四(4)班假日小队活动方案表
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假日小队活动记载表
小队名称
梦幻小队
组长
陈俊璇
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
假日小队活动记载表
小队名称
飞翔小队
组长
王铭耀
组员
郑舟任天宇余妮妗周与晗金晓蝶
裴祎璇曾琰舟
活动时间
11月18日
同学们调查十分认真，被调查的同学都能积极配合，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
小队名称
梦幻小队
组长
陈俊璇
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
4、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
裴祎璇曾琰舟
活动次数
活动时间
活动内容
1
11月18日
1、调查阅读习惯与时间分配
2、调查阅读书籍的来源与种类
2
12月9日
1、阅读方式与习惯调查
2、阅读收获调查
★1．每学期假日小队活动不少于两次。
2．活动内容各班可以参考综合实践活动调查与研究计划书。
假日小队活动记载表
小队名称
阳光小队
组长
竺佳茗
组员
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
7、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
菜园镇第三小学雏鹰假日小队活动方案
中队名称
小松树中队
辅导员
刘海燕
假日小队的名称
组长
队员
阳光小队
竺佳茗
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶
梦幻小队
陈俊璇
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
扬帆小队
钱宁宁
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
黄宇征周彤
飞翔小队
王铭耀
郑舟任天宇余妮妗周与晗金晓蝶
黄宇征周彤
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
3、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
飞翔小队
组长
王铭耀
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
小队名称
扬帆小队
组长
钱宁宁
组员
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
黄宇征周彤
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
阳光小队
组长
竺佳茗
组员
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶活动时间源自11月18日活动地点
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
扬帆小队
组长
钱宁宁
组员
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
假日小队活动记载表
5、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
6、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
小队名称
梦幻小队
组长
陈俊璇
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
假日小队活动记载表
小队名称
飞翔小队
组长
王铭耀
组员
郑舟任天宇余妮妗周与晗金晓蝶
裴祎璇曾琰舟
活动时间
11月18日
同学们调查十分认真，被调查的同学都能积极配合，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
小队名称
梦幻小队
组长
陈俊璇
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
4、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
裴祎璇曾琰舟
活动次数
活动时间
活动内容
1
11月18日
1、调查阅读习惯与时间分配
2、调查阅读书籍的来源与种类
2
12月9日
1、阅读方式与习惯调查
2、阅读收获调查
★1．每学期假日小队活动不少于两次。
2．活动内容各班可以参考综合实践活动调查与研究计划书。
假日小队活动记载表
小队名称
阳光小队
组长
竺佳茗
组员
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
7、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
菜园镇第三小学雏鹰假日小队活动方案
中队名称
小松树中队
辅导员
刘海燕
假日小队的名称
组长
队员
阳光小队
竺佳茗
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶
梦幻小队
陈俊璇
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
扬帆小队
钱宁宁
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
黄宇征周彤
飞翔小队
王铭耀
郑舟任天宇余妮妗周与晗金晓蝶
黄宇征周彤
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
3、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
飞翔小队
组长
王铭耀
组员
刘宇方博弘翁子恒吕易初黄艺琳
徐晚霞王舒其应子颖
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
小队名称
扬帆小队
组长
钱宁宁
组员
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
黄宇征周彤
活动时间
11月18日
活动地点
学校及校外
人员分工
1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
阳光小队
组长
竺佳茗
组员
李宇阳邱添吴学渊胡涵哲黄艺程
夏子芸陈戎琪李晶晶活动时间源自11月18日活动地点
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
假日小队活动记载表
小队名称
扬帆小队
组长
钱宁宁
组员
郑建聪胡珑瀚金佳雯王佳琪何丝露
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
假日小队活动记载表
5、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
6、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
一、阅读习惯及时间分配
1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间
2、是否做读书笔记及笔记方式
3、遇到阅读困难如何解决
二、阅读书籍的来源与种类
1、书籍的来源
2、书籍的种类
收获、体会：
了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。
2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。
3、组员听从指挥，分工协作。
活动内容：
1、去图书馆上网阅读情况
2、调查阅读质量
3、调查阅读方式与习惯
4、调查家庭环境与阅读习惯的关系
5、教师的指导力度及指导方式
6、调查阅读收获及效果
收获、体会：
同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。