有趣的汉字作文300字五年级
五年级有趣的汉字作文【五篇】
五年级有趣的汉字作文【五篇】【导语】汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，如果没有汉字，我们将失去人因与人因最基本的交谈。
笔者撰写为我提供《五年级耐人寻味的汉字作文【五篇】》，欢迎阅读。
五年级有趣的简化字作文篇一虽然都是由简单的小楷组成，但是它们名誉主席却的意义却各不相同。
当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我谬上幸福安康的生活!“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间;夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽;秋风总是匆匆忙忙来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来;总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。
从小汉字就与我手拉手。
《安徒生童话》，让我与汉字有了大耳无尾，也让汉字成了我最演变成亲密的伙伴。
《昆虫记》《格兰特船长和他的女儿》《爱的教育》《笑猫日记》《百科全书》《中华上下五千年》这些序文让我忘记了吃忘记了睡。
汉字一个个汉字小精灵为我记叙精彩的故事，让我醒悟深刻的道理，让我走进一个个伟人恶棍，让我了解故土灿烂的政治史历史文化。
通过汉字，我们这些炎黄子孙知道了大地的千古风云，明白了东方巨龙的深刻。
我们要老老实实的学习，让汉字创造下让更好的记录，让后人知道我们中华民族的激动人心。
五年级有趣的汉字作文篇二早上，我打开课文，上面处处有汉字;中午，我打开作业本，桌面上的题目是由汉字组成的;晚上，我打开课外书，里头的内容是由汉字组成的……我们小学生在学习中总能见到见到简体字。
我想：最早的注音是什么呢?原来最早的简化字是甲骨文。
刻写在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文。
汉字经过几千年的演变过程，从甲骨文、金文……行书，它的字形一直在改变，也在不断地简化。
我们现在用的是用字，香港、澳门、台湾现在还在用繁体字。
汉字是记录血案惨剧的书写符号。
古代人的书写工具是竹子，现代人的书写工具是袜子、钢笔、签字笔。
有趣的汉字五年级作文【五篇】
有趣的汉字五年级作文【五篇】【导语】中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。
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【篇一】有趣的汉字五年级作文上课的时候，老师对我们说有些人将“桥”字的“木”偏旁写成了“禾”字偏旁，你们说这样改，可以吗？同学们听了，一时不知怎样质问。
为什么不能够将“桥”写成用“禾”字作偏旁的“桥”字呢？我原来以为，“桥”字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过老师的耐性启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么想要走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人分的。
即使不死人，除了夏天，其他掉的日子掉到河里也放不下呀！如果是冬天，就够糟的了。
看来，每一个汉字都有它的来头。
通过老师给我们上的一堂写字课，让我了解了中国的汉字原来是注音那么有趣，让人回味无穷。
学习中国汉字，简直是一种享受。
以后，我一定更加钻研努力去学习中国的汉字，寻求每一个谚文的意义，得到其中的无穷乐趣！【篇二】有趣的汉字高三作文因为我们对汉字充满了好奇与热爱，老师为我们留了一项特殊的任务：4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性文艺活动。
可以查资料，可以做ppt，也可以听其他同学的发言其后发言做补充。
我大家得知这个任务后都活蹦乱跳的，可兴奋了，各个人都开动脑筋，积极参与，我们的热情前所未有的高涨。
那时到了第二天了，一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着，我竟然还听到有人表示：“昨天我一晚上都没睡，一直都在收集资料做ppt”。
是呀，如果干活自己真正喜欢的事，就算忙上一天一夜也不太可能不会说实话累。
我们终于盼来了期待已久的语文课。
只见乔老师迈着轻快的脚步，走进了教室，同学们同学们一下全部确实安静下来，用期盼的眼神看着同学，期待着活动快点开始。
活动终于开始了，同学们首先介绍了一下分组，一共分为五组，每组都有一个联络员。
小学五年级汉字真有趣作文
小学五年级汉字真有趣作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五下语文第三单元作文有趣的汉字
五下语文第三单元作文有趣的汉字全文共10篇示例，供读者参考五下语文第三单元作文有趣的汉字1说起学习汉字，给我的第一感觉就是很枯燥，但现在不是那样了，我对汉字学习有了兴趣。
在一次语文课上，李老师给我们讲了"聪明"两个字的意思。
"聪"字是耳字旁，意思就是要用耳朵听；"聪"字上面有两点，好像人的一双眼睛；两点下面有一个"口"，那是一张嘴，上课的时候要用眼睛看，用嘴巴回答问题。
"口"下面有个"心"，这个"心"的.意思就是要用心记。
"日"和"月"组成了一个"明"字，意思就是白天和晚上都要认真的学习。
两个字合到一起的意思是：只有做到耳聪目明，白天和晚上都认真学习，才可以成为一个聪明的人。
中国人的老祖宗真聪明，发明的汉字可真有趣呀！小小的两个汉字就包含着那么丰富的学问。
现在我对汉字文化的兴趣更浓了！五下语文第三单元作文有趣的汉字2汉字是我们生活中不可缺少的一部分。
瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。
汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。
先说说字谜。
有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的'话匣子便打开了起来。
“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。
新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输（书）、小苏他爹——老输（苏）、一丈二加八尺——仰仗（两丈），你看这些谐音的歇后语很有趣吧！下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。
有趣的汉字五年级作文（通用39篇）
有趣的汉字五年级作文（通用39篇）有趣的汉字五年级作文篇1我喜欢在空闲的时间里翻阅《新华字典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇和知识，同时也发现了一些有趣的汉字。
有一天，我正在翻《新华字典》，无意中翻到了“呵”这个字，一看这个字居然还有别的读音，着实让我大吃了一惊。
我发现它的读音居然还有六个，我一个个地看下去：除了读“hē”之外，还读“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平时用的最多的就是“hē”这个音，做语气词的时候同“啊”。
而且每个读音它们各有各的用途。
看到这里，我不得不感叹汉字王国中真的无奇不有呀！今天，我们又开展了一个汉字游戏，使我们知道了汉字的有趣。
我们首先进行猜谜语活动。
我先画一幅图，是一个人靠着一棵树，他们一下子就猜出来了，是“休”字。
到他们画了，他们出了个难一点的，一根木头和一个果子，我一看就脱口而出：“棵”！我们不分胜负，最后轮到我们了，他们答得出，他们胜了，他们答不出我们赢了。
我们出了个最难的，是“三丫头”，并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。
他们还是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。
他们听了不禁说：“这么简单我怎么没有想到呢？怎么没有想到呢？”后来开始玩歇后语，我先说了一个西游记的，“孙悟空的屁股——坐不住。
”……最后我们赢了。
汉字真是太有趣了，希望我能发现更多的更有趣的汉字。
有趣的汉字五年级作文篇2今天，我们在开心作文教室里，陈老师和我们玩了个游戏——猜字谜。
陈老师对我们说：“二人一组，我们要玩猜字谜游戏，答对一题加两分。
”游戏开始了！陈老师按下按钮，屏幕里弹出了一条字谜：“牛过独木桥”，一看到题目，小轩以迅雷不及掩之势举起了手，并大喊道：“我来！我来！是‘生’。
”陈老师微笑着按下按钮，屏幕果然弹出一个“生”字，“加两分。
”陈老师以轻快的语气对小轩说。
这也不难嘛！我想。
这不，后面的几道题，我都会答，可惜的是没有抢到答题的机会。
不过我好像高兴得太早了，紧接着的好多题突然间就变得难了许多，我根本答不上来，我开始紧张了，手握得紧紧的，眼睛不敢离开屏幕半分，生怕错过会的题，没有拿到分。
【推荐】有趣的汉字作文300字五篇
有趣的汉字作文300字【推荐】有趣的汉字作文300字五篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的有趣的汉字作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的汉字作文300字篇1今天，陈某某的爸爸来为我们上了一堂关于汉字的课。
通过这节课，我了解到了中国汉字的博大精深。
比如会意字，是将两个或三个具有不同意义的字组合在一起，便形成了一个具有新意义的'字。
比如苗就是由卄和田组成，可以理解为草长在田里。
我们不仅了解了汉字的基本组成，还感受了汉字的声美，形美，意美。
我们从一个个对联感受到了汉字的声美；从一首首古诗感受到了汉字的意美；从一幅幅书法作品感受到了汉字的形美。
在课堂的最后，我们还为我们以前所理解的汉字进行抽象的理解。
比如恩字，它的理解是因为别人为你的成长付出过心血，应该有感恩之心。
这让我们体会到了往往一个简单的汉字，却总蕴含着许多含义，这正是中国汉字的魅力。
通过这节关于汉字的课，我深深感受到了中国汉字的神奇。
汉字无疑是东方一颗璀璨的明珠，是我们中华人民智慧结晶。
让我对于汉字更加的热爱，更想要无穷的探索汉字的意义。
有趣的汉字作文300字篇2中国文化博大精深，中国文字妙趣横生。
咱们汉字有色彩有声音有气味，是有独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。
当人见到茶字时，我就看到一片绿绿的茶山，闻见茶的清香，听到茶女的歌声美妙极了!我看到匹字我就想起了一个字谜，男儿骑马山中行，丝绸路上真艰难。
中华民族的古老的丝绸之路，一匹匹骏马在飞快的奔跑。
我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。
每个汉字都有一种智慧的力量，一个充满想象的天地，任你尽情的飞翔和驰骋，每个汉字都有一个动人的故事。
当看到清字，我就会想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就会想到泉水的甘甜，好想畅饮一下，又仿佛听到泉水的丁冬声音。
精选有趣的汉字作文300字三篇
精选有趣的汉字作文300字三篇精选有趣的汉字作文300字三篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的有趣的汉字作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
有趣的汉字作文300字篇1通过遨游汉字王国的学习，我感受到了汉字的有趣和神奇，了解了我国悠久的汉字文化。
通过学习，我了解了汉字的形成和演变过程。
我知道汉字是仓颉创造的，在几千年的历史中，汉字发生了很大的变化，由繁到简。
懂得了我们不能读错字，写错字，否则会闹出很多笑话和不良后果的。
今后在学习中，我一定要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。
通过学习，使我懂得汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。
它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的。
书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。
通过学习，我认识到汉字不再是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣。
有趣的汉字作文300字篇2中国文化博大精深，中国文字妙趣横生。
咱们汉字有色彩有声音有气味，是有独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。
当人见到茶字时，我就看到一片绿绿的茶山，闻见茶的清香，听到茶女的歌声美妙极了!我看到匹字我就想起了一个字谜，男儿骑马山中行，丝绸路上真艰难。
中华民族的古老的丝绸之路，一匹匹骏马在飞快的奔跑。
我看到了明字，就想到了日和月，又想到了一日一月又一天。
每个汉字都有一种智慧的力量，一个充满想象的天地，任你尽情的飞翔和驰骋，每个汉字都有一个动人的故事。
当看到清字，我就会想到清澈的泉水，蜿蜒而下，就会想到泉水的`甘甜，好想畅饮一下，又仿佛听到泉水的丁冬声音。
有趣的汉字作文300字
有趣的汉字作文300字有趣的汉字作文300字5篇精选导语：这星期我遨游了有趣的汉字王国，在那里我感受到了汉字的神奇与有趣。
下面是小编精心整理的有趣的汉字作文，希望能帮助到你!有趣的汉字作文300字一：有趣的汉字汉字是仓颉创造的。
它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。
在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。
由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。
这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。
楷书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
汉字真是我国古代人民智慧的结晶。
其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把“乌鲁木齐”写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。
汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。
一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。
有趣的汉字作文300字二：有趣的汉字汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样子，最好大家都猜不出，希望把同学们都难倒。
等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原来是这个字啊!”的大喊!这个环节过去了，又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。
大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日……统计一下，大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏，我了解了汉字是多么有趣呀!有趣的汉字作文300字三：有趣的汉字小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。
汉字真有趣五年级第三单元作文
汉字真有趣五年级第三单元作文汉字真有趣五年级第三单元作文（10篇）汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。
汉字真有趣五年级第三单元作文要怎么写呢？下面我给大家带来汉字真有趣五年级第三单元作文，希望大家能够喜欢。
汉字真有趣五年级第三单元作文（篇1）前几个星期，景老师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。
经过几个星期的精心准备，终于在今天下午举行了这个有趣的活动。
今天上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。
首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。
接着，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。
猜的`字谜真是五花八门，应有尽有。
一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。
先是两棵小草在上面，田在下面，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜。
首先说了“金字塔”这三个字。
我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。
接着又说了一个“女娲和祖先”。
这会是什么字呢?就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。
我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀!后来又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。
汉字实在太有趣了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。
汉字真有趣五年级第三单元作文（篇2）它们，蕴含着中华民族独特的文化;它们，记载着中华民族的精神历史;它们，可不是没有生命的符号。
它们，就是汉字!每个汉字都有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到它们独特的性格。
望见“朝阳”这两个字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般快乐。
小学五年级汉字真有趣作文400字
小学五年级汉字真有趣作文400字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五下语文第三单元汉字真有趣作文
五下语文第三单元汉字真有趣作文全文共5篇示例，供读者参考篇1汉字真有趣!大家好,我是小明。
今天我想和大家聊聊汉字,因为汉字太有趣了!老师说,汉字是中国文化的瑰宝,每个汉字背后都有一个有趣的故事。
比如我们平时写的"木"字,它的本义是树木,但是你知道吗?它最初是一个人靠在树干上的样子哦!想象一下,古人在树荫下休息,忽然灵机一动,就把这个形象画了下来,于是就有了"木"字。
太神奇了吧?再说"日"字,它就是太阳的模样。
你看,中间一个点代表太阳,四周的一撇一捺代表阳光照射出来的光线。
每当我们写"日"字的时候,就仿佛亲眼看到了太阳冉冉升起的景象,美极了!最搞笑的要数"马"字了。
这个字是远古时代人们对马的姿态的拟声拟形。
你是不是也能想象出一匹马飞奔的模样?嘿嘿,我常常在心里做做鬼脸,学学马的叫声,好不好玩!除了这些,汉字里还藏着很多知识哦。
比如"力"字,它是一个人用尽全力的样子。
"雨"字上面一个"云"字,下面就是"水"字,说明雨是从云里落下来的。
"门"字由两个人合力抬起的门构成,非常形象。
小朋友们,你们发现了吗?原来汉字并不是枯燥无味的,它们就像一个个小小的漫画,妙趣无穷。
每次写汉字,我们不仅可以体会中国文字博大精深,也可以感受古人的智慧和创造力。
今后,无论走到哪里,让我们都怀着一颗好奇的心,去发现汉字蕴含的神奇乐趣吧!只要用心体会,汉字就会变成有趣的小伙伴,陪伴我们在知识的路上越走越远。
好了,这就是我对汉字真有趣的一些感受。
希望大家阅读过后,也能被汉字的神奇魅力所吸引,继续努力学习汉字,传承和发扬中华文化的精髓。
篇2哇,这次的语文单元真有意思啊!我们要学习一些汉字的由来和演变历程,还有不同的字形写法。
老师说汉字有几千年的历史了,每一个字都有它独特的来历和故事。
有趣的汉字五年级作文
有趣的汉字五年级作文有趣的汉字五年级作文300字（精选3篇）有趣的汉字五年级作文1汉字的魅力令人赞叹。
我热爱汉字，喜欢猜字谜，喜欢听谐音笑话，还喜欢听成语故事。
汉字生动有趣，但是街上的错别字却很多，让我带着你们找一找吧！大街小巷中迅速找了几遍，错别字还真多，有默默无“蚊”、“爱”手“爱”脚、“骨”色“骨”香、随心所“浴”不仅只有这些错别字，还有许多小店用那些不规范的汉字，和那些破损了或一部分没电，会引发不良后果的广告牌，真是应该将他们一个个揪出来，把它们全部改正，不能让它们玷污了我们中国美丽的书法瑰宝。
第一部分错别字大调查圆满结束了，开始第二部分，了解汉字知识。
和父母一起谈论歇后语，在电脑上搜索，原来汉字诞生在四千年前，有着悠久的历史，演变过程是：甲骨文-→金文-→篆书-→楷书-→草书-→行书。
关于歇后语，那什么猪八戒照镜子――里外不是人那就太落伍了。
我和爸妈，你一句，我一句，谈地不亦乐于。
有趣的汉字五年级作文2汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。
我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。
汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。
由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。
其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。
一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。
我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，有趣的汉字。
有趣的汉字作文
有趣的汉字作文有趣的汉字作文（精选30篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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有趣的汉字作文篇1昨天早上一上语文课，语文老师就微笑的走到讲台上，告诉我们，星期三下午的队会课的主题就是“汉字英雄”，看看谁能通过考验，成为汉字英雄，刚听完老师的话。
一些喜欢看(汉字英雄)的同学情不自禁的喊了一声“哦耶！”看到我们都同意老师的想法，老师不禁莞尔一笑，说：“既然你们都同意，回去后就在字典上查一查chi的四个声调分别有什么字，星期三的队会课上我念音节是chi的四个声调的字给你们写，每组写的最多的就是汉字英雄，好不好？”我们异口同声的说：“好！”(汉字英雄)相信大家都不陌生吧！它是国内首届将文化和娱乐相包容的汉字类节目。
因为我的人生格言是：一笔一划写字，一心一意做人。
所以，我非常喜欢(汉字英雄)这个节目，听到了老师想法，我当然高兴了，回到家后，做完作业，我就开始查字典了，哇！平常怎么没察觉到，原来汉字的世界如此奇妙，有好多是chi音节的字呀，我完全沉醉了，在汉字世界里遨游了半个小时，直到妈妈叫我写试卷，我的心灵才被唤了回来，呵呵，这半个小时里我背了好多音节是chi的字，和它们的意思，每个字在我脑海里都幻成了一幅画，这下，小组里的汉字英雄应该是我了吧！第二天下午转眼就到了，日盼夜盼的队会课终于到来了，老师在黑板上写了四个大字：汉字英雄，说：“汉字英雄竞赛”现在开始。
”说完拿起字典，说：“第一个，chi，形容咀嚼食物后咽下，比如：吃饭……”直到老师说好所有音节是chi的生字全部念完了，现在拿出字典来对，对的打钩，错的打叉，有哪个不会写，用红笔写在后面，看看，自己写对了多少个字。
我拿出字典来对了一下，45个生字我写对了40个，有5个不会写，老师说：“写出三十个以上的举手，我们组只有我和小王举手，不用说，我们组的汉字英雄自然就是我和小王了。
五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文
五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文全文共9篇示例，供读者参考五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文篇1中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。
但是，你对汉字的了解深吗？要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造字这个神话让我非常敬佩他；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果；汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……啊！汉字真是奇妙无比。
有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮小；还有的汉字不方不圆，若行若飞。
我真是想学习更多有趣的汉字！五年级上册语文第三单元有趣的汉字作文篇2标题:有趣的汉字世界大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇关于"有趣的汉字"的作文,我觉得这个题目太有意思了!汉字是中国人的宝贵文化遗产,有几千年的悠久历史。
每一个汉字都有它独特的形体和意义,就像一个个小小的艺术品,让我们一起走进这个充满乐趣和智慧的汉字世界吧!你知道吗?汉字里面有好多有趣的小图案,我最喜欢里面含有"人"字旁的字了。
比如"众"字,就是一堆人聚在一起的样子;再比如"佣"字,是一个人在为人服务。
我想象中的"众佣"就是很多人给一个人服务的场景,看起来是不是很有趣?除了"人"字旁,汉字里面还隐藏着各种生动形象。
"门"字就像一扇大门一样;而"饭"字顶上有个"并"是两个人在一起吃饭的意思。
我最喜欢"岛"字了,它的左半部分像一座小山,右边像波浪拍打在岸边,整个就像一座孤零零的小岛,栩栩如生!有些汉字的形体非常有诗意和情调。
【精华】有趣的汉字作文300字四篇
【精华】有趣的汉字作文300字四篇【精华】有趣的汉字作文300字四篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有趣的汉字作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的汉字作文300字篇1中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。
下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴？”他想一定被猫吃掉了。
作文最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾？”他想肯定被人打的。
“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。
”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。
”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。
”作文这就是有趣的“田”先生和“大”先生。
有趣的汉字作文300字篇2汉字是我们汉族通用的语言符号，也是全世界华人同意的语言符号，中国的汉字十分有趣，它哪里有趣呢？下面，就让我给你讲几个关于汉字的小故事吧！“茜”和“晒”都是“西族”的孩子，他俩亲密无间。
所不同的是“茜”喜欢阴凉，而“晒”却刚好相反，喜欢阳光。
一天，“茜”对“晒”说：“哎，我说兄弟呀，太阳这么厉害，你怎么不像我一样带顶草帽呀？”“巾”和“币”都属于“巾”字家族。
一天，“巾”对正在认真读书的“币”说：“你因为读书好，戴上了博士帽，就身价百倍、光宗耀祖了。
可是我，只是一条毛巾而已呀！”“由”和“甲”是当代的武林高手，而且亲如兄弟。
有趣的汉字小学五年级作文300字
有趣的汉字小学五年级作文300字作文一：《有趣的汉字》大家好，我是一个小学五年级的学生。
今天，我要和大家分享我最喜欢的一些汉字，它们让我觉得汉字学习很有趣。
首先，我要介绍的是“童”。
这个字虽然很简单，但是它的组成却很奇妙。
它由“口”和“小孩”的“子”组成，意思是小孩子的口。
它不仅形象地表现了小孩子的模样，也暗示着童年是快乐的，我们应该好好珍惜。
其次，我喜欢的还有“悟”。
这个字的意思是领悟，通晓，理解。
它由“忄”和“吾”组成，而“吾”就是一个人的形态，表示我们应该主动去认识事物，领悟真理。
这个字让我明白了一个道理：只有真正去体验和思考，才能够真正地理解一件事情。
最后，我想分享的是“诚”。
这个字的意思是真诚，不虚假。
它由“言”和“成”组成，表示要言出必行，讲话和行动一致。
这个字深深地教会了我们要做一个有信誉、有诚信的人，不经意间，让我明白了一个古话：“诚信为本，立身以诚。
”以上是我分享的一些有趣的汉字，它们不仅富有内涵，而且其构成也是很有意思的。
在我们的汉字学习中，我们不但要记住它的意义，还要理解它的含义，才能更好地打开汉字学习之门。
【写作重点分析】1. 介绍汉字的历史来源和主要特点。
2. 详细描述掌握汉字学习的方法和步骤。
3. 反复强调汉字学习的重要性，提示学生要认真对待这门学科。
【用词分析】1. 通过简单的语言描述汉字的构成和内涵。
2. 用通俗易懂的语言，便于学生学习。
3. 运用朗朗上口的字句，增强文章的可读性。
作文二：《我的好汉字》大家好，我是一个十岁的小学五年级学生。
在我的学习生活中，汉字学习一直是我非常喜欢的科目之一。
今天，我要分享一些我觉得非常有意思的汉字。
首先是“暖”。
这个字让我想起了温暖的感觉，但是它并不是简单的组合字，而是由“日”和“曰”组成的。
想象一下，太阳升起的时候，景象如此美丽，给人一种温暖和舒适的感受，所以，这个字的构成也带着舒适的感觉。
其次，我很喜欢“静”这个字。
同时也是我成语里最喜欢的那个。
小学五年级上册语文第五单元作文：有趣的汉字_四篇.docx
小学五年级上册语文第五单元作文：有趣的汉字_四篇有趣的汉字(1)暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。
历史及字义。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。
如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊！“风”也很有趣。
甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。
我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。
甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。
直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是，有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。
比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。
而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。
后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。
哎。
你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。
百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想知道我们的汉字怎么来的，就赶紧去买吧！有趣的汉字(2)今天，我们开展了一个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了一段开头语后，组员开始给我们猜了。
有趣的汉字五年级小学生作文
有趣的汉字五年级小学生作文有趣的汉字五年级小学生作文（精选49篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的有趣的汉字五年级小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的汉字五年级小学生作文篇1汉字既神奇又有趣，它是华夏民族的文化瑰宝。
我与它发生了许多有趣的故事。
记得有一次，我和妈妈中午出去吃饭。
我们在车上讨论吃什么，但并没结果，于是我们便随便找了个地方把车停了下来。
正当我们在大街小巷里找饭店时，一家餐厅吸引了我们的眼球：那家饭店空空如也，而它旁边那家饭店却是热热闹闹的。
看着空空如也的饭店，我心中起了疑惑：为什么旁边那家饭店那么多人，这家却一个人都没有呢？至少也应该可以招呼到几个呀！显然，没人的饭店老板也肯定在纳闷。
为了解开“谜底”，我叫妈妈过去看看。
结果，不看不知道，一看就吓一跳呀！难不得没人去，因为它的餐牌上写着：二素十二晕（荤）、三素十一晕（荤）、一素十三晕（荤）……我悄悄地对妈妈说：“真是太晕了！”还有一次，我妈妈带我和朋友去太平逛街。
我们边走边聊。
突然，朋友吞吞吐吐地说：“哇！处女书店！”我想：处女书店好奇怪的名字呀！“晕！怎么这样的名字也有？”妈妈说道。
我说：“什么事啊？”“你自己抬头看看。
”我抬头一看，还真是吓到了。
后来才知道，那并不是“处女书店”，而是“外文书店”。
啊！多么有趣的汉字呀！有趣的汉字五年级小学生作文篇2当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。
你看，“太阳”可以让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢？有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。
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有趣的汉字作文300字五年级有趣的汉字作文300字五年级1汉字是一种符号。
它像马一样奔放，像风一样飘逸，像魔术一样神奇每个汉字的背后都有有趣的故事，如果你要问我最喜欢哪个汉字。
我会毫不犹豫地告诉你“打”。
下面，就跟随我来看看我为什么喜欢“打”这个字吧。
“打”字从结构上看左边的“扌”表示手，右边的“丁”表示男士。
因为古代父系社会需要男人打猎，养家糊口；打仗，保家卫国。
所以“打”字的原文是：男人们出手攻击对方。
“打”字的意思在字典中有100多种解释。
如：我们一家人吃饭后都在“打”。
爸爸在“打”电话给外地的奶奶，妈妈在“打”毛衣，一针一线，双手像一对蝴蝶上下纷飞。
姐姐正在“打盹儿”，瞧她昏昏欲睡的样子。
我在“打”字，学校布置了做PPT的任务，我的手在键盘上飞快地敲打着，一幅幅精美的画面呈现在电脑屏幕上。
走出我们家，也有很多人在“打”。
医院里护士在给病人“打”针，马路上有人在伸手“打”车，学校里的学生在“打”球，剧场里的演员在“打”扮，乐队的鼓手在“打”鼓汉字是深奥的，是有趣的，也是奇妙的。
让我们做一个纯正的中国人，一起去学习汉字，一起去发现每个汉字背后的奥秘吧！有趣的汉字作文300字五年级2终于盼到这节课了，这节课是语文课，我们的袁老师给我们安排成“猜字谜”。
上课了，袁老师先给我们讲游戏规则：一个同学出题，其他同学猜，每人都要出题。
只要猜对一个字谜，就能奖励一颗糖。
游戏开始了，同学们都兴致勃勃，争先恐后的抢着回答，生怕别人把糖抢光，教室里的气氛异常热烈。
第一个拿到糖的是孙柯星，他拿到糖后，好像成了同学们的鼓风机，同学们更加踊跃举手了。
我也“不甘示弱”，第二个拿到了糖，心里美滋滋的，这种滋味可不像平时拿到糖那样，这种滋味是很难用语言表达出来的。
时间慢慢的过去，同学们依然兴趣盎然地猜着字谜。
轮到李依联出字谜了，她出的字谜是：左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。
没等李依联说完，我就举手了，因为这个字谜我曾经在书中看见过，答案是：驼。
我又得了一颗糖，心里甜得不得了。
轮到我出字谜了：虽然不会说，学问可不浅。
很快被人猜出来了，答案是：书猜字谜游戏结束了，但袁老师袋里的糖还有很多，袁老师就又分给全班每人两颗糖。
我想：这节课，我们不是为糖而猜字谜，而更应该是为培养能力而猜字谜，进一步了解中国汉字的神奇、有趣。
有趣的汉字作文300字五年级3今日，教师上课交我们趣味的汉字，布置作业的时候教师让我们查汉字的来历。
就拿我的姓氏来说吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能独立任事的人，后加一横，表示在“士”之上，即人间的最高统治者，而帝是天上的最高统治者。
后“帝”、“王”同步降职，帝成了人间的皇帝，而“王”成了对臣子的最高封爵。
本义：天子、君主殷周时代对帝王的称呼。
教师还教我们很多汉字的知识，比如“册”、“典”、“删”的来历，这三个字有密切的关系。
“册”的意思就是一本书写在竹子上，卷起来就是“册”。
“典”的上头就想一本书放在一个木板上，作为典范来遵守的文册，所以要恭敬的存放在特殊的地方。
“删”字的意思是左面就像一本书，如果写错的话就用刀刮去，所以你明白“删”为什么是立刀旁了吧？中国的汉字真是千变万化呀！有趣的汉字作文300字五年级4叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。
”快一齐来阅读五年级上册第五单元作文之趣味的汉字吧!汉字可真趣味!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢!有的字谜十分简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那也不对，急得大家都东张西望，可出题的主人呢，倒是一幅悠闲的样貌，最好大家都猜不出，期望把同学们都难倒。
等到没有一名同学能猜出字谜，宣布答案时，同学们才发出“噢，原先是这个字啊!”的大喊!这个环节过去了，又有一个十分趣味的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。
大家想了想，十几个词语出来了，仅关于“日”的就有很多个，比如：午日、吉日、生日统计一下，大家竟组成了十五个词语。
经过这两个游戏，我了解了汉字是多么趣味呀!有趣的汉字作文300字五年级5汉字的历史源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。
那一天，赵老师满面春风地走进教室，打开电脑，让我们看字谜PPT，“凶横”就是“区”，“一箭穿心”就是“必”，字谜大都被同学们猜出来了，大家个个都兴致勃勃。
看完了字谜“PPT”，赵老师让我们以四人小组为单位讨论自己收集的字谜。
另外三个同学提的字谜，我们都很快猜了出来。
接着轮到我出字谜了，我给他们三位出了一个最难的谜面：二小姐。
谜面一出，只见谢林峰皱着眉头，歪着嘴巴，用大拇指抵住下巴。
叶天乐则用左手平放在课桌上，右手食指点点画画，不时地用左手抵住脑袋。
李盈冰两眼茫然地望向黑板，紧皱着眉，过一会儿就在桌上点点画画，摇摇头。
过了很大时间，他们终于忍不住了，说：“算了，算了还是公布答案吧！”我心里暗暗高兴，差点笑出了声，说：“大女儿叫长女，二女儿就叫次女，把“次女”这两个字合起来，就是姿，姿势的姿势的姿。
“他们这才恍然大悟，异口同声地说：”原来汉字这么有趣呀！”我爱你，中国的汉字，我爱你，灿烂悠久的中国文化！有趣的汉字作文300字五年级6汉字是我们中国的传统文化，今天，我走进了力字的王国，那个国王还给我猜了几个字谜呢！比如千字头、木字腰、太阳出来从下照，人人都说味道好，这个字谜，你们猜出来了吗？这个字就是”香”，汉字是经过了漫长的演变，可有些人总是乱用。
有一个故事，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷错写成了”琵琶”。
县官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有一客人应声道：”若是琵琶能结果，满城萧管尽开花”。
看这就是将枇杷误写成了琵琶闹出的笑话。
在我的身上因为写字粗心大意，也闹出过笑话的事呢！有一次我上网买了一本辅导书，我误把乌兰浩特写成了鸟兰浩特，结果我等了三个星期还没到，我原以为是被骗了，怒气冲冲地给厂家打电话，厂家说，上网查了根本没有鸟兰浩特这个地方。
你看这多了一个点，不但闹出了笑话，还耽误了我的学习。
由此可见，正确规范的书写汉字，正确的运用是多么重要啊！一个汉字是表达一个人的语言情感，是人类最高智慧的结晶，作为一个中国人，我应该自豪，应该学好汉字用好汉字，这样才能传承中华汉字文化。
有趣的汉字作文300字五年级7汉字各有各的风姿，一横一竖，像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
我用心去体会它，用手去触摸它，它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。
我从小便对汉字情有独钟，篆书和隶书历史悠久，行书和草书异彩纷呈，甲骨文更是风韵犹存。
汉字在大书法家的笔下更是悦目动人，一个个苍劲有力的大字体现出了我们中华汉字是那么的生动形象。
由汉字组成的对联更是让人赞不绝口，语句简洁、风趣，读上去朗朗上口。
其实，我们每天都在和汉字打交道，语文书中的汉字大家是再熟悉不过了，“哭”一看就泪流满面，“笑”字一看就如沫春风，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就觉得细小无比。
它们就如一位魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿。
一个个汉字充满了灵气，全身散发出汉字的魅力。
我沉醉在汉字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人无限钟情于它，用它写出长篇大论，用它写出震惊世界的论文，我爱你，有趣的汉字。
有趣的汉字作文300字五年级8汉字既神奇又有趣，它是华夏民族的文化瑰宝。
我与它发生了许多有趣的故事。
记得有一次，我和妈妈中午出去吃饭。
我们在车上讨论吃什么，但并没结果，于是我们便随便找了个地方把车停了下来。
正当我们在大街小巷里找饭店时，一家餐厅吸引了我们的眼球：那家饭店空空如也，而它旁边那家饭店却是热热闹闹的。
看着空空如也的饭店，我心中起了疑惑：为什么旁边那家饭店那么多人，这家却一个人都没有呢？至少也应该可以招呼到几个呀！显然，没人的饭店老板也肯定在纳闷。
为了解开“谜底”，我叫妈妈过去看看。
结果，不看不知道，一看就吓一跳呀！难不得没人去，因为它的餐牌上写着：二素十二晕（荤）、三素十一晕（荤）、一素十三晕（荤）我悄悄地对妈妈说：“真是太晕了！”还有一次，我妈妈带我和朋友去太平逛街。
我们边走边聊。
突然，朋友吞吞吐吐地说：“哇！处女书店！”我想：处女书店好奇怪的名字呀！“晕！怎么这样的名字也有？”妈妈说道。
我说：“什么事啊？”“你自己抬头看看。
”我抬头一看，还真是吓到了。
后来才知道，那并不是“处女书店”，而是“外文书店”。
啊！多么有趣的汉字呀！有趣的汉字作文300字五年级9我们看书、写字、作文等，都离不开汉字。
但通过语文书上的第五单元----遨游汉字王国，我又重新了解了汉字。
我从书中收获到的?：?有歇后语、有字谜、有对联、有书法、还有......我现在才知道汉字原来是仓颉发现的，但在这几千年当中，汉字可是有翻天覆地的变化，从繁体字到我们现在用的简体字，我观看了汉字的演化过程，从甲骨文到金文到小篆到楷书、草书、行书再从从繁体字到我们现在用的简体字，经历了相当漫长的过程。
除了这些，让我印象最为最深刻的就是,这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面的时候，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是那一点之差，使这值十八万的产品变成了一堆废品，要是工作人员仔细检查，结果也不会变成这样。
这篇文章也告诫我，写作文、写信......要仔仔细细的检查，避免出现错误，确定万无一失了，在上交，否则，就会酿成不必要的错误。
要是大家都这样做，那么我们做事都万无一失啦!?还有一些名家的书法，这次的综合性学习，让我了解到更多的汉字的知识，感到汉字的神奇、有趣，所以我更要学好汉字。
有趣的汉字作文300字五年级10以前我对同音字总是分辨不清，经常出错，闹出了许多笑话。
如：“工”“公”“宫”就用错了。
工地写成宫地，办公室写成办工室，宫殿写成公殿。
结果别人看了哈哈大笑。
我感到莫名其妙。
回家后老老实实的查了字典才改正过来。
更可笑的是，分辨不清“辩”“辨”“辫”“瓣”。
其实，我们只要分清字形，理解字义，就能正确运用。
“辩”的中间是个言字旁，意思是用语言来说明见解或主张，例如“辩论。
“辨”的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如：分辨、辨认等。
“辫”的中间是绞丝，意思是把头发叉编成的条条，例如：辫子。
“辫”的中间是‘瓜'字花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。
还有更有趣的事呢！有趣的汉字作文300字五年级11我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。
一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。