高中数学几种常见的数列递推关系式专题辅导
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高中数学几种常见的数列递推关系式
数列的递推关系是指数列中的前一项(前几项)与后一项的关系式。递推数列是数列中的重要内容,通过递推关系,观察,探求数列的规律,进而可求出整个数列的通项公式。通过递推关系的学习,可以培养学生的观察能力,归纳与转化能力,综合运用知识等能力,因此,是近几年高考与竞赛的热点。
下面针对几种高中常见的递推形式及处理方法做一总结。 一. 定义法
常见形式:
已知:a a a a d n n 11==++, ① 或a a a a q n n 110=≠=+,
②
(其中,d 常数,q ≠0为常数)
定义法即高中所学的两大基本数列——等差数列与等比数列的基本定义式。
已知首项,与递推关系,数列的通项即知,在此不做赘述。但这两个基本数列的求通项公式的方法在后续学习中,在方法上起到了指导作用。即我们下面要介绍的方法。
二. 迭代法
常见形式:已知
a a a a f n n n 110=≠=++,()
③
或a a a a f n f n n n 110=≠=+,,()()不恒为零
④
(这里的f n ()是关于n 的关系式)。
这两个形式的递推关系式,虽然不是等差与等比数列,但表达方式上非常接近。我们可以利用迭代的方法来求出通项a n 也可以分别称为叠加法和叠乘法。 如:③a a f 211-=() a a f 322-=()
……
a a f n n n N n n -=-≥∈-112()()*,
将以上n -1个式子叠加,可得
a a f f f n n n N n -=+++-≥∈11212()()()()*…,
这里,我们只须已知数列的首项a 1利用求和求出上述等式右端的和,即可求出数列
{}a n 的通项公式来。
如:④的具体例子:
例1. (2020年东北三省三校一模试题21)已知数列{}a n ,S n 是数列的前n 项和,
a S n
a n n 212
==
,。求S n 。 解:因为S n
S S n n N n n n =-≥∈-2
21()()*,
所以n S n S n n 22
21-=-
S S n
n n n N n n -=
-≥∈123()*, S S S S S S S S n n n
n n n N n n n n 3243121314253641323·…····…
·,---=---≥∈()*
即
S S n n n 212
=
-()
S n n n n N n =
-≥∈()
()*12
3, 经验证,n =12,也适合上式。
所以,S n n n N n =-∈()
()*12
三. 构造法
常见形式:已知a a a pa q n n 110=≠=++,,(p ,q 为常数,p p q ≠≠≠010,,)
⑤
1. 利用递推式构造法
构造新数列,转化到常用形式①或②,即基本数列定义式。
a pa q a pa q n n N n n n n +-=+=+≥∈112(,)*
两式相减,得
a a p a a n n N n n n n +--=-≥∈112()()*,,
其实,a a a a n n n n ----11与不正是一个数列的前后两项吗?所以,构造一个新的等比数列{}a a n n --1,这个数列的首项是a a 21-,公比是p 。因为各项是差的形式,利用等比数列求和公式,即可求出通项公式。
a a a a a a a a a a p p
n n N n n n 2132431
211112-+-+-++-=---≥∈--……,()()()*
a a a a p p
n N n n =+
---∈-121111()()
()* 2. 利用不动点构造法
利用函数不动点的方法。a pa q n n +=+1(p ,q 为常数,p p q ≠≠≠010,,)其实是一个函数关系y px q =+。利用函数不动点的特点,解方程f x x ()=,即px q x +=,解得
x q
p =
-1,通过这个不动点,易构造新的等比数列:
a q p p a q p a q p a q p p n n n n +--
-=--⎛⎝
⎫⎭⎪=
-+--⎛⎝ ⎫⎭
⎪111
1111
3. 利用待定系数构造法
若通过观察,对常数q 适当的拆分,即可以构造新数列,那么也可以用先猜想后待定的办法确定出新数列来。
设递推关系式可化为:a t p a t n n +-=-1()可解出t p =-1
1。
以上三种构造法,可以用来解决很多问题。
如:常见形式:a pa q n n n +=+1(p ,q 为常数,p p q ≠≠≠010,,)
⑥
可以用方法三(1),两边同时除以q n -1,得
a q p q
a q q n
n n n ++=+111
·即转化到常见形式⑤来处理。
或者利用待定系数法,但对q n 适当的拆分不能当成常数进行拆分,须要考虑到与项数的关系:a tq p a tq n n n n ++-=-11(),然后同样的方法,解出系数t p q n
=
-1
1()。
(当然,递推关系的证明题是可以用数学归纳法来证明的)
又如:常见形式:a pa qa p q p q n n n ++=+≠≠2100(),为常数,,
⑦
这是连续三项的递推关系,利用a n +1的前后关联性,进行构造新数列,不妨采用待定
系数法。
a a a a n n n n +++-=-111αβα() 即a a a n n n ++=+-21()αβαβ
这时,我们只须令αβαβ+=-=p q , 不难解出α,β构成新数列
再如:例2. 已知:数列{}a a a a a n n n n ,,11226
1
==
+++,这道题目,不方便观察与待
定系数,我们仍可以用函数不动点思想来解决。设函数y x x =++261,解方程26
1
x x x ++=,解得x =-2或x =3,所以原数列递推关系,可化为:
()()()()()()()a a t a a t a a t a t a t n n n n n n n n ++++-+=-+--++++-=1111323213223660
即
解:通过原式,解出t =-1
4
进而,可构造出等比数列a a n n -+⎧⎨⎩⎫⎬⎭
32,公比为-1
4。
进而,可构造出等比数列a a n n -+⎧⎨⎩⎫⎬⎭
32,公比为-1
4。
四. 换元法
例3. 已知数列{}a a a a n n N n n n ,,,11222==+≥∈-()*,求数列{}a n 的通项公式。
解:通过计算a a a 234,,等,观察出数列{}a n 的极限是2 所以用不动点方法解2+=x x 解得x x ==-21或均不合题意。
用数学归纳法不难证出刚才的猜想:02<<∈a n N n ()*
根据三角函数的有界性,不妨设a n n n =<<⎛
⎝ ⎫⎭
⎪202cos θθπ,代入原递推关系
2222211
cos cos cos θθθn n n =+=--
得到,另一组递推关系:θθn n =
-1
2
所以,{}θn 是一个以π
4
为首项,以12为公比的等比数列,θππ
n n n =⎛⎝ ⎫⎭⎪
=
-+41221
1
·
故a n n =+22
1
cos π