名词句法功能课件.ppt教案资料20页PPT
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2022年中考英语语法专题之名词(二) 名词所有格和句法功能课件
D．two days; two-day time
3. Don’t shout at her. She is just ________little girl.
A．an eight-year-old
B．an eight-years-old
C．a eight-years-old
D．eight years old
D．two hour and a half ’s
2. I hear we will have a _________holiday in _________.
A．two day’s; two day’s time
B．two-day; two day’s time
C．two-day; two days’ time
a goods train货车 a waiting-room候车室 a clothes-brush一把衣服刷子 a department store百货商店 the action film动作片 the football field足球场 the health problem健康问题
3. 定语的数
(1) 规则:起修饰作用的名词一般为 单数(adj. 无单复数之分)
tomato and egg noodles a shoe shop two shoe shops
（2）例外
man 和 woman 修饰名 词时单复数与被修饰词
保持一致 a woman teacher two women teachers
A. in
B. of
C. about
表示整体中的一个或一部分
3. 双重所有格
n.1 + of + n.2’s / n.2s’. n.1 + of + 名物代
名词(30张PPT)初中英语专题复习课件
（2）可数名词复数的不规则变化
不规则变化 ① 变化元音字母构成复数 ② 单复数形式相同
示例 foot→ feet, goose→ geese, tooth→ teeth, man→ men, woman→ women sheep, deer, fish （注意：fish指鱼的数量时单复数同形 ；指鱼的种类时复数是fishes）
初中英语专题复习
名词
名词概述 名词属于十大词类中的一种，主要包括普通名词和专 有名词两种。纵观近几年中考对于名词的考查，主要以 选择题和填空题为主，考查内容以词义理解、名词所有 格及词形转换居多。在中考备考时，注意掌握名词变复 数的变化规则，掌握不可数名词向可数名词转化的规律， 名词所有格的用法，名词的句法功能等，并做到灵活运 用，以便提高综合运用能力。
8. trip, journey, travel和voyage
词条 trip journey travel voyage
用法 指短期的具有特定目的的旅行
指稍长的旅途 是最常用的，指旅行或普通出行
指海上航行
核心考点提炼·考向探究
中考高频易混易错名词梳理
9. sport和game
词条 sport game
（3）有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意思不同。
名词
词义
可数
不可数
名词
词义
可数
不可数
change chicken exercise experience
fish
变化 小鸡 习题 经历 鱼（类）
零钱 鸡肉 锻炼 经验 鱼肉
glass light orange room time
玻璃杯 电灯 橙子 房间 次数；倍数
用于有生命的及表示 时间、距离、国家、
ppt课件-英语名词名词部分讲解
work ❖ 8．The word “houses” underlined part is pronounced ____ . ❖ A．[siz] B．[ziz] C．[zis] D．[is] ❖ 9．Uncle Wang bought two ____ yesterday. ❖ A．watchs B．watches C．watch D．watchss ❖ 10．There are a lot of ____ down there but hardly any ____ . ❖ A．sheeps; people B．sheep; people C．sheeps; peoples
of, plenty of 等来修饰不可数名词。
❖ much money, some milk ❖ ⑤数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式
而须用单数形式。 ❖ He is a four-year-old boy. 他是个4岁的男孩。(four-year-old 不能说
成 four-years-old) ❖ a five-foot-deep-hole 一个五英尺深的洞
❖ the friend of his is very kind 他的朋友非 常友好
专题训练
1．Mr Gao is a teacher. He works in a new ___＿. A．shop B．school C．factory D．hospital 2．If you want to know the meaning of a word, you can look it up in a ____ . A．diary B．dictionary C．newspaper D．diagram 3．Mr Shute is a friend of ____ .
of, plenty of 等来修饰不可数名词。
❖ much money, some milk ❖ ⑤数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式
而须用单数形式。 ❖ He is a four-year-old boy. 他是个4岁的男孩。(four-year-old 不能说
成 four-years-old) ❖ a five-foot-deep-hole 一个五英尺深的洞
❖ the friend of his is very kind 他的朋友非 常友好
专题训练
1．Mr Gao is a teacher. He works in a new ___＿. A．shop B．school C．factory D．hospital 2．If you want to know the meaning of a word, you can look it up in a ____ . A．diary B．dictionary C．newspaper D．diagram 3．Mr Shute is a friend of ____ .
名词语法讲解 ppt课件
A. cup of coffee B. coffee’s cup
C. cup for coffee D. coffee cup (NMET 1993)
3. I need _______ cloth, for I’m going to make
_______ clothes.
(上海 1993)
A. a lot of; many B. much; much
英语中有许多对词，一个可数，一个不可数。
a poem(一首诗 ) a machine(一台机器 ) a job(一件工作 ) a laugh(一个笑声 ) a permit(许可证 ) a garment (一件衣裳 ) a bag(case) (一件行李 ) a loaf (一只面包 ) a hair(一根头发 )
语法专题（一） 名词
Page 1
MISS Wang
名词要点精讲
名词是英语考试中的热点和难点。从语法和词汇两个方面 来考察其用法，在单项选择、完形、改错中都可感知 高考中名词的考查点。
Page 2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
C. many; many
D. many; a lot
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4. He gained his _______ by printing _______
of famous writers.
(NMET 1995)
A. wealth; work B. wealths; works
C. wealths; work D. wealth; works
名词用法总结PPT课件
第5页/共44页
(2)有些抽象名词在词义转化后，也可以有复数形式， 或者可与不定冠词连用。 ①从抽象概念转化为具有某种特性、状态、特点、情感 的人、物或事，这时的抽象名词已经完全变成了可数名 词。例如： difficulty 困难—a difficulty 一件难事 surprise 惊讶—a surprise 一件令人惊讶的事 pleasure 愉快—a pleasure 一件乐事 failure 失败—a failure 一位失败者，一件失败的事
第6页/共44页
success 成功—a success 一位成功者，一件成功的事 wonder 惊奇—a wonder 一个奇迹 beauty 美丽—a beauty 一位美人 law 法律—two laws 两部法规 word 消息—two words 两个单词 some room 一些空间—some rooms 几间屋子
第10页/共44页
Do you know where my glasses are? 你知道我的眼镜在哪吗？ Whom does this pair of glasses belong to? 这副眼镜是谁的？ (2)以ing 结尾的词：belongings(所有物), doings(行为), sufferings(痛苦), surroundings(环境)等。
第16页/共44页
The family are all interested in music.They have all decided to go to the concert this evening. The family，which is a fivegood family， consists of two boys and one girl.
第19页/共44页
(2)有些抽象名词在词义转化后，也可以有复数形式， 或者可与不定冠词连用。 ①从抽象概念转化为具有某种特性、状态、特点、情感 的人、物或事，这时的抽象名词已经完全变成了可数名 词。例如： difficulty 困难—a difficulty 一件难事 surprise 惊讶—a surprise 一件令人惊讶的事 pleasure 愉快—a pleasure 一件乐事 failure 失败—a failure 一位失败者，一件失败的事
第6页/共44页
success 成功—a success 一位成功者，一件成功的事 wonder 惊奇—a wonder 一个奇迹 beauty 美丽—a beauty 一位美人 law 法律—two laws 两部法规 word 消息—two words 两个单词 some room 一些空间—some rooms 几间屋子
第10页/共44页
Do you know where my glasses are? 你知道我的眼镜在哪吗？ Whom does this pair of glasses belong to? 这副眼镜是谁的？ (2)以ing 结尾的词：belongings(所有物), doings(行为), sufferings(痛苦), surroundings(环境)等。
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The family are all interested in music.They have all decided to go to the concert this evening. The family，which is a fivegood family， consists of two boys and one girl.
第19页/共44页
名词句法功能
4 作定语 He got three gold medals at 23rd Olympic Games. 他在第二十三届奥运会上取得了三块金牌。 rain drops 雨点 colour film 彩色电影 注：名词作定语修饰名词，通常表示事物的属性、 本质特征、内容、材料、目的等。这些形容词化的名 词与形容词作定语在语义上有一定的区别。 a golden medal 金色的奖牌（颜色，非材料） a gold medal 金牌（质地材料为金子） a colourful dress 色彩鲜艳的女装（仅指颜色） a colour film 彩色电影（属性为彩色的） a coffee cup a letter box a vegetable field a car factory
以介词 of 加名词组成 of 属格；the title of the text 课文的 题目 the roof of a house 屋顶 “－‘s”与“of”两种所有格的区别。 A．“－’s”所有格形式多用于表示有生命的名词，或表 示与人 类活动有关的时间、地点、机构等名词 Tom‘s books 汤姆的书 today's newspaper 今天的报纸 B．“of”所有格主要表示无生命的东西。 the topic of the conversation 话题 the surface of the earth 地球表面 C．表示类别或属性时，只能用“－'s”所有格形式。 a women's college 女子学院 children's books 儿童读物 （试比较：a college of the women 那些女人的院）
常用的抽象名词： news,advice , information, weather, homework, housework, music, fun, knowledge, progress, research, health, wealth, furniture, 常用的物质名词：
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7
The Negroes who like potatoes and tomatoes are heroes.
5.以 f 或 fe 结尾的名词 有的直接加 -s, 读 作[z]
roof——roofs safe—safes proof—proofs
serf—serfs gulf--gulfs
大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es,读作[z]
6
规则名词复数形式的构成:
1.大多数名词 在词尾加-s。（在清辅音后读[s]，在浊 辅音及元音后读[z]。）
cat——cats bag——bags day——days
2.以 s、x、ch、sh 结尾的名词 在词尾加 -es, 读作 [iz] class——classes match——matches
2。有第一个字母发元音的形容词修饰的名词词组；
an old man, an interesting story, an exciting match, an ugly man,
an American girl, __a_n80-metre-long bridge,
_a_n eight-thousand-word -article 3。辅音字母开头发元音的；an hour/honour, an honest man
basis——bases（基
础）
phenomenon——phenomena（现象）
2。通过在词尾加-en
ox——oxen（牛）
child——children
3。单复数形式相同
a sheep——two sheep mean—means a deer——two deer（鹿） a Chinese——two Chinese（中国人）
The Negroes who like potatoes and tomatoes are heroes.
5.以 f 或 fe 结尾的名词 有的直接加 -s, 读 作[z]
roof——roofs safe—safes proof—proofs
serf—serfs gulf--gulfs
大多数要将 f 或 fe 变为 v, 再加-es,读作[z]
6
规则名词复数形式的构成:
1.大多数名词 在词尾加-s。（在清辅音后读[s]，在浊 辅音及元音后读[z]。）
cat——cats bag——bags day——days
2.以 s、x、ch、sh 结尾的名词 在词尾加 -es, 读作 [iz] class——classes match——matches
2。有第一个字母发元音的形容词修饰的名词词组；
an old man, an interesting story, an exciting match, an ugly man,
an American girl, __a_n80-metre-long bridge,
_a_n eight-thousand-word -article 3。辅音字母开头发元音的；an hour/honour, an honest man
basis——bases（基
础）
phenomenon——phenomena（现象）
2。通过在词尾加-en
ox——oxen（牛）
child——children
3。单复数形式相同
a sheep——two sheep mean—means a deer——two deer（鹿） a Chinese——two Chinese（中国人）
初中全新英语语法——名词 (共18张PPT)
子的特长都
可数名词与不可数名词
1.规则变化的可数名词的6种情况
（1）多数名词在词尾直接加s构成复数形式。 desk→desks课桌；pen→pens钢笔； book→books书；teacher→teachers老师； dollar→dollars美元等。
（2）以s，x，sh，ch结尾的名词，在词尾加es构成 复数形式。
（5）以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”hero→heroes 英雄、negro→negroes黑人；potato→potatoes土豆， tomato→tomatoes西红柿加es外，其余名词直接加s构成复数 形式。如：photo→photos照片；zoo→zoos动物园； bamboo→bamboos竹子；radio→radios收音机； piano→pianos钢琴；kilo→kilos公斤等。
baby→babies婴儿；country→countries国家；city→cities诚 实；factory→factories工厂；study→studies书房； boy→boys男孩；day→days日子；toy→toys玩具等。
（4）以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加es。
leaf→leaves树叶；half→halves一半；self→selves自己； wife→wives妻子；knife→knives刀子；shelf→shelves架子； wolf→wolves狼；thief→thieves贼；life→lives生命等。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱof+名词”所有格
表示无生命的物体的名词一般与of一 起构成短语，表示所有关系。如： the windows of the room房间的窗 户；the cover of the book书的封 面；the title of the film电影的名词
可数名词与不可数名词
1.规则变化的可数名词的6种情况
（1）多数名词在词尾直接加s构成复数形式。 desk→desks课桌；pen→pens钢笔； book→books书；teacher→teachers老师； dollar→dollars美元等。
（2）以s，x，sh，ch结尾的名词，在词尾加es构成 复数形式。
（5）以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”hero→heroes 英雄、negro→negroes黑人；potato→potatoes土豆， tomato→tomatoes西红柿加es外，其余名词直接加s构成复数 形式。如：photo→photos照片；zoo→zoos动物园； bamboo→bamboos竹子；radio→radios收音机； piano→pianos钢琴；kilo→kilos公斤等。
baby→babies婴儿；country→countries国家；city→cities诚 实；factory→factories工厂；study→studies书房； boy→boys男孩；day→days日子；toy→toys玩具等。
（4）以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加es。
leaf→leaves树叶；half→halves一半；self→selves自己； wife→wives妻子；knife→knives刀子；shelf→shelves架子； wolf→wolves狼；thief→thieves贼；life→lives生命等。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱof+名词”所有格
表示无生命的物体的名词一般与of一 起构成短语，表示所有关系。如： the windows of the room房间的窗 户；the cover of the book书的封 面；the title of the film电影的名词
高中英语语法——名词的用法 PPT课件 图文
集体名词是由个体组成的集体的名称，下面 是一些常见的集体名词：
army audience committee community company crew enemy family flock gang government group herd media navy police public staff team
He’s been here for a month.他在这里待一 星期了。
• 下面是一些常见的个体名词：
accident actor baby bank battle beach camp captain star station task teacher tent thought woman
集体名词
wood 木头 work 工作
不可数名词量的表达
a piece of news a box of milk a cake of soap a drop of oil a grain of sand a pane of glass a piece of advice a pot of jam a sheet of paper a glass of beer
Negro, hero 等少数名词加-es构成复数。 (5)以f, fe结尾的名词, 变f, fe为v 再加 -es。
如: knife → knives, shelf → shelves
B. 不规则变化 (1)少数名词的变化是不规则的。
如: tooth → teeth, man → men, woman → women,
knowledge 知识 luggage 行李 mercy 仁慈
money 金钱 oil 油 paper 纸 pity 同情
shopping 购物 soaspicion 猜疑 silver 银 tea 茶
army audience committee community company crew enemy family flock gang government group herd media navy police public staff team
He’s been here for a month.他在这里待一 星期了。
• 下面是一些常见的个体名词：
accident actor baby bank battle beach camp captain star station task teacher tent thought woman
集体名词
wood 木头 work 工作
不可数名词量的表达
a piece of news a box of milk a cake of soap a drop of oil a grain of sand a pane of glass a piece of advice a pot of jam a sheet of paper a glass of beer
Negro, hero 等少数名词加-es构成复数。 (5)以f, fe结尾的名词, 变f, fe为v 再加 -es。
如: knife → knives, shelf → shelves
B. 不规则变化 (1)少数名词的变化是不规则的。
如: tooth → teeth, man → men, woman → women,
knowledge 知识 luggage 行李 mercy 仁慈
money 金钱 oil 油 paper 纸 pity 同情
shopping 购物 soaspicion 猜疑 silver 银 tea 茶
英语语法名词ppt课件
Ⅰ 用括号中所给词的适当形式填空：
1．The two girls are Japanese ( Japan ) . 2. The babies ( baby ) are asleep .
3. Do you know the twmoen teacher(sman teacher ) ?
4.
children The ( child
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名， 也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>> 是一本非常有趣的故事书。
[ 典型题例分析 ]
例1 下列几组复数名词中，每组都有一个错词，请指出： 1． A.Chinese B. Frenchmen C. Englishmen D. Germen 2. A. tomatoes B. photos C. radioes D. potatoes 3. A. desks B. Americans C. friends D. breads 4. A. leaves B. knives C. rooves D. shelves
3、以辅音字母加y结尾的 ， 先变y为i , 再加-es ;
如： baby-babies ,family-families, city-cities study-studies 书房
4、以f,fe结尾的名词，通常要变f 或fe为v,再加- es; 如: leaf-leaves, wife---wives,life---lives, thief---thieves;
the
.
A. farm
B. post office
名词完整PPT课件
.
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视频 1
• 4. 以o结尾大多加s，黑人英雄爱吃番茄和 土豆加es
• hero---
photo--
• potato--- bamboo--
• tomato---- piano--
• zoo---
kangaroo--
常见加es的单词:
negro hero tomato potato
.
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• 5.以f或fe结尾，变f或fe为ves； wife---knife----
.
24
可数名词规则变化
.
25
.
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1.+s 5.f,fe变为v再加es
名词复数 规则变换
2.+es
4.以o结尾， 加s或es
3.变y为i再加es
.
27
不规则变化
.
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名词复数形式的不规则变化： 1.改变中间元音的
男人女人. a变e
29
鹅足牙齿
oo变ee
.
30
2.加后缀的
儿童加上ren 公牛加en
35
American-
German-
Americans
Germans
其余S加后面
.
36
6.复合名词
apple tree — apple trees
一般后面名词变复数
.
37
man teacher— men teachers
要是遇到男和女， 前后两个都要变。
.
38
• 7.只作复数
• clothes 衣服 • shorts 短裤 • thanks 谢谢
trousers pants 裤子 glasses眼镜 people人民
高考必备语法之名词的用法课件(共32张PPT)
• 3．有些名词既可以作可数名词，也可以作 不可数名词，但意义不同。 work “工作”(不可数名词)，“作品，著作”(可 数名词)； room “空间”(不可数)，“房间”(可数)； experience “经验” (不可数)，“经历”(可数)； paper “纸”(不可数)，“论文、文件、试卷”( 可数)。 • Working with Tom who has a lot of work experience is a pleasant experience.
(5)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般 thief—thieves wife—wives 直接加s，但有些以f或fe结尾的名词需 把f或fe去掉，加ves knife—knives loaf—loaves leaf—leaves shelf—shelves wolf—wolves half—halves
• 2．“of”所有格 • “of”所有格修饰前面的名词，表示两个名词 之间的所属关系，多用于无生命名词。 • From the top of the hill, you can get a bird's view of the city. • 从山顶上，你可以鸟瞰整个城市。
• 3．双重所有格 • 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的 所有格即“of＋名词所有格”。 • a play of Shakespeare's 莎士比亚的一个戏剧 • a friend of my wife's 我妻子的一个朋友
• 三、名词作定语：注意名词作定语和名词所有 格的意义区分。 • 名词作定语常用来表示以下意义： • 1．表示中心词的用途、功能、材料 • stone figures 石像，shoe shops 鞋店，coffee cups 咖啡杯 • 2．表示中心词的时间、地点、称呼 • summer holidays 暑假，school education 学校 教育，an evening dress 晚礼服 • 注意：表具体的时间名词作定语，则要用所有 格结构来表达。 • yesterday's news 昨天的消息 • an hour's drive 开车一小时的路程
初中英语语法大全——名词(共21张PPT)
3. 复合名词的复数变化形式 许多复合名词也有复数形式，通常有三种情况: (1) 把复数词尾加在第一个单词上，这类词构成多为:名词+形 容词/副词/介词短语/动词。 brother-in-law → brothers-in-law passer-by → passers-by editor-in-chief → editors-in-cheif
(2) 在复数词尾加在最后一个单词上，这类复合名词 的构成多为: 名词/动名词/形容词/副词+名词或复合 名词中无主体名词。 grown-up → grown-ups 成年人 go-between → go-betweens 中间人 hang-up → hang-ups 障碍
(3) 构成复合名词的两个词都要变成复数，这类词中 多包括有man，woman作为第一部分的复合名词。 man doctor → men doctors woman drivers →women drivers man servant → men servants
eg: I often buy meat at the butcher's shop.
E. 有时为了避免重复，可单独使用-'s所有格，其作用在 句中相当于名词。
eg: Our room is bigger than Mike's.
e g : To d a y 's t e m p e r a t u re i s h i g h e r t h a n yesterday's.
1. -'s 所有格的构成
（2）-'s所有格的用法 A. 大多表示有生命的名词的所有关系 eg: John's clothes are made by hand in Italy. eg: There are some student's books on the desk. B. 表示两人或多人共有时，只变化最后一个名词的词 尾; 如果为各自所有，各个名词的词尾都要变化。 eg: He is my father and mother's friend. eg: Frank's and Jane's cars are both Fiat.
基础语法知识之词性用法-名词 共24张PPT
E.g.:cake-cakes apple-apples circle-circles.
Part II: Rule of the plural forms of nouns.
Rule 3：If ended with a consonant letter and “y”,
change “y”into “i”and then add“es”. E.g.:city-cities story-stories family-families Rule 4：If ended with a vowel letter and “y”,
Part III: The posssessive case of nouns. 3.Plural forms of compound nouns.
But if something/someone is shared by each person,add “'s”to each name and the plural from of the noun should be used. E.g.: Tim's and Jack's toy cars D、When the possessive case is followed by a noun referring to a place, the noun is usually omitted. E.g.：The doctor's=The doctor's office
grown-up→grown-ups
Part III: The posssessive case of nouns. 3.Plural forms of compound nouns.
(1) A's B :It is usually used to describe the relations of something/someone animate with another one, and translated into“A的B”. A、Usually add“'s”to the end of the singular form of a noun. E.g.:Mike's bike,Tom's books.
Part II: Rule of the plural forms of nouns.
Rule 3：If ended with a consonant letter and “y”,
change “y”into “i”and then add“es”. E.g.:city-cities story-stories family-families Rule 4：If ended with a vowel letter and “y”,
Part III: The posssessive case of nouns. 3.Plural forms of compound nouns.
But if something/someone is shared by each person,add “'s”to each name and the plural from of the noun should be used. E.g.: Tim's and Jack's toy cars D、When the possessive case is followed by a noun referring to a place, the noun is usually omitted. E.g.：The doctor's=The doctor's office
grown-up→grown-ups
Part III: The posssessive case of nouns. 3.Plural forms of compound nouns.
(1) A's B :It is usually used to describe the relations of something/someone animate with another one, and translated into“A的B”. A、Usually add“'s”to the end of the singular form of a noun. E.g.:Mike's bike,Tom's books.