人教版小学六年级下册品德与社会复习资料
人教版六年级下册品德与社会复习资料
人教版六年级下册品德与社会复习资料学好品德是做人的基本准则，有品德才会提高自身的素养，所以从小学好品德是重要的，下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一1.在学习上，合作让我们战胜困难;在赛场上，合作让我们赢得荣誉;在集体生活中，合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
人心齐，泰山移。
孤雁难飞，孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海，独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
有了对手，人们才会有危机感，才会了竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
5.有我们的生活中，竞争与合作无处不在。
竞争，可以促进发展;合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作，合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可，同样重要。
“当对手成为我们的朋友时，我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们：多个朋友多条路，多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手;真正促使你成功的的，往往是与对手的竞争。
个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利;集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
人教品德与社会六年级下册总复习资料
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级品德与社会下册知识要点复习提纲
人教版六年级品德与社会下册知识要点复习提纲人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的研究与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是款项或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的说话），（怜悯的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
2、我会选.1、（B）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导作业B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（A）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾当前，可以通过（C）等体式格局获得有用的办理。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大呼C、说话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料
人教版六年级下册品德与社会知识要点总复习资料1、朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候，带来欢乐；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
2、地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境，我们的生活离不开地球。
3、2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定从2002年开始，每年9月21日为国际和平日。
4、森林就像一个巨大的吞吐机，每年吞噬大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气，因此被人们誉为地球之肺。
5、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会理解和尊重对方。
6、月球是距离地球最近的星球，火星是与地球最类似的星球。
7、1955年，周恩来在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
8、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器---- 地动仪。
9、面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取科学的方法自救和互救是非常重要的。
10、人们形象地把煤炭称为“工业的粮食”，把石油称为“工业的血液”，森林誉为“地球之肺”11、1949 年10 月1 日中华人民共和国成立。
12、热爱和平、反对战争是全世界人民共同的心声。
13、我们要崇尚科学，反对迷信和邪教。
14、1921 年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。
它标志着中国共产党的成立。
以后，我们把每年的7月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日。
15、1839 年6月3日，虎门海滩上林则徐亲自指挥监督销毁鸦片。
16、邓小平提出了改革开放的伟大构想。
文明，是人类和谐相处的金钥匙。
17、1901年清政府与十一国列强在北京签署了丧权辱国的《辛丑条约》。
18、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为它直接影响到我们的生活。
19、1945年10 月24 日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生之日。
20、1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰实现了中国金牌“零”的突破21、狂欢节之乡巴西，骑在羊背上的国家澳大利亚仙人掌的王国墨西哥，西方文明的摇篮希腊艺术之都巴黎，国际大都会纽约，音乐之都维也纳，22、2月2日------世界湿地日3月22日-----世界水日3月23日----世界气象日4月22日---世界地球日6月5日------世界环境日6月17日---世界防制沙漠化和干旱日9月21日----国际和平日23、写出相应事件：孙中山辛亥革命，康有为戊戌变法，邓世昌黄海海战，彭德怀百团大战，林则徐虎门销烟。
人教版六年级下册品德与社会复习资料有哪些
人教版六年级下册品德与社会复习资料有哪些学生最主要的任务是学习，考试最重要的是考前复习，你准备好考试了吗?下面是店铺分享给大家的六年级下册品德与社会复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册品德与社会复习资料一第二单元复习题一、你能填对吗1、地球为人类的生存和发展提供了(空间)、(资源)和(环境)，我们的生活离不开地球。
2、水是(生命之源)，成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%)，成年女性为(50%)。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少(20%)，就会导致死亡。
3、森林被誉为“(地球的肺)”，它每年吞噬着大量的(二氧化碳)，又制造出大量的(氧气)。
4、人们形象的把煤炭称为(工业的粮食)，把石油称为(工业的血液)。
5、(月球)是距离地球最近的星球，(火星)是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“(生物圈2号)”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了(人口过多)的现象，同时也带来了一系列的(社会问题)。
8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年(2.4%)的速度缩减。
1995年，全世界平均森林覆盖率为(26.6%)。
9、环境好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为(它直接影响到我们的生活)。
10、由于(滥伐森林)、(滥垦草地)，(水土流失日益严重)，(荒漠化不断扩大)，使得地球上的绿色越来越少。
11、随着(人口的增加)和(社会的发展)，人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的(匮乏)。
目前全球的年耗水量已达(7万亿)立方米，正以每年(5%)的速度递增。
12、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的(1/4)，排名在世界第(110)位之后。
13、我国是电池(生产)和(消费)大国，电池的年产量和消费量高达(140亿)只，占世界总量的(1/3)。
人教版六年级品德与社会下册全单元总复习资料
--六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
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人教版小学六年级下册品德及社会复习〔一〕一、填空：1、会及人打交道是一种〔社会生存的本事〕，驾驭了这个本事悟使你成为一个〔受欢迎的人〕。
2、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现，还是〔内在性格〕，既有〔差异〕又有许多〔共同点〕。
3、假如我们盼望男女同学开心相处，就要留意异性同学的〔闪光点〕，用〔观赏的目光〕去对待对方。
4、随着年龄的增长，我们会发觉，男女生在〔心理〕和〔生理〕上的差异越来越明显，假如我们不留意对方的感受，就会出现〔冲突〕。
所以，我们要学会〔理解〕和〔敬重〕对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于〔内在的气质〕和〔良好的品德〕、〔修养〕。
6、挚友是我们乏累时依靠的〔一棵大树〕，挚友是我们搏击海浪时的〔一叶扁舟〕，挚友是我们登高远眺的〔一架云梯〕，挚友是我们卧病在床时的〔一声问候〕。
7、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的〔要求〕和〔评价〕会不一样。
8、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才〔丰富多彩〕。
随着年龄的增长，男女生在〔生理〕和〔心理〕上的差异越来越明显。
9、在和挚友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来欢乐，而且还〔有益于友情的进一步开展〕。
10、富兰克林说：最能施惠于挚友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些〔亲切的看法〕，〔欢快的谈话〕，〔怜悯的流露〕，〔纯真的赞美〕11、当我们及挚友发生冲突时，我们应当学会〔正确的对待〕。
二、推断：正确打“√〞，错误的打“X〞。
1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
〔〕2、我们应当主动地去发觉和观赏别人的闪光。
〔〕3、李刚的篮球程度很高，王老师让他扶植训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我扶植她们训练了！〞〔〕4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小冲突了。
〔〕5、大家都不喜爱向老师打小报告的人。
〔〕6、好挚友就应当是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。
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六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
人教版六年级品德与社会(下)复习资料 PDF
人教版,小学六年级品德与社会下册,各单元总复习资料
人教版，小学六年级品德与社会下册，各单元总复习资料第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
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人教版六年级品德与社会下册单元复习全当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正一、填空。
确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（ 4 分） 4 、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很理）上的差异越来越明显。
多东西，永远都读不完。
2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
5 、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
六年级品德与社会复习题第三6 、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的单元谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
一、填空题7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的1、自然资源日益减少给人类带来哪些后果？如果人类失去了自然资源，就会失去人类生存的地对待）。
球。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评2、1945 年10 月24 日《联合国家宣言》生效，联合国诞生。
价）和（要求）会不一样。
3、地球为人类的生存与发展提供了（丰富的物质）。
三、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）（30 分）4、（美国）发动了对伊拉克的战争。
5、地球是人类共同的家园，她给人类提供了（土地）、（资源），使人类在这里生存。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？（ 3 分）6、地球上的绿色越来越少，是因为（乱砍乱伐、毁林造田、森林面积减少）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
7、（1955）年（周总理）在（万隆会议）上提出了（处理国际关系）的和平共处五项原则。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（ 4 分）8、（ 5 月12 日），中国（汶川）发生了（8.0）级大地震，造成经济损失（8451）亿元。
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六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
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人教版小学六年级下册品德与社会复习（一）一、填空：1、会与人打交道是一种（社会生存的本领），掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎的人）。
2、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现，还是（内在性格），既有（差异）又有很多（共同点）。
3、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏的眼光）去看待对方。
4、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（心理）和（生理）上的差异越来越明显，如果我们不注意对方的感受，就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
6、朋友是我们疲惫时依靠的（一棵大树），朋友是我们搏击海浪时的（一叶扁舟），朋友是我们登高远眺的（一架云梯），朋友是我们卧病在床时的（一声问候）。
7、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
8、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
9、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
10、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）11、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
二、判断：正确打“√”，错误的打“X”。
1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。
（）2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。
（）3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（）4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了（）5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。
（）6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。
（）7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。
（）8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。
（）9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。
（）10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。
（）11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。
（）三、单项选择：把正确答案的序号填在括号里。
1、（）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。
A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。
A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择（）的同伴交往。
A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人人教版六年级品德与社会下册试卷一、填一填。
41分1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（良好的品行）、（修养）。
3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
4、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
5、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为50%。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
6、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
7、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
9、我国是地震多发地区，1976年7月28日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤16万多人。
10、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。
11、东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
12、第一次世界大战爆发于1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。
13、1945年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
14、1955年，中国总理（周恩来）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（平等互利）、（和平共处）。
15、热爱和平，（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
16、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。
17、交通工具和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（地球村）”，每个生活在这里的人都成为了“（邻居）”。
18、我们生活在同一片蓝天下，（同呼吸），（共命运）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。
19、2008年奥运会在（北京）召开，这届奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想。
20、从2002年起，国际和平日为每年的（9月21日）。
21、中国第一支参加联合国维和行动的部队于2003年4月走进了距离中国万里之遥的（非洲）。
二、判一判。
12分1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。
(错)2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
（对）3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。
（对）4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）5、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）6、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）9、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（×）10、谁破坏和平，我们就攻打谁。
（×）11、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（√ ）12、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。
（√）三、选一选。
10分1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（A ）。
A、91%～92%B、76%C、60%D、23%2、人类曾设想在（B ）建立人类的第二个家园。
A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（C ）亿。
A、40B、50C、60D、704、下列说法正确的是（D ）。
A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观5、下列行为不属于污染环境的是（C ）。
A、工厂把废烟排放在大气中B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中四、连一连。
7分3月22日世界地球日4月22日世界水日7月1日世界环境日6月17日世界人口日6月5日世界湿地日3月23日防治荒漠化和干旱日2月2日世界气象日五、议一议。
30分1、男女生有交往的必要吗？（4分）（有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
）2、当洪水来临的时候，我们该怎么办？（1、有组织地向山坡、高地等处撤离。
2、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。
3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。
4、避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必须的饮用水，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。
）3、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？（养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水洗菜，洗脚，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池。
）4、怎样可以减少垃圾？（抵制，不买难以回收或造成浪费的产品。
减少，改变产品生产和人们购物方式，减少垃圾和有毒废物的数量。
重复使用，利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。
修复，修复使用的物品替代新购物品。
回收，将废旧物品送到回收中心，重制成新产品。
响应，让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式，购买用回收材料制成的产品）5、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？（1、交通更便捷。
2、沟通与交流方式的进步。
3、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。
4、不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。
）6、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？（徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿望。
）二一、你能填对吗？1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
4、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。
6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。
7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。
8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减。
1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。
9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
10、由于（滥伐森林）、（滥垦草地），（水土流失日益严重），（荒漠化不断扩大），使得地球上的绿色越来越少。
11、随着（人口的增加）和（社会的发展），人们对水的需求量越来越大，也越来越感到水资源的（匮乏）。