《服装色彩搭配》课程教学大纲

《服装色彩搭配》课程教学大纲

一、课程的基本信息

课程编号:

课程名称:服装色彩搭配

课程类别:选修课

适用专业:不限

总学时:30

其中讲授学时:22

实践学时:8

考核方式:平时成绩与期末考查相结合

二、课程简介:本课程的性质、目的和任务

《服装色彩搭配》是面向全校的选修课,该课程带领学生系统地学习服饰的色彩知识,了解服饰色彩的功能,服装色彩搭配的实用技巧,服装色彩对人们心理的作用。通过本课程的学习,使学生能全面系统地掌握服装色彩搭配的基本原理和独特规律,培养较高的审美能力和实践表达能力,提升大学生的着装品位与气质修养。

三、推荐教材与教学参考书

教材:《服装色彩设计》陈彬编著东华大学出版社

参考书:

《服装色彩》庞绮编著中国轻工业出版社

《色彩构成》钟蜀珩中国美术学院出版社

四、课时内容与与学时分配

第一章服装色彩的功能(3课时)

1、主要内容:

服装色彩的实用性;服装色彩的装饰性;服装色彩的象征性。

2、重点:①服装色彩的实用性;

②服装色彩的装饰性。

3、难点:不同功能服装色彩的配色重点。

4、教学要求:①从物质与精神两个方面了解服装色彩的功能;

②理解人们对服装色彩的需求是由色彩在服装中的功能决定的;

5、习题要求:为巩固本章所讲内容,特布置习题练习:

结合实例分析现代服装中色彩的象征性及其价值.

第二章服装配色的依据(3课时)

1、主要内容:

①消费者的个人需求;

②人的自然条件;

③区域性的人文特征;

④着装的环境因素;

⑤服装的功能要求;

⑥变化的时尚要素。

2、重点:①人的自然条件;②变化的时尚要素

3、难点:①着装的环境地因素;②区域性的人文特征。

4、教学要求:

掌握服装配色的依据

教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示;⑵作业:思考与练习两题

5、习题要求:为掌握本章所讲内容,达到理解服装配色的依据,特布置习题练习。

习题:选取本地区式或特定民族服装色彩的一些典型特征,分析其形成的原因。

第三章色彩的原理与体系(6课时)

1、主要内容:

第一节三原色与混合色(3课时)

一、三原色

二、混合色

第二节色彩的体系(3课时)

一、无彩色类与有彩色类

二、色彩三属性

三、色调

四、色立体

2、重点:色彩对比与色彩调和构成法

3、难点:服装配色的变化规律

4、教学要求:

①了解服装配色的基本因素、配色类型、影响配色的形象要素、色彩效果的调和等色彩问题。

②理解所有的色彩问题都要放到服装的整体中去考虑。

③掌握色彩对比与调和的构成法及服装配色的变化规律。

本章的教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示+即堂练习+讲评相

结合;⑵作业:习作12张

5、习题要求:色环的练习三属性(明度纯度色相)的渐变

习题要求:

①工具:纸板(黑色白色剪刀尺毛笔铅笔水粉调色盒圆规纸板(黑色白色)剪刀尺毛笔铅笔水粉调色盒

②规格:直径20cmⅹ20cm12色渐变的色环 10色渐变单位色块为4cm ⅹ2.8cm

③表现效果:色彩过渡准确,涂的要均匀;色彩过渡的准确具有阶梯性涂的要均匀。

第四章服装色彩心理学(6课时)

1、主要内容:

第一节服装色彩的视觉生理效应(3课时)

一、人眼的构造与色彩视觉

二、视界与色域

三、视觉适应

四、视觉后像

五色彩的视错

第二节服装色彩的视觉心理效应(3课时)

一、色彩的固有情感

㈠色彩的冷暖感

㈡色彩的轻重感

㈢色彩的明快与忧郁感

㈣色彩的兴奋与沉静感

㈤色彩的华丽与朴素感

二、色彩的性格与表情

三、色彩的联想与象征

2、重点:①服装色彩组合心理学解读;

②颜色在服装中的意味。

3、难点:学生解读分析色彩的心理意向,正确地选择色彩能力的提升。

4、教学要求:

①了解色彩心理学的一般规律及颜色在服装中的意味;

②掌握解读色彩,分析色彩,正确地选择色彩的能力。

本章的教学环节包括:⑴课堂讲授:口授+图片展示+即堂练习+讲评等相结合;⑵作业:思考与练习三题

5、习题要求:即学、即练、即堂作业、即讲评

习题:任选两种不同色调表达不同的感情色彩,用对比的方式完成练习。

第五章服装配色服装色彩的对比与调和(6课时)

1、主要内容:

第一节服装色彩对比(3课时)

一、色彩对比的概念与类别

㈠色彩对比的概念

㈡色彩对比的类别

二、色彩对比基础

三、同时对比

四、连续对比

第二节服装色彩调和(3课时)

一、色彩调和的概念

二、色彩调和的类别与效果

2、重点:色彩的明度、纯度、色相及冷暖对比关系准确把握

3、难点:如何进行服装配色与技巧表达

4、教学要求:

①了解服装配色的策略与服装材料的活用

②理解同样的颜色由于组织形式的差异产生不同的表现效果。

③掌握色彩组织与系列配色的技巧。

本章的教学环节:⑴课堂讲授:口授+图片展示+练习讲评相结合;⑵作业:练习与思考四题