图书馆建设中存在的问题及对策研究
图书馆可能存在的问题及对策
图书馆可能存在的问题及对策随着社会发展，学校图书馆成为学生学习、科研、阅读的重要场所，然而，与此同时，图书馆在运行中可能会遇到一些问题。
这些问题会影响学生的学习和图书馆的服务质量。
为了更好地服务读者，本文将探讨图书馆可能存在的问题及其对策。
一、馆藏资源不丰富馆藏资源不丰富是目前图书馆存在的一个较为突出的问题。
一些学校图书馆的馆藏书籍和学术期刊相对较少，无法满足学生根据学习需要开展相关研究。
对策：购买新书籍和学术期刊。
如果学校图书馆的预算有限，可以采取以畅销书、经典书、期刊等为主的购书策略，增加馆藏的广度和深度，满足读者的基本需求。
二、图书管理不规范图书管理不规范是一个比较成问题的问题。
许多学校图书馆的图书被私自拿走或损坏，给学生带来使用上的不便和不良心理影响。
对策：数字化管理。
通过对图书馆的馆藏资源实现数字化，实现对图书、期刊、论文等文献资源的更精准、更全面的管理。
三、读者服务意识不够强许多图书馆的工作人员存在服务意识不够强的问题。
负责办理借出、归还等服务工作的工作人员态度不够热情，有时甚至不耐烦，给读者带来了不好的印象。
对策：培养服务意识。
需要图书馆工作人员制定对读者服务的规范和标准，规范服务流程和服务质量。
同时，也需要图书馆工作人员不断提升自己的服务技能和服务态度，创造更好的读者体验。
四、图书馆空间不足学校图书馆空间不足也是一个对学生学习造成很大影响的问题。
为了解决这个问题，学校应该和教育主管部门或者其他资助机构合作，尽量增加学校的投入，提高图书馆的服务质量。
对策：拓展空间。
可以将图书馆的功能扩大化，例如通过增加书库面积或开辟外借自助读取室，让读者能够有更好的环境读书、学习。
同时，也可以通过使用虚拟化技术让读者能够在线阅读和借阅图书。
五、图书馆的安全问题图书馆有些人会违规行为。
对于这些问题，可以从几个方面入手，如增加安保措施、制定更精细的规章制度并严格执行、增加安全防护员等。
对策：加强监管。
图书馆工作中存在的主要问题及对策
图书馆工作中存在的主要问题及对策一、背景介绍近年来，随着数字化发展和信息技术的普及，图书馆作为知识传播与学习的重要场所，面临着许多问题。
本文将分析图书馆工作中存在的主要问题，并提出相应的对策。
二、主要问题之一：资源管理不足1. 馆藏管理不当：图书分类不明确、购买冗余或过时图书等情况较为普遍。
2. 数字资源管理困难：由于缺乏专业人员和信息技术设备，数字化资源无法得到有效整合和利用。
对策：1. 强化馆藏管理：建立科学的分类体系，加强图书策略规划，定期清理陈旧图书。
2. 加强数字化资源管理：计划合理配置数字资源开支，培养专业人才并引入现代信息技术设备。
三、主要问题之二：服务质量不高1. 馆员缺乏专业知识和服务意识。
2. 服务流程繁琐、低效。
对策：1. 培训提升馆员素质：加强培训力度，提高馆员专业水平和服务意识。
2. 优化服务流程：简化借阅、归还等操作流程，提高读者满意度。
四、主要问题之三：空间利用不充分1. 图书馆布局不合理，座位利用率较低。
2. 缺乏多功能活动场地。
对策：1. 改进图书馆布局：根据实际需求对不同区域进行合理规划，提高座位利用率，并增加自习室数量。
2. 增设多功能活动场地：为读者提供开展学术讲座、文化活动等的场地，丰富图书馆的功能。
五、主要问题之四：信息技术建设落后1. 馆内系统缺乏更新和升级。
2. 缺少数字化服务支持。
对策：1. 加强技术建设：及时更新并升级馆内系统，改善用户体验。
2. 提供数字化服务支持：引入先进的信息技术手段，例如数字阅览室与电子资源访问系统，并完善相关维护和支持体系。
六、主要问题之五：文化氛围不浓厚1. 缺少定期举办的文化活动。
2. 缺乏与社会各界的深度合作。
对策：1. 加强文化活动举办：定期组织丰富多彩的文化活动，如书展、讲座等，增加读者参与度。
2. 拓宽合作渠道：与学校、社区、博物馆等建立深度合作关系，共同开展教育推广和文化传承活动。
七、结语图书馆作为知识的源泉和窗口，对于社会各界人士具有重要意义。
数字图书馆建设中存在的问题及解决办法
数字图书馆建设中存在的问题及解决办法数字图书馆作为一种新型的信息服务模式，正在全球范围内迅速发展。
然而，随着其建设的深入，也暴露出了一系列问题，这些问题不仅影响了数字图书馆的服务质量，也制约了其进一步的发展。
以下是数字图书馆建设中存在的一些主要问题及其可能的解决办法。
1. 资源获取与版权问题数字图书馆的建设需要大量的电子资源，但版权问题一直是困扰其发展的重要因素。
许多电子书籍和学术文章的版权属于出版社或作者，未经授权使用可能会引发法律纠纷。
解决办法：加强与版权所有者的沟通与合作，通过合法途径获取资源；同时，推动版权法律的完善，为数字图书馆资源的合法使用提供法律保障。
2. 信息安全与隐私保护随着数字图书馆用户数量的增加，用户信息的安全和隐私保护成为了一个重要问题。
用户数据的泄露可能会给用户带来损失。
解决办法：加强数字图书馆的安全措施，采用加密技术保护用户数据；同时，制定严格的隐私保护政策，提高用户的安全意识。
3. 技术更新与维护数字图书馆依赖于先进的信息技术，但技术的快速更新使得图书馆的系统和设备需要不断升级和维护，这对图书馆的运营成本和技术人员提出了更高的要求。
解决办法：建立长效的技术更新机制，确保图书馆的技术设备能够跟上时代的步伐；同时，加强技术人员的培训，提升其专业技能。
4. 用户体验与服务数字图书馆的用户来自不同的背景，他们对服务的需求也各不相同。
如何提供个性化、高质量的服务是数字图书馆需要解决的问题。
解决办法：通过用户调研了解用户需求，提供定制化的服务；同时，加强用户服务培训，提升服务人员的专业水平。
5. 跨文化交流与资源共享随着全球化的发展，跨文化交流日益频繁，数字图书馆在促进文化交流和资源共享方面具有重要作用。
然而，不同文化背景下的资源如何有效整合和共享，是一个挑战。
解决办法：加强国际合作，推动资源的跨国界共享；同时，尊重不同文化的特点，提供多语言服务，促进文化的交流与融合。
6. 资金投入与成本效益数字图书馆的建设和维护需要大量的资金投入，如何提高资金的使用效率，实现成本效益最大化，是图书馆管理者需要考虑的问题。
图书馆现状与建设发展对策研究
图书馆现状与建设发展对策研究图书馆是一个城市文化建设的重要组成部分，它不仅为人们提供了丰富的书籍资源和学术资料，还是一个学习、研究和思考的重要场所。
随着社会的不断发展，图书馆也面临着诸多挑战和发展问题。
本文将从图书馆现状分析和未来发展对策两个方面，对图书馆的建设发展进行深入探讨。
一、图书馆现状分析1.资源不足目前，许多图书馆的藏书种类和数量并不够丰富，有些地区甚至存在着书籍更新缓慢、陈旧的问题。
这使得读者无法获得最新的知识和信息，限制了图书馆在知识传递和文化普及方面的作用。
2.缺乏创新部分图书馆的服务模式和管理方式较为传统，缺乏创新和与时俱进的精神。
这使得图书馆的吸引力和影响力在一定程度上受到了限制，难以与当代社会的多元化需求相适应。
3.空间布局不合理由于历史原因，一些图书馆的建筑结构和空间布局存在着不合理的情况，导致场地利用率不高和服务效率不够。
缺乏适应当代读者阅读和学习需求的场所和设施，也制约了图书馆的服务水平和质量。
4.人才短缺图书馆的工作人员水平、素质和数量也是当前存在的突出问题。
一些地区的图书馆由于缺乏专业人才，无法提供高水平的服务和咨询，影响了读者的阅读体验和信息获取效果。
二、图书馆建设发展对策1.增加资源投入政府和相关单位应加大对图书馆的资源投入力度，提高馆藏数量和品种，增加数字资源和电子资源的开放，满足读者不同的知识需求。
还应该注重更新和更新书籍，带动图书馆藏书更新换代。
2.注重创新服务图书馆应该注重创新服务，引入先进的科技手段和管理理念，将传统图书馆转变为开放、活跃的文化交流中心。
可以通过推广数字化阅读、创新文化活动、网络服务等方式，提高图书馆的服务质量和读者满意度。
4.人才培养政府和相关单位还应加大对图书馆工作人员的培训力度，提高他们的职业素养和服务水平。
也要加大对图书馆人才的引进力度，吸引更多专业人才参与图书馆的建设和管理，提高图书馆的整体素质。
5.丰富文化活动图书馆还应该丰富文化活动和展览内容，打造更多具有吸引力和影响力的文化品牌，增加读者的文化参与度和满意度。
县级图书馆面临的困境及发展对策探析
县级图书馆面临的困境及发展对策探析县级图书馆是我国图书馆体系中的重要组成部分，它在县域文化建设中具有不可替代的作用。
随着社会的发展和变革，县级图书馆也面临着一系列困境，如馆藏资源匮乏、服务设施陈旧、管理水平有待提高等问题。
本文将探究县级图书馆面临的困境，并提出相应的发展对策，以期为县级图书馆的可持续发展提供一些借鉴和参考。
一、县级图书馆面临的困境1.馆藏资源匮乏县级图书馆的馆藏资源相对较少，往往难以满足读者的多样化需求。
部分县级图书馆由于预算有限，无法购买大量图书，导致馆藏资源匮乏，无法满足读者的需求。
2.服务设施陈旧部分县级图书馆的服务设施较为陈旧，无法提供舒适的学习和阅读环境，影响了读者的阅读体验和学习效果。
3.管理水平有待提高由于人力资源和资金等方面的限制，部分县级图书馆的管理水平有待提高。
在图书采编、馆藏整理、读者服务等方面存在一些问题，使得县级图书馆的服务质量和效率较低。
二、发展对策探析1. 加大馆藏资源建设力度针对馆藏资源匮乏的问题，县级图书馆可以通过多种途径，如购买、捐赠、合作等，扩大馆藏资源建设力度。
可以加强与出版社、图书经销商等的合作，优先购买热门图书和读者需求较高的图书；同时鼓励社会各界向图书馆捐赠图书，充实馆藏资源，满足读者需求。
2. 改善服务设施为提升阅读环境和服务质量，县级图书馆可以适当增加投入，改善服务设施。
包括对图书馆内部环境进行整治，更新设施设备，提升馆内氛围；加强馆内布局设计，提高空间利用效率，为读者提供更为舒适的阅读环境。
3. 提高管理水平为解决管理水平有待提高的问题，县级图书馆可以加强人才队伍建设，招聘专业人才，提高管理水平和服务质量。
可以加强职工培训，提升员工综合素质和专业技能，提高图书馆的管理水平；同时也可以借鉴其他地区的成功经验，完善各项管理制度和规范，提高工作效率和服务质量。
4. 创新服务模式为提升县级图书馆的服务水平和吸引力，可以创新服务模式，开展丰富多样的文化活动。
图书馆建设中存在的问题及对策研究
图书馆建设中存在的问题及对策研究现阶段,信息资源建设主要包括文献资源建设、数据库建设和网络信息资源的开发与组织等。
图书馆信息资源的建设应自始至终应围绕着我院教学科研的需要,围绕着读者信息需求来开展。
因此,只有以科学发展观为指导，了解掌握广大师生读者的信息需求,分析研究目前图书馆信息资源建设中存在的问题，找出差距，研究对策，才能充分合理地利用有限的人力、物力和财力改进图书馆信息服务工作；也才能克服信息资源建设的盲目性,加强针对性,建立科学、合理的信息资源体系。
一、图书馆信息资源建设中存在的问题：1、馆藏资源绝对数量不足按照教育部颁发的《普通高等学校基本办学条件指标》规定，财经政法类高职高专院校生均图书80册为合格标准。
低于生均45册将被亮黄牌限制招生。
而截止到2008年9月，我馆馆藏纸质图书为53.9万册，按在校生12000人计算，生均图书刚好达到45册，已经濒临亮黄牌的边缘。
另外标准还规定，图书馆生均年进新书量要达到3册，而我馆目前生均年进新书量不足2册。
所以本次读者问卷调查中，读者反映最集中的问题就是图书陈旧，新书数量少，品种少，面窄。
而造成这种状况的根本原因就是经费不足，经费不足是制约图书馆馆藏建设的根本原因。
2、藏书结构有待于更加合理化，专业图书、特别是新开设专业图书需要加强藏书结构主要是指馆藏专业性图书与非专业性图书以及各学科之间藏书的比例。
高校图书馆的藏书主要由专业用书和非专业用书两大部分组成。
专业用书是为了满足专业教学、科研的需要；非专业用书是为了满足增长知识、提高自身素质的需要。
高校图书馆应提供以满足读者本专业或同本专业密切相关的图书为主。
如果馆藏图书与读者专业相对应的图书所占比例较小，即可说明藏书结构不合理。
我院在改建高职院校以前专业设置比较单一，专业图书以法律类为主。
改建高职院后，我院近几年增加近二十几个新专业，这些新增专业馆藏图书基础比较薄弱，但图书资料需求都很强，由于经费有限，不能短时间内满足这么多学科的需求，而以前专业还需要保证图书收藏的系统性、连续性，如此以来供求矛盾日益凸显。
图书馆数字化建设中的问题与解决对策探讨
图书馆数字化建设中的问题与解决对策探讨近年来，随着数字化技术的快速发展，图书馆数字化建设已成为众多图书馆面临的重要课题。
数字化建设不仅可以丰富图书馆的馆藏资源，提高图书馆的服务水平，还能够满足用户对高效便捷信息获取的需求。
图书馆数字化建设中也面临着诸多问题与挑战，如何解决这些问题，提升数字化建设效果，已经成为图书馆管理者以及学者们亟待探讨的话题。
一、图书馆数字化建设中存在的问题1. 资源数字化不完整目前，图书馆数字化建设的主要方式是对馆藏资源进行数字化处理，但很多图书馆的资源数字化工作并不完整。
部分书目被数字化，而另一些书目则尚未进行数字化处理，导致数字化资源的完整性受到了影响。
这使得用户在检索资源时往往会遇到找不到相关数字化资源的情况，影响了数字化资源的利用。
2. 数字化资源管理不规范数字化资源的管理是图书馆数字化建设中的重要环节，但在实际工作中，数字资源管理存在着一些问题。
数字化资源的分类标准不够清晰，检索系统不够完善，资源的更新和维护不够及时等，这些问题都给用户使用带来了不便。
3. 数字版权难题在数字化资源建设过程中，图书馆常常会面临版权难题，一些文献、音像资料的版权归属不清晰，数字化使用受到版权保护等问题。
这给图书馆的数字化建设带来了一定的困扰和挑战，也限制了数字化资源的丰富程度和质量。
4. 数据安全问题随着数字化建设的不断推进，图书馆的数据库也日益丰富，数据安全问题已经成为数字化建设中的一大难题。
一旦数据库受到攻击或者数据泄露，将给图书馆的声誉和用户的信息安全带来严重影响。
二、解决对策探讨1. 完善数字化资源的建设规划针对资源数字化不完整的问题，图书馆可以制定全面的数字化资源建设规划，明确资源的数字化优先级和时间表，合理安排数字化资源的扩充和更新，确保数字化资源的完整性和长期可持续发展。
2. 加强数字化资源的分类整理和管理要解决数字化资源管理不规范的问题，图书馆管理者应当加强对数字化资源的分类整理和管理，建立规范的数字化资源分类标准和检索体系，提高资源的管理效率和使用便利性。
图书馆建设问题与解决方案
图书馆建设问题与解决方案图书馆一直以来都是知识与文化的殿堂，是学习与研究的重要场所。
因此，图书馆的建设对于社会的发展与进步具有重要的意义。
然而，目前我国图书馆建设仍存在一些问题，如阅览空间不足、藏书数量不足、设施设备老化等，这些问题需要得到有效的解决。
本文将就图书馆建设中的问题及解决方案进行探讨。
一、问题分析1.阅览空间不足随着社会经济的发展和人们文化素质的提高，前来图书馆阅读、学习的人数不断增加，而一些旧的图书馆建筑空间有限，无法满足读者们的阅读需求。
同时，新建的图书馆也面临着同样的问题。
2.藏书量不足图书馆的藏书数量是其重要的标志之一，然而当前我国一些图书馆的藏书量不足，尤其是一些地区图书馆的藏书种类单一，无法满足读者们的多样化阅读需求。
3.设施设备老化一些旧的图书馆由于年代久远，设施设备老化，无法满足现代化的阅读需求。
例如，部分图书馆的阅览设备陈旧、书架破损、书籍陈旧等问题。
二、解决方案1.对现有图书馆的改造升级对于现有的图书馆建筑，可以考虑进行改造升级，以扩大阅览空间。
通过对原有空间的优化布局，增加阅览座位，提高空间的利用率，从而解决阅览空间不足的问题。
同时，对设施设备进行更新改造，将陈旧的设备替换为新的设备，确保读者们能够得到良好的阅读体验。
2.加大图书馆建设投入为了解决图书馆藏书量不足的问题，可以加大图书馆建设投入，购买更多的图书资源，不断丰富图书馆的藏书种类。
同时，还可以加大对数字资源的采购，以满足读者们对数字阅读的需求。
3.创新图书馆服务模式为了提高图书馆的服务水平，可以通过创新图书馆服务模式，引入现代化的服务手段，如自助借还书系统、数字化阅览系统等，为读者们提供更便捷、高效的阅读服务。
4.拓展图书馆功能除了提供阅读服务外，图书馆还可以拓展其功能，如开展文化活动、举办讲座、展览等，吸引更多读者前来参与，增加读者们对图书馆的归属感。
5.加强对图书馆管理的监督与考核为了确保图书馆的建设能够达到预期效果，需要加强对图书馆管理的监督与考核。
图书馆管理信息化建设存在的问题及对策研究
图书馆管理信息化建设存在的问题及对策研究图书馆是学校、社区和城市的重要文化设施，它拥有丰富的藏书资源，是人们获取知识、提高素质的重要场所。
随着信息化技术的迅速发展，图书馆管理信息化建设已成为各个图书馆发展的重要趋势。
图书馆管理信息化建设过程中也存在着一些问题，本文将对图书馆管理信息化建设存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 设备老化图书馆管理信息化建设需要大量的电脑、服务器、扫描仪等设备，然而随着时间的推移，这些设备容易老化，影响系统的正常运行，给图书馆工作带来一定困扰。
2. 系统不稳定图书馆管理信息化系统一旦出现故障，将严重影响图书馆的日常运行，甚至可能导致数据丢失等问题。
目前一些图书馆管理信息化系统的稳定性还不够理想，容易出现崩溃等情况。
3. 系统不兼容图书馆管理信息化系统通常需要涉及数据库、读者管理、藏书管理等多个模块，不同系统之间的兼容性不足将影响系统的整体使用效果，增加了管理人员的工作量。
4. 安全隐患图书馆管理信息化系统中存储了大量的读者信息、图书信息等重要数据，一旦系统存在安全隐患，将给读者和图书馆带来严重的后果。
5. 使用成本高图书馆管理信息化系统的购置和维护成本较高，对于一些资金不足的图书馆来说，造成了一定的经济压力。
二、对策研究1. 更新设备图书馆需要定期更新信息化设备，保证设备的正常运行。
可以选择一些具有高性能和稳定性的设备，延长使用寿命，减少更换频率。
2. 加强维护对于系统不稳定的问题，图书馆可以加强对信息化系统的维护和管理，定期检查系统运行情况，及时发现问题并进行修复，以保证系统的正常运行。
3. 统一平台图书馆应当选择同一品牌或者同一标准的信息化管理系统，统一平台的选择有利于提高系统间的兼容性，减少后期的维护成本。
4. 数据安全保护图书馆需要建立完善的数据备份和安全保护机制，保护读者和图书信息的安全。
加强系统的安全性管理，防止黑客攻击和病毒感染。
5. 降低使用成本图书馆可以通过集中采购、合理规划等方式降低信息化系统的使用成本，也可以通过开展节能环保活动等方式为信息化建设节约经费。
高校图书馆存在的问题及对策分析
高校图书馆存在的问题及对策分析【摘要】高校图书馆存在着管理不善、图书资源不足、服务水平低下、信息技术应用不足等问题。
为解决这些问题，可以采取提升管理效率、增加图书采购和数字化资源建设、提高服务质量、推广信息技术应用等对策。
通过采取这些措施，可以有效提升高校图书馆的整体运营水平，为师生提供更好的学习和研究环境。
在未来，高校图书馆应不断改进管理、更新图书资源、提升服务水平，以适应社会发展和教育需求，为高校师生提供更加优质的文献资源和服务。
【关键词】高校图书馆、问题分析、对策建议、管理、图书资源、服务水平、信息技术、引言、正文、结论、总结、展望未来、存在问题、管理不善、不足、解决方案、提升服务质量1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为大学的重要资源中心，在学生学习和科研中起着至关重要的作用。
随着高校学生规模的扩大和信息化的普及，高校图书馆也面临着一系列问题和挑战。
随着学生数量的增加，高校图书馆的管理面临着巨大的压力。
传统的人工管理模式已经无法满足大规模学生群体的需求，容易出现人力不足、效率低下的情况。
图书资源不足也是高校图书馆面临的难题。
随着新知识的不断产生和更新，高校图书馆的藏书量无法满足学生的需求，尤其是一些专业性较强的书籍和期刊。
高校图书馆的服务水平也存在一定程度的问题，比如服务态度不够亲和、服务效率不高等。
与此信息技术应用不足也是高校图书馆存在的一大障碍，现代学生对信息技术的需求不断增加，但高校图书馆的信息系统相对落后，无法满足学生的需求。
高校图书馆存在诸多问题和挑战，需要采取有效的对策来解决。
接下来将从管理、资源、服务水平、信息技术应用等方面提出相应的建议，以期提升高校图书馆的整体水平和服务质量。
1.2 问题提出高校图书馆是学生学习和科研的重要场所，然而在日常运行中却存在着一些问题。
图书馆管理不善是一个普遍存在的现象。
由于管理体制不够完善，导致图书馆资源的开发和利用效率不高，服务质量也无法得到有效保障。
高校图书馆存在的问题及对策分析
高校图书馆存在的问题及对策分析高校图书馆是学校教育资源的核心组成部分，有助于学生的学习和研究。
然而，当前高校图书馆也面临一些问题，包括图书数量不足、服务不便利等。
本文将探讨高校图书馆存在的问题，并提出相应的对策分析。
一、图书数量不足高校图书馆的图书数量是对其实力和质量的重要评估指标之一。
然而，许多高校图书馆在图书数量上存在不足的问题。
这主要表现为新书的更新速度慢，学生如果想使用最新的研究资料，往往需要等待较长的时间。
同时，图书馆中的图书种类也受到限制，不能满足学生们多样化的需求。
为解决这一问题，高校图书馆可以采取以下对策：1. 加大图书采购力度：高校图书馆应增加图书采购的投入，尤其是与学科相关的热点领域和专业书籍。
通过增加新书数量，可以更好地满足学生的需求，并提供最新的学术资源。
2. 推动数字化资源建设：除了传统的纸质书籍，高校图书馆还可以增加数字化资源的建设。
通过数字化技术，可以将更多的图书、期刊、论文等资源数字化储存，为学生提供更加便捷的阅读和查询方式。
3. 加强与其他图书馆的合作：高校图书馆可以加强与其他高校图书馆以及公共图书馆的合作，建立资源共享和互借机制。
这样能够充分利用各方图书馆的资源，提升图书馆的整体实力。
二、服务不便利高校图书馆的服务质量直接影响学生的学习效果和体验。
然而，一些高校图书馆存在服务不便利的问题。
学生在查询图书和借阅书籍时，可能会遇到诸如长时间排队、查询系统操作繁琐等问题。
这些问题不仅影响了学生的学习积极性，也降低了图书馆的服务品质。
下面是改善服务便利性的对策：1. 完善借阅系统：高校图书馆可以引入现代化的借阅系统，如自助借还机、RFID技术等，减少借阅时长，提高学生的借阅效率。
同时，图书馆应提供清晰明了的借阅规则和操作指南，使学生能够快速掌握借阅流程。
2. 提供电子资源查询服务：高校图书馆应该优化电子资源查询系统，确保学生可以快速准确地找到所需的资源。
此外，图书馆还可以通过开发学生自助查询APP等方式，让学生随时随地都能方便地查询资源。
中小学图书馆的存在问题与对策
中小学图书馆的存在问题与对策【摘要】中小学图书馆作为教育中重要的资源和场所，却面临着多方面的问题。
资源匮乏、管理不规范、阅读氛围淡薄、空间利用率低以及缺乏更新换代成为当前中小学图书馆存在的主要问题。
针对这些问题，我们可以采取增加采购图书和数字资源、建立规范管理机制、开展阅读活动、优化空间布局以及定期更新设施和书籍等对策。
加强中小学图书馆建设，提升管理和服务水平是至关重要的。
只有这样，中小学图书馆才能更好地为教育事业和学生成长服务，激发学生对阅读的兴趣和热情，促进他们全面发展。
【关键词】中小学图书馆、存在问题、对策、资源匮乏、管理不规范、阅读氛围、空间利用率、更新换代、建设、管理、服务水平。
1. 引言1.1 中小学图书馆在教育中的重要性中小学图书馆在教育中的重要性，不仅是提供学生阅读文献和资料的地方，更是培养学生阅读、研究和批判性思维能力的重要场所。
图书馆是学生获取知识和信息的重要途径，通过阅读各种书籍，学生可以扩大知识面，了解不同领域的知识和观点，培养自己的学术兴趣和能力。
图书馆还是学生进行研究和学术写作的重要支持，学生可以在图书馆中找到相关资料和文献，提高学术研究的深度和广度。
图书馆也是培养学生独立学习和自主思考能力的地方，通过自主阅读和探索，学生可以培养批判性思维和解决问题的能力，提高自己的学习成绩和学术水平。
中小学图书馆在教育中起着不可替代的重要作用，必须加强建设和管理，提升其服务水平和学术价值，为学生的学习和成长提供更好的支持和帮助。
1.2 当前中小学图书馆存在问题一、资源匮乏问题：中小学图书馆的图书种类有限，且很多都是过时的教材和参考书籍，无法满足师生的需求。
因为经费有限，图书馆无法进行大规模采购更新，导致资源匮乏。
二、管理不规范问题：一些中小学图书馆的管理水平较低，缺乏专业的图书馆管理员去管理和维护图书馆，导致图书管理混乱、秩序不佳，很多图书随意堆放或者遗失。
三、阅读氛围不浓问题：一些中小学图书馆没有积极营造良好的阅读氛围，师生对图书馆的兴趣不高，很少有人愿意去图书馆借阅书籍，使得图书馆的资源浪费。
我国基层图书馆建设存在的问题和对策研究
我国基层图书馆建设存在的问题和对策研究中国是一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，图书馆作为文化传承和知识传播的重要载体，承载着丰富的书籍资源和文化遗产，对于促进全民阅读和普及知识起着不可替代的作用。
与国内大城市相比，我国基层图书馆在建设和发展方面仍存在一些问题，其中包括资源匮乏、服务不足、管理滞后等方面的困境。
本文将对这些问题进行深入探讨，并提出相应的对策，以期促进我国基层图书馆的健康发展。
一、问题分析1. 资源匮乏基层图书馆的书籍资源相对匮乏，整体书籍种类较为单一，文化内涵不够丰富。
尤其是在乡村和小镇地区，由于地域偏远和交通不便等原因，外来的书籍资源难以得到补充，导致基层图书馆的资源相对贫乏，无法满足读者的多样化需求。
2. 服务不足基层图书馆的服务水平相对较低，缺乏专业化和差异化的服务模式。
一些基层图书馆仅提供简单的借阅和阅读服务，缺乏文化活动和知识推广等方面的服务内容。
基层图书馆的开放时间较为有限，很多乡村地区的图书馆甚至只在周末才开放，无法满足读者的实际需求。
3. 管理滞后基层图书馆的管理水平较为滞后，缺乏现代化的管理理念和技术手段。
一些图书馆在购书、编目、借还书等方面仍依赖于传统的手工操作，效率低下且易出现错误。
基层图书馆在人员配置和培训方面也存在一定的问题，一些图书馆的员工素质参差不齐，技术水平较低。
二、对策研究1. 加强资源建设利用数字化技术，建设数字化图书馆，通过数字化资源共享，将丰富的数字化书籍资源和文献资料送到基层图书馆，充实其书籍资源，满足读者多样化的需求。
建立图书采购补贴制度，对于一些贫困地区的基层图书馆给予一定补贴，以帮助其增加图书采购，丰富书籍资源，提升服务水平。
2. 提升服务水平加强基层图书馆的服务品牌建设，推动基层图书馆向综合化、多样化方向发展，丰富服务内涵，开展丰富多彩的文化活动，如讲座、展览、读书会等，提升服务品质。
扩大基层图书馆的开放时间，以适应读者的实际需求。
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策随着信息时代的发展，高校图书馆作为大学教育的重要载体和知识资源中心，承担着对学生进行科学、系统的信息素养培养、教育科研服务和社会文化传承的重要使命。
在图书馆建设中，我们也面临着一系列问题，其中包括建设规划不够科学、设施设备不够完善、人才队伍不够强大等等，这些问题对图书馆的正常运行和服务质量都存在一定的影响。
我们有必要对新时期高校图书馆建设中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 建设规划不够科学在高校图书馆建设过程中，一些学校对于图书馆的规划并不够科学，没有充分考虑到学校的整体发展规划和图书馆的实际需求。
有的学校图书馆建筑规模过小，无法容纳学校日益增长的藏书量和读者量；有的学校图书馆几个分馆分布在校园各个角落，给学生的阅读和借阅带来诸多不便。
2. 设施设备不够完善部分高校图书馆设施设备不够完善，无法满足读者的需求。
一些图书馆的自习室条件较差，座椅破旧，光线不足，噪音大，缺乏独立的学习空间，严重影响了学生的自习效果；部分图书馆的数字资源建设滞后，无法为学生提供多样化、高质量的电子资源。
3. 人才队伍不够强大在图书馆管理人员和服务人员队伍建设方面，一些高校也存在问题。
图书馆工作人员整体素质和水平不够高，服务意识和专业水平有待提高，无法满足读者的需求；与此一些高校图书馆缺乏专业的数字资源管理和服务人员，导致数字资源无法得到有效利用。
二、对策建议1. 加强规划设计，科学布局高校图书馆建设应加强规划设计，科学布局。
要紧紧围绕学校整体发展规划和图书馆的实际需求，合理确定图书馆的规模和分馆设置，确保图书馆能够满足学生和教师的阅读、借阅和学习需求。
也要加强对图书馆建设的管理和监督，确保图书馆建设符合规划和预期效果。
2. 提升设施设备，改善阅读环境高校图书馆建设应重视设施设备的提升，改善阅读环境。
要提高自习室和阅览室的设施设备水平，注重提升座椅舒适度、光照亮度、噪音控制等方面，确保学生在图书馆内的自习和阅读效果。
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策随着新时期高校图书馆建设的不断发展，一些问题逐渐凸显出来，需要高校及相关部门加以重视并加以解决。
本文将就新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策进行分析和讨论。
一、问题分析：1. 图书馆资源不足随着高校知识的日益增多，图书馆资源无法满足学生学习和科研的需求。
尤其是一些新兴学科的图书资源比较匮乏，难以满足学生的学习和科研需求。
2. 空间利用不合理一些高校图书馆存在着空间利用不合理的问题，部分空间被闲置和浪费，而学生的学习和交流空间较为狭小，影响了图书馆的整体使用效率。
3. 阅览环境不佳一些高校图书馆存在着阅览环境不佳的问题，尤其是一些老旧的图书馆设施，给学生的学习和阅读带来了不便，影响了学生的学习积极性。
4. 服务水平不高一些高校图书馆的服务水平还有待提高，例如图书借阅、检索、咨询等环节服务不够周到，不能满足师生的需求。
二、对策建议：1. 加强图书馆资源建设高校图书馆应不断扩充图书资源，特别是加强对新兴学科、前沿研究领域的书籍采购，提高图书馆资源的丰富程度，满足广大学生的需求。
2. 合理利用图书馆空间图书馆应合理利用空间资源，对图书馆的内部结构进行合理规划，将闲置的空间重新利用起来，为学生提供更加舒适的学习和交流环境。
3. 改善阅览环境高校图书馆应加大对阅览环境的改善力度，对一些老旧的设施进行更新，提高学生的阅读体验，使学生在图书馆内能够更加愉快地学习和阅读。
5. 加强数字图书馆建设随着信息技术的不断发展，加强数字图书馆的建设是新时期高校图书馆建设的必然趋势。
高校图书馆应加强对数字图书馆的建设，开发数字资源，提供便捷的检索和浏览服务，满足学生的学习和科研需求。
6. 加强馆际合作高校图书馆应加强与其他高校图书馆的合作，共享图书资源和信息技术，提高图书馆资源的利用率和共享率，为学生提供更加丰富的学习和科研资源。
7. 加强信息技术支持高校图书馆应加强对信息技术的技术支持，提高图书馆信息化水平，为学生提供更加便捷高效的信息服务。
图书馆中存在的问题及对策分析
图书馆中存在的问题及对策分析随着时代的发展，图书馆作为一个知识的场所，在不断地发展、改进中。
但是，在图书馆建设和管理过程中，仍存在一些问题，如怎样让读者更好地利用馆藏资源，如何管理馆藏、如何落实服务等问题，这些问题一定程度上影响了图书馆的发展。
本文将探讨一些图书馆中存在的问题，从图书馆建设和管理两方面提出相应的对策，以期为图书馆的持续发展和转型提供思路和建议。
一、图书馆存在的问题1.图书馆的资源管理不够规范图书馆的资源种类繁多，覆盖面广，因此资源的管理问题非常突出。
在图书馆中，书籍的购买和管理主要由图书馆工作人员完成。
但是，由于采购和管理书籍的方式不规范，导致一些书籍的质量不高，不适合阅读或资料过时，也有一些书籍默默无闻。
同时，由于管理体系不完善，一些重要的资源也难以处理。
2.读者借还过程不便利在图书馆的借还过程中，很多读者都遇到了排队、借还书不方便等情况。
有时在等待的时候会浪费大量时间，同时也容易影响到读者的阅读和学习。
3.信息化程度不高图书馆的信息化程度与其他现代化机构相比还是有较大差距。
缺乏科技化的管理手段，使得馆藏资源的管理和询问不够容易。
部分图书馆仍然采用手工方式进行馆藏、借还和查询等服务，导致操作效率低下，浪费时间，影响读者的学习和使用效率。
二、图书馆的解决对策分析1.加大资源管理力度要想更好地管理图书馆资源，必须要加强对资源的分类、标注和管理。
不仅要针对需要购买的书籍进行优先购买，还应该根据当前的读者需求和流行程度等，进行科学的选取新书，尽可能让书籍的质量更高，以提升馆藏资料的品质。
2.提高借还效率为了解决借还问题，可以引进多种创新的管理方法，如自助借还、电话留书、网上预约等方式，方便读者的借还过程。
此外，可以采用智能化设备减少人工排队现象，比如增加自动借还机来方便读者避免排队，并缩短借还时间，有利于提升读者服务质量和效率。
3.借助信息化手段提高管理效率为提升图书馆的管理效率，可以采用信息化的管理手段，同时也为各种管理方式提供技术支持。
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策
新时期高校图书馆建设中存在的问题与对策随着社会的发展和教育水平的提高，高校图书馆作为学术研究和学习的重要场所，扮演着至关重要的角色。
在图书馆建设过程中，仍然存在着诸多问题。
本文将对新时期高校图书馆建设中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策。
问题一：资源配备不足在新时期高校图书馆建设中，常常出现资源配备不足的问题。
这主要体现在图书馆的藏书量、电子资源和人力资源方面。
对于一些学科门类较多的高校，由于藏书量不足，很难满足师生们针对不同学科的学术需求。
电子资源的不足也会影响到学术科研工作的进行。
而在人力资源方面，对于一些规模较大的高校来说，图书馆的工作人员数量不足，难以保障图书馆的正常运转。
对策一：加大资源投入解决资源配备不足的问题，首先需要高校加大对图书馆建设的资金投入。
加大对图书馆的资金支持，可以用于购买图书、期刊以及电子资源，同时还可以用于招聘更多的工作人员，以提高图书馆的服务品质。
问题二：服务水平不高在新时期高校图书馆建设中，一些学校的图书馆存在服务水平不高的问题。
这主要表现在图书馆的服务态度、服务效率和服务种类上。
有些图书馆工作人员服务态度不友善，甚至有的服务效率低下。
一些图书馆的服务种类不够多样化，不能满足师生们日益增长的学术需求。
对策二：提升服务品质解决服务水平不高的问题，需要高校图书馆加强对工作人员的培训，提升他们的服务态度和服务效率。
还可以引入更多的服务种类，比如专业文献检索、学术指导等服务项目，以满足师生们的个性化需求。
问题三：阅览空间不足随着学校规模的不断扩大和师生人数的不断增加，部分高校图书馆的阅览空间不足的问题逐渐凸显。
一些学校的图书馆读者座位无法满足师生们阅读学习的需求，甚至在高峰时段容易出现座位不够的情况。
对策三：扩大阅览空间为了解决阅览空间不足的问题，高校可以考虑进行图书馆的扩建，增加阅览区域和读者座位。
也可以利用现有空间进行合理规划，比如开发图书馆的多功能空间，提供更多的休闲学习场所。
我国基层图书馆建设存在的问题和对策研究
我国基层图书馆建设存在的问题和对策研究随着经济建设的不断发展，我国基层图书馆建设也逐渐得到了加强。
但是，在建设过程中还存在着一些问题，需要我们及时解决。
本文将就我国基层图书馆建设存在的问题和对策进行研究。
1.经费不足基层图书馆建设经费不足是很普遍的问题，有些图书馆几乎是靠县级财政的支持才能维持下去。
这样的经费不足给图书馆的更新购置、人员培养等方面的投入带来了很大的困难，限制了基层图书馆的发展。
2.设备陈旧基层图书馆设备陈旧也是一个比较严重的问题，老旧的设备更换比较困难，有些设备在设计上就与现代科技融合不了。
加之后维成本较高，对图书馆的服务能力和服务水平也会有所影响。
3.人员素质低基层图书馆中人员素质的低下也是一个比较普遍的问题，由于工资待遇不高，很少有高学历人员甚至有些图书馆员工只有初中及以下学历。
人才问题困扰基层图书馆，影响服务质量。
4.读者使用率低由于基层图书馆文献素材老旧且供应不足，图书馆时常缺少新书籍、专业资料等文献素材，而且很多读者还没有形成良好的阅读习惯。
这些问题不仅影响用户体验，而且直接导致图书馆使用率低。
二、对策研究1.增加图书馆建设经费切实增加基层图书馆的建设经费，尤其是在维护与更新方面的支出。
更多的资金能够解决一些旧设备的更新换代、新书的采购、数据系统的完善和现场服务的提升，提高图书馆服务的质量和水平。
2.引进现代化设备引进现代化设备也是一个很好的改进方法。
比如可推广使用智能化自助借还设备、自助查询设备等，前台服务站点智能化，用户自助服务能力增强。
同时，高速网络也需要得到普及和推广，为图书馆以及读者提供在线检索、电子图书馆、在线阅读等服务，实现线上线下一体化服务。
提升图书馆员工职业素质，重视对员工的培训与教育，可通过开展各类培训、讲座或者采用职业评级制度进行岗位技能提高。
国家可在财政上给与相应的支持，提高基层图书馆职工的工资待遇，减轻图书馆员工的经济压力，吸引有专业理论书籍、系统学习培训的高学历人才前来应聘。
县级图书馆面临的困境及发展对策探析
县级图书馆面临的困境及发展对策探析随着信息技术和互联网的不断发展，图书馆作为传统的文化机构，在面临着新的挑战和机遇。
县级图书馆作为基层文化设施，承担着扩大群众的文化阅读，传播文化知识的重要使命。
县级图书馆在发展过程中也面临着各种困境，如馆藏资源不足、服务水平下降、文化需求多样化等问题。
本文将从县级图书馆面临的困境和发展对策两方面进行探讨分析。
一、困境1. 馆藏资源不足县级图书馆的馆藏资源通常是有限的，很多县级图书馆的藏书量不能满足读者的需求。
特别是在当前信息爆炸的时代，大量的新书、报纸、杂志、数字化资源的涌现，使得县级图书馆的馆藏资源显得更加匮乏。
2. 服务水平下降由于馆藏资源不足，县级图书馆的服务水平普遍下降。
很多县级图书馆的阅览环境、服务态度和系统设施都存在较大的问题，无法有效地满足读者的需求。
3. 文化需求多样化当前，随着社会的不断发展，人们对文化需求也越来越多样化。
而县级图书馆通常没有足够的资源和条件来满足不同读者的多样化需求，如儿童阅读、老年人阅读、外文阅读等需求也无法得到满足。
二、发展对策1. 加大馆藏资源建设为了解决馆藏资源不足的问题，县级图书馆需要加大对馆藏资源的建设投入。
可以通过购买新书、开展文化资源共享、加强与其他图书馆合作等方式来完善馆藏资源，以满足读者的需求。
2. 提升服务水平为了提升服务水平，县级图书馆可以采取一系列措施，如提升阅览环境、加强培训员工、优化服务流程等，以改善图书馆服务质量，更好地服务读者。
3. 多元化服务为了满足文化需求的多样化，县级图书馆可以通过开展主题阅读活动、举办文化讲座、搭建数字化平台等方式，提供更多元、更个性化的服务，以满足不同读者的需求。
县级图书馆面临的困境主要集中在馆藏资源不足、服务水平下降、文化需求多样化等方面。
要解决这些问题，关键在于加大对馆藏资源建设、提升服务水平、多元化服务等方面的改善措施。
相信在政府、社会及图书馆工作人员的共同努力下，县级图书馆必将在新的时代条件下焕发出新的生机与活力。
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图书馆建设中存在的问题及对策研究现阶段,信息资源建设主要包括文献资源建设、数据库建设和网络信息资源的开发与组织等。
图书馆信息资源的建设应自始至终应围绕着我院教学科研的需要,围绕着读者信息需求来开展。
因此,只有以科学发展观为指导，了解掌握广大师生读者的信息需求,分析研究目前图书馆信息资源建设中存在的问题，找出差距，研究对策，才能充分合理地利用有限的人力、物力和财力改进图书馆信息服务工作；也才能克服信息资源建设的盲目性,加强针对性,建立科学、合理的信息资源体系。
一、图书馆信息资源建设中存在的问题：1、馆藏资源绝对数量不足按照教育部颁发的《普通高等学校基本办学条件指标》规定，财经政法类高职高专院校生均图书80册为合格标准。
低于生均45册将被亮黄牌限制招生。
而截止到2008年9月，我馆馆藏纸质图书为53.9万册，按在校生12000人计算，生均图书刚好达到45册，已经濒临亮黄牌的边缘。
另外标准还规定，图书馆生均年进新书量要达到3册，而我馆目前生均年进新书量不足2册。
所以本次读者问卷调查中，读者反映最集中的问题就是图书陈旧，新书数量少，品种少，面窄。
而造成这种状况的根本原因就是经费不足，经费不足是制约图书馆馆藏建设的根本原因。
2、藏书结构有待于更加合理化，专业图书、特别是新开设专业图书需要加强藏书结构主要是指馆藏专业性图书与非专业性图书以及各学科之间藏书的比例。
高校图书馆的藏书主要由专业用书和非专业用书两大部分组成。
专业用书是为了满足专业教学、科研的需要；非专业用书是为了满足增长知识、提高自身素质的需要。
高校图书馆应提供以满足读者本专业或同本专业密切相关的图书为主。
如果馆藏图书与读者专业相对应的图书所占比例较小，即可说明藏书结构不合理。
我院在改建高职院校以前专业设置比较单一，专业图书以法律类为主。
改建高职院后，我院近几年增加近二十几个新专业，这些新增专业馆藏图书基础比较薄弱，但图书资料需求都很强，由于经费有限，不能短时间内满足这么多学科的需求，而以前专业还需要保证图书收藏的系统性、连续性，如此以来供求矛盾日益凸显。
而由于专业图书总体利用率不高，采访图书时就偏重于借阅率较高的人文社科类文学书，致使专业书所占比例偏低。
另外，新书比例小，内容陈旧过时的书偏多也同样可以反映出一种藏书质量上的不合理。
一部分专业性图书的时效性很强，特别是计算机等科技类图书，和一些英语、计算机、公务员和司法考试类的图书，随着时间的推移和科学技术的发展，这一类的图书将成为观点陈旧、知识老化的旧书。
藏书内容过时的旧书长期压架，会影响读者的借阅和藏书的利用率。
这些问题也是本次读者问卷调查中读者反映相对集中的问题。
3、藏书利用率特别是专业藏书利用率偏低藏书利用率是指馆藏图书被读者借阅图书的册(次)数占总馆藏或者某类图书总册数的百分比。
与世界上许多国家相比，我国图书馆的藏书利用率普遍比较低。
前苏联规定一般图书馆的藏书利用率要达到140%～300%，日本市民图书馆则期望达到400%，而我国图书馆藏书的利用率平均只有30%左右。
通过对我院图书馆近几年来图书和期刊借阅情况的统计分析，馆藏图书平均每天借阅大约1000册左右，期刊平均每天借阅70余册次，藏书平均利用率在40%左右。
读者利用最多的依次是I（文学）、H（语言、文字）、F（经济）、TP（自动化技术、计算机技术）、K（历史、地理）、D（政治、法律）、B（哲学、宗教）、C（社会科学总论）8个大类。
调查结果表明，总的来看，图书流通率呈增长趋势，但增长的幅度不很均衡。
另外，从图书流通量的的统计结果看，我院图书馆历年来流通率遥遥领先的是I（文学）类，占总流通率的45%，而与我院所开设的各专业相关的图书，如法律、外语、计算机、经济、管理、园林园艺等各类图书的借阅量总和仅占全部借阅量的45%左右，专业图书的借阅量明显偏低。
专业图书借阅量偏低从我们馆藏结构的分析来看，主要是高职院校“双师型”教师读者与技术型、应用型学生读者的多方位信息需求，在一定程度上弱化了文献信息资源的总体定位。
我院作为一所普通高职院校，与普通本科院校学术型和研究型主流读者群体不同，我们的藏书结构要从不同角度分别满足教师学术型和技术型双重信息需求以及学生读者的基本阅读需求。
从本次调研情况来看，我院读者对于案例分析、各种考试的题集、教学辅导材料需求比较大，而我们购买的专业图书多偏重于理论性，这也是造成专业图书利用率偏低的一个原因。
4、校区分散导致书刊资料的收藏分散，且不能实现资源共享目前，我馆的图书采购实行统一采购，然后根据各校区的专业设置对分编后的新书进行统一分配，由于校区较多，经费有限，为增加采购图书的品种，复本量一般限制在专业图书为2--4本，综合性图书为6本，有限的复本分散在三个校区就显得更少了。
由于目前我院三个校区分属三个不同的网，校本部是教育网，西院为电信网，新校区为网通，致使三个校区不能联网，也就不能实现图书的通借通还和解决馆藏信息资源的共享问题，这在一定程度上造成馆藏信息资源的利用率不高和购书经费的浪费。
5、读者群体素质偏低，学习风气不高高校图书馆的读者群主要是学生，藏书利用率的高低与学生直接相关。
在图书馆藏书规模、藏书质量和管理水平确定的情况下，藏书利用率的高低则直接取决于作为图书馆主要服务对象的学生读者队伍群体的状况。
我院学生的主体是专科生，与其他本科院校相比，读者群体中阅读型和研究型的读者比例很小，学生利用图书馆学习专业知识的积极性较差，对专业性图书的利用和吸收能力较低，学生所借的绝大部分图书都是小说、历史、健康、娱乐、美容、美食等业余欣赏性图书。
这就造成了专业性图书利用率低，文学类图书利用率高这样一种局面，这与我们馆藏建设的初衷又是相违背的。
6、对电子资源的宣传力度不够，利用率不是很高从本次读者问卷调查结果来看，纸质图书和期刊的利用率最高，基本达到了60%以上，而电子资源方面，中国学术期刊网达到35%，而其他电子资源利用率才在20%左右，这就说明了我们对电子资源的宣传和培训力度不够，许多读者还不了解我们图书馆有哪些电子资源和怎样使用这些电子资源，这就无形中造成了资源的浪费。
7、工作人员主动服务的意识不强，对馆藏资源的深度挖掘不够。
目前工作人员还习惯于被动服务，局限于简单地借借还还，主动服务、个性化深层次服务方面还不够。
图书馆还没有形成特色馆藏，也没有建成自建的特色数据库。
另外，随书光盘、随书磁带等一部分视听资源还没有纳入规范化的管理，工作人员的业务素质和工作能力还有待提高。
二、加强信息资源建设的对策研究：针对以上发现的问题，我们认为图书馆信息资源建设需要从以下方面改进和加强：1、继续加大图书经费的投入力度为使我馆的馆藏数量早日达到《普通高等学校基本办学条件指标》规定的标准，即符合生均80册图书、生均年进书量3册的条件，学院应进一步加大对图书经费的投入力度，并且随着文献价格的增长而保持一个适度的增长，考虑到学院目前搞新校区建设资金比较紧张，我们经过测算，年购书经费达到100万元比较适合，可基本满足新增图书、报刊以及电子资源的需要。
同时我们将进一步拓宽图书经费来源渠道，采取开源节流的措施，一方面通过图书的招标采购，实洋结算的办法，最大限度提高图书经费的利用率，另一方面，利用电子阅览室的创收来补充部分图书经费。
2、采取有效措施，建成适合我院专业发展需要的馆藏体系（1）根据学院的建设方案和教学科研的需要，结合学院重点专业建设与人才培养目标，制定文献资源建设方案，全面加快馆藏资源建设，科学合理地整合校区间的馆藏结构，积极开展特色馆藏资源建设，创建随书光盘数据库，逐步形成以法学类图书为支柱，以农林类、经济类、管理类图书为支持的特色鲜明的馆藏体系，力争使我馆成为河北省法律文献信息中心。
（2）合理确定实体资源和虚拟资源投入比例，按照优先重点学科和专业（即法律事务、司法助理、法律文秘3个学院重点专业）、确保新增专业、兼顾其他专业的原则，合理确定各系、专业文献经费投入比例，依据各系、专业课程设置情况采购文献。
合理确定印刷型文献与电子文献的投入比例，合理确定图书与期刊、中文与外文的投入比例。
（3）本着“公开、公正、公平”的原则，继续实行和完善图书招标采购机制。
坚持和把握文献资源建设的特色性、适用性、针对性、系统性、思想性、少复本多品种的原则。
（4）成立图书采购小组，聘请学科带头人担任采购顾问，定期召开座谈会和发放读者问卷调查，广泛征求读者意见。
设置学科联系人，与各系部保持联系与沟通，交流信息，以确保馆藏资源的适用性、科学性和专业性。
要求采编部要有各系部的教研室主任、学术带头人、课题主持人的联系方式，每次将新书目录和采访数据以及新书通报通过邮件发送给他们，并电话通知，这样可以加强与老师的沟通，提高图书采购的专业性和适用性，变被动服务为主动服务。
（5）加强对馆藏信息资源的宣传推介力度，通过新书通报、网络宣传等形式开展馆藏信息资源的宣传，提高馆藏信息资源的利用率。
3、开发文献信息资源，强化信息服务职能（1）开展定题信息跟踪服务。
定题信息跟踪服务就是根据科研人员某一特定研究课题的专门需要，有针对性地收集和整理国内外最新文献信息，编制专题性题录、索引、文摘或综述等资料，并根据需要提供原文服务。
该项服务要根据课题进展情况提供阶段性和连续性服务，要一跟到底不能中断，直到课题完成为止。
（2）图书馆要为教师提供他们迫切希要的本专业最新的、最先进的科技资料和动态信息。
要大力开展SDI服务（计算机化的定题服务），把有关检索课题输入计算机建立需求文档，通过校园网络向师生提供定期服务。
（3）编译综述性信息资料。
期刊论文的内容广泛，知识新颖，情报含量高，但是，全面收集和了解某一方面的信息却要花费大量的时间。
因此，应利用馆藏期刊编译有情况、有分析、有对比、有见解的综合述评或专题研究报告，使教学科研人员了解和掌握相关学科的发展水平、趋势和最新研究成果，为其制定规划、确定研究方向和研究课题开展情报信息服务。
（4）抓好重点学科和精品课程的信息资源建设。
重点学科和精品课程建设是衡量一个学校教学水平和科研实力的决定性因素,能否围绕重点学科发展,搞好馆藏建设,提供优质充分的信息资源保障是高校图书馆信息资源建设的核心任务。
因此，在信息资源建设的过程中，我们将突出重点，有所倾斜，优先重点学科和精品课程的信息资源建设，对于省级以上的精品课程，图书馆将协助它们建立起专业资料室。
4、有计划地适时剔除旧书。
我们计划在明年校本部搬家前，把校本部书库过时破损较严重的图书剔除后再打包，剔除的图书和要上架的图书分开搬运。
这样开架的书库不再有太多过时的图书，尤其是计算机方面、英语考试题和一部分流通量大、磨损较严重的文艺书等，保证流通书库的图书是流通量大的、有用的书籍，也节省了馆藏空间。