23蔚蓝的王国(苏教版)PPT课件

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苏教版语文七年级上册第27课《蔚蓝的王国》课件 (共18张PPT)

5.作者描写如此美丽神奇的大海究竟想表现什么?
表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。赞美美好的青春生活。
歌颂爱情的美好。
课文小结
课文通过对梦中王国的生动、细致描绘，展现出一个充满和平、安宁、幸福的世界，表达了
作者对美好事物和美好生活的无尽向往之情。性艺术形象，他对旖旎的大自然的描写也充满诗情画意。
散文诗是介于诗和散文之间的一个独立的文学样式，它有点像诗，具有诗的特质和神韵；又有散文的灵便和自由。屠格涅夫的散文诗小巧玲珑、晶莹透亮，语言优美、清新，行文自由、活泼，如行云流
文诗——《蔚蓝的王国》。
学习目标
1、有感情地朗读课文，欣赏散文诗优美的语言，
感受梦幻的意境； 2、体会作者美好的情怀； 3、插上想象的翅膀，体味想象的魅力。
整体感知
屠格涅夫，俄国19世纪批判现实主义作家。代表作有《父与子》、《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》等。他是一位有独特艺
术风格的作家。他既擅长细腻的心理描写，
研读课文
1.“蔚蓝的王国呀！充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀!我看见过你……在梦中。”文章开头这几句有
什么作用？
这几句开篇点题句，有提纲挈领的作用，想象出一个理想的自由天地：那里有蔚蓝的大海，有浩瀚的长空，有年轻的生命，有光明的使者，有甜美
的幸福，有梦中的情怀。
2．“驾驭它的是我们自己无忧无虑的心灵。”心灵会驾船吗？作者为什么这样说？心灵本不会驾船，作者这样说实质上是指心灵在无边无际的大海与天空之中随着自己的意愿自由驰骋，纵横想象。
水。
闪烁 shuò 肺腑 fèi fǔ
金鳞 lín 酬唱 chóu xián
和煦咫尺
xù zhǐ chán

(苏教版)七年级上《蔚蓝的王国》课件

06 知识拓展与延伸思考
相关地理知识普及：海洋、岛屿等
海洋
海洋是地球上最广阔的水体的总称，海洋是海洋地壳板块上的水域及其底土，是地球上最大的水域体系，约占地球表面积的71%。海洋中含有大量的水，约占地球上总水量的97%左右，但可用于人类饮用的水仅占2%。
VS
岛屿
岛屿是岛的总称，指的是散布在海洋、江河或湖泊中的四面环水、涨潮时露出水面、自然形成的陆地和周边区域。全球岛屿总数达5万个以上，总面积为约为997万平方千米，大小几乎和我国面积相当，约占全球陆地总面积的1/15。
。
描写技巧展示及作用阐述
细节描写
作者对海上的景物进行了细致入微的描绘，如“波光粼粼的海面”、“轻盈飘渺的云雾”等，使读者仿佛身临其境，感受到了大海的壮美与神秘。
色彩运用
作者善于运用色彩词汇来描绘景物，如“蔚蓝的海水”、 “金色的阳光”等，使得画面更加鲜明生动，给读者留下深刻的印象。
想象与联想
优美语句欣赏与感悟
优美语句
本文中有很多优美的语句，如“在蔚蓝的天空下，海水泛着金色的光芒，如同梦幻一般”、“那晶莹剔透的海浪，轻轻地拍打着岸边，仿佛在诉说着什么”等。这些语句通过运用生动的描绘和形象的比喻，将读者带入了一个充满美感和诗意的蔚蓝世界。
感悟
通过阅读这些优美的语句，我们可以感受到作者对蔚蓝的王国的热爱和向往之情。同时，这些语句也启发我们珍惜身边的美好事物，用心去感受和体验生活的美好。此外，这些语句还教会了我们如何运用修辞手法来增强文章的表现力和感染力，提高我们的写作水平。
北欧
北欧国家的海洋文化与其地理位置密切相关，这些国家的人民依赖海洋进行渔业、贸易等活动。北欧的海洋文化注重勇敢、探索，体现了北欧人民对海洋的征服和利用。

新苏教版七年级上语文第24课《蔚蓝的王国》课件(22张PPT)

。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上
的璧玉宝石光艳夺目。
鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花/同/沿着平滑的船舷翻滚的/珍珠似的浪花/融合在一起，分辨不清了。
随同花儿和鸟儿一起/飘来/一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……
周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾
潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
美读品味
蔚蓝的王国呀！
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！
我看见过你……在梦中。
我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！
况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
情不自禁 jīn 颤栗 zhàn 近在咫尺zhǐ
（吟）诵精美绝（伦）感人（肺）腑五（彩）（缤）纷（倾）诉永不（衰）败
通读感受
通读全文，说说蔚蓝的王国是什么样的。
（有什么样的人、景、物，给你什么感觉）
跳读感受
跳读课文，说说哪些句子体现了作者的奇思妙想。（先读划的句子，再说说神奇之处）

蔚蓝的王国PPT10 苏教版 (共12张PPT)

议一议:
• “一切情语皆景语” • “ 蔚蓝的王国”是否真的存在,它
代表着什么?
• 作者到底想表达怎样的情感呢?
奇思妙想：
佛罗伊德：“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思，夜有所梦。” 科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
畅所欲言，自由想像，描述自己“梦”中的王国。
课后练习：
• 1、以“我梦中
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

初中语文《蔚蓝的王国》(共25张)ppt44

我们有时发出爽朗、愉快、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。
我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵 ——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
检查预习：了解文体
一、《蔚蓝的王国》是一篇散文诗（文体）。二、散文诗，是用散文的形式写成的诗篇。它有散文的灵活和情趣，更有诗的气质和韵味。
检查字词
按拼音写汉字：
和 xù （）精美绝 lú n（）近在 zhǐ（）尺
chó u（）唱
检查字词
按拼音写汉字：和 xù （煦） chó u（酬 ) 唱精美绝 lú n（伦）近在 zhǐ （咫）尺
放飞梦想抒写情怀
当人们在孤独凄凉的处境时，常会想起往日那些美好的时光。年老孤独的屠格涅夫，在生命最后的岁月里，令他魂牵梦绕的，仍是那美好的青春年华；年轻的你们，正处在多梦的季节，你们更应有自己神奇而瑰丽的梦。
请展开想像之翼，记述你们美丽幸福的梦想吧！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

《蔚蓝的王国》公开课优秀课件(苏教版)PPT

请发挥你的奇思妙想，完成下列练习
1、（老师、爸爸或妈妈……）的眼睛（生气、思考或高兴……时）像 _________________
2、充分发挥你想像,根据提供的情景，编一则小故事．
海豹
高原
啤酒
1、以“我梦中____”为题，仿照课文写一篇散文诗。 2、收集关于海的成语或故事，讲给你的同学听。
• • • • • • • •
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛海面上闪烁着金鳞似的细浪头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海珍珠似的浪花晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目轻快的小船在微波中飘荡船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情飘来一阵甜滋滋的声音
1、不同的色彩（视觉） 2、天籁之音（听觉） 3、运用多种修辞（拟人、比喻）
蔚蓝的王国呀！
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！
我看见过你……在梦中。
我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
我不知道我的伙伴是些什么人；然
而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！
头顶上是同样无边
无际的、同样蔚蓝的海
合作学习：
小组合作，把自己挑选出来的精美语句或段落朗读一下，相互说说喜欢的理由。
示例
白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛。
此句运用比喻的修辞，的美。
文中哪些语句描绘了作者“梦”中所见蔚蓝王国的美好？从中流露出作者怎样的思想感情？
都说梦是可望而不可及都说梦是可想而不可知但如果心中有梦何不做个追梦少年不管路途如何漫漫修长不管有怎样的狂风暴雨，暗礁险滩请继续扬帆起航美梦一定成真！
蔚蓝的王国

蔚蓝的王国PPT课件33 苏教版 (共19张PPT)

）酬唱（chóu ）
潺潺（ chán ）咫尺（ zhǐ ）
1.从文中找到你最喜欢的一段，反复诵读
2.个性魅力展示
1.从文中找到你喜欢的句子或段落
2.说说你喜欢的理由
小组探究作者的情感
假如你是一位导演，让你拍一部电影《海上情缘》，你准备如何策划，发挥你的想像，相信你是最棒的！
结语：祝：同学们
一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音…… 周围的一切：天空、海洋、微
微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
我不知道我的伙伴是些什么人；然
而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！
况且我也没有对他们多加注意。__我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。
头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。
安阳县崔家桥乡三中张涛
链接作者
屠格涅夫：（1818-1883）享有“俄罗斯的第一位小说家”的称号。
语言丰富，文笔优美。描写风景的大师，是探索人心灵秘密的巨匠。
蔚蓝的王国呀！
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！
我看见过你……在梦中
我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。

蔚蓝的王国PPT7 苏教版 (共21张PPT)

她的手就会拉
不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……
天堂
蔚蓝的王国呀！
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！
我见过你……在梦中
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

《蔚蓝的王国》ppt课件

《蔚蓝的王国》ppt课件
汇报人： 2023-12-31
• 课程介绍与背景 • 海洋生态系统与生物多样性 • 海洋资源开发与利用 • 海洋环境保护与治理 • 海洋科技与产业发展 • 跨文化交流与合作 • 课程总结与展望
01
课程介绍
作品背景
介绍《蔚蓝的王国》的创作背景、作者及时代背景等元素。
科技创新在海洋交通运输业中的应用
利用先进的导航技术、通信技术和船舶制造技术，提高船舶运行效率和安全性，降低运输成本。
科技创新在海洋油气业中的应用
引入先进的勘探技术、开采技术和加工技术，提高油气资源利用率和开采效率，降低对环境的影响。
科技创新在滨海旅游业中的应用
借助先进的旅游规划技术、智能服务技术和环保技术，提升旅游体验和服务质量，推动旅游业可持续发展。
海洋污染与防治
分析了海洋污染的主要来源和危害，提出了相应的防治措施，如减少排放、加强监管、发展环保技术等。
学生自我评价报告
知识掌握程度
学生对课程内容的掌握程度较高，能够理解和运用相关概念
、理论和方法。
学习态度与参与度
学生表现出积极的学习态度和较高的参与度，能够主动思考、提问和讨论。
团队协作与沟通能力
光照充足，水温较高，生物多样性丰富，包括珊瑚礁、海草床等
。
深海生态系统
黑暗、高压、低温，生物适应性强，有独特的生物群落和食物链。
极地海洋生态系统
极端寒冷，生物种类较少但独特，如北极熊、企鹅等。
海洋生物多样性及其意义
01
02
03
04
物种多样性
海洋生物种类繁多，包括鱼类、哺乳动物、无脊椎动物等。
有毒化学物质
工业废水、农药和化肥等有毒化学物质排入海洋，对海洋生物和人类健康产生严重影响，如致癌、致畸、致突变等。

蔚蓝的王国PPT课件32 苏教版 (共25张PPT)

屠格涅夫简介
屠格涅夫，俄国著名的批判现实主义作家。代表作：
长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》短篇小说集《猎人笔记》
散文诗《散文诗集》
《罗亭》是他的第一部长篇小说
众塑支造持了的脱人离物群形众象，得不到群
1847-1852年发表了《猎人笔记》，揭露农奴主的残暴和农奴的悲惨生活，因此被放逐成名作，揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性
连续写天空、海洋、风帆、潺潺流水等一些没有生命的东西在倾诉爱情，这里用拟人的手法，表现大海的美丽可爱，充满青春的魅力，带给人们无限的幸福和快乐，表达作者对大海的热爱和陶醉。这里的爱情指理想。
4、文中说“飘来一阵甜滋滋的声音”，声音怎么能说是甜滋滋的呢？你能告诉我吗？
这是运用了通感的修辞手法，把听到的声音用味觉的感受表现出来，更加表现出声音的甜美。
立体的梦中世界
天
人船声音仙岛
海
让我们在作者的梦中寻找他的爱的世界吧……
屠格涅夫的梦中有哪些人？你看到了屠格涅夫梦中的哪些景物？你能感受到他梦中的情感吗？
梦中人：仙女、我和伙伴
蔚蓝的王国
梦中景：大海、岛屿、花鸟、等等梦中情：青春快乐爱情幸福
(想象)
蔚蓝的王国不仅是大海了，他是有象征意义的，那象征意义是什么呢？

46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

蔚蓝的王国ppt23 苏教版

A 描写了种种美好的事物和快乐的人们, 通篇都洋溢着青春的激情,表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱。
B 这是一个充满神奇、充满美、充满爱情的海,把作者充满爱的内心世界充分表现出来,赞美美好的青春生活,歌颂爱情的美好。
C人到晚年,特别容易感伤人生易逝,作者对美的青春的描写恰好表达了岁月已逝的人生慨叹。
不同比较丰富，
散文诗：介于诗与散文之间的一个独立的文学样式,它有散文的灵便与自由,更有诗的特质与神韵,是散文化的诗。
有人说,屠格涅夫是一位伟大的小说家,他在自己的晚年写了大量的散文诗,把一个老人的思考、感受、体验浓缩到短小的篇章之中.其中不无老人的感伤,沉重的叹息,孤独的痛苦,以及回忆幸福的青春岁月时感到的惆怅之情. 那么你认为这篇课文蔚蓝的王国描写如此神奇美丽的大海又是要表现什么呢?选出正确答案:
佛罗伊德：“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思，夜有所梦。” 科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
畅所欲言，自由想象，描述自己“梦”中的王国。
以“我梦中的____”为题，仿照课文写一篇散文诗；
抄写下列词语并注音: 蔚蓝( ) 酬唱( 胸膛( ) 颤栗( 金鳞( ) 和煦( ) 分辨( 吟诵( ) 精美绝伦( )
潺潺(
) )
)
) ) )
感人肺腑(
) 倾诉(
近在咫尺(

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚书籍是巨大的力量。 ---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄

七年级语文上册第六单元 27《蔚蓝的王国》教学课件苏教版PPT

理解感知（7~11段）
3、仙岛上出现的女人为什近在咫尺，却又看不见？她是谁？什么样？“永不衰败的天堂”是什么样的地方？作者想象出这样美好的情节表现出他怎样的情感？
似乎是一位美丽善良的爱之神、海之神的化身；永不衰败的天堂应该是充满光明、幸福的地方。
小结：这部分写了海上的神仙世界，这一部分也写人写景，重在写景，文章着力描写一个海上的神仙世界。作者把一个充满神奇，充满美，充满爱的海上世界写的真正如天堂一般。这其实是通过梦幻的手段把作者充满爱心的内心世界表现出来。
晶莹明澈的仙岛；岛上的璧玉宝石光艳夺目；仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们的身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。一群五彩缤纷长翼的鸟；飘来一阵甜滋滋的声音；珍珠似的浪花；微微飘动的风帆；轻快的小船在微波中飘荡；船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情。
2、小结妙处：（1）不同的色彩（视觉）（2）天籁之音（听觉）（3）醉人的芳香（嗅觉）（4）运用多种修辞（拟人、比喻）
齐读第一自然段。
理解感知（2~6段）
作者笔下的大海亦真亦幻，文章的语言优美而充满诗情画意，在这篇散文诗中，作者不仅通过文字明显的达到绘画的效果，而且取得了听觉的效果——转化为音乐，他借助大自然之声和音乐之声的描写，组成了作品的音响效果。现在找同学朗读课文的2—6自然段，大家思考哪些词语、短语写出景物什么特点？文中哪些句子采用了修辞方法，有什么好处？
理解感知（2~6段）
这一部分写人写景，重在写人，写了人们在大海上的快乐行为，人是快乐的，年轻的；海是美丽的、梦幻的。
理解感知（7~11段）
1、我们刚刚感受到了作者梦中大海的神奇和梦幻，其实作者梦中还有一个更美的地方— —仙岛，指读课文第7-11自然段，思考仙岛上有哪些景物，这些景物又有哪些特点，让你感受到它的神奇？

新苏教版语文七年级上册《蔚蓝的王国》课件

质疑
语段一:并不是风在推动它前进;驾驶它的是我们自己无忧无虑我的心灵------我们心中稍一动念,想到哪里去,小船就飘到哪里去,它像是有生命的东西,完全听从我们使唤. 问题:驾驶小船的不是风而是心灵,这可能吗?你是怎样理解这种现象的?
小船随着人的心意前行,人们的心灵无拘无束在大
海上自由地驰骋,心灵和大海已经完全融合一起.
语段二:周围的一切:天空,海洋,微微飘动的
风帆,船尾潺潺的水流------一切都在倾诉着爱情, 倾诉着无比幸福的爱情!
问题:让天空,海洋,风帆,水流等没有生命的事
物来“倾诉”爱情,而且要连续“倾诉”两遍, 这样
写作有者什是么运作用用?拟人的手法表现大海的可爱,
充满了青春的魅力,带给人们无限的快乐
蔚蓝的王国
屠格涅夫
屠格涅夫简介
屠格涅夫，俄国著名的批判现实主义作家。代表作：长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》短篇小说集《猎人笔记》散文诗《散文诗集》
知识点滴：
散文诗，是兼有诗歌与散文特点的一种现代抒情文学样式。它融合了诗歌的表现性和散文的描写性的某些特点。
从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。
和幸福,也表现了作者对大海的热爱和陶
醉.
蔚蓝的王国
一、开篇点题：概述蔚蓝王国的特点。
人：年轻、快乐、幸福
二、写梦中所见蔚蓝王国的美好。
海：蔚蓝、无边、无际太阳：愉悦地露着笑脸
岛屿：晶莹明澈
鸟儿：五彩缤纷
三、呼应开头，回归主题。（再次抒发作者对“蔚蓝的王国”的热爱向往之情）

苏教版七年级语文上册课件27课蔚蓝的王国课件(32张PPT)

屠格涅夫的散文诗，都写在他的晚年。这一时期，他旅居国外，病魔缠身，但他仍然坚持写作，这些作品都是在他逝世前的五年里写下的，从一定程度上反映了他创作思想和艺术风格的变化，具有极高的艺术价值。这些短小的篇章，在颂扬淳朴、善良的人们的同时，也融入一个老年人的思考、感受和体验，其中不无老人的感伤、叹息、孤独、痛苦以及回忆幸福的青春岁月的怅惘之情。然而《蔚蓝的王国》却不是如此，文中描写了种种美好的景物和快乐的人们，通篇都洋溢着激情。
2019/7ห้องสมุดไป่ตู้28
三记一记词义
蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色。闪烁：光亮动摇不定，或明或暗。感人肺腑：使人内心深受感动。肺腑，肺脏，比喻内心。情不自禁：抑制不住自己的感情。
2019/7/28
颤栗：发抖，哆嗦。也可写做战栗。潺潺：拟声词，形容溪水、泉水流动的声音。宛似：正像，好像。晶莹：光亮而清澈。
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6.第11小节“她”指什么？【答案】她是指“我们每一个人都爱着的那个人”，也是将我们引入自由、幸福、美好世界的天使。答案不求统一。
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7.结尾段在文中起着怎样的作用？【答案】本题可运用结尾段（句）作用分析法解
题。结尾段与首段首尾呼应，强调了作者对大海的向往和热爱。
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4.作者是如何描写仙岛的？【答案】本题运用景物描写角度分析法。作者采用多角度描写，“晶莹明澈”“光艳夺目”从视觉角度， “醉人的芳香”从嗅觉角度；“白玫瑰花和铃兰花” 是写植物，“五彩缤纷的长翼的鸟儿”写的是动物，所有这些景物都给人带来赏心悦目的感受，突出了仙岛的美丽。
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四、1.①大海：蔚蓝②太阳：和煦③仙岛：晶莹明澈④ 小船：精美华丽⑤笑声：爽朗、愉快⑥伙伴：年轻、快乐、幸福

蔚蓝的王国PPT9 苏教版 (共14张PPT)

带着自己的体会有感情的朗读文中的相关片段。
• 我们几个人坐在一
条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛……
优美的语言 1、运用富有自然色彩和感情色彩的语言来塑造大海的形象。 2、运用了比喻、拟人等多种修辞手法，大海中的一切都是形象化、人格化的。 3、运用了象征的表现手法。
奇思妙想：
佛罗伊德：“梦是愿望的达成。” 俗话说:“日有所思，夜有所梦。” 科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”
课后练习：
• 1、以“我梦中的____”为
题，仿照课文写一篇散文诗；
• 2、阅读屠格涅夫其他作品，
如《猎人笔记》等。
结语：
都说梦是可望而不可及都说梦是可想而不可知但如果心中有梦何不做个追梦少年不管路途如何漫漫修长不管有怎样的狂风暴雨，暗礁险滩请继续扬帆起航美梦一定成真！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。