labview习题课及大作业
labview课后答案与例题答案
LabVIEW课后答案与例题答案1. 简介本篇文档将提供LabVIEW课后习题和例题的答案，并以Markdown文本格式输出。
LabVIEW是一种用于数据采集、测量和控制的图形化编程环境。
通过本文档，您将能够了解如何使用LabVIEW来解决各种数据采集和控制问题。
2. 课后答案Q1.编写一个LabVIEW程序，将输入的两个数字相加并显示结果。
A1.1. 创建一个新的`LabVIEW`项目。
2. 在`Block Diagram`中，使用两个`Numeric Control`来输入两个数字。
3. 使用一个`Add`函数将两个数字相加。
4. 将结果连接到一个`Numeric Indicator`来显示结果。
5. 运行程序并输入两个数字，将结果显示出来。
Q2.编写一个LabVIEW程序，将一个输入的数字平方并显示结果。
A2.1. 创建一个新的`LabVIEW`项目。
2. 在`Block Diagram`中，使用一个`Numeric Control`来输入一个数字。
3. 使用一个`Multiply`函数将输入的数字与自己相乘。
4. 将结果连接到一个`Numeric Indicator`来显示结果。
5. 运行程序并输入一个数字，将结果显示出来。
Q3.编写一个LabVIEW程序，在一个给定的数值范围内生成一个随机数，并将其显示出来。
A3.1. 创建一个新的`LabVIEW`项目。
2. 在`Block Diagram`中，使用一个`Random Number`函数来生成一个随机数。
3. 使用`Numeric Constants`来设置数值范围的上下限。
4. 将生成的随机数连接到一个`Numeric Indicator`来显示结果。
5. 运行程序并观察生成的随机数。
3. 例题答案Q1.编写一个LabVIEW程序，通过点击一个按钮来控制一个灯泡的开关。
A1.1. 创建一个新的`LabVIEW`项目。
2. 在`Front Panel`中，使用一个`Boolean Control`来模拟按钮的开关。
labview大作业含答案
四、程序设计题。
（本题共5个小题，1到3小题每题10分，4和5小题每题15分，共60分。
）1、创建一个VI程序，该程序可以产生一个六行四列的二维数组（数组元素为0到10的随机整数），并把二维数组的前三行、前三列单独提出来，做为一个新的数组。
答案：前面板框图程序2、用0-100的随机数代替摄氏温度，将每500ms采集的温度的变化波形表示出来，并设定上下限，温度高于上限或者低于下限分别点亮对应的指示灯。
并将其上下限也一并在波形中表示出来。
答案：前面板框图程序3、创建一个程序，产生正弦波、三角波、矩形波、锯齿波，并显示出来。
波形的频率和幅度可以改变。
用一个旋钮式开关来选择产生哪种波形。
答案：前面板框图程序4、（1）创建一个VI子程序，该子程序的功能是用公式节点来产生一个模拟压力，其计算公式是P=80+18.253V+1.244V*V。
V是1到5的随机数。
（2）调用（1）的子程序，每0.5秒测量一次压力，共测量20次，将当前的压力值在波形中表示出来，并求出压力的最大值、最小值和平均值。
答案：1、前面板框图程序2、前面板框图程序5、设计一个VI来测量温度（温度是用一个20到40的随机整数来代替），每隔0.25秒测一次，共测定5秒。
在数据采集过程中，VI将在波形Chart上实时地显示测量结果。
采集过程结束后，在Graph上画出温度数据曲线,并且把测量的温度值以文件的形式存盘，存盘格式为：点数时间(S) 温度值(度)1 0.25 782 0.50 85答案：前面板框图程序文本文档中存储的数据：6、创建一个VI程序，该VI程序实现的功能是：(1)、创建一个程序使之产生0-10的随机整数，并将其做成子VI。
（2）、调用（1）中所产生的子VI并判断其产生的随机数是否等于0,如果等于0，则点亮指示灯。
同时，另外设置一个开关来控制指示灯的可见性。
（要求每0.2秒产生一个随机数并用一个开关来控制随机数的产生。
）答案：前面板框图程序。
labview经典上机考试题28道（含答案）原创
Labview经典上机考试题28道（含答案）题目:产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.题目:程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.题目:编写一个程序测试自己在程序前面板上输入以下字符所用的时间:A virtual instruments is a program in the graphical programming language.题目:编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.题目：编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5y2=m*x+bx的范围是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
用顺序结构和循环结构写一个跑马灯。
5个灯从左到右不停地轮流点亮。
闪烁间隔由滑动条调节题目:编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;产生5个随机数，并和序号一起保存，格式为电子表单。
求任意两个输入数值的最小公倍数和最大公约数。
设计一个VI，产生一个随机数二维数组( 100行3 列)，把此数据写入到电子表格文件首先把循环计数值和随机数转化成字符串，并与制表符和行结束符连接成一个电子表格格式的字符串对字符串进行加密，规则是每个字母后移五位，例如，A变成F，b变成g，x变成c，y变成d。
题目：使用labview模拟温度采集系统，要求有停止键。
(完整word)labview常见习题大全,推荐文档
1. 10.21 产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值2. 10.22 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.3. 10.23 程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.4. 10.24 编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.5. 10.25 编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5y2=m*x+bx的范围是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
6. 10.26 编程求Josephus(约瑟夫环)问题:m个小孩子围成一圈,从第一个小孩子开始顺时针方向数数字,到第n个小孩子离开,这样反反复复,最终只剩下一个小孩子,求第几个小孩子留下?7. 10.27 猴子吃桃子问题,每天吃完全部的桃子一半又一个,到第10天的时候还剩下一个,编程求第一天桃子的总数.8. 10.28 编程求1000以内的所有水仙花数,"水仙花数"指一个三位数,它的各位数字的立方和等于她本身.例如:371=3*3*3+7*7*7+1*1*1;9. 10.31 编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;10. 11.1 在一个chart中显示3条曲线,分别用红,绿,蓝3种颜色表示范围0-1,0-5,0-10的3个随机数.11. 11.2 在一个Graph中用2种不同的的线宽显示1条正弦曲线和一条余弦曲线,每条曲线长度为128个点.正弦曲线x0=0,Dealt x=1,余弦曲线x0=2,Dealt x=10.12. 11.3 用XY Graph显示一个半径为1的圆13. 11.4 产生一个10行10列的二维数组,数组成员为0--100的数字,并用强度图显示.14. 11.5 画出Labview图形显示,以及放大缩小功能,以及在此图标上添加可改变的labVIEW字体样式.15. 11.6 在前面板创建数值型控件,输入一个数值,在乘以一个比列系数,然后还在同一个控件中显示出来.(局部变量用法)16. 11.7 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart上,在编写例外一个程序读出数据显示在chart上,调节2者的程序运行的时间,比较波形的差异.(全局变量)17. 11.8 编写一个程序,用labview的信号生成函数产生一个三角波并显示在chart上,在编写例外一个程序读出数据显示在chart上,调节2者的程序运行的时间,比较波形的差异.(通告函数)18. 11.10 创建一个程序显示内存中所有的VI的名称与路径?19. 11.11 创建一个程序把另外一个VI的前面板显示在Picture控件中.20. 11.12 请用Vi本身的属性来控制自己前面板的外观属性.21. 11.13 用一个chart显示一个随机数，用前面板控件chart的大小和位置.22. 11.14 前面板上放一个压力表，指针位置在0-255之间随机变化，指针颜色同时发生变化23. 11.15 建立一个枚举控件，其内容为张三、李四、王五共三位先生，要求当枚举控件显示“张三”时，输出“张三在这里”;同理，当枚举控件显示“李四”、“王五”时，输出：“李四在这里”和“王五在这里”24. 11.16 分别利用for循环的移位寄存功能和反馈节点两种方法求0+5+10+15+······+45+50的值25. 11.17 用顺序结构实现数值匹配：输入1~100之间的任意1个整数，然后系统随机产生1~100之间的整数，直到和预先输入的整数一样，然后输出匹配的次数和时间。
《LabVIEW语言及编程技术》习题库(答案)
(A)二维数组{{6, 3, 3};{2, 1, 8}};(B)二维数组{{6,6,6};{8,6,6};{6,6,6}}；
(C)二维数组{{6,6,6};{6,6,6};{6,8,6}};(D)二维数组{{6,8,6};{6,8,6};{6,8,6}}。
17.下列工具说法不正确的是：[ C ]
C输入和输出数据都可为各个子程序框图连接或不连接数据
D输入数据时，各个子程序框图必须连接输入数据，输出数据时，可连接或不连接输出数据
25.下列那种数据类型是波形图不能接受的。[C]
A B
CD
26.下列那种图形可以描绘非均匀采样数据。[C]
A波形图B波形图表CXY图D强度图
27.下图程序运行结果为[B]
bVIEW中常用的调试工具有：单步执行，高亮显示，断点和探针等。
三简答题
1.For循环和While循环的区别是什么？使用中它们各自适用于什么场合?
答：For循环规定了循环次数，其条件选择是根据计数器计数次数是否达到循环次数而决定结束循环的条件；而While循环不规定循环次数，其条件选择是根据选择器端子的条件是否得以满足而决定结束循环的条件。For循环适合于有限次数的循环操作，而While循环适合于根据程序运行过程中逻辑关系或在程序执行中人为地决定循环次数。
(A)一维数组{1, 7, -4, -2, 3, 6} ；(B)二维数组{{1, -4, 3, 0}, {7, -2, 6}}；
(C)一维数组{1, -4, 3, 7, -2, 6}；(D)二维数组{{1, -4, 3}, {7, -2, 6}}。
6.下面数组加法的计算结果是多少？[ B ]
(A)一维数组{80, 20, 40, 10, -60} ；(B)一维数组{120, 30}；
LabVIEW课堂大作业_图文.
图2
3.3用枚举常量对动作顺序(包含字符串标签及相应的整数值。其和下拉列表类似,可以创建多个选择项供选择,本个程序创建了四项,如图3所示
图3
3.4每个条件的动作
条件结构是LabVIEW最基本的结构之一,条件结构类似于文本编程语言中的switch语句或者if…then…else语句。条件结构可以从【结构】子选板中创建,它的图标及功能如图3示。
运行状态一:南北绿灯亮时东西红灯亮,南北人行红灯亮东西人行绿灯亮同时东西人行道行人过路
运行状态二:南北黄灯亮
行红灯亮同时南北人行道行人过路
运行状态四:东西黄灯亮
5体会
此次课程设计圆满结束了,对于我经过努力所得的结果,我感到非常满意。此次设计以分组的方式进行,我们做的是十字路口交通灯系统。由于平时大家都是学理论,没有过实际开发设计的经验,虽然上课的时候讲过很多关于LabVIEW的应用,但课后也从没真正地应用过这个软件,对它一点都不熟悉,拿到的时候都不知道怎么做。但通过对LabVIEW进行了几天的摸索学习,我终于把作业设计做好了,并发现LabVIEW很实用。通过这次作业我基本学会了虚拟仪器设计的步聚和基本方法,提高了动手能力,增强了理论联系实际的能力,分组工作的方式给了我与同学合作的机会,提高了与人合作的意识与能力,同时也培养和发展了同学之间的感情,对此我感到非常欣慰。总之,在这次作业中我受益匪浅。
我采用的控制逻辑顺序如下(因为相对两个方向顺序一样,所以只列出了南北方向的逻辑顺序:
(1南北绿灯亮时东西红灯亮,南北人行红灯亮东西人行绿灯亮同时东西人行道行人过路
(2南北绿灯闪烁规定时间后南北黄灯亮,此时东西人行绿灯闪烁
(3南北红灯亮时东西绿灯亮,南北人行绿灯亮东西人行红灯亮同时
南北人行道行人过路
(完整word版)虚拟仪器LABVIEW大作业
LABVIEW回声探测器实验作业安徽工业大学电气信息学院自动化093回声探测器LabVIEW是由美国国家仪器公司创立的功能强大而又灵活的仪器和分析软件应用开发工具。
它是一种基于图形化的、用图标来代替文本行创建应用程序的计算机语言。
在以PC为基础的测量和工控软件中，LabVIEW的市场普及率仅此次于C++/C语言。
LabVIEW已经广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受，被公认为是标准的数据采集和仪器控制软件，LabVIEW使用的编程语言是G语言。
G语言用图表表示函数，用连线表示数据流向。
这次编程所用的是较新版本的LabVIEW 8.5。
一.设计目的：该实验基于labview8.5虚拟平台，使用图形语言编程，由回声发生器子VI产生回声信号，通过回声探测器进行探测分析。
本实例利用两个波形图来分别显示回声信号和回声探测信号，并对这两个信号进行比对分析。
本实验设计主要内容包括三个部分：回声产生部分，回声探测部分，和结果显示部分。
回声探测器实例的前面板如图1：图11.程序框图主要功能模块介绍：如图2回声探测器实例的程序框图主要有四个功能模块组成，分别为回声产生子Vi功能模块，回声探测功能模块，结果显示功能模块，While循环功能模块，下面对每个功能块实现的具体处理功能和任务进行详细介绍。
图21>.回声产生子VI功能模块回声产生子VI功能模块用来产生回声信号，此子VI命名为回声产生器.vi，图3给出了回声产生子VI功能图回声信号图3该子Vi主要用来产生回声信号，可将该模块产生的信号输入相应的波形图和回声探测功能模块中。
另外，该子VI可以通过改变输入控件的参数来产生不同的信号。
2>.回声探测功能模块回声探测功能模块的功能是通过“快速希尔伯特变换”，“实部虚部至极坐标转换”和“自然对数”等一系列函数节点的运算，将回声产生子VI功能模块产生的回声信号信息特征探测出来，“快速希尔伯特变换”函数变换是在FFT函数进行傅立叶变换的基础上执行离散希尔伯特变换的。
labview课后习题答案
labview课后习题答案
LabVIEW课后习题答案
在学习LabVIEW课程的过程中，课后习题是巩固知识、提高技能的重要环节。
通过认真完成课后习题，我们可以更深入地理解课堂上所学的知识，并且在实
际应用中能够更加熟练地运用LabVIEW软件进行编程和数据处理。
以下是一些LabVIEW课后习题的答案，供大家参考：
1. 编写一个程序，实现两个数字的加法运算。
答案：使用“加法”功能模块，将两个数字输入相加即可。
2. 编写一个程序，实现对一组数据的平均值计算。
答案：使用“数组”功能模块，将所有数据相加后除以数据个数即可得到平均值。
3. 编写一个程序，实现对一组数据的排序。
答案：使用“排序”功能模块，将数据输入后即可得到排序后的结果。
通过以上例子，我们可以看到LabVIEW的编程思路是非常直观和简单的。
只需
要将需要的功能模块拖拽到程序框中，并连接好各个模块之间的线路，就可以
轻松地完成各种数据处理和控制任务。
在实际应用中，LabVIEW的功能非常强大，可以用于各种领域的数据采集、处
理和控制。
因此，熟练掌握LabVIEW的编程技巧是非常重要的。
通过认真完成课后习题，并且不断实践和探索，我们可以逐渐提高自己的LabVIEW编程能力，为将来的工程实践打下坚实的基础。
希望大家能够认真对
待LabVIEW课后习题，不断提高自己的编程水平，为将来的工作做好准备。
LabVIEW第一次作业
LabVIEW第一次课课后作业1.下面的程序运行结束后，x和y分别等于什么？说明理由。
(考察点：for loop,tunnel mode)2.下面的程序运行结束后，x的值是什么？说明理由。
(考察点：shift register)3.下面程序运行的结果k等于多少？说明原因。
(考察点：while loop, shift register)4.下面程序运行的结果dt等于多少？如果铲除sequence structure,其它部分保持不变，结果是什么？说明理由。
(考察点：sequence structure,data flow)5.解释下面程序框图的运行逻辑，估计输出k的数量级。
程序中用到”Select”函数，其功能是当输入布尔变量s=True时，输出上端口的值，当s=False时，输出下端口的值。
6.下面程序记录波形的上升沿。
数组data为波形数据，比如是光电门挡光信号,不挡光为0，挡光后为5，但有些噪声。
程序记录每次出现挡光的时刻。
解释程序的工作方式。
这个程序会不会出现错误的记录？如果有，如何修改可以避免？7.查阅文献，找一个LabVIEW在科研或工程中的应用实例。
简单说明文献中LabVIEW了什么工作。
第二次课预习题：1．模拟信号和数字信号的区别是什么？举例说明。
2．数字化一段波形需要哪两个离散化过程？3．解释AD转换的转换精度(位数)和采样率。
4．查阅文献，说明Nyquist采样定理的内容。
5．NI-VISA的作用是什么？6．假设要编写一个电路频率特性测量程序，有信号发生器、示波器、数据采集卡等。
如何选择仪器？写出编程思路。
LABVIEW大作业 PPT
程序框图
LABVIEW大作业
SSB信号的调制解调
实现功能： 1.SSB信号的调制 2.SSB信号的解调 3.加入高斯白噪声后的抗作业
VSB信号的调制解调
实现功能： 1.VSB信号的调制 2.VSB信号的解调 3.加入高斯白噪声后的抗噪声性 能分析
8
程序框图
LABVIEW大作业
FM信号的调制解调
实现功能： 1.FM信号的调制 2.FM信号的解调 3.加入高斯白噪声后的抗噪声性 能分析
9
MODULATION 程序框图
LABVIEW大作业
FM信号的调制解调
实现功能： 1.FM信号的调制 2.FM信号的解调 3.加入高斯白噪声后的抗噪声性 能分析
10
DEMODULATION程序框图
LABVIEW大作业
14
—— THANK YOU！ ——
LABVIEW大作业
15
Bye Bye
LABVIEW大作业
16
LABVIEW 通信原理题目三
BY:蔡妃雅 吴文苗 张睿智
LABVIEW大作业
1
内容目录
•实现AM的调制、解调与显示 •实现DSB、SSB、VSB AM的调制、解调与显示 •实现FM调制及输出 •设计讨论线性调制系统抗噪声性能 •设计讨论角度调制系统抗噪声性能
LABVIEW大作业
2
前面板设计
LABVIEW大作业
LABVIEW大作业
FM信号的调制解调
实现功能： 1.FM信号的调制 2.FM信号的解调 3.加入高斯白噪声后的抗噪声性 能分析
11
W/fm
LABVIEW大作业
12
LABVIEW大作业
13
Labview 基础试题及解答
一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、上机内容1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能；2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条；3．熟悉LABVIEW的控件模板；4．熟悉LABVIEW的函数模板；5．熟悉LABVIEW的工具模板。
二、上机需完成的作业随机数发生器（附程序前面板和代码框图）。
图1-1 程序前面板图1-2 程序代码框图上机二前面板设计一、上机内容1．前面板对象设计方法和属性配置；2．前面板对象的大小和颜色的变化；3．前面板对象位置、排列及装饰效果的设计；4．前面板对象快捷键设置；5．定制前面板控件及调用控件。
二、上机需完成的作业1．前面板控件的生成及大小颜色的改变图2-1 前面板控件的生成图2-2 前面板控件大小颜色的改变2.' 控件的自动排列及装饰2．分配快捷键（附程序）图2-4 分配快捷键前面板图2-5 分配快捷键代码图标3．自定制控件及调用图2-6 自定制控件上机三编辑程序代码一、上机内容1．代码图标创建及调整；2．代码图标的自动和手工连线；3．创建程序图标及接口板；4．调用子程序。
二、上机需完成的作业1．编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义图3-1 子程序图标自定义2． 用LABVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。
63531683100762510225728⨯+-+÷-⨯+321.82.73811253178÷-⨯++3． 利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，98.6°，104°，212°时的摄氏温度。
上机四数组、簇和字符串一、上机内容1．数组的创建及常用数组函数的使用2．簇创建及常用簇函数的使用3．字符串函数的使用二、上机需完成的作业1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数组成员赋值如下：1.002.003.004.005.006.002．用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组，成员为1.002.003.004.005.006.003．用数组函数创建一个二维数组显示件，成员为：1.002.003.004.005.006.002.003.004.005.006.00 1.003.004.005.006.00 1.00 2.004.005.006.00 1.00 2.00 3.004．用数组函数求出习题3创建的数组的大小5．编程将习题3创建的数组转置为：1.002.003.004.002.003.004.005.003.004.005.006.004.005.006.00 1.005.006.00 1.00 2.006.00 1.00 2.00 3.00上机五结构一、上机内容1．For循环结构2．While循环结构3．选择结构4．顺序结构5．公式节点二、上机需完成的作业1．用For循环产生4行100列的二维数组，数组成员如下：1，2，3 (100)100，99，98 (1)6，7，8 (105)105，104，103， (6)从这个数组中提取出2行50列的二维数组，数组成员如下：50，49，48 (1)56，57，58 (105)2 产生100个随机数，求最小值和平均值。
Labview经典上机考试题28道(含答案)原创
Labview经典上机考试题28道（含答案）题目:产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.题目:程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.题目:编写一个程序测试自己在程序前面板上输入以下字符所用的时间:A virtual instruments is a program in the graphical programming language.题目:编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.题目：编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5y2=m*x+bx的范围是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
用顺序结构和循环结构写一个跑马灯。
5个灯从左到右不停地轮流点亮。
闪烁间隔由滑动条调节题目:编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;求任意两个输入数值的最小公倍数和最大公约数。
首先把循环计数值和随机数转化成字符串，并与制表符和行结束符连接成一个电子表格格式的字符串对字符串进行加密，规则是每个字母后移五位，例如，A变成F，b变成g，x变成c，y变成d。
在一个波形表中显示三条随机数组成的曲线，分别用红，绿，蓝三种颜色表示，其取值范围分别为0-1,1-5和5-10.题目：用labvIEW编写一个判断素数的程序。
题目：用labview写一个获取当前系统时间的程序。
(完整word版)LabVIEW大作业
LabVIEW技术大作业题目：基于LabVIEW的巴特沃斯窗函数滤波器的设计学院：信息与通信工程学院专业：通信工程班级：通信081班学号：2008026121姓名：王美玲一、 虚拟仪器及LabVIEW 的相关介绍虚拟仪器（virtual instrument ）是基于计算机的仪器。
计算机与仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。
这种结合有两种方式，一种方式是将计算机装入仪器，典型的例子就是所谓智能化的仪器。
随着计算机功能日益强大以及体积的日益减小，这类仪器的功能也越来越强大，目前已经出现含有嵌入式系统的的仪器。
另一种方式是将仪器装入计算机，以通用计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器的功能。
虚拟仪主要是这种方式。
常见的虚拟仪器组建方案：二、虚拟仪器的特点（1）尽可能采用通用的硬件，各种仪器的差异主要是软件。
（2）可以充分发挥计算机的能力，有强大的数据处理功能，可以创造出强大的仪器。
（3）用户可以根据自己的需要定义和制造各种仪器。
虚拟仪器实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统，其研究中涉及的基础理论主要是数据采集和数字信号处理。
在这领域中使用比较广泛的计算机语言和开发环境就是美国NI 公司的LabVIEW 。
三、LabVIEW 的简介LabVIEW （laboratory virtual instruments engineering workbench ）是一种图形化的编程语言环境，它广泛的被工业界、学术界和研究实验室所接受，被公认是标准的数据采集和仪器控制软件。
LabVIEW 不仅提供了与遵从GPIB ，VXI ，RS-232和RS-485协议的硬件及数据采集卡通信的全部功能，还内置了支持TCP/IP ，ActiveX 等软件标准的数据库函数，而且其图形化的编程界面使编程变得生动有趣。
LabVIEW 是一个功能强大且灵活的软件。
以LabVIEW 为代表的图形化语言程序，又称为“G ”语言。
LabVIEW专业技术大作业
LabVIEW技术大作业题目：基于LabVIEW的图像处理系统设计学院：信息与通信工程学院专业：通信工程班级：084班学号：2008026407姓名：霍瑶基于LabVIEW的图像处理系统设计一、虚拟仪器与LabVIEW技术介绍1.1虚拟仪器的概念虚拟仪器（virtual instrument）是基于计算机的仪器。
计算机和仪器的密切结合是目前仪器发展的一个重要方向。
粗略地说这种结合有两种方式，一种是将计算机装入仪器，其典型的例子就是所谓智能化的仪器。
随着计算机功能的日益强大以及其体积的日趋缩小，这类仪器功能也越来越强大，目前已经出现含嵌入式系统的仪器。
另一种方式是将仪器装入计算机。
以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能，虚拟仪器主要是指这种方式。
虚拟仪器[1]实际上是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。
虚拟仪器[1]的研究中涉及的基础理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。
目前在这一领域内，使用较为广泛的计算机语言是美国NI 公司的LabVIEW。
1.2虚拟仪器的特点虚拟仪器可由用户自行定义功能模块，大大扩展了其灵活性。
虚拟仪器的开发维护费用更低，系统组建时间更短。
只需通过增加软件模块或者通用硬件模块来增添新的测量功能，缩短了系统的更新时间，而且有利于系统的扩展。
虚拟仪器通过软件技术可实现丰富、快捷、方便的用户界面，通过多种数据显示方式能够提供更为全面丰富的信息，用户使用时一目了然。
随着计算机运算速度的日益提高，虚拟仪器处理数据的过程越来越快，而数字信号处理理论的成熟发展也使得数据处理过程更为可信、精确。
虚拟仪器在普通PC机上就可实现，可方便的与网络外设及多种仪器连接，现在流行的DAQ(数据采集)卡、GPIB(通用接口总线)卡、VXI(系统控制接口卡)、PLC（可编程逻辑控制器）等都可以插入计算机插槽。
软件方面，可以方便地与C、Matlab等接口式调用，可与数据库连接，以及方便地支持网络传送数据。
labview课后答案及例题答案第6-8章
labview课后答案及例题答案第6-8章第一篇：labview课后答案及例题答案第6-8章第六章6.1 在一个波形图表中显示3条曲线，分别用红，绿，蓝3种颜色表示范围0~1,0~5,和0~10的3个随机数。
6.2 在一个波形图中用两种不同的线宽显示一条正弦曲线和一条余弦曲线。
每条曲线长度为128个点。
正弦曲线X0=0，#X=1，余弦曲线X0=2，#X=10.6.3 用两个波形图显示习题5.1的两个二维数组。
6.5 用XY图显示一个半径为10的圆。
6.6 产生一个10行10列的二维数组，数组成员为0~100之间的任意整型数，用强度图显示出来。
第例7.1：创建VI产生一个2×10的二维数组，写入电子表格文件。
要求：第一行是序号，第二行是随机数。
7章例7.2：创建一个VI，将产生的随机数保存该VI路径下的“例7.2.txt”文本文件中。
7.1 产生若干个周期的正弦波数据，以当前系统日期和自己的姓名为文件名，分别存储为文本文件，二进制文件和电子表格文件。
7.2 分别用Windows记事本，Excel和LabVIEW程序将习题7.1存储的数据文件读出来。
7.3 将一组随机信号数据加上时间标记存储为数据记录文件，然后再用LabVIEW程序将存储的数据读出并显示在前面板上。
第八章例8.2：设计一个电机转速控制程序，要求：在手动控制方式下，可以任意选择电机转速；在自动控制方式下，电机转速在500～1000r/min之间变化。
例8.3：利用全局变量将仿真信号产生的三角与均匀噪声显示在波形图中，并求其最大值。
例8.4：利用容器的填充颜色属性，指示一个由随机数发生器仿真的容量是否超过了用户指定的限制。
例8.5：用一个波形图表显示一个随机数，用前面板的控件来控制波形图表的大小和位置。
第二篇：新编《导游业务》课后案例题答案新编《导游业务》课后案例题参考答案第四章 P176 案例第1题答案参考教材P223—P224：（1）（参考教材P223）行李丢失的原因：可能是由西安到机场运输中或由西安到杭州运输行李过程出现差错导致行李丢失。
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实验报告
课程名称分院班桌号 1 11204 试虚拟仪器技术
实验者姓名实验日期年月日15 62015 葛天天评分
教师签名
实验项目名实验练：分别利fowhil循环的移位寄存功能用两种方法11…45的值（等差列的和）。
练习2：设计一评分程序，输入不同的分数会得到不同的评论，分数小于60，“警告”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你没有通过考试！”；分数在60～99之间，“通过”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你考试通过了！”；分数为100，“恭喜”指示灯会亮起来，同时显示字符串“你是第一名！”；如果输入为0～100以外的数字，会有错误提示，同时显示字符串“输入错
误！”。
．
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课程名称分院班桌号 1 1试1204 虚拟仪器技术
实验者姓名实验日期年月日15 2015 葛天天6评分
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实验项目名称实验二练习3：用顺序结构实现数值匹配：输入1～100之间的任意1个整数，然后系统随机产生1～100之间的整数，直到和预先输入的整数一样，然后输出匹配的次数和匹配的时
间。
．
练习4：设计一个VI，用移位寄存器对连续产生的随机数进行100次累加，用累加值除以循环次数100，求这些随机数的平均数。
再用判断平均数是否在0.45～0.55范围内，如果在此范围内则点亮指示灯，并计算程序运行所耗的时间。
提示：可以用‘比较'子模板中的‘判围范的数断判数函'换转制强并围范定
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课程名称分院班桌号 1 1试1204 虚拟仪器技术
实验者姓名实验日期年月日15 2015 葛天天6评分
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实验项目名称实验三练习1：建立一个VI，产生一个包含20个随机数的数个元素所组成的数组。
18，12，5，1组，并输出它的第
练习2：创建一个2行10列的二维数组，为数组赋值如下：10，11，12， (19)
19，18，17， (10)
然后将此二维数组改为一个一维数组，成员为10，11，10 ，17，18，19，19，…
12．
石家庄铁道大学实验报告课程名称分院班桌号 1 试虚拟仪器技术1204 1
实验者姓名实验日期年月日15 2015 葛天天6
评分教师签名
实验项目名称实验练：用数组函数创建一个二维数组显示控件，数元素为
，.10
，.11
，.12
1，.1
，.10
，.19
然后，用数组函数求出创建的数组大小，并将创建的组转
置。
．
练习4：构建一个VI，将包含10个随机数的一个数组的元素顺序颠倒过来，再将数组最后5个元素移到数组前端，形成一个新数组。
练习5：创建一个簇控件，成员分别为字符型控件“姓名”，数值型控件“学号”，布尔型控件“注册”，从这个簇控件中提取出簇成员“注
册”，显示在前面板上。
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课程名称分院班桌号 1 1试1204 虚拟仪器技术
实验者姓名实验日期年
月日15 2015 葛天天6评分
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实验项目名称实验五练习1：在一个波形图中显示3条随机数组成的曲线，分别用红、绿、篮颜色表示，其取值范围分别为0～1、。
10～5和5～
1．
练习2：用循环结构产生0~10之间的随机数，每次循环都延时1s在波形图表上显示出来，要求同时显示两条直线2和8，要求线条略粗于随机数曲线，要求Y坐标保持在0~10范围内。
当随机数大于9时LED灯闪烁，。
每次运行时图标从头显示波形图表不可见。
时，1小
于
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告报验实
课程名称分院班桌号 1 虚拟仪器技术1204 1试
实验者姓名实验日期年月日15 6葛天天2015
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实验项目名实验建一V产生一列行的随机数组，要求随机数1~1之间的整数，把它写一个数据表格中去，要求在每列加上一
个标题第几列
2、将随机产生的100个幅值介于20~100的温度数据用波形显示出来，以自己的班级学号姓名为文件名，分别存储为文本文件、二进制文件和电子表格文件，然后别读取并显示其波形。
虚拟仪器技术
大作业
班级试1204班
姓名葛天天
学号 20122483
专业自动化
一、题目要求
利用簇模拟汽车控制，如右图所示，控制面板可以对显示面板中的参量进行控制。
油门控制转速，转速＝油门*100，档位控制时速,时速＝档位*40，油量随VI运行时间减少，初始油量设为200升，当油量低于20升时，油量指示器闪烁报警。
二、心得体会
通过对Labview软件在、数据采集和数据显示方面的应用可见, Labview是一款非常好的图形编程软件和虚拟实验平台软件,能够快速实现可视化数据采集系统的创建,相信随着学习的深入,会对今后的研究工作带来更大的帮助。
其次通过对这门课程的学习运用给自己一个实践的机会也给自己今后的学习个工作奠定一个基础。
．。