我的青春我做主——主题班会讲课教案

青春期特点
叛
易
逆
怒
敏
封
感
闭
我怎么了？
我的青春由我做主！
我们要拒绝任性
青春或许会叛逆，但不是我们任性放纵的理由。
我们要拒绝任性
课业也许很重，但不是我们选择逃避学习的借口。
我们要拒绝任性
唠叨也许很烦，那也是爱护我们的表现。
我们要拒绝任性
我们要对任性说 “NO, I DON’T LIKE YOU !”
我们要合理期盼
爸爸妈妈也是平凡人。。。。。
我们要合理期盼
他们也有烦心事。。。。。。
我们要合理期盼
他们为我们付出了一生。。。。。
我们要合理期盼
我爱他们,我们要为他们着想，我们要理解， 我们要。。。。
我们要有效沟通
沟通的目的是增强人与人之间的交流，传 达真正的爱。
我们要有效沟通
我们要有效沟通
我们要有效沟通
我们听见了彼此的声音，感受着彼此的 爱。。。。。
我们要自立自强
在我们成长过程中。。。。。。
我们要自立自强
ｘ
勇敢的说“不”！
我们要自立自强
相信我，我能行！
我们要自立自强
我要飞得更高！
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青春期有什么特点 ？
情景三
星期一你刚走进教 室，就听见同学们在议 论上周期末考试的事 情，“听说咱们班这次 考的不好………”正 好，班主任拿着成绩单 走了进来，此时，你的 情绪是什么？
青春ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有什么特点 ？
情景四
你喜欢上了一个同学，于是，你把这个小秘密只告诉 最好的朋友，并再三嘱咐 他/不能告诉别人，可是第 二天，你发现班里的好几 个同学都知道了，此时， 你的情绪又是什么呢？
我的青春我做主——主题班会
青春期有什么特点 ？
情景一
放学回家吃晚饭的时 候，你最喜欢的电视开 了，于是，你一边慢慢 的吃着饭，一边津津有 味的看着电视，这时， 妈妈走过来关了电视， 说，赶紧吃饭，吃完了 快写作业去，有什么好 看的！”此时，你的情 绪是什么？
青春期有什么特点 ？
情景二
上课时，你正在专心的听讲，你后面的同学找你借修正 液，当你转过身给他时， 正好被老师看见，这时， 老师发怒到：上课说什么 话呢，跟自己的同桌还说 不够，还要干扰后面的同 学，此时，你的情绪是什 么？