帮助孩子解决问题。
当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。
针对第一类不想读书的孩子，家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。
因为孩子的圈子本来就小，把孩子送去这些学校就更小了，性格更加内向，所以家长应该合理地规划好孩子玩手机的时间。
3、指导孩子的学习方法。
辅导孩子时，不要取代孩子的学习，而是教孩子获取知识的方法，如何使用参考书帮助学习，如何背诵和记忆学习点等。
在教孩子学习之前，你可以先花一定的时间，把他学习的环境好好地整理一下，然后再叫他读书。
在刚开始的时候，孩子的学习时间不宜过长。
可以采用先让他短时间地学习一会，然后让他休息10分钟，再让他学习这样反复的形式。
4、家长不应盲目纵容孩子，特别不能用金钱、物质奖励来刺激孩子学习；其次，端正态度，多与孩子沟通，引导孩子稳定情绪，鼓励孩子调整心态，克服对学校的恐惧。
同时，家长应及早准备。
督促孩子按照学校的时间表调整生活节奏，帮助孩子逐步改变节假日工作和休息的不良习惯，使孩子的生活节奏缓慢地走上正常的轨道。
孩子不想上学怎么办1、孩子不想上学的原因。
孩子不想上学的原因有很多，可能是因为害怕离开家人、害怕面对陌生的环境、害怕面对陌生的人群、害怕学习成绩不好等等。
如何鼓励孩子好好读书的暖心话
如何鼓励孩子好好读书的暖心话一、孩子的成长环境1.1 家庭教育的重要性孩子是家庭的希望，家长们都非常关心孩子的成长。
在孩子成长的过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家长们要给孩子营造一个良好的成长环境，让孩子在一个充满爱和关怀的氛围中茁壮成长。
1.2 培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
家长们要关注孩子的兴趣爱好，引导孩子发现自己的特长，激发孩子的学习兴趣。
让孩子在学习中感受到快乐，从而更加热爱学习。
二、如何激发孩子的学习动力2.1 建立正确的价值观家长们要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，让孩子明白读书是为了更好地认识世界、改变命运，而不是为了应付考试。
只有当孩子认识到学习的重要性，才能真正激发他们的学习动力。
2.2 设定合理的目标家长们要根据孩子的实际情况，设定合适的学习目标。
目标要具有挑战性，但又要让孩子有信心实现。
家长们要关注孩子的进步，及时给予表扬和鼓励，让孩子感受到自己的努力是有价值的。
2.3 与孩子共同成长家长们要与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和困扰，帮助孩子解决问题。
在孩子遇到困难时，家长们要给予支持和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖。
家长们也要不断提升自己的素质，为孩子树立一个好榜样。
三、如何培养孩子的阅读习惯3.1 为孩子创造阅读空间家长们要为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，让孩子在阅读时能够心无旁骛地投入其中。
家长们还可以定期带孩子去图书馆、书店等地方，让孩子在书海中尽情探索。
3.2 以身作则，成为孩子的榜样家长们要以身作则，养成良好的阅读习惯。
在孩子面前，家长们要多读书、多交流，让孩子感受到阅读的魅力。
家长们还要关注自己的表情、语气，让孩子感受到阅读是一件愉快的事情。
3.3 鼓励孩子分享阅读心得家长们要鼓励孩子与家人、朋友分享阅读心得，让阅读成为一种社交活动。
这样既能增进孩子与他人的感情，又能让孩子更深入地理解书中的内容。
四、如何解决孩子的学习难题4.1 耐心倾听，理解孩子的心情当孩子遇到学习难题时，家长们要耐心倾听孩子的诉说，理解孩子的感受。
家长培养孩子读书经验交流发言稿
今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于如何培养孩子读书的经验。
阅读，是我们生活中不可或缺的一部分，也是孩子们成长过程中不可或缺的一环。
在我国，阅读已经成为一种时尚，越来越多的家长开始重视孩子的阅读习惯。
下面，我就从以下几个方面与大家交流一下我的经验。
一、营造良好的阅读氛围1. 家长以身作则：家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的影响至关重要。
因此，家长首先要热爱阅读，给孩子树立一个良好的榜样。
在家中，家长可以放下手机，拿起书本，与孩子一起分享阅读的快乐。
2. 创设阅读环境：在家中为孩子设立一个温馨的阅读角落，摆放一些适合孩子阅读的书籍。
同时，要保持阅读环境的整洁、舒适，让孩子在阅读过程中感受到愉悦。
3. 定期举办家庭阅读活动：每周或每月举办一次家庭阅读活动，让孩子在活动中感受阅读的魅力。
例如，可以组织亲子阅读、读书分享会等。
二、培养孩子的阅读兴趣1. 选择合适的书籍：根据孩子的年龄、兴趣和认知水平，为孩子挑选合适的书籍。
初期，可以给孩子选择一些图文并茂、故事性强的绘本，让孩子在阅读过程中感受到乐趣。
2. 引导孩子发现阅读的乐趣：在孩子阅读过程中，家长要善于引导，让孩子发现阅读的乐趣。
例如，在阅读故事时，可以让孩子扮演故事中的角色，提高孩子的参与度。
3. 鼓励孩子参加阅读活动：鼓励孩子参加学校、社区举办的阅读活动，让孩子在活动中结识志同道合的朋友，共同分享阅读的喜悦。
三、培养孩子的阅读习惯1. 设定阅读时间：每天为孩子设定一段固定的阅读时间，让孩子养成每天阅读的好习惯。
例如，睡前阅读、周末阅读等。
2. 定期检查阅读进度：家长要关注孩子的阅读进度，了解孩子阅读的喜好和需求，适时调整阅读计划。
3. 鼓励孩子做笔记：在阅读过程中，鼓励孩子做笔记，记录自己的心得体会。
这样既能提高孩子的阅读效率，又能锻炼孩子的思维能力。
四、关注孩子的阅读质量1. 引导孩子思考：在阅读过程中，引导孩子思考故事情节、人物性格等，提高孩子的阅读理解能力。
8岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导
8岁孩子不想上学怎么办家长怎么开导？1、保护孩子的学习积极性慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书;利用动觉，写字;利用听觉，听写。
也可把几门功课的内容，交替进行复习。
还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。
2、尊重并理解孩子这个阶段的孩子有自我意识。
他们不会按照父母说的去做。
对于一些孩子的要求，家长可以适当尊重孩子的想法。
对于八岁的孩子，家长要适当放权，学会尊重孩子，把自己和孩子放在一个位置上，这样孩子才会愿意和你交流，告诉你内心的想法。
通过沟通，家长会及时了解孩子的情况。
3、要培养孩子的学习兴趣要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。
家长要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。
4、帮助孩子树立远大的理想有了远大的理想，有了奋斗目标，才能激发出内在的动力。
没有追求，没有理想，自然就会浑浑噩噩。
要多给孩子讲一些社会、经济、科技发展的大形势、大趋势，要多给孩子讲如何才能在社会立足，如何才能成为一位对社会有用的人才，如何才能为社会做贡献。
5、旅行让增进孩子眼界在旅行中不仅可以放松身心，还可以收获颇多。
在旅途中形成的各种有利品质足可以撑起孩子未来美好的人生。
最后希望所有的孩子都能顺利度过叛逆期，赢得一个美好的人生。
6、适当地运用奖励与惩罚注重孩子的学习过程。
只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。
无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。
8岁孩子不想上学的原因：1、父母的期望值过高父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。
原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。
这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读一直是家长们非常关心的一个话题。
阅读对于孩子的成长和学习都起着非常重要的作用。
但是在当今社会，孩子们往往更喜欢玩游戏、看电视和上网，对于阅读却兴趣不大。
那么家长应该如何引导孩子爱上阅读呢？下面就为大家分享一些关于让孩子爱上阅读的九条建议。
建议一：从身边的事物开始要让孩子爱上阅读，首先要从他们熟悉的事物开始。
可以选择一些与孩子生活密切相关的图书，例如有关动物、植物、家庭和社会生活的书籍。
通过与孩子分享这些书籍，不仅可以让他们感受到生活的美好，还可以激发他们对阅读的兴趣。
建议二：培养家庭阅读氛围家庭是孩子最早接触到的环境，也是孩子成长的最重要的地方。
家长可以为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围，例如在家中放置一些精美的书架或阅读角，经常邀请孩子一起阅读，给孩子提供一个安静的阅读环境，这样不仅可以提高孩子的阅读兴趣，还可以增进亲子关系。
建议三：示范阅读行为家长是孩子学习的榜样，如果家长本身就不爱读书，那很难去培养孩子的阅读兴趣。
家长要示范给孩子看，多读书多阅读，让孩子看到阅读对家长的重要性，从而潜移默化中影响孩子。
建议四：丰富阅读体验阅读的形式有很多种，不仅限于文字书籍，还包括图画书、漫画、杂志等形式。
为了让孩子更好地接触到阅读，家长可以给孩子提供丰富多样的阅读材料，让孩子可以通过多种形式来接触阅读，从而培养起他们对阅读的兴趣。
建议五：奖励阅读对于孩子来说，奖励是一种很好的激励方式。
家长可以设立一些阅读奖励机制，例如完成一本书的阅读可以得到奖励，如一些小礼物或者是一些家长孩子一起的活动。
这样可以让孩子产生阅读的动力，提高他们的阅读积极性。
建议六：鼓励孩子讲述阅读故事在孩子完成一本书的阅读后，可以鼓励孩子讲述阅读故事，分享他们的阅读体验。
这样不仅可以让孩子对所读书籍加深理解，还可以培养他们的语言表达能力，同时也可以让孩子明白学习是要和他人分享的。
建议七：定期带孩子图书馆图书馆是一个非常好的阅读场所，家长可以定期带孩子到图书馆去，让孩子在这个阅读的海洋中自由遨游。
怎么引导孩子好好上学
怎么引导孩子好好上学？1、以身作则很重要父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。
父母是什么样，孩子就是什么样。
为人父母，不管什么时候都要牢记，身教永远重于言传。
想要孩子爱上学习，父母首先得做个读书人。
在孩子学习的时候，不妨放下手机，拿起书本静静地看。
2、告诉孩子为什么要读书现在有很多的学生都不明白读书的意义是什么，而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作，也是为了可以在将来有一个好的生活，但是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的生活中，并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来安排学生的命运，人的命运都是掌握在自己手上的，只有自己来掌控自己的未来，读书都是为了自己，学生就应该自己去努力。
3、保护孩子的好奇心和兴趣每个孩子从小都有一颗好奇心，这是他们想要了解未知领域的一种复杂的情感。
这种情感通常包含成就感和满足感，是驱使孩子去主动学习和探索的关键所在，也被人称之为内在动机。
处在这种状态下的孩子对待学习完全是自动自发的。
4、改进孩子的学习办法孩子在学习上或许存在学习办法的问题，导致孩子学不会，无法获得理想的成绩，滋生了厌学情绪，家长要协助孩子进行改进，让孩子学习变得轻松起来，爱上学习。
5、善于发现，让孩子体会到学习的好处如果孩子能体会到学习带来的种种好处，那孩子也会更有学习的动力，更愿意化被动为主动去学习。
只是有时候，孩子自己感受不到，不明白学习带来的好处在哪里，家长要有一双善于发现美的眼睛，帮助孩子去看、去寻找。
孩子好好上学的表现：1. 主动预习课本预习是学习七大环节当中的第一个环节，是学习新知的第一步。
但学生常常忽视预习的作用，把学习简化为听课跟做课后练习。
如果不预习直接听课，听课效率会大受影响。
老师讲的都是新知识点，对于全新的知识点，如果学生没有提前做好预习铺垫，很容易掉队。
所以，如果孩子主动预习课本了，这是一个好的征兆。
2. 购买辅导类书籍辅导类书籍其实就是参考书，它跟课本不一样。
家长会如何帮助孩子养成良好的阅读习惯
家长会如何帮助孩子养成良好的阅读习惯阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一，而家长在孩子的阅读习惯培养中具有不可忽视的作用。
本文将探讨家长会如何帮助孩子养成良好的阅读习惯，并提供一些建议和策略。
一、培养家庭阅读氛围在家庭中营造积极的阅读氛围是培养孩子阅读习惯的第一步。
家长可以通过以下方式来实现：1. 提供良好的阅读环境：为孩子创造安静舒适的读书角落，放置书架并摆放各类书籍，让孩子随时接触到阅读材料。
2. 以身作则：家长要成为孩子的榜样，频繁地展示自己的阅读兴趣和习惯，向孩子传递阅读的重要性。
3. 针对孩子的年龄，选择适宜的图书：根据孩子的兴趣和年龄段，选取合适的图书，给孩子提供多元化的阅读材料。
二、建立定期的家庭阅读时间定期的家庭阅读时间可以帮助孩子养成固定的阅读习惯，家长可以：1. 设立每天固定的阅读时间：每天安排一段时间，全家一起共读，或者孩子独立阅读。
这样孩子可以学会规划时间，养成坚持阅读的习惯。
2. 亲自参与孩子的阅读活动：家长不仅可以陪伴孩子阅读，还可以和孩子一起讨论书中的内容，分享和交流阅读心得。
3. 奖励和激励机制：通过设立奖励机制，如阅读比赛、读书记录册等，激发孩子的阅读兴趣，鼓励他们的积极参与。
三、多样化的阅读体验除了传统的纸质图书外，家长还可以引导孩子体验其他形式的阅读，以拓宽孩子的阅读视野和兴趣：1. 利用科技手段：家长可以通过提供电子书、访问在线阅读资源等方式，让孩子体验数字阅读的便利与乐趣。
2. 带孩子参观图书馆、书店等场所：带孩子参观这些场所，让他们感受到阅读的无限魅力，并有机会选择心仪的图书。
3. 鼓励孩子写读后感或读书笔记：这样可以帮助孩子更深入地思考所读书籍的内容，并巩固对书中知识的理解。
四、与学校和教师合作家长与学校、教师的积极合作是培养孩子阅读习惯的关键。
家长可以：1. 参加家长会和阅读指导讲座：了解学校关于阅读培养的规划，学习更科学的阅读指导方法。
2. 与教师沟通合作：与孩子的班主任或任课老师交流，了解孩子在学校的阅读情况，共同制定培养孩子阅读习惯的计划。
家长发言如何培养孩子的读书兴趣范文
家长发言如何培养孩子的读书兴趣范文示例文章篇一：《家长发言：如何培养孩子的读书兴趣》嗨，各位家长们！今天咱们就来好好聊聊怎么让咱们的孩子爱上读书。
这可是个大事儿啊，就像种一棵小树苗，你得用心浇灌，它才能长成参天大树。
读书对于孩子来说，就像是给他们的小脑袋瓜儿打开一扇通往无数奇妙世界的大门。
我家那小子啊，以前也是对读书不怎么感兴趣。
我就想啊，这可不行，就像小鸟没有翅膀怎么能在天空翱翔呢？于是我就开始琢磨办法。
我觉得吧，环境特别重要。
咱们得给孩子创造一个充满书的环境。
就好比把孩子放在一个到处都是宝藏的小岛上，他总会忍不住去探索的。
我专门在家里弄了个小书架，摆满了各种各样适合孩子看的书。
从有趣的漫画书，到充满奇幻冒险的故事书，应有尽有。
我还把一些书就放在孩子随手能拿到的地方，像茶几上、床头边。
孩子有时候玩累了，一伸手就能拿到一本书，不知不觉就会翻看起来。
有一次，我家孩子在沙发上玩玩具，玩着玩着觉得无聊了。
这时候他一眼就看到了茶几上放着的一本《小王子》。
那精美的封面就像一块磁石一样吸引了他的注意力。
他就拿起来开始看，看着看着就入迷了。
这就像是一颗小种子，在合适的环境里开始发芽了。
还有啊，家长的榜样作用可不能小看。
咱们要是整天抱着手机玩，却让孩子去读书，这就像自己不劳动却让孩子去干活儿一样，没道理啊。
我自己就特别爱读书。
每天晚上，我都会拿一本书坐在孩子旁边看。
孩子看到我看得那么津津有味，他就会好奇，这书里到底有什么好玩的呀？慢慢地，他也会学着我的样子拿起书来看。
有一回，孩子问我：“妈妈，你看的书里有什么呀？怎么你总是在笑呢？”我就跟他说：“宝贝，这书里有好多有趣的故事，就像一个个小魔法，能让我变得很开心呢。
”从那以后，他就更愿意看书了。
另外，咱们得根据孩子的年龄和兴趣来选书。
孩子小的时候，就像一张白纸，你得给他简单又有趣的东西。
比如说那些色彩鲜艳的绘本，每一页都像是一个小世界。
像我家孩子小时候，特别喜欢小动物。
家长该如何正确教育孩子读书
家长该如何正确教育孩子读书读书，是人生巨大的一个宝藏。
家长所需要做的，就是把孩子引导到宝藏的洞口，让孩子去发现，去寻找，去体会获取的乐趣。
以下是店铺分享给大家的家长正确教育孩子读书的方法的资料，希望可以帮到你!家长正确教育孩子读书的方法1、尽早在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。
2、给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。
孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。
如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分……要知道，一个人的身体成长，需要吃饭，而一个人的思想成长，却需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。
3、好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。
现在很多人不爱看书倒也罢，看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。
仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐。
一件事变得不快乐，就没有人愿意真正投入其中。
孩子也是一样，如果孩子阅读是为了让他达到某种目的，或是为了应试，那孩子只会渐渐远离阅读。
4、不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。
孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书?还有，孩子看书快慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由。
5、经常带孩子去图书馆或者书店。
逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，自然品位就提高了。
6、给孩子买书，要确保总量买够，保证孩子一年的阅读量。
一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜欢，不妨陆续添齐全，孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。
7、品种要丰富，不要有局限性。
孩子爱看什么书，不爱看什么书，大人可以引导，但不应该过分限制，不能说你喜欢读《百年孤独》就见不得孩子喜欢《阿衰》漫画。
家长对孩子的读书建议
家长对孩子的读书建议作为家长，你应该将阅读视为孩子成长的重要组成部分，并为孩子提供适当的读书建议。
以下是家长可以向孩子提供的一些建议。
首先，家长应该鼓励孩子养成良好的读书习惯。
建议孩子每天都要有一定的阅读时间，无论是在学校、家庭还是户外。
这有助于培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
同时，家长也应该给孩子提供多样化的阅读材料，如图书、杂志和报纸等。
这样，孩子可以在不同领域获取知识，并培养自己的阅读爱好。
其次，家长应该帮助孩子选择适合自己的读物。
不同的孩子对不同类型的书籍有不同的喜好。
家长可以和孩子一起参观图书馆，并引导他们选择适合自己阅读的书籍。
同时，家长也可以和孩子一起读书，分享读书的乐趣和体验。
这有助于增强孩子的阅读兴趣，并与家长建立更亲密的关系。
第三，家长应该鼓励孩子进行深度阅读。
深度阅读是指理解和思考阅读材料的内涵和意义。
家长可以引导孩子读一些经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品通常有丰富的背景和深邃的思想。
在阅读过程中，家长可以和孩子讨论书中的情节和人物，并提出问题，激发孩子的思考和想象力。
这有助于提高孩子的理解能力和批判思维能力。
第四，家长应该鼓励孩子多元化的阅读。
多元化阅读是指涉及不同领域和主题的阅读。
家长可以给孩子推荐一些科学、历史、艺术等方面的书籍。
这样，孩子可以丰富自己的知识，拓宽自己的视野。
此外，家长还可以鼓励孩子参加阅读俱乐部或与同龄人分享阅读经验，这有助于培养孩子的合作意识和交流能力。
最后，家长应该给孩子提供实践的机会。
读书不仅仅是为了获取知识，还可以通过实践将知识应用于实际生活中。
家长可以鼓励孩子写读后感或读书笔记，这有助于加深孩子对阅读材料的理解和记忆。
此外，家长还可以带孩子参观博物馆、展览等，丰富孩子的阅历和体验。
总之，家长对孩子的读书建议应该包括鼓励良好的读书习惯、帮助选择适合的读物、引导深度阅读、推广多元化阅读和提供实践机会。
通过这些建议，家长可以为孩子打开阅读的大门，培养他们的阅读兴趣和能力，帮助他们成为有思想、有见识的人。
娃娃不读书怎么开导
娃娃不读书怎么开导？1、与孩子沟通孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、完全接纳孩子的情绪这一步很重要，家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。
3、帮助孩子寻找归属感每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。
4、家长调整对孩子的要求及方式比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。
家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。
动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。
当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。
5、帮助孩子找到学习的兴趣假如孩子对学习是感兴趣的，那么学习就对孩子来说是一种享受。
假如孩子认为学习是一种负担，那么学习就会成为孩子沉重的包袱。
所以还是希望，家长一定要知道怎样让孩子面对学习，如何树立正确的学习态度，这才是最重要的。
6、不要给孩子增加太多的学习负担有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。
其实刷题不是提高学生成绩的好方法。
相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。
所以家长最好不要给孩子增加太多的学习负担。
娃娃不读书的原因：1、家长引导错误对于孩子学习的目的，家长引导错误。
学习本是为了把握眼前，抓住时间多学知识，而父母教的是“不好好学习，将来找不到工作”，引导错误，导致孩子对学习失去兴趣，进而产生厌学情绪。
2、没有学习动力学习动机缺失是导致厌学的重要原因。
如何培养孩子读书的习惯
【导语】很多家长朋友都有想让孩⼦每天坚持阅读的习惯，⼤家都知道读书对于提升孩⼦的重要性，可是⼜不知如何帮助孩⼦培养⼀个好的阅读习惯。
今天⼩编就来和⼤家聊⼀聊，关于⽇常⽣活中我们⽤什么⽅法帮助孩⼦爱上阅读。
更多相关内容请关注®⽆忧考⽹教育频道！1.如何培养孩⼦读书的习惯 【1】⽗母以⾝作则，养成读书的习惯 ⾸先⽗母应当以⾝作则，在⽇常⽣活中每天坚持读书，给孩⼦做⼀个好榜样，让孩⼦⾔传⾝教，知道读书是和吃饭睡觉⼀样重要的事情。
⽗母的影响⽐⽤嘴巴来教育更有意义，⽽且⾮常⾏之有效。
很多爸妈每天抱着⼿机电脑，还想要孩⼦有⼀个很好的阅读习惯。
你连孩⼦的玩耍都不陪同了，凭什么还说要陪同孩⼦有阅读的习惯呢？ 【2】孩⼦⼩的时候⽗母要给孩⼦读书 孩⼦不是从⼩就会看书的，因为她不识字，所以⽗母在孩⼦⼩的时候⼀定要帮孩⼦念故事书，让孩⼦产⽣听故事的兴趣，⽗母在念的时候要投⼊感情声情并茂，把读书当成是开⼼快乐的事情。
千万不要给孩⼦应付读书，这样容易造成孩⼦对待书籍有不好的印象。
孩⼦⽉龄⽐较⼩的时候可以给孩⼦订阅⼀些⼉童⽉刊，每个⽉书籍都会如约⽽⾄，这样让孩⼦产⽣期盼读书的⼼情，对于孩⼦养成阅读习惯有⾮常好的帮助。
孩⼦年纪⽐较⼩，还不懂得什么叫读书，但是每⽉都会如期⽽⾄的⽉刊会帮助孩⼦很好的阅读习惯。
【3】让孩⼦选择⾃⼰喜欢的书来读 家长朋友们可以让孩⼦⾃⼰选择他喜欢的书来读，有纸质的书籍，也有各种其他材质的书籍，⽐如布艺的书籍，可以防⽌孩⼦撕坏;⼜⽐如可以按出响声的书籍，可以让孩⼦产⽣去触摸书的兴趣;再⽐如还有可以触摸的书籍，让孩⼦感受到动物的尾巴等等。
这些都是书籍的⼀个部分，不要只拘泥于纸质的书籍让孩⼦来看。
现在随着社会发展的进步，我们可以购买书的渠道有很多。
可以去书店买书，也可以在⽹上淘书，或者是去找⼤⼀些的哥哥姐姐借他们看过的书都是可以的。
根据孩⼦的不同⽉龄有很多可以选择的书籍，⽐如洞洞书可以让孩⼦⽤⼩⼿指去就那个⼩洞洞孩⼦会⾮常有兴趣。
如何劝导一个不想读书的孩子
如何劝导一个不想读书的孩子
孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。
家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。
家长在心理疏导时，可注意以下方面。
1、让孩子体验学习的乐趣，如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。
2、指导孩子学习方法，在辅导孩子时,不要代替孩子学习,要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。
3、鼓励孩子多交朋友，平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。
4、适当奖励，帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。
在家长尝试各种方法仍未见效时，应到医院就诊，检查病因，寻求医疗、心理和教育学专家的帮助。
如何陪孩子读书的方法
如何陪孩子读书的方法陪孩子读书是培养他们阅读兴趣和提高阅读能力的重要方式之一。
以下是一些方法，可以帮助家长更好地陪伴孩子读书。
1. 选择适合孩子的书籍：不同年龄段的孩子对于书籍的兴趣和阅读能力是不同的，家长可以根据孩子的年龄选择适合的书籍。
可以根据孩子的喜好，选择有趣的故事、绘本或者科普读物，激发他们的阅读兴趣。
2. 建立每天固定的阅读时间：为了培养孩子的阅读习惯，家长可以和孩子约定每天固定的阅读时间，例如晚饭后或者睡前。
这样不仅可以让孩子养成良好的阅读习惯，还可以增强亲子关系。
3. 与孩子一起阅读：在孩子阅读的过程中，家长可以陪伴在一旁，一起阅读。
可以鼓励孩子大声读书，帮助他们理解生词和句子的意思。
同时，家长也可以与孩子分享自己的阅读体验和观点，促进对话和思考。
4. 提问和讨论：在孩子阅读完一本书之后，家长可以提问关于故事情节、角色特点或者作者意图等问题，引导孩子思考和分析。
可以鼓励孩子表达自己的观点和想法，培养批判性思维和创造力。
5. 创设阅读环境：家长可以为孩子创设舒适的阅读环境，例如在家中设置一个专门的阅读角落，配备舒适的座位和合适的灯光。
可以让孩子选择自己喜欢的阅读物品，如软垫、小灯等，增加阅读的趣味性。
6. 鼓励孩子参加阅读活动：家长可以鼓励孩子参加学校或社区组织的阅读活动，如读书俱乐部、作文比赛等。
这样可以让孩子与其他阅读爱好者交流，并且激发对阅读的热情。
总之，陪伴孩子读书不仅可以增强亲子关系，还能够培养孩子的阅读能力和兴趣。
家长应该根据孩子的年龄和喜好选择适合的书籍，并采用上述方法进行陪伴和引导。
这样可以帮助孩子走进书海，拓展视野，提升自身素养。
怎样引导二年级孩子阅读？
怎样引导二年级孩子阅读？
1、选择孩子感兴趣的书籍开始阅读
选择书籍从孩子感兴趣的领域入手，兴趣是最好的老师，让孩子从他喜欢的领域开始探索，慢慢地扩大到其他领域，这样孩子阅读的范围越来越广，家长也不用担心孩子不爱读书了。
2、多让孩子表达
就是锻炼孩子的语言表达能力，把书本上理论转化为自己的语言表达，多给孩子制造语言表达的机会和场景，比如说，交际、讲故事，编故事、演讲、标准普通话、感受大自然、体验生活等都是培养孩子语言表达能力的场景，无形中就会提高孩子的阅读兴趣！
3、保持阅读量
根据孩子的接受能力保持适量的阅读，不要因为开始很有热情，然后就不限量的让孩子阅读，这样容易让孩子产生疲劳感，阅读兴趣下降就越快，再提高孩子的阅读兴趣就不容易了。
4、引导孩子评价书中人物
当孩子进入二年级后，会开始关心社会生活，关心身边的事情、人物。
因此开始喜欢阅读善与恶、真实与伪善、贤明与愚笨、正义与邪恶等道德观非常明显的作品，也很喜欢内容中有藏着悬念的作品。
学会评价书中人物，可以激发孩子阅读的兴趣，会主动提出问题来问自己，也会问爸爸妈妈或朋友们。
当到达这个阶段时，孩子们除了会感到书中故事内容所带来的喜悦之外，也会发现其他的乐趣。
5、家长要营造阅读的氛围
作为家长的我们，在家里尽量营造一种读书的氛围，在闲暇时间，在没事的时候，放下手机，也做一个安静的读书人。
孩子在家长的带动和影响下，也会慢慢爱上读书的。
6、带孩子参加读书活动
现在有形式多样的读书会活动，让孩子读书不局限于书本内容，参加活动也能增长孩子的见识，又能进一步激发孩子的兴趣，这样实在是一举多得。
对教育孩子读书有什么计划如何行动.doc
对教育孩子读书有什么计划如何行动书籍是人类的精神食粮，人的一生都离不开知识，而读书可以增长知识，所以家长有计划的教育孩子读书是很有必要的，下面是我分享给大家的教育孩子读书的计划的资料，希望大家喜欢!教育孩子读书的计划一、读书安排1、亲子阅读。
每天晚上8点40分到睡觉之间是我们亲子共读时间，因为很好的抓住了孩子阅读的敏感期，孩子现在很热爱书籍，跟书成为了好朋友。
继续通过这样的形式养成孩子热爱书籍，博览群书的好习惯，让他的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、家庭阅读会。
在周末的家庭日开展家庭阅读会，每个家庭成员对于本周阅读的书目分享心得。
目的是在阅读中提高孩子对书的理解力。
3、好书品赏日。
每月的第一个周日开展好书品赏会，要求家庭成员在品赏会上各自推荐一本书，并为大家展示书的特点。
目的在于培养孩子的综合素质，比如优美的语言文字、美丽的插图绘画欣赏。
4、读书笔记分享日。
每年开展两到四次读书笔记分享会，在阅读中养成记录的好习惯，有利于提高语文学习能力，提高语言能力。
二、阅读书目1、科普类：《上下五千年》、《十万个为什么》、《昆虫记》、《最美的科普》、《法布尔昆虫记》、《昆虫家族与他们的亲戚》、《看地图学历史》、《儿童好奇心大百科》、《他们是怎么来的》、《常见鸟类识别手册》、《神奇的机器》、《你所不知道的动物王国》、《漫画百科千千问》、《国家地理儿童百科》、《我们都收一级保护》2、经典名著类：《三国演义》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《草房子》、《小公主》、《不一样的卡梅拉系列32集》、《水浒传》、《岳飞传》、《贝贝熊系列》、《鼹鼠的故事》3、学习工具类：《小学生好词好句好段》、《小学生获奖作文全集》、《小学生汉语拼音字典》4、流行类：《猫武士》、《舒特和贝塔》、《哈利波特》、《皮皮鲁总动员》、《我不是完美小孩》、《大卫的规则》、《海狸的记号》、《卡彭老大帮我洗衬衫》、《长袜子皮皮》、《铁哥们擒贼记》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生动物朋友》、《父与子冒险书》、《准备好，去上学》、《小朋友，上学啦》、《窗边的小豆豆》、《星空》、《稻草人的头，铁皮人的心，狮子的勇气》、《夏洛的网》、《神奇的收费亭》、《大家都有病》、《超级小虎队》、《彼得兔》、《80天环行地球》、《玛蒂娜》、《可爱的鼠小弟》、《写给小学生看的相对论》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒险书》、《成龙历险记》、《名侦探柯南》、《农场疑案》、《小文系列》、《愤怒的小鸟》、《一年级的小蜜瓜》5、科幻类：《视觉大发现系列》、《我最喜欢的科学探险漫画书》、《神奇校车》6、古诗类：《宋词欣赏》、《唐诗三百首》、《儿童启蒙古诗三百首》、《中国儿童散文诗画丛》、《最美儿童诗》、《诗词经典》、《幼儿学古诗》、《最打动人的童诗》、《泰戈尔童诗》7、绘本类：《不洗手的战争》、《安的种子》、《蔷薇别野的小老鼠》、《西西》、《青蛙与男孩》、《猜猜我有多爱你》、《一看再看系列》、《古利和古拉》、《月亮的味道》、《月亮之歌》、《一片叶子落下来》、《一只加长十分之五的长颈鹿》、《谁要一只便宜的犀牛》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《爱心树》、《一只会开枪的狮子》、《失落的一角遇到大圆满》、《小威向前冲》、《图书馆的狮子》、《小布丁精品绘本馆》、《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》、《和英童书—米米系列》、《我的感觉系列》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪的真实故事》、《亨利爷爷找幸福》、《凯奇的包裹》、《安娜的新大衣》、《大为上学去》、《生气的亚瑟》、《楼上的外婆和楼下的外婆》、《开往远方的列车》、《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《欧先生的大提琴》、《我想和别人不一样》、《圣诞老人的王国》、《成长与性》、《和朋友一起想办法》、黄色小番茄》、《嘘!不要吵醒大熊》、《吃掉黑暗的怪兽》、《爸爸、妈妈、我系列》、《爱的小哲学》、《魔法小公主莉莉》、《镜子里的小孩》、《七号梦工厂》、《疯狂的星期二》、《我不知道我是谁》、《亚历山大和发条老鼠》、《绒布小兔子》、《爱花的牛》、《玛蒂尔达系列》、《赶牛车的人》、《花婆婆》、《小凯的家不一样了》、《三个强盗》、《世界为谁存在》、《雪人》、《不管怎样》、《小妖怪童话系列》、《遇见春天》、《卡蜜儿系列》、《丁丁历险记》、《不是我的错》、《好朋友》、《犟龟》、《爱与友谊》、《莎莉洗好澡里没有》、《爷爷一定有办法》、《谢谢你塔莎》、《第五个》、《100万只猫》、《魔奇魔树》、《阴天有时下肉丸》、《风玲草姑娘》、《玛德琳的狗狗救星》、《大家来听音乐会》、《一片叶子落下来》、《面具小鸡布莱兹系列》、《勇敢者的游戏》、《威斯利王国》、《我和我的脚踏车》、《奶奶现在不一样了》、《当安娜准备去睡觉》、《妖怪们的比赛》、《芽芽搬新家》、《如果你想当总统》、《在那遥远的地方》、《影子》、《星月》、《可爱的身体》、《阿内宫大战塔罗拉》、《女王吉瑟拉》、《爸爸，我爱你》、《獾的礼物》、《1000把大提琴演奏》、《骄骄的王冠》、《童嘉绘本系列》、《青蛙王子历险记》、《侏儒怪》、《家》、《妞妞的鹿角》、《古拉什小兔》、《极地特快》、《魔法师的奇幻花园》、《11只猫跑马拉松》、《莎拉想要演马戏》、《爷爷变成了幽灵》、《爸爸的爸爸的故事》《生肖绘本故事》、《100个吻》8、励志类：《听见颜色的女孩》、《孩子，你别急着吃棉花糖》、《彼得潘》、《一个人的冬天》、《校园男孩系列》、《冠军妈妈国际象棋阶梯教室》9、亲子类：《科学上下五千年上下》、《神秘的请束》、《快乐的每一天》、《睡美人》、《小乔治的神奇魔药》、《老人与海》、《我爱想象创意培养系列》、《我只能为你画一张卡片》、《小绿狼》、《爱的教育》、《平安成长比成功更重要》、《经典童书系列》、《美丽故事会》、《中国传统故事》、《中国传统节日故事》、《网络小侦探》10、童话类：《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《绿野仙踪》、《阿狸。
如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力
如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力幼儿阶段是培养孩子阅读兴趣和能力的关键时期，而阅读兴趣和阅读能力对幼儿的学习和发展至关重要。
为了帮助家长和教育工作者更好地培养幼儿的阅读兴趣和能力，本文将介绍一系列方法和具体技巧。
一、打造良好的家庭阅读环境家庭阅读环境对幼儿的阅读兴趣和能力有着至关重要的影响。
以下是几个方法和技巧来打造良好的家庭阅读环境：1. 为孩子提供丰富的图书资源：在家中建立一个小型图书馆，向孩子展示各种各样的图书，包括故事书、儿童杂志、绘本等。
定期为孩子添加新的图书，刺激他们的阅读欲望。
2. 给孩子展示身体行动阅读的榜样：作为家长和教育工作者，我们应该成为孩子的榜样。
在孩子面前展示自己阅读的乐趣和重要性，积极参与读书活动，并鼓励孩子加入。
3. 设立专门的阅读时间和空间：在家里指定一个安静舒适的角落，作为孩子的阅读角。
制定规定的阅读时间，让孩子每天都有固定的阅读时间。
二、运用多种多样的阅读材料为了激发幼儿的阅读兴趣，我们需提供多样化的阅读材料，包括图书、绘本、儿童杂志等。
以下是几个方法和技巧：1. 故事交流会：定期组织孩子们之间的故事交流会，让他们分享自己最喜欢的故事。
这样可以不仅从他人那里获取新的阅读灵感，还可以锻炼他们的口头表达和倾听技巧。
2. 制作个人阅读计划：与孩子一起制定个人阅读计划，鼓励他们根据自己的兴趣和能力选择适合自己的图书。
通过兴趣驱动的阅读，可以提高孩子的主动性和积极性。
3. 引入电子阅读平台：在学校或家庭中推广使用电子阅读平台，并指导孩子正确合理使用。
这有助于使阅读活动更加多样化，同时提高孩子对新技术的接受能力。
三、开展丰富多样的阅读活动通过开展丰富多样的阅读活动，可以激发幼儿的阅读兴趣和能力。
以下是几个方法和技巧：1. 组织阅读分享会：定期组织阅读分享会，让孩子们有机会与他人分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
分享会可以促进孩子们之间的互动和交流。
2. 编写读后感和书评：鼓励孩子在阅读完一本书后，写下自己的读后感和书评。
如何教育孩子好好读书
1、营造一个家庭阅读的氛围。
父母不妨给孩子买一个单独的书柜，里面放满孩子爱读的书，书本触手可及。
这样的读书环境，不是说我们必须要在孩子读书的时候保持绝对安静，而是我们可以给孩子做一个专属于她自己的小书柜，让孩子把自己喜欢的书籍摆上去。
2、父母的以身作则，榜样的力量，父母是孩子的第一任老师，你希望孩子喜欢读书，你从今天开始也要喜欢读书，给孩子营造一个全家共读的氛围。
那么孩子自然而然也会喜欢读书。
3、多鼓励多表扬。
每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。
父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。
4、引导孩子喜欢读书，好多的学前教育或者培训机构都会鼓励宝妈，或者是爸爸在孩子很小的时候或者临睡前为孩子读喜欢的绘本，慢慢的过渡到读完整的故事，在孩子很小的时候为孩子展现书籍所带来的瑰丽世界和无穷的想象，那么自然而然在孩子长大之后也会喜欢读书。
5、每天抽出点时间为孩子朗读。
别怕孩子小，别怕时间短，只要每天抽出一个固定的时间为孩子进行朗读，并且养成习惯。
这对孩子来说是一件非常受益的事情。
6、经常带孩子去图书馆或书店。
一个好的图书馆，不仅能提供良好的阅读环境，还能激发孩子的学习兴趣。
7、允许孩子广泛的阅读。
很多父母会为孩子选书，孩子自己喜欢的书却不让他看。
孩子爱看什么书，不爱看什么书，父母可以引导，但不应过分的限制。
只要避免他们接触到不良的内容就可以。
很多父母只给孩子看文学类、故事类的绘本，其实自然、科学、艺术都是可以广泛涉猎的。
读的书越多，知识面就越广，思维就越清晰。
8、培养孩子良好的阅读习惯，父母需要耐心。
阅读的好处不言而喻，所以很多家长把培养孩子的阅读习惯当成一件很功利的事情。
他们只关注孩子能学多少是能懂多少道理，能否对以后的学习起到多少帮助，并且提出很多记忆和背诵的要求。
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家长如何引导孩子读书
家长对孩子读书应该有正确的观念
（1）不要在孩子面前给她下定论：她就不爱看书。
常常会听到家长这样说：“老师啊，我也买了很多书，她就是不愿意看，怎么办呢？”我们每一个做家长的都希望孩子成龙成凤，期望值很高，常常恨铁不成钢，动不动就会说你看人家某某学习成绩多好，人家看了多少书，你呢，一点都不爱读书。
你总是这样说，她慢慢就会默认自己可能不爱读书，妈妈都说了我不爱读书，时间长了就真的不爱读书了。
无论孩子喜不喜欢读书，我们都应该鼓励她，帮她把读过的书记录下来，做得好就表扬，小孩越是得到肯定，就会越加喜欢看书。
我们要从观念上改变以往对孩子的看法。
有句话说：没有不爱读书的孩子，只有不善于引导的家长。
我们不能总是拿孩子跟别人比较，而且每次比较的结果都是别人的孩子比自己的孩子好，这样做会使孩子产生对立情绪，甚至讨厌读书。
（2）书籍是孩子的娱乐工具。
一些父母对孩子读书寄予过高的期望，希望孩子通过多读书，能迅速提高学习成绩、提高修养。
所以，父母在读书的问题上特别容易和孩子发生冲突。
比如，孩子总喜欢看轻松的卡通书，而父母则希望她们看有教育意义的书。
谈到读书，父母大多谈的是“教育功能”，谈的是“一本好书能改变人的一生”。
但如果我们冷静地想想，是哪一本书改变了我们，使我们成为现在的自己?又有哪本书能改变你的孩子的一生呢？现在的孩子生活在一个多元化的信息开放时代，她们面临着比我们当年多得多的选择。
除了书，她们可以看电视，玩电子游戏机，听录音带，甚至可以进入计算机网络。
现在，我们要做的第一件事，就是降低对读书的期望值。
读书是孩子的一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。
在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。
父母如果硬要把读书发展为一种单纯的教育工具，那么，孩子对它的态度就会像对待课本一样，丧失兴趣了。
我们一定要明确，想要让孩子喜欢阅读，一定要让她体验到阅读的乐趣。
只有在她觉得这件事很有意思时，她才会主动去做。
父母千万不要太急功近利，只考虑到读书对孩子学习的价值，而忽略了它的娱乐价值。
（3）读书不是孩子自己的事。
孩子上学了，认的字也多了，我们就认为她可以自己看书了。
其实，儿童阅读，不是孩子自己的事情。
很小的时候，她们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。
大人把书买来，看着书，把故事讲给她们听，她们感动、快乐，在哭哭笑笑中受到教育。
现在孩子虽然认字了，但她的专注程度有限，家长不要认为给她一本书她就可以自己安静地看半个小时。
如何帮助孩子使读书成为习惯
（1）营造一个好的读书环境。
营造良好的阅读环境，就是先让自己成为爱读书的家长。
家长是孩子的第一任老师，
我们的言传身教时刻影响着孩子，所以必须给孩子提供一个良好的阅读习惯的示范——我们自己要爱读书。
（2）定期买书或借书。
多逛书店、图书馆，这是引导孩子读书最有效的方法。
（3）找出孩子的兴趣点。
由于家长往往是孩子读物的实际选购者，因此，家长的喜好直接地影响到孩子的阅读状况。
应注意避免将自己的看法和趣味强加给孩子。
书对孩子来说，不只是书，更是玩具、朋友及跟大人沟通的桥梁。
不同年龄段的孩子有不同的识字能力和理解能力，要根据孩子的阅读能力来选择书籍。
如果孩子特别喜欢阅读，可选择稍微高于孩子实际水平的书籍；如果孩子不喜欢阅读，可以选择略低于孩子实际水平的书籍。
（4）把书籍作为一种奖励。
不要罚孩子读书，相反，阅读可以当作奖赏。
现在，我们的物质生活很丰富，在日常生活中，我注意尽量淡化、转移她对吃、穿等方面的注意力，引导她把注意力放在精神追求上。
怎么读书
（1）固定读书时间。
每周挑选出一段固定的时间，是家庭成员共同的阅读时间，例如吃完晚饭后的30分钟，大家选择自己喜欢的书，各自安静地阅读，事后也可以安排一个小小的分享，轮流说说自己的读书心得。
如果有条件的话，可以把每个人的读书心得记录下来，存进电脑，过一段时间再拿出来看看。
这样做能够加强孩子的记忆，也能增强她的读书兴趣。
（2）和孩子一起读。
二年级的孩子，认了不少字，也学会了拼音和查字典，但并不是说孩子大了，就可以不用跟她一起读书。
即使孩子已经可以独立阅读，仍要继续鼓励她，因为如果有更多有趣的事吸引她的时候，她可能会丧失对读书的兴趣。
父母可以伴读的过程，能使孩子从中感受到快乐和温暖，有时这种感觉能让她更加投入。
如果孩子在阅读中提出问题，尽量回答孩子的问题。
同时，家里最好常备一些少年儿童百科全书类的书籍。
当孩子提出问题时，引导她从书中寻找答案。
（3）和孩子讨论书中的人物和内容。
和孩子一起读完书后，尽量让孩子发表自己的见解，但是不要刻意地向她追问书的内容或感想。
如果想了解孩子的感受，应是很自然地讨论，而不是强迫式的，否则会让孩子产生恐惧和压力，甚至讨厌阅读，因为每次读完书，妈妈都要提问、考试。
因此，我们要注意讨论的方法，例如：在开始读一本书之前，可以先问孩子：“你觉得这本书在讲什么呢？”，在阅读的过程当中也可以问她：“你猜接下来会怎么样呢？”、“如果是你碰到这种事怎么做呢？”。
和孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。
这么做是要帮助孩子更好地理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。