三年级修改病句新

修改病句

一.指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说:"上课要积极发言。"

2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

3.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

二.搭配不当。

1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2."六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

三.归类不当。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜，西瓜，苹果，西红柿等水果。

2.学校的体育室摆满了足球，排球，篮球，地球仪等体育器材。

3.奶奶家养了许多鸡，鸭，鹅，牛，马等家禽。

4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人，农民，小学生，解放军，青年等。

四、综合练习

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3.今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书，很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。

9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10.通过老师的帮助，使我改正了缺点。

11.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。

12.我们通过并讨论了中队计划。

13，看了这本书，受到了深刻的教育。

14，开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

15，全校师生都想争做三好学生。

16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。

17.他经常回忆有趣的往事。

18.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。

19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。

20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．

21.古代的中国是四大文明古国．

22.大厅里摆满了看演出的观众。

23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。

28.春天的景色我觉得十分美丽。

29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

30.你必须一定要认真负责。

31.李老师上课时对我们的态度非常严格。

32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

33.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。

34.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。

35.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。

36.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。

修改病句

一.指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说:"上课要积极发言。"

老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她俩说:"上课要积极发言。"

2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。

小丽和小华一起去上学，小华在路上捡到一个钱包。

3.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

李刚和小海是好朋友，李刚经常帮助小海。

二.搭配不当。

1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

昨天的值日生把教室打扫得干干净净。

昨天的值日生把教室收拾得整整齐齐。

2."六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。"六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。

3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

我们要继承老一辈的革命事业。

三.归类不当。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜，西瓜，苹果，西红柿等水果。

幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。

2.学校的体育室摆满了足球，排球，篮球，地球仪等体育器材。

学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。

3.奶奶家养了许多鸡，鸭，鹅，牛，马等家禽。

奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅等家禽。

4.昨天，参加国庆节联欢会的有工人，农民，小学生，解放军，青年等。

昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。

四、综合练习

1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（用词不当）

老工人在马路上协助交警维持交通秩序。

2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（搭配不当）

秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象，闻到果实成熟的芳香。

3.今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。（用词不当）今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"。

今年，我们的王老师又光荣地获得"市先进班主任"的称号。

4.我猜想他肯定是一个六年级学生。（前后矛盾）

我猜想他是一个六年级学生。

5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。（搭配不当）

小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。

6.看了这本书，很受教育。（成分残缺）

看了这本书，我很受教育。

7.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。（指代不明）

桌子上的闹钟的分针走了一圈，一个小时又过去了。

8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。（搭配不当）

一进公园，就看见美丽的鲜花，闻到了诱人的香味。

9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。（词序颠倒）

游泳运动员一次又一次打破了世界记录。

10.通过老师的帮助，使我改正了缺点。（成分残缺）

通过老师的帮助，我改正了缺点。

11.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。（指代不明）

桌子上有尺子和钢笔，尺子是她的，钢笔是他的。

12.我们通过并讨论了中队计划。（词序颠倒）

我们讨论并通过了中队计划。

13，看了这本书，受到了深刻的教育。（成分残缺）

看了这本书，我受到了深刻的教育。

14，开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。（前后矛盾）

开运动会那天，校园里飘着五颜六色的旗。

15，全校师生都想争做三好学生。（用词不当）

全校学生都想争做三好学生。

16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（词序颠倒）

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

17.他经常回忆有趣的往事。（语意重复）

他经常回忆有趣的事。

19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。（成分残缺）

我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。

18.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。（搭配不当）

老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。

20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。（用词不当）

尽管我费了九牛二虎之力，飞机模型还没做成。

21.古代的中国是四大文明古国。（成分残缺）

古代的中国是四大文明古国之一。

22.大厅里摆满了看演出的观众。（用词不当）

大厅里坐满了看演出的观众。

23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。（用词不当）

校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。（用词不当）

我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。

25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。（用词不当）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。

26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（用词不当）

小组讨论会上，大家的发言很激烈。

27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。（用词不当）

改革开放以后，人们的生活越来越富裕。

28.春天的景色我觉得十分美丽。（词序颠倒）

我觉得春天的景色十分美丽。

29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（搭配不当）

老师要求同学们明确学习目的，端正学习态度。