几份班级管理表格的精细解读实用

一、作业统计

解读：

1、贴于公示栏，每天由各科课代表整理完作业后填写，由学习委员监督，全班公示。

2、记录用两种笔，迟交作业用黑笔，未交作业用红笔，内容是学科名称。如：“物理”，表示该同学物理作业迟交；“物理”，表示物理作业未交。

3、一张A4纸一般可以用半个月，一张填满，更换新的一张。学习委员将表格上的情况录入学生成绩管理档案，纸质文本留档，以便查询核对。

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4、按本班规定，一个人一个月的作业可以允许一次不交、三次迟交。指标用完，每不交一次，扣2分，迟交一次，扣1分。计入学习积分。（网开一面，呵呵）

二、午间管理检查表公示

解读：

1、我校规定每天中午12:40开始午休，我们的检查也是这个时间。检查人是执勤班委。检查项目表格上已经写清楚。中午检查一次，便于教室的保洁，对同学也是一种提醒。中午稍作检查，可以保持教室常态的干净整洁。

2、上表“地面卫生”一栏，只记录有问题的责任区同学的姓名。

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3、其余保洁情况，记录为：A-很好，B-良好，C-不合格

4、一张A4纸一般可以用一个月，表格用完，更新，原稿留存，信息同时载入个人电子档案。

三、放学后的保洁记录公示

解读

1、此表贴于公示栏，每天放学后15分钟，由执勤班委和劳动委员共同检查记录、公示。

2、“地面”和“责任区”情况记录为：A-很好，B-良好，C-不合格。如果得C，需要重新打扫，并扣去相应的常规分。其余项目记录完成不到位的同学姓名，也一并计入电子档案，每次扣去1分。

3、一张A4纸一般可以用一个月，表格用完，更新，原稿留存，信息同时载入个人电子档案。

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四、卫生工作安排表

解读：

此表已经在我早期的日志中出现并详细解读过，是班级每一个学生承包的卫生工作一览表。表格的特色有：

1、按班级人数定岗，人人必须有事做，事事一定有人做，少了谁，卫生工作都有缺漏，所以，是“一个都不能少”。

2、每项工作详细说明打扫和验评的要求。

3、平时工作和大扫除二合一，不设专门的大扫除，所有任务分解在平时完成。所以，每项工作的劳动强度和打扫周期都不同，我们用不同工作赋予不同“悬赏分”的方法以示区别，对重要的岗位采用“分数补偿”的办法调整。

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五、卫生工作完成情况检查记录表

解读：

由于我班采用的是保洁、大扫除二合一的卫生工作方式，因此各人的劳动周期不同，难以统一。如何科学地检查这些工作完成情况呢我们的对策是：

不设统一的打扫时间，只要你在规定的劳动周期内任意时间完成即可。打扫完之后，在表格中签字，并标注时间。劳动委员看见表格上出现新签名之后，就按图索骥地去检查。检查情况仍然采用A、B、C等级标注。其中，C为不合格，需要重做，不完成或完成不签字或完成情况不好（C），都需要重做，重做再不合格，扣去相应的“悬赏分”，还是不合格，以公益劳动加重处罚力度。

六、每日学习、活动时间安排表

此表已经在前期日志中详细解读，此处略去。