新版《最后一头战象》同步练习题
小学生必读书目《最后一头战象》阅读训练
必读书目《最后一头战象》阅读训练选择题1.给大象拔刺的人是（ A ）。
A 赤脚医生B 猎人C 猴子2.赤脚医生曾经是一名（ A ）农村的赤脚医生。
A 边疆B 西双版纳C 曼广弄寨3.赤脚医生到医院培训（ C ）个月，发给一个药箱。
A八九 B 五六C三五4. （ B ）年，日寇侵占了缅甸。
A 一九三四B 一九四三C 一九四四5. 鬼子在打洛江里扔下了（ A ）具尸体。
A七十多 B 六十多 C 九十多6.战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和（ B ）声惊天动地。
A 狼嚎B 象吼C虎啸7.愤怒的象群中，半夜我被（ A ）声惊醒。
A 象吼B 狼吼C 虎吼8.大象的寿命很长，一般可以活到（ A ）岁以上。
A 六七十B 八九十C 五六十9．小象刚生下来就（ A ）公斤重。
A 八九十B 五六十C 六七十10. （ A ）年西双版纳野象谷成立我国第一所“大象驯演学校”。
A 1996B 1994C 199811.岩温扁是怎么死的？( B )A 淹死的B 脑袋被踩扁C 烧死的12.唯一幸存的战象叫( A )A 嗄羧B 隆卡C次蒲13.是警犬( B ) 和警员大漫赶到事故现场。
A 花花B 拉拉C 果果14.哈尼族汉子送我( B )A 驴子B 野猪C 鸡15.我给别人送我的野猪起了个名字，叫(C )A 黑乌云B 黑闪电C 黑旋风16.每到夏天，狗熊就会一次次爬到树枝上往下跌，俗称( C )A 摔膘B 跌肉C 跌膘17.狗熊√付敌人有( )手绝招。
A 两B 四C 三18.熊的( A ) 不好。
A 视力B 听觉C 味觉19.我救了一只小象，( B ) 是医疗费A 野果B 野蜂窝C 野菜20. ( A ) 族最高领主叫召片领。
A 傣B 壮C 哈尼21.解放前的西双版纳，傣族的最高领主叫（ A ）A 召片领B 西纳领C 解放领22.战斗结束后，在坑上立了一块碑（ B ）。
A 象冢B 百象冢C 象家23.邻近的曼蚌寨，有个叫（ A ）的猎手A 岩鸣B 召盘巴C 强巴24.这家伙长得小山似的壮实，瓦灰色的皮肤上泛着油光，这是( C ) 期公象的标志。
23《最后一头战象》同步练习3
《最后一头战象》同步练习一、理解感悟。
南非比利埃利有一个叫阿尔博特的村庄。
一天，农场主马尔在野外工作时遇到一生病的小狒狒，他把这只狒狒收留下来，细心照料它，还给它起了个名字叫“杰克”。
杰克生性温和，聪明伶俐，马尔非常喜爱它，他和杰克朝夕相处，形影不离。
第一次世界大战爆发后，马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。
军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢，上级也破例接纳了这位编外“士兵”，还发给它一特制的军装。
训练时，杰克规规矩矩地站在队伍中，见到了上级，还学着士兵的样子行举手礼。
年底，杰克与马尔跟着队伍一同开赴前线。
夜晚站岗时，马尔总带着杰克。
作为哨兵，杰克是不可多得的奇才。
它的感觉比人敏锐许多倍，士兵们很难发现的敌情，却逃不过杰克的眼睛和耳朵。
一大，士兵们经过长途行军，一个个疲劳不堪，一到宿营地就睡倒了。
月上中天时，有几敌人偷摸了过来，要偷袭营地，情况非常紧急。
就在这时，杰克发现了敌情，立刻拉住主人马尔的上衣，并发出短促的叫声。
酣睡中的士兵们被惊醒了，拿起枪很快投入战斗。
战斗中，马尔肩部负伤了，杰克像发疯一样又跳又叫，寸步不离地守护着马尔，直到战斗结束。
第二年初春，马尔所在的军团在比利时遭到敌人炮火的猛烈攻击。
爆炸声震耳欲聋，士兵们伤亡很大。
杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟，拼命地在自己和马尔周围垒石头，构筑掩体。
这时，一炮弹呼啸着飞来，杰克立即用自己的身体挡住了马尔。
炮弹爆炸，一弹片击中了杰克的腿部，它昏了过去。
得救的马尔伤心极了，他背着杰克撤出了战场。
由于伤势过重，野战医院的医生不得不为杰克做了截肢手术。
战争结束后，马尔去医院接回了杰克狒狒。
在兵营里，杰克受到官兵们的热烈欢迎。
由于杰克在整个战争中表现得英勇无畏，上级晋升它为下士官，还特别授予它一勋章。
1．写出下列词语的近义词照料——（）温和——（）接纳——（）守护——（）2．从下面选择适当的量词填到文中的处。
套只枚颗块股3．为什么说“作为哨兵，杰克是不可多得的奇才”？_________________________________________________4．短文主要通过哪五件事来表现狒狒的可爱的？第一件：_________________________________________第二件：_________________________________________第三件：_________________________________________第四件：_________________________________________第五件：_________________________________________5．读了这篇文章以后，谈谈你的看法。
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习B卷
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共124分)1. （4分）按意思写词语。
①形容声势或气派使人敬畏。
________②指生活悠闲自在。
________③形容人的眼睛发亮，很有精神。
________④形容战斗激烈或经历了艰难的斗争。
________2. （2分）查字典填空。
（1）“箔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“椭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
3. （10分）给形近字组词遭________ 欲________ 脾________ 简________ 畔________糟________ 浴________ 碑________ 筒________ 衅________4. （3分）加上偏旁组成新字，再选字填到横线上。
①知识渊________的王老师深受同学们的喜爱。
②学校运动会上，我们班的同学齐心协力、奋力拼________，夺得了团体总分第一名。
③举重运动员的胳________特别健壮有力。
5. （10分）比一比，再组词。
碑________ 僻________ 筒________ 焦________ 泣________脾________ 劈________ 简________ 蕉________ 粒________6. （8分）看拼音，写词语。
dàng yàng xī xūlā jījuān kè________________________________xiāo yān gé lóu xián guàng gǎ suō________________________________7. （12分）给形近字组词劈________ 踩________ 寇________ 缀________ 掘________ 镐________壁________ 采________ 冠________ 辍________ 崛________ 稿________8. （8分）找出词语中的错别字并改正。
部编人教版六年级上册语文同步练习-最后一头战象1-有答案【精编】.docx
六年级上语文同步练习-最后一头战象1（人教新课标）1.给下列加点字注音。
日寇．( ) 香蕉．( ) 竹筒．( )急躁．( ) 遭．遇( ) 礁．石( )膨．胀( ) 炯．炯有神( ) 浴．血搏杀( )皮革．( ) 泣．不成声( ) 石碑．( )2.看拼音，写词语。
ｐīｄíｒìｋòｕｘｉāｎｇｊｉāｏ( ) ( ) ( )ｙùｙｕèｂóｓｈāｐíｇé( ) ( ) ( )ｊｉāｏàｏｑìｂùｃｈéｎｇｓｈēｎｇ( ) ( )3.辨字组词。
蹄( ) 畔( ) 端( )啼( ) 叛( ) 喘( )萝( ) 销( ) 镶( )箩( ) 硝( ) 壤( )懦( ) 膨( )糯( ) 澎( )4.给下列多音字注音并组词。
喝：( )____( )____朝：( )____( )____打：( )____( )____什：( )____( )____5.根据拼音填汉字。
wēi ( )风凛凛 ( )笑 ( )险ｓì ( )养 ( )乎 ( )意ｈｕǎｎｇ ( )然大悟 ( )话 ( )子6.在括号里写出加点词语的反义词。
(1)它显得很衰老．．( )，整天卧在树阴下打瞌睡。
(2)第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋．．( )。
(3)象鞍已经破旧．．( )了，仍显出凝重华贯。
(4)在一块平缓．．( )的向阳的小山坡上，它突然停了下来。
7.把下面的词语补充完整，再任选其中的两个词语造句。
威风( )( ) 排( )倒( )( )不可( ) ( )不经心( )然大悟 ( )哉( )哉( )耳欲聋 ( )( )有神长途( )( )造句：A．____________________________B. ___________________________________8.比较下面的句子，你觉得哪句写得好？说说理由。
人教版六年级语文上册【同步练习】《最后一头战象》(人教)
《最后一头战象》同步练习一、选择加点字的正确读音排山倒海（dǎo dào）中弹（zhònɡzhōnɡ）xiěxuè）扑喇喇（lǎlā）二、课文中有许多成语，请你摘抄下来。
________ _______ ______ ________三、辨字组词。
寇（）躁（）遭（）欲（）冠（）燥（）糟（）浴（）四、课文回放。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：（）、（）、（）、（）。
把（）生命里最后的辉煌与庄严记叙下来，表现了嘎羧（）、（）的高尚情怀。
本文的感情基调是（）、（）、（）。
五、阅读片段，回答问题。
（一）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
1、这句话是对嘎羧（）和（）的描写。
2、摩挲是（）意思，给它找近义词（）。
3、作者没想到什么？找出来画上横线。
嘎羧见到了什么？（）4、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________5、为什么它死了，它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （二）象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
第23课 最后一头战象(六年级)同步测试.doc
第23课最后一头战象（六年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
【答案】日寇香蕉清波荡漾拼搏石碑泣不成声【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
读准拼音，是正确书写生字的前提。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
【题文】给加点字选择正确读音，画“√”。
【答案】dǎo zhòng xuè lā juān bō【解析】此题考查学生对生字正确读音的掌握情况。
尤其注意里面的多音字的正确选择。
倒：[ dǎo ]①竖立的东西躺下来：摔～。
墙～了。
～塌。
～台。
打～。
卧～。
②对调，转移，更换，改换：～手。
～换。
～车。
～卖。
～仓。
～戈。
[ dào ]①位置上下前后翻转：～立。
～挂。
～影。
～置。
②把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。
～茶。
③反过来，相反地：～行逆施。
反攻～算。
～贴。
④向后，往后退：～退。
～车。
⑤却：东西～不坏，就是旧了点。
血：[ xuè ]①人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥：～型。
～脂。
～压。
～糖。
～迹。
～汗。
～泪。
～洗。
～书。
～雨腥风。
～海深仇。
评卷人得分②人类因生育而自然形成的关系：～统。
～缘。
③喻刚强热烈：～性。
～气方刚。
[ xiě ]义同“血”（xuè），用于口语。
多单用，如“流了点儿血”。
也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。
中：[ zhōng ]①和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。
当（dàng）～。
～原。
～华。
②在一定范围内，里面：暗～。
房～。
～饱。
③性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。
部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习
部编版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）l________________2.多音字组词喝hē________ hè________ 剥bō________bāo________ 曾céng________zēng________3.我是拼音小能手rì kòumái zàngjí zàozāo yù________________________________chuǎn xīshí bēiyù xuě fèn zhàn________________________4.根据课文内容，解释下列词语唏嘘：________震耳欲聋：________膨胀：________炯炯有神：________5.选词填空豪迈豪情豪放①山东大汉的________性格令人难以忘怀。
②周恩来总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的________壮志。
③一个个战士都将生命置之度外，浴血奋战，充分显示了八路军战士________的英雄气概。
6.形近字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________7.选择划线字的正确读音排山倒海（dǎo dào）________ 中弹（zhòng zhōng） ________浴血搏杀（xiě xuè）________ 扑喇喇（lǎ lā）________8.写出同音字①jiāo 香________ ________通 ________急 ________外②tǒng 竹________ 木________ ________治 ________破③máng 苍________ ________目 ________碌光________④gǎn伤________ 勇________ ________路烟________9.选词填空凝视凝重凝望①我站在沙滩上，久久________着清波荡漾的江面。
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题（上册）一.读拼音写词语。
rì k#238;u xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn b#239; shí bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yùl#239;ng jiǒng jiǒng yǒu shén( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙) (邹皱)眉甘(遮蔗)(凝疑)望降(临邻) (礁焦)石悲(装壮)三、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎo dào)中.弹(zh#238;nɡ zhōnɡ)浴血.搏杀(xiě xuè) 扑喇喇.(lǎ lā)四、辨字组词寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( )冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( )博( ) 碑( ) 僻( ) 筒( )搏( ) 脾( ) 劈( ) 桶( )五.成语填空( )山( )海威风( )( ) 久别( )( ) ( )不( )当 ( )不( )声课文中还有许多成语，请你摘抄下来六.按原文填空，并回答问题1.没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖( )地在上面摩挲着，眼睛里( )，像是见到( )。
从作者对嘎羧的和的描写中，我感受到了2.土坑约有三米深，嘎羧( )在坑底，( )着脸，鼻子( )在腿弯，一只眼睛( )得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说3. 老人和孩子捧着香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点子，绕着寨子走了三圈。
从这句话中感受到什么?____________ ________4.课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写，如“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
23《最后一头战象》同步练习1
《最后一头战象》同步练习一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
礁石（qiáo jiāo）气概（ɡài kài）饲养（sìsí）瞌睡（kékē）甘蔗（zhézhè）竹篾（mièmì）中弹（zhónɡzhōnɡ）混合（hún hùn）镌刻（juān jùn）剥落（bōbāo）二、选词填空：势不可挡排山倒海威风凛凛新中国成立五十周年国庆节阅兵式上，解放军战士（），各个方阵以一种（）的气势走过主席台，显示出了一种（）的力量。
三、把词语补充完整焦（）不安（）不成声震耳欲（）久别重（）（）不经心长途（）涉排山倒（）四、1. 在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象还在喘息。
缩句：_________________________________2. 公象睁开双眼。
扩句：_______________________________3. 第二天，正太郎把小狐狸要了回来。
改为“被”字句：____________________________4.老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。
缩句：_______________________________________参考答案一、jiāo ɡài sì kē zhè miè zhónɡ hùn juān bō二、新中国成立五十周年国庆节阅兵式上，解放军战士（威风凛凛），各个方阵以一种（排山倒海）的气势走过主席台，显示出了一种（势不可挡）的力量。
三、躁泣聋逢漫跋海四、1. 人们发现公象。
2. 浑身是血的公象慢慢地睁开双眼。
3. 第二天，小狐狸被正太郎要了回来。
4. 老狐狸跳来跳去。
小学六年级语文同步练习题最后一头战象
小学六年级语文同步练习题最后一头战象》（一）课前预习1、我读了（）遍课文，做到了读准字音、读通句子、不丢字添字，读通课文。
我还扫清了文字障碍，能完成以下学习任务：（1）我会写生字rì kòu xiāng jiāo níngzhòng dàng yàng pīn bó( ) ( ) ( ) ( ) ( )shí bēi juān kèpéng zhàng bēi zhuàng( ) ( ) ( ) ( )qìbùchéng shēng zhèn ěr yùlóng jiǒng jiǒng yǒu shén( ) ( ) ( )（2）我能辨字形读准字音并组词劈（）寇（）躁（）搏（）弊（）冠（）燥（）博（）（3）我能填写恰当的词语（）的老朋友（）的气概（）的江面（）的吼叫（）的战场（）的象兵（4）我能把生字写正确美观，难写的多写几遍。
2、通过读课文，我知道《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________________、________________、________________。
把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来，尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微，如再次见到象鞍时的________，在打洛江边的__________，在“百象冢”旁__________。
3、学习过程中我有几点疑问想与老师同学交流一下：a 、b 、（一）合作探究1、细读课文，思考文中的嘎羧又有着怎样的情感，课文又是怎么表现它的情感的呢？2、认真读课文，边读边思考：战象对象鞍有着怎样的情感？学法提示：找出最能表现嘎羧对象鞍的深厚感情的词语和句子，画下来，反复读几遍，联系上下文，边读边想象，体会它的想法和情感，把自己的感受、理解写在下边。
最后一头战象同步练习
《最后一头战象》同步练习
一、读拼音，写词语。
rì kòu xiānɡ jiāo píɡé shí bēi
（）（）（）（）
qì bù chénɡ shēnɡ yù xuè bó shā
（）（）
二、选字组词。
1、[劈批] （）作业（）开（）评（）
刀
（2）它把所有的小狼背负在身上，借着那“救生圈”的浮力，全家过河。
（）
3、找出文中的一个比喻句。
4、文章最后写道：母狼“以一死换回孩子的生命”。
你是怎么看待母狼的
这种行为的？
部分答案：
一、日寇香蕉皮革石碑泣不成声浴血搏杀
二、1、批劈批劈
2、筒桶筒筒
3、躁操躁操
4、浴欲浴欲
三、漫经别逢凛凛山海泣不遭幸炯炯震欲
四、躁亢逢震搏壮
五、声势或气派令人敬畏震耳欲聋
比喻力量强，声势大威风凛凛
耳朵都快震聋了，形容声音很大排山倒海
六、1、（1）我扒开粪，看到小狼喘着气。
（2）地上有痕迹
2、（1）B （2）B
3、……像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。
4、略。
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习B卷
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共120分)1. （10分）给形近字组词遭________ 欲________ 脾________ 简________ 畔________糟________ 浴________ 碑________ 筒________ 衅________2. （5分）下列同音字你会写吗？jiāo芭________________书________通________急________外3. （5分）给多音字选择正确的读音排山倒海________（dǎo dào）中弹________（zhònɡ zhōnɡ）浴血搏杀________（xiě xuè）扑喇喇________（lǎlā）剥落________（bōbāo）4. （5分）看拼音，写词语。
zāo yùkū qìrì kòu xiāng jiāo jiāo zào ________ ________ ________ ________ ________5. （1分）按要求改写句子。
在搬运战象尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。
缩句：________。
6. （6分）按事情发展顺序排列词语。
重披战甲凭吊战场英雄垂暮依依泣别庄严辞世挖掘墓地________— ________—________—________—________—________7. （8分）选择正确读音优哉________（zāi zhāi）瞌________（kēké）睡摩挲________（suō shuō）甘蔗________（zhè zhé）糯________（nuò rú）米礁________（jiāo jāo）石膨________（péng pén）胀槟________（bīng bīng）榔8. （3分）加上偏旁组成新字，再选字填到括号里横线上。
六年级最后一头战象练习题
六年级最后一头战象练习题一、基础积累1、看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮）bēn fù （奔赴）míng huǎng huǎng （明晃晃）kū long （窟窿）yìng yāo （应邀）jiāo zào bù ān （焦躁不安）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
摩挲（suō √ shā）象冢（zhǒng √ chóng）亢奋（kàng √ háng）镌刻（juān √ jùn）凝重（níng √ nín）排山倒海（dǎo √ dào）3、补充词语，并解释所填的字。
势不可（当）：抵挡。
（炯炯）有神：形容眼睛明亮有神。
长途（跋）涉：翻山越岭，趟水过河。
（震）耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
4、按要求改写句子。
（1）嘎羧要走的消息传遍全寨。
（改为比喻句）嘎羧要走的消息像一阵风一样传遍全寨。
（2）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。
（缩句）老人注视着海鸥们。
二、阅读理解（一）课内阅读没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
“哦，原来它是要自己的象鞍啊。
”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。
唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。
”1、文中画“＿___”的句子运用了（动作）和（神态）描写，表现了嘎羧（对象鞍的怀念和珍视）。
2、从“泪光闪闪”一词中，你体会到了嘎羧怎样的心情？我体会到了嘎羧见到象鞍时内心的激动和对过去战斗岁月的怀念与感慨。
（二）课外阅读大象大象是陆地上最大的动物。
它生下来体重约90 公斤，身高约1 米。
到了 15 岁左右，身高就超过 3 米，体重达 5000 多公斤。
大象是群居性动物，通常以家族为单位活动。
人教新课标六年级上册《第23课_最后一头战象》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第23课最后一头战象》同步练习卷（3）一、基础知识1. 看拼音、写词语。
2. 辨字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________3. 给加点字选择正确的读音。
4. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。
形容声势浩大：________5. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。
形容哭泣的样子：________6. 按要求，从课文中找出相应的词语写下来。
形容声音高亢：________7. 写出下列句子所用的修辞手法。
一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
________8. 辨析下列句子采用的修辞手法。
小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!________9. 写出下列句子所用的修辞手法。
方志敏住在巴掌大的牢房里。
________10. 辨析下列句子采用的修辞手法。
天上的白云千姿百态，像雪山，像棉垛，像羊群。
________11. 根据课文《最后一头战象》填空。
没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖________地在上面摩挲着，眼睛里________，像是见到________。
从作者对嘎羧的________ 和________ 的描写中，我感受到了________。
12. 根据课文《最后一头战象》填空。
土坑约有三米深，嘎羧________ 在坑底，________着脸，鼻子________在腿弯，一只眼睛________得老大，凝望着天空。
嘎羧凝望着天空，似乎在说________。
二、课外阅读练习．飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。