道德与法治青春萌动PPT课件(部编版)1

道德与法治青春萌动PPT(部编版)1
1.步入青春期,一股从未有过的 心潮 悄
然涌动,带给我们一种 特殊 的情感体
验,这是青春期的 心理萌动 。在
异性面前,我们有 自我表现 的欲
望,更加在意自己的 形象 ,渴望得到异
性的
肯定和接受
。
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男女分班， 你怎么看？
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不赞同这样的做法。因为男女生的 交往,有助于我们欣赏对方的优势、 相互取长补短,不断地完善自己,让自
己变得更优秀。这样的校规不利于 男女生之间的正常交往,不利于男女 生之间的优势互补。
2.与异性相处的必要性
与异性相处,有助于我们了解 异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往,成为好朋友, 并不仅仅是因为性别的吸引, 更是因为我们能从对方身上 看到某些优秀品质,这些品质 吸引着我们。
这是青春成长中的 正常现象。
1.正确认识异性情感
在与异性交往的过程 中，我们会因为对异 性的欣赏、对美好的 向往而愉悦，也容易 把这种欣赏和向往理 解为爱情。 其实，这 并不是真正的爱情。
好感 爱情
世间万物皆有时节，青苹果看上去 虽美，吃起来却酸 涩。面对生活
中可能出现的朦胧的情愫，我们应 该慎重对待，理智处理。
青春美好的见证
春
萌
认识异性情感
动
异性情感
认识爱情
1.中学时代,对异性同学之间的交往认识 正确的是 ( ) A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲 话
B.异性交往会导致父母反对,影响家庭关 系
C.异性交往会发生早恋,影响学习 D.异性交往有利于我们了解异性的思维 方式、情感特征
2.对下面漫画《青春情感》中男生女生
3.正确认识爱情
爱情需要具有爱他人的能力，这 种能力包含自我的成熟、道德的 完善，也包含婚姻的目的、家庭 的责任。爱情需要彼此深入了解， 需要一定的物质基础和共同的生 活理想，是强烈、稳定、专一的 感情。真正的爱情包含尊重、责 任、珍惜、平等、自律。
青春期的心理萌动
异性朋友 与异性相处的必要性
青
能出现的朦胧的情感,我们应
该 慎重对待 , 理智处理 。
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道德与法治青春萌动PPT(部编版)1
1.认识青春期的心理萌动
步人青春期，一股从未有过
的心潮悄然涌动，带给我 们一种特殊的情感体验， 这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表 现的欲望，更加在意自己的 形象，渴望得到异性的肯定 和接受。
谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美
好的 见证 。
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4.在与异性交往的过程中,我们会因为对异性
的 欣赏 、对美好的 向往 而愉悦,也容 易把这种欣赏和向往理解为 爱情 。其实,
这并不是真正的爱情。
5.爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣
赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中可
歌曲《我心中的那个她》
歌词：故事偷偷在屋檐开花/谁的青丝白发惹了 牵挂/剧情酝酿在窗外滴答/节奏缤纷如花/为她 泡一壶温暖的茶/弥漫出爱的密码/数着岁月布 满的胡茬/笑容不再优雅/看斜阳天涯一匹瘦马/ 拂去回忆细雨又潜花/多想纠正时光再看一下她 /吻过那年仲夏一幅画/玲珑桃花映满了丹霞/蜿 蜒流淌多年的牵挂/撑把油纸伞何处寻她/我心 中处的于青那春个期她的/我虽们然，不心完中美的无那瑕个她/有在点哪平里凡？藏无在他我/但的 我心却里就深不深告爱诉着你她。/异我性也之想间有除个了爱她情/陪，我还说有没说有心友里情 话和/友在谊我，失能落不能的成时为候朋/给友？我今安天慰我的们回就答一。起来共同探
谁娶了多愁善感的你 谁看了你的日记 谁把你的长发盘起 谁给你做的嫁衣 你从前总是很小心 问我借半块橡皮 你也曾无意中说起 喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝 日子总过得太慢
你总说毕业遥遥无期 转眼就各奔东西 谁遇到多愁善感的你 谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信 谁把它丢在风里
2.与异性相处,有助于我们了解异性
的 思维方式 、 情感特征 。我们与异性 交往,成为好朋友,并不仅仅是因为 性别 的吸
引,更是因为我们能从对方身上看到某
些 优秀品质 ,这些品质吸引着我们。
3.与异性交往是我们成长的一
个 考验
,也是对我们
的 重要方面 。异性之间的友谊,可能让人敏
感、遭到质疑,但只要我们 内心坦荡 、言
4.下列男女同学的“交往风景”中,属于
正常交往的有 ( A )
①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②篮
球场上,女同学为男同学加油助威 ③
男女同学①②
B.②③
C.①③
D.③④
5.七年级( 9 )班同学在讨论男女生青春期萌
动问题时,形成了以下几种观点。你认为正确
的情感认识正确的是( B )
青春情感
①这是真正的爱情 ②是青春期萌动的
情感,不是真正的爱情 ③对于这种情感
要慎重对待,理智处理 ④这种情感是不
正常的
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
3.当你知道自己已经长大,不能和
异性同学手拉手时,你懂得了( D )
A.异性同学之间不能交往 B.青春期的异性不适合交往 C.渴望接触、了解异性是错误的 D.青春期的心理萌动
的是 ( B )
①我们有自我表现的欲望,有助于让别人更多
地了解自己 ②我们会更加在意自己的形象,
提升内在品质,这是成长中的考验 ③千方百
计吸引异性的注意力,都变得不像自己了,患得
患失,神经兮兮 ④渴望得到异性的肯定和接
受,这能促使我们主动去了解异性,取长补短
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
拓展延伸 《同桌的你》歌词 明天你是否会想起 昨天你写的日记 明天你是否还惦记 曾经最爱哭的你 老师们都已想不起 猜不出问题的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你
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道德与法治青春萌动PPT(部编版)1
开学了，复旦中学高一（10）班学生游铃俊走 进教室，惊奇地发现班上全是男生。原来，学校这 学期做了男女分班尝试，在校本部的4个住读班中 ，分出一个男班和一个女班：高一（9）班55名学 生全是女生，高一（10）班54名学生全是男生—— 开学三天来，这两个班与其他普通班一样，正常运 转……
讨。
教学目标：
1.正确认识青春期与异性同学之间关系的微妙变化， 认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。 2.了解并掌握青春期异性交往的技巧及原则，懂得在 交往中自重自爱，并且尊重与之交往的异性，真正实 现异性效应、性别互补。 3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心 理，反思并正确把握情感问题；初步形成有关友谊的 正确的价值观。 学习重点：能够认识青春期异性同学之间交往的积极。 学习难点：青春期对异性的好感是正常现象，学会正 确处理异性情感。
互相帮助，互相进步
3.让异性之间的友谊成为我们青春美好的见证
与异性交往是我们成长的一个重 要方面,也是对我们的考验。异性之 间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑, 但只要我们内心坦荡、言谈得当、 举止得体,这份友谊就会成为我们青 春美好的见证。
相遇青春，我们心 中开始萌发一些对 异性朦胧的情感。