DOREMI课件.ppt
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(欢快 向上)
模进
模仿着进行的 旋律
3 1 5 3
3
44 32
︵ 66 54
5
DO是一只小母鹿 RE是金色阳光 MI是我叫我自己 FA是奔向远方 SOL是穿针引线 LA这音符跟着soL, TI是饮料和茶点，
创作实践
你能根据 do re mi 的歌词 。自 己创编歌词？
Do 是朋友多呀多 Re 是大家来唱歌。 Mi 是脸上笑眯眯 Fa 是发出光和热 So 是锁住门和窗 La 是用力往回拖 Xi 是太阳朝西落 然后我们再唱DO
听音乐，观察歌词该音 乐主要用了哪几个音符 作为音乐创作的主线？
音阶
DO RE MI FA SOL LATI 1 2 3 4 5 6 7
唱名
3 1 5 3
3
44 32
︵ 66 54
5
X. X
Ｘ＋Ｘ Ｘ
一定要注意他们
的时值 哦
节奏特点
旋律特点
x . x |x .x| x x | x -|
欣的音乐表现了一种什么样的情绪？
欢快 、活泼
• 从这段视频中你们感受到了什么？
音乐带给我们的快乐、家庭带给我们的温馨
• 你可以说说音乐的作用吗？ 音乐具有感化人、塑造人、拯救人的 作用。
Doe, a deer, a female deer Ray, a drop of golden sun Me, a name I call myself Far, a long, long way to run Sew, a needle pulling thread La, a note to follow Sew Tea, a drink with jam and bread That will bring us back to Do （oh-oh-oh）
简简单单的七个音却有不同的乐趣
在这首歌曲里有合唱，独唱 等不同的演唱方式
同学们，你们更喜欢哪种演唱 方式？？？？
回去思考哦！
DO RE MI
The Sound of Music
本片根据在奥地利发生的真人真事而改编。 描写在1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的 海军上校特拉普家中做家庭教师，上校几年前妻 子逝世，教育孩子的方法也不得法，玛利亚喜欢 循循诱导，以童心对童心，让孩子们充分在大自 然的美景中陶冶性情，孩子们对她像母亲一样， 上校也决定娶她为妻。这时，德国吞并了奥地利 ，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中 带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。
模进
模仿着进行的 旋律
3 1 5 3
3
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DO是一只小母鹿 RE是金色阳光 MI是我叫我自己 FA是奔向远方 SOL是穿针引线 LA这音符跟着soL, TI是饮料和茶点，
创作实践
你能根据 do re mi 的歌词 。自 己创编歌词？
Do 是朋友多呀多 Re 是大家来唱歌。 Mi 是脸上笑眯眯 Fa 是发出光和热 So 是锁住门和窗 La 是用力往回拖 Xi 是太阳朝西落 然后我们再唱DO
听音乐，观察歌词该音 乐主要用了哪几个音符 作为音乐创作的主线？
音阶
DO RE MI FA SOL LATI 1 2 3 4 5 6 7
唱名
3 1 5 3
3
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X. X
Ｘ＋Ｘ Ｘ
一定要注意他们
的时值 哦
节奏特点
旋律特点
x . x |x .x| x x | x -|
欣的音乐表现了一种什么样的情绪？
欢快 、活泼
• 从这段视频中你们感受到了什么？
音乐带给我们的快乐、家庭带给我们的温馨
• 你可以说说音乐的作用吗？ 音乐具有感化人、塑造人、拯救人的 作用。
Doe, a deer, a female deer Ray, a drop of golden sun Me, a name I call myself Far, a long, long way to run Sew, a needle pulling thread La, a note to follow Sew Tea, a drink with jam and bread That will bring us back to Do （oh-oh-oh）
简简单单的七个音却有不同的乐趣
在这首歌曲里有合唱，独唱 等不同的演唱方式
同学们，你们更喜欢哪种演唱 方式？？？？
回去思考哦！
DO RE MI
The Sound of Music
本片根据在奥地利发生的真人真事而改编。 描写在1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的 海军上校特拉普家中做家庭教师，上校几年前妻 子逝世，教育孩子的方法也不得法，玛利亚喜欢 循循诱导，以童心对童心，让孩子们充分在大自 然的美景中陶冶性情，孩子们对她像母亲一样， 上校也决定娶她为妻。这时，德国吞并了奥地利 ，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中 带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。