(同步阅读拔尖)三年级语文上册各类阅读真题名师解析连载六(含小古文、非连续性文本等)

三年级语文上册各类阅读真题名师解析系列连载第六讲学会找关键句，借助关键语句理解一段话的意思

前言

阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。

得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！

新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。考查题型主要是“非

如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。

小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。

本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。

学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。

通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。

真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!

一．本讲专题：学会找关键句，借助关键语句理解一段话的意思

（一）下列选项中, 最适合填在横线上的中心句是( )（江苏南通）瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。每当夜幕降临,他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈表现出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蟈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲……

A.家乡的秋夜,景色宜人,风景如画。

B.家乡的秋夜就像--首美妙的交响曲。

C.家乡到处是生机勃勃的丰收景象。

D.在柔和的月光下,村子里一片宁静、祥和。

（二）（江苏南京）

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1．根据意思写词语。

(1)形容事物巨大的样子____________。

(2)让人一见就害怕____________。

2．文中画线句子是________句(修辞手法)，说明___________________________。3．短文的中心句是______________________________________。介绍了雷龙的特点是______________；梁龙的特点是______________；三角龙的特点是__________________。

（三）庐山的云雾（江苏苏州）

①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷，有瀑布,有溪流，尤其是变(幼、幻)无(常、长)的云雾，更给它增添了几分神(秘、密)的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到(飘、漂)来的云雾,漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是(戴、带)在山顶上的白色绒帽;

那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉(戴、带)。云雾弥漫山谷,它是茫茫

的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天(幕、幕)。

③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘、漂)荡的一缕轻烟,转眼间

就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又

变成了(飘、漂)浮在北冰洋上的一座冰山……

④云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

1.用“√”选出文中括号内正确的字。

2.从文中找出与下面句子的意思相符合的词语。

(1)玩乐时留恋不愿离开。（）

(2)在极短的时间内变化又多又快。( )

2.文中画横线的句子中,将山头的云雾比作,将半山的云雾比作。

4.请分别找出第②③段的中心句,用“”画出来。

5.庐山的云雾有什么特点?请用文中的两个词语概括:、。

文章第④段表达了作者怎样的感情?

. .

（四）南湖的晚霞（江苏无锡）

我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。

1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________到________。

2．用“______”画出文章的总起句。

3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。

在这句话中，作者把________比作________。

4．这篇短文作者主要写了__________________________________ ____，表现了作者________________________________之情。

二、名著片段阅读。

. （山东威海）

爱丽丝有一句常用的口头禅，那就是“让我们来假装——”。她最喜欢玩“假装”的游戏。就在前一天，她因为想玩“假装”游戏,还跟姐姐争论了半天呢!事情是这样的:爱丽丝在一开始说了句“让我们来假装扮演一群国王和王后”!但是她的姐姐是个做事认真、追求精确的人。于是,姐姐就反对说:“我和你只有两个人而已，怎么假扮一群人呢!我们不可能做到的，爱丽丝!”爱丽丝想了想，觉得姐姐说得有道理，于是她说道:“好吧，你就来扮演他们其中的一位，我来扮演其余的所有人物。”

曾经还有一次，爱丽丝毫无预兆地对着老奶妈的耳朵大喊:“奶妈，我们来一起假装吧!我来假装一只饥饿的鬣(lie)狗，你假装一根肉骨头。”老奶妈被她吓得半天都缓不过神来。

现在，爱丽丝又心血来潮了，她对小猫咪说:“小猫咪，我们来假装吧!我们来假装你是红方王后!来，你抱着双臂，好好坐在沙发上，看上去跟真的王后一模一样!你快来试试看!小猫咪，乖乖的!”爱丽丝一边指着小猫，一边拿来一张红方王后，把它放在小猫的旁边，让它去模仿。可惜，小猫不听话，它不肯乖乖地把两只手臂交叉起来，所以