教科版科学《做框架》PPT课件
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六年级科学上册课件 - 做框架 教科版
一、判断题（对的打√，错的打×）
12、、三三角角形形具和有四稳边定 形性是。最（基本的）框√架，四边形框架的稳
定性最好。（ ）
3、三角形的结构比较容×易倒。（ ）
4、三角形框架与正方形框架相比，具有×省材料、更坚
固的优点。（ ）
5、四边形框架要想坚固，斜√ 杠可有可无。（ ）
×
做框架
判断
三角形框架
正方形框架
三角形框架
长方形框架
注意：
1、用适当大小的力， 2、两次用的力要差不多大。
作用在三角形框架上的力
压 力
拉力
作用在三角形框架上的力
压 力
压 力
推力
注意：
1、用适当大小的力， 2、两次用的力要差不多大。
我们发现：三角形的框架具有稳定性，而 四边形容易变形
稳定
不稳定
大型框架结构中的“小格子”是什么形状？
1、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（× ） 2、三角形的结构比较容易倒。（× ） 3、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。（√ ）
1、加固正方体至少需要几根斜杆（ ） A
A 4根 B 6根 C 8根
2、加固正方形框架的最好办法是增加（ A、横杆 B、斜杆 C、竖杆
A、支撑力大 B、实心的 C、抗风能力弱
4、三角框架最大的特点是（ A ）。 A、稳定 B、面积小 C、省材料
5、做个坚固的正方体框架至少需要（ C ）斜杆。 A、8 B、12 C、6
6、框架结构中的“小格子”大多数是（C ）形状的。
A、梯形 B、长方形
C、三角形
简答题
做框架
请解释球形物体承受压力时的特点。
拱形受力时，会产生一个向外推的力，圆顶
六年级上册科学课件 做框架教科版 (共13页)PPT
我们可以把长方形框架加固吗？
增加的斜杆起什么作用？ 观察组成大型框架的“小格子”是什 么形状的？做出自己的解释。
任务：做一个立方体框架
试着在你的立方体框架上边放 书本，看看牢固么？
怎样才能使我们的框架更加牢固？ 动手做一做吧！
立方体的每个面都是四边形。我们 可以给它加上斜杆使它更牢固。
加上斜杆以后的变化： 四边形里增加了许多三角形！
利用三角形的稳定性可以加 固框架，并且框架中的三角 形越多，结构越坚固。
三角形稳定性的力学原理:
当三角形的两边斜杆受压力向内挤，下面 的水平杆就起到推力的作用；当三角形的顶 端受压力时，两边斜杆受力向两侧扩张，下 面的水平杆就起到拉力的作用。三角形正是 通过三边互相之间的推和拉的作用，保持它 的稳定性。
5做 框 架
通讯塔
过山车
像铁塔这样骨 架式的构造叫 做框架结构。
埃菲尔铁塔简介
1887年由埃菲尔设计，因 此取名埃菲尔铁塔。它在 法国巴黎。是世界上最早、 最高的，并且采用框架结 构的的建筑。高度为300米。 至今_________年。
做简单框架
做一个三角形框架和长方形框架。
观察它们受到力的作用时有什么 不同？
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学 生的自 我保护 意识和 珍爱生 命的情 感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍，不 要吃地 摊上不 洁的食 物，养 成良好 的饮食 习惯和 上学不 迟到的 好习惯 。 3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当 月球运 行到太 阳和地 球中间，并且三 者成或 接近一 条直线 时，地 球上的 人会看 见太阳 被遮住 一部分 或全部 遮住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实验 等方法 研究日 食的成 因和变 化过程 ，以及 研究、发 现日食 过程中 的更多 信息。并能根 据实验 发现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。 6.能够有依据地进行推理与联想，大胆 表达对 日食现 象的更 多看法 。进而 产生继 续研究 关于日 食和月 食更多 现象的 兴趣。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时，因月球 挡住了 太阳照 射到地 球上的 光形成 了日食 。而月 食则是 月球运 行到地 球的影 子中，地球挡 住了太 阳射向 月球的 光。 8.关心科技新产品、新事物，意识到科 学技术 会给人 类与社 会发展 带来好 处。 9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开，保证观 察活动 的真实 性。 10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴，也 在一定 程度上 弱化了 新诗的 经典意 识。 12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上，决定了 新诗是 一种缺 乏经典 意识，甚至抵 制经典 化的特 殊文体 。
《做框架》教科版小学科学六年级上册第二单元PPT课件
做框架
1、下列（ A、
B ）框架不易变形。
B、 C、 C 球形
2、下列形状中最为坚固的形状是（C ）。 A 正方体 B 长方体 3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ A ）。 A、支撑力大 B、实心的 C、抗风能力弱 B、面积小 4、三角框架最大的特点是（ A ）。 A、稳定 6、框架结构中的“小格子”大多数是（ C A、梯形 B、长方形
C、省材料
5、做个坚固的正方体框架至少需要（ C ）斜杆。 A、8 ）形状的。 C、三角形
B、12 C、6
做框架
填空：
1、像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架结构 ，它的优点是 既省材料又坚固 。 2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和 四边形 3、四边形中增加的斜杆起的作用是 拉和推的作用 。 。
做框架 判 断
1、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ×） 2、三角形的结构比较容易倒。（× ） 3、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。（√ ）
六年级上册科学课件 做框架教科版 (共9页)PPT
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
框架式结构
鸟巢 起重机塔架
高压线架线塔
三角形框架
正方形框架
比一比，哪组的框架 承重最多，用的材料最少。
实验名称：加固立方体框架
材料准备： 斜杆（ ）根
制作草图
制作好的框架图
测验承重力：这个框架可以托（ ）本科学书。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
教科版六年级上册科学《做框架》形状与结构精品PPT教学课件
2020/11/28
19
课堂小结
框架结构中三角形框架具有稳定性， 利用三角形框架可以加固框架结构。四边 形框架不稳定，在四边形框架中加一根斜 杆可以加固四边形框架。
2020/11/28
20
当堂练习
一、判断
1.四边形框架最具稳定性。 （ ╳ ） 2.国家大剧院利用了框架结构。 （ ╳ ） 3.大型框架结构中的小格子差不多都是四边形。 （╳） 4.框架结构可以节约材料。 （ √ ）
教科版 六年级上册
做框架
情境导入
埃菲尔铁塔
2020/11/28
起重机架
输电线铁塔
2
什么是框架结构呢？ 像铁塔这样的骨架式的构造叫做框架结构。
房屋
云霄飞车
这些结构有什么共同特点？ 都是框架结构
2020/11/28
3
科学实践
框架结构的优点：
框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作
用，而且花费的材料又少。
2020/11/28
23
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/28
24
2020/11/28
21
当堂练习
二、选择
1.下列应用框架结构的是（ C ）
A.国家大剧院 B.鸟巢
C.埃菲尔铁塔 D.赵州桥
2.下列（ D ）不是框架结构的优点。
A.起到横梁和柱子的作用 B.支撑整个建筑物
C.节约材料
D.承受压力
2020/11/28
22
六年级上册科学课件-2.5 做框架｜教科版 (共24张PPT)
1.按设计图制作。 2.做好了，用眼看一看、用手 压一压，做的框架牢不牢？想 一想什么地方可以改进？
1.怎样放书比较合理？ 2.记录你们小组能承载几本 科学书？
框架结构有什么优点？ 省材料、自重轻、空间大、较坚固
石油钻井的框架结构
北京鸟巢的框架结构
埃 菲 尔 铁 塔 的 框 架 结 构
斜杆起“推” “拉”的作用，使框架变得 坚固。
观察大型框架结构中最小的格子是什么形状？
加斜杆加固正方体框架
ห้องสมุดไป่ตู้
做一个坚固的正方体框架
一、设计 给你四根斜杆，都在外面加，你打算在什么地方加斜杆？ 在图上画一画。
计算材料：这样还差几根竹棒？斜杆还需要几根？
做一个坚固的正方体框架
一、设计
二、制作
三、承重实验
5.做框架
新区建筑工地的脚手架
学校体育馆房顶的铁架
高亭码头的起重机的铁架
高压输电线铁塔
它们有什么相同的地方？ 像这样骨架式的构造叫做框架结构
制作完成后，请将正方形框架贴着桌面用适当的力挤 压，观察有什么发现？
然后用同样的方法再来试一试三角形框架。
为什么三角形框架具有稳定性呢？
斜杆有什么作用？
在课外，找一找生活中还有哪些地 方运用了框架结构？
延伸思考： 1.通过这节课的学习，你有什么收获？你还想研究 什么？ 2.
、、、、、、
在内部斜着加效果会怎样？
【教科版】教材《做框架》PPT-全文课件1
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Hale Waihona Puke 教科版教材-《做框架》-全文课件1精 品教学 课件（ 推荐）
正方体框架
制作方法： 1、先做好上下两个面， 2、用4根筷子连接起来， 3、每条边尽量相等。
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正方体框架
●怎样加固正方体框框架？
3、四边形中增加的斜杆起的作用是 拉和推的作用 。
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做框架
1、下列（ B ）框架不易变形。
A、
B、
C、
2、下列形状中最为坚固的形状是（C ）。 A 正方体 B 长方体 C 球形 3、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ A ）。
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做框架
判断
1、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（× ） 2、三角形的结构比较容易倒。（× ） 3、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。（√ ）
六年级上册科学课件-2.5《做框架》｜教科版 (共32张PPT)
拱形受力时，会产生一个向外推的力，
圆顶形可以看成拱形的组合，而且不产生 向外推的力，球形在各个方向上都可以看 成拱形，球形受力时,力会迅速的分散开来, 这使得它比任何形状都要坚固。
5、做框架
像这种骨架式的构造叫做框架结构。
制作框架橡皮筋的绕法：
1、先把橡皮筋绕成两圈， 2、再拿两根筷子，交叉成直角，一根
研究“正方体框架承载能力”实验记录单
组 第 第 第 第 第 第 第 第教 一二三四五六七八
别 组 组 组 组 组 组 组 组师 斜杆 个数
承载 能力
斜杆越多，能够承受的重量越大
思考：
还有哪些地方使用了框架结构？
思考：
还有那些地方使用了框架结构？
使用这些框架结构有什么好处？ 可以使建筑物更加牢固
为什么？
为什么三角形框架是稳定框架？
制作正方体框架 方法：
1、先做好上下两个面 2、再用4根筷子连接上下2个面 3、每条边尽量相等
在框架上面轻轻压一压，稳定吗？
正方体框架
●怎样加固正方体框框架？
●如果正方体框架承载向 下的压力，哪些地方可 以不加斜杆？
●用4根斜杆加固正方体 框架，它的承重面的筷子，绕过上
面一根筷子，再套到下面一根筷子。
注意：
1、用适当大小的力， 2、两次用的力要差不多大。
稳定
不稳定
如何让不稳定的四边形框架稳定呢
加斜杆？
斜杆起到了什么作用？
支撑
斜杆的作用：“推”还 是“拉”？
拉
重物
重物
推
斜杆的作用：是“推”还是 “拉”？
它是稳定的吗？
圆顶形可以看成拱形的组合，而且不产生 向外推的力，球形在各个方向上都可以看 成拱形，球形受力时,力会迅速的分散开来, 这使得它比任何形状都要坚固。
5、做框架
像这种骨架式的构造叫做框架结构。
制作框架橡皮筋的绕法：
1、先把橡皮筋绕成两圈， 2、再拿两根筷子，交叉成直角，一根
研究“正方体框架承载能力”实验记录单
组 第 第 第 第 第 第 第 第教 一二三四五六七八
别 组 组 组 组 组 组 组 组师 斜杆 个数
承载 能力
斜杆越多，能够承受的重量越大
思考：
还有哪些地方使用了框架结构？
思考：
还有那些地方使用了框架结构？
使用这些框架结构有什么好处？ 可以使建筑物更加牢固
为什么？
为什么三角形框架是稳定框架？
制作正方体框架 方法：
1、先做好上下两个面 2、再用4根筷子连接上下2个面 3、每条边尽量相等
在框架上面轻轻压一压，稳定吗？
正方体框架
●怎样加固正方体框框架？
●如果正方体框架承载向 下的压力，哪些地方可 以不加斜杆？
●用4根斜杆加固正方体 框架，它的承重面的筷子，绕过上
面一根筷子，再套到下面一根筷子。
注意：
1、用适当大小的力， 2、两次用的力要差不多大。
稳定
不稳定
如何让不稳定的四边形框架稳定呢
加斜杆？
斜杆起到了什么作用？
支撑
斜杆的作用：“推”还 是“拉”？
拉
重物
重物
推
斜杆的作用：是“推”还是 “拉”？
它是稳定的吗？
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科学实践
科学实践
考虑分析： 如何用较少的斜杆加固这个正方体框架？
以一根斜杆为例，分析它所起的作用。 考虑到节省材料，可以在六个面上加斜杆，也
可以在内部加斜杆。斜杆能阻止框架倾斜、垮塌。
科学实践
科学实践
科学应用 组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状？ 差不多都是三角形
这是为什么？ 因为三角形框架具有稳定性
教科版 六年级上册
做框架
情境导入
埃菲尔铁塔
起构呢？ 像铁塔这样的骨架式的构造叫做框架结构。
房屋
云霄飞车
这些结构有什么共同特点？ 都是框架结构
科学实践
框架结构的优点： 框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作
用，而且花费的材料又少。
科学实践
做简单框架
实验名称 扎一个三角形框架和四边形框架 实验材料 竹筷、橡皮筋、竹签或塑料吸管
家庭作业
观察我们生活中哪些地方 使用了框架结构，说明使用这 些框架结构有什么好处？
科学应用
屋顶框架
空调支架
拓展延伸
框架结构是指由梁和柱以刚接或铰接相连接而 构成承重体系的结构。
拓展延伸
框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇筑成承重梁 柱，再用预制的加气温凝土、膨胀珍珠岩、浮石、 陶粒等轻质板材隔墙分户装配而成的住宅。
课堂小结
框架结构中三角形框架具有稳定性， 利用三角形框架可以加固框架结构。四边 形框架不稳定，在四边形框架中加一根斜 杆可以加固四边形框架。
实验步骤
1.用橡皮筋、竹筷来捆扎框架； 2.观察它们受到力的作用时有什 么不同，看一看哪一个容易变形？
科学实践
三角形框架 四边形框架
科学实践
观察它们的受力情况
三角形框架
四边形框架
注意：1.用力的大小要适当； 2.作用在两个形状上的力要一样大。
作用在三角形框架上的力
压
力
压 力
压 力
拉力
推力
科学实践
我们的发现： 三角形框架最稳定，而四边形
框架不具有稳定性。
科学实践
怎样对四边形框架进行加固呢？
增加斜杆
这里的人相当于一条斜杆，可以加强四边形的 稳定性。所以无论是受到推的力还是拉的力，都阻 止了四边形框架变形。
科学实践
做一个坚固的正方体框架
实验方法： 1.先做上线两个面，再用4根筷子把 上下两个面连接起来。 2.橡皮筋的缠绕方法与长方形框架 中的缠绕方法相同。 3.每条边尽量相同。 4.小组同学分工合作。