多媒体视频课堂教学设计

《多媒体信息的加工与表达》

（一）知识与技能

1•了解多媒体信息的特征，知道制作多媒体作品的基本过程和基本的评价标准；

2 •掌握如何用适当的方法多种渠道获取与制作各种多媒体信息，并能合理运用；

3•能选择恰当的工具软件处理多媒体信息，制作一个完整的多媒体作品，呈现主题，表达创意；（二）过程与方法

课前准备：制作一个有关多媒体基础知识与应用的内部教学网站，让学生可以在学习过程中清晰地知道教学的内容、练习的要求等等，也可在学习遇到困难时查阅，同时也能通过网站提供更多

1体会用多媒体信息表达主题、创作作品的优越性；通过思考和实践感受不同媒体信息的

表达作用；

2 •能辩证地从多角度去分析和评价多媒体作品，学会欣赏优秀的多媒体作品，并能从中受到启发，指导自己的学习实践。

3•激发学生创作的欲望，鼓励原创，体验作品创作中的艰辛和乐趣。

附表：多媒体作品制作过程记录及创作说明

班级姓名学号

多媒体作品制作要求：

自选主题，利用熟悉的多媒体创作工具软件制作一个多媒体作品，并记录制作过程。

资料

可供参考的获取途径：在多媒体创作工具中直接输入文本，扫描文字并使用光学字符识别获得文字素材，数码相机拍摄的图片，使用软件编辑过的图片，自行创作的图像、动画，使用扫描仪扫描图像，使用数码摄像机录制视频录像，使用录音软件录制解说词，使用软件抓取音轨，使用软件进行音频格式转换，使用声音编辑软件对声源素材进行剪辑、上网下载（请注明下载该素材的网址）等。

三、设计内容

画出作品的结构图，并用箭头表示各内容间的转向关

四、准备素材（将搜集到的资料进行整理加工）

你使用了那些方法对搜集到的资料进行整理加工？如果是在网上下载的请注明下载该素材的网址，原创作品请注明使用的软件和参考资料。谈谈你准备和获取各种素材的经验。

你使用了那种多媒体创作工具来编制作品?

它有什么特点？具有怎样的功能去体现你的创作意图?

六、经验交流，推荐作品

请你推介一下你的多媒体作品。

你觉得还有那些方面有待改进？

你希望得到的作品评价：

学习必备欢迎下载通过本章的学习和多媒体作品的创作，你有哪些收获。