小学美术《提袋的设计1》优质教案.教学设计

《提袋的设计》教案

（一）导入

1、师：猜猜老师去哪吃饭了？

生答。你怎么看出来的？

教师小结。原来是提袋给你们传递了信息。看来还不能小看这个提袋来。

2、生活中还见过哪种手提袋？

生答

师小结：原来提袋充斥在我们日常生活中的角角落落里，看来用着提袋的地方还真多。真是小提袋大用处

3、出示课题——提袋的设计

（二）讲授新课

1、设计

为什么这么多提袋，你就对它印象最深啊？

生答。

师小结：装饰、图案、外形、创意。板书

一般优秀的设计至少要具备这几点。一个好的提袋设计应当以人的需要为出发点，给人以审美上的享受和使用上的便利，我们在设计制作的时候一定要注意你提袋的造型外观颜色装饰等等要与你所盛放的物品相吻合。

2、制作提袋

（1）设计的基本要素我们掌握了，咱们这节课是在哪进行设计？

对，提袋，

提袋怎么制作呢？谁知道?

老师这里一个圆筒就可以把它变成提袋，你们信吗？

演示

老师手里的提袋，与平时的提袋还缺少哪里？

底部，提手。

（2）小组探究

拆开桌上的提袋，你们研究下，底部和提手是怎么做的？

生探究回答。

教师总结，底部的制作，还有提手的制作（出示图片，提手掏挖刻方法制作都可以）。

（三）欣赏

下面请同学一起来欣赏一下我们生活中富有创意的提袋吧！

重点介绍几个提袋的设计，引导学生知道装饰方法。

（四）教师示范

比如说为鞋子设计一个提袋，那设计之初我就要想到这个提袋是为鞋子设计，与鞋子有关的元素有哪些？。。。。

老师选择了图案与鞋带设计提袋

播放微视频。

拿出示范成品，激励同学

（五）学生实践

1. 为谁设计

2. 大胆创新

3. 造型色彩和谐

4. 注意用具安全

（六）展示评价

请完成的同学上台来T 台秀，并让学生找出该设计的亮点。

（七）拓展

咱们制作的提袋不仅环保还响应了国家号召。“限塑令”，白色垃圾让人深恶痛绝，同学们能做到在今后的生活中，力所能及的为环保做出贡献吗？

请同学们和我一起做个承诺吧！希望同学们遵守自己的承诺，我们一起互相监督！

下课！