新生开学始业教育

八年级：历史（古代社会、近代社会）
九年级：历史（现代社会、当代社会）
四、中考要求
本学科在中考的分值几乎每年都有变化，但都作为必考的学科。
五、学科学习要求
1、保证课堂纪律
2、做好课堂笔记 记在书上不定期的检查 计入平时成绩
3、积极举手发言
4、作业必须按时按量完成计入平时成绩
5、课前必须准备好课本、作业本、图册、填充图册
这类问题可以学习地理的过程中逐步得到解答。
学习地理，可以帮助我们认识家乡的、祖国的、世界的地理环境，认识人类活动与地理环境的关系；使我们能把所学到的地理知识，用来为祖国社会主义建设服务，为保护“人类之家”的地球贡献力量。我国古代，往往用“上知天文下知地理“来夸赞一个的博学。
实用
三、学科设置
七年级：地理为主 社会生活的规则
你在日常生活中曾遇到以下一些问题吗：
为什么一年中会有春夏秋冬四个不同的季节？
世界上为什么有些地方是高山或平原，它们各分布在哪里？是怎样形成的？
为什么地球表面有的地方生长着茂密的森林，有的地方分布着广阔的草原，而有的地方却成了荒漠？
为什么有的地区开垦为耕地，有的地区开辟成牧场，有的地区开发矿业，有的地方却兴建成工业城镇或港口？
（2）略
（3）略
二、学习的意义
问：为什么要学习这门课程？有用吗？
学习历史能“以史为鉴”，古人就已经很善于学习历史为自己所用了。例：汉高祖刘邦的休养生息政策。这些历史对现代社会同样实用。如：我们传承的中华文明。一个没有历史记忆的民族是可悲的，一个遗忘历史的民族注定没有未来。而对于个人来说历史是你生存在这个世界上的轨迹或痕迹。
新生开学始业教育
教学目标：
1、知道学习本学科的基本要求
2、对本学科有个概况了解，并引发学习兴趣。
教学重点难点：理解学习本学科的意义
教学过程：
一、解读学科名称的含义
历史：
问：什么是历史？历史是怎样被我们所知的？你了解那些历史？
（1）广义上来说是泛指一切过去的事。狭义上说是指人类社会发展史。
Fra Baidu bibliotek（2）我们通过书籍（史料）、实物、遗迹、代代相传的口述等来了解历史。
（3）略
历史是以时间为线索的，那么我们现在生活的世界又该了解些什么呢？
地理：
问：我们通过什么知识了解周围的环境？你知道哪些地理名词？你想了解什么地理知识？
（1）地理知识地理是一门知识非常广泛的学科。既包括自然界的现象（如地形、气候、河湖、动植物等），又包括人类活动的现象（如农业、工业、交通等），还要说明这些现象和事物在地面上的分布及其相互联系。
六、布置课后作业
给自己的小区画张平面图
课堂小结
课后反思