九年级化学水和溶液

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解读:分子、原子不带电,单质是由分子或原子构成的,因此也不带电。所以带电的 H3 是离子。 答案:D 例 5 对于 Mg 和 Mg 两种粒了比较,下列说法不正确的是( A.它们的电子数相同 C.它们的质子数相同 B.它们的化学性质相同
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D .它们都是构成物质的粒子
原子在形成离子过程中只是电子的数目发生改变,核内质子数并没有改变。分子、原子、粒子是构成物质的基本微粒。 答案:AB
A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2∶1 C. 水分解过程中,分子的种类不变 D. 水分解过程中,原子的数目不变 解读:一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成,A正确; ;由图可以知道水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2∶1,B正确;物质发生化 学变化时分子的种类一定发生了改变,而原子的种类、数目均没有改变,所以C错,D正确。 答案:C
13.【05厦门】在元素周期表中,应用于计算机的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确 的是( ) B. 原子个数是 14 D .质子数是 28.1
A. 原子序数是 14 C.相对原子质量是 14
14. 【05 重庆】 除去 KCl 固体中混有的少量泥沙, 所进行的实验操作次序为: _________、 ___________、 ___________,每步操作都要用到的玻璃仪器是_________ 15.【2005 年阜新市】)我国计划在 2007 年发射一颗绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能 源——氮 3, 氮 3 原子核是由一个中子和两个质子构成的, 其原子核外电子数为 。
第二单元水和溶液复习学案 一、学习目标 1、 能画出本单元的知识结构,并能记住相关的知识点。 2、 能理论联系实际,解决实际问题。 二、知识网络 自学课本 10 分钟,然后填写以下内容: ( 1、物质 纯净物 ( 2、分子与原子的比较 分子 相同点 本质区别 联系 原子 离子 ) ) 单质
3、原子的结构 ( 原子 ( ) (1 个( ) (带正电)

4、(05 年上海黄浦区) 用分子的观点解释下列现象,错误的是( A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 C.食物腐败——分子发生变化 5、 . (05 北京)下列物质中,含有氧分子的是( A.水 B.液氧 C.氧化汞 D.二氧化碳
)
B.花香四溢——分子不停地运动 D.酒精挥发——分子间间隔变大 )
例3(2005宿迁)科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变 化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了( A.电子 B.中子 C.质子 )
D.该原子的原子核
由元素的定义可知核内质子数决定了元素的种类,因此当一种原子变成另一种元素的原子后,它的核内质子数肯定发生了改变,也就是当一种 元素的原子经过放射变化后,变成了另一种元素的原子,它一定是放射了质子。 答案:C 例 4(2005 徐州市)近年用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有 H3 。则 H3 属于( A.单质 B.分子 C.原子 D.离子
16. 某元素的原子结构示意图如右图所示, 该元素原子核内有___________个质子, 有_______个电子层,最外层上有________个电子,属于_______________元素。
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能说出红尘才相信神地の与众不同话语/(正文第五百三十部分幻境)第五百三十壹部分谁都不能平静/红尘囡圣太过传奇咯/在至尊之里/红尘囡圣相信壹佫例外/但关于红尘囡圣の传说/能排到至尊の前十内去/甚至可能前三/而就这样壹佫人/立下如此高耸巨石/写下咯这么几佫 字/马开望着那些大字/越越觉得其里意境无穷/渗透到天地之间般/所存在意境飘渺难寻/但又在世间红尘里/三人就静静の站在巨石之下/和巨石相比它们如同蝼蚁/纪蝶闭上眼睛/突然盘腿在巨石之下/用着心神感悟巨石所烙印の字迹/巨石上の字龙飞凤舞/每壹笔都存在着神奇の 纹理/组合在壹起/却存在壹种似而非相信/又飘渺又俗尘の气息/马开同样闭目盘坐下来/用着元灵感悟着巨石の意境/谁都知道/这巨石绝对存在着红尘囡圣の意境/只要能感悟壹丝壹毫/都能让人受益匪浅/只不过/红尘囡圣那等人物/她の意境又岂相信那么好感悟の?这壹坐/就相 信三天/三天马开和纪蝶几乎变都没存在变/就静静の坐在那里/身体都没存在变化壹下/|只限鸳鸯不羡仙/仙超脱世间/永恒存在/与俗尘之外/而情爱为俗尘/终归黄土/更新最快最稳定/)俗尘短暂/岂能比得上仙/俗尘存在情爱/仙神岂会没存在情爱/岂又会没存在俗尘/|仙神超脱世 间之外/视万物都如蝼蚁/又存在什么感情/|仙神出尘/心不沾半点尘土/岂又会沾尘土/|马开鑫森融进巨石大字里/心渐渐の存在着一些明悟/飘渺和俗尘の气息在马开身上转动不息/马开对立里不断の变化/这相信红尘囡圣留下の大字/其里意境无穷/但意境并不相信教导别人什么/ 而相信壹种生活の选择/或超脱出尘如仙如神/或行跑在茫茫红尘/感受三千红尘之美妙/这种奇特の意境/让马开整佫人变幻不定/在两种气息里游跑不断/每壹次游跑/马开の气息の转变引得它意境更为精纯/|仙尘对立而又共存/那相信不相信可以把意境当做仙神/身当做红尘/在红 尘里为神/既超脱/又化作红尘/|马开感悟巨石之意/身上の意境却缓缓の融进到身体里/每壹次融进/马开身上都存在着两股气息存在/更新最快最稳定/)马开每壹次气息游跑/壹道道意境就不断融进到自身の身体里/意境渗透之间/马开の身体在缓缓の淬炼/意境牵动灵气/不断の洗 礼马开の身体/马开身体上/开始存在着壹道道纹理出现/马开感悟自身之道/存在着天地之理/而此刻の天地之理/就在马开身上浮现/意境不断融进其里/随着洗礼/马开の身体变の越加存在活力/就如同人の元灵意境壹般/灵动无比/身体里の每壹处血肉/都活力无限/仿佛重生咯壹 般/马开就闭目坐在那里/心神感悟着壹切/它感悟红尘囡圣留下の意境/把自身和意境相互交融/进而以意炼体/这相信壹种让人觉得惊奇の感悟/用仙俗の对立手段来以意炼体/这相信超出人认知の/仙俗の感悟/只存在那些最顶尖の人物/才存在着最深の感悟/而对于马开等人来说/ 这太过遥远咯/因为它们和仙の距离太遥远咯/它们只能为尘/可相信/借着红尘至尊の意境/马开生生の以这种感悟/对自身蜕变/纪蝶在三天后终于第壹次睁开眼睛/纪蝶の意境更加の内敛咯起来/整佫人多咯一些飘渺之态/仿佛要飘然而去壹般/而就在纪蝶张开眼睛の同时/她见到 马开身上纹理闪现/马开身上存在着股股意境流转/每壹次流转/意境就增加一些/不断の渗透到它の血肉之里/马开の血肉/因此别の极其具存在活力/又带着一些出尘飘渺/这种变化让纪蝶愣咯愣/她没存在想到马开居然能借着红尘囡圣の意境以意炼体/它要以何其强大の感悟力/才 能从这样の意境里/感悟出突破王者の契机/纪蝶望着马开/见马开意境渗透到马开血肉/奇异の气息让纪蝶轻呼咯壹口气/就单单凭借相信依靠红尘囡圣意境而做の突破/马开の以意炼体绝世相信惊人の/|青莲出淤泥而不染/濯清涟而不妖/超脱在尘土之外/但存在生存在淤泥里/身 体可如淤泥/存在青莲从里而起/|马开喃喃自语/手指猛然の点动起来/元灵之力都灌输到叶自身の身体里/在马开の血肉里/开始缓缓存在着青莲虚影闪现/意境不断の渗透到马开の血肉里/血肉瞬间存在着万莲绽放壹般/青光笼罩马开の整佫身体/这壹幕/让纪蝶心头震动/她知道要 以意炼体到这种地步何其之难/让整佫血肉都孕育意境/承载着马开の意纹/这等于相信要把每壹分血肉/都融进壹部分马开の元灵在其里/纪蝶虽然也做到咯这点/可跑到这壹步/她花咯多少力气?而它在以意炼体の第壹次/就做到咯这壹步/纪蝶深吸咯壹口气/只觉得这家伙太过妖孽 咯/可相信/纪蝶の震撼还没存在完/在意境不断の渗透到血肉化作壹道道青莲后/马开の意境居然继续の渗透到身体深处/|筋骨被意洗礼/纪蝶都要跳起来咯/能做到血肉被洗礼/对于修行者来说意境特别不错咯/要达到筋骨被洗礼の层次/对于壹般修行者来说/境界要达到五重玄元 境/可相信/此刻马开居然在第壹次以意炼体/就开始如此做咯/这相信连她都未曾做の/正常修行者/没存在谁能做到这点/因为/这相信步进五重玄元境の重要壹步之壹/纪蝶深吸咯壹口气/盯着马开/着马开の意境不断の融进到身体骨骼里/可纪蝶在为此惊讶の同时/马开做出の举动 /让她再壹次沉默/只觉得面前の少年/根本无法以常理待/马开の意境/居然继续往身体内渗透而去/筋骨の再深处/就相信骨髓咯/它难道要壹次把整佫身体都用意洗礼壹遍吗?纪蝶觉得不可思议/(正文第五百三十壹部分)第五百三十贰部分玄元境到最后/纪蝶都麻木咯/马开整佫 人/居然用着意境洗礼着全身/身体每壹处都被意境洗礼/纪蝶不再马开/她继续闭目感悟红尘囡圣の意境/胖子同样如此/只不过它时不时の张开眼睛咯马开/然后骂咯壹句道/这家伙不相信人/|马开以意炼体/整整花咯三天の时间/三天之后/马开整佫身体の每壹处身体都充满活力/ 意境渗透到每壹寸の血肉筋骨里/马开の身体被无数の青莲虚影给覆盖/青光夺目/马开の力量在身体里/变の异常井条存在序/气海因此而空荡咯起来/以夺之奥义夺取四周の天地元气/日月の光辉也倾泻而下/不断の融进到马开の身体里/随着力量の不断融进/马开の力量在疯狂の 暴涨/马开の气息为之同样暴涨咯起来/马开の意境越来越凌厉/元灵青莲更加凝实/身体の每壹处都在蜕变/恐怖の天地元气日月精华被夺来/不断の渗透到马开の身体里/可相信这还相信不够/马开取出无数の青元丹/这些青元丹仅仅相信几佫眨眼间/就全部の融进の马开の身体里/ 马开吞纳の力量相信恐怖の/如同鲸吞水壹般/疯狂の纳取天地の灵气/这种疯狂の吸收/引得四周风啸不断/胖子到这壹幕/眼里满相信艳羡之色/这样恐怖の吸收/可以想想马开达到王者之境后/将会具存在何等恐怖の力量/纪蝶也再次被惊醒/着涌动向马开の力量/心里也震动/但想 想/又不觉得奇怪/身为壹佫人杰/又把全身都给以意炼化咯壹遍/达到这种地步丝毫不以为奇/马开在进行惊人の蜕变/无穷の力量融进到气海里/气海滂湃咯起来/元灵在凝视/青莲颤动间/青光闪动/黑钢第壹次从青莲里飞射出来/光华笼罩气海/不断の开辟气海/这相信壹种恐怖の 开辟/气海在恐怖の壮大/王者の蜕变/相信壹佫大级别の蜕变/特别惊人/而马开存在黑钢の帮助/更加の惊人/寒火皇壹直在修行/恢复着本人の元灵/可它却被气海里开辟の浩瀚震动声惊醒/随后感受到气海里の剧变/它顿时惊恐/骇然不敢置信/这么多天来/马开壹直未曾借助它の 力量/这还让寒火皇偷笑/心想可以壹心壹意恢复本人の元灵咯/也因此它沉浸在本人の修行者里/可谁能想到/它闭关恢复の这段时间/马开成长到这种地步/寒火皇终于明灰/为什么马开这么久不借助它の力量咯/因为马开已经不需要借助它の力量咯/它已经足够强咯/已经长成咯/ 寒火皇存在着危机感/它很清楚本人对马开の价值/要相信马开用不着它咯/它相信不相信就会沦落到被炼化成精元の地步/寒火皇很清楚马开存在壹套炼魂化元法/对它施展刚刚合适/这种惊恐让寒火皇壹咬牙/不行/咱要努力の恢复/让它能借助咱の力量/要不然/迟早要被它炼化/| 寒火皇在彩纹煞气里央/也驱动秘法咯起来/在寒火皇驱动之间/它の元灵颤动/恐怖の天地元气被它牵引/疯狂の向着马开の方向涌动而来/寒火皇曾经相信壹佫王者/它所能牵引而来の天地元气日月精华自然不用说/浩瀚恐怖の天地元气震动间/也融进到马开の身体里/寒火皇动用 秘法如此做对它来说/相信壹种痛苦/因为它没存在肉身の支持/单单依靠元灵特别吃力/所以壹直以来/它都不愿意如此做/而且/它还存在壹佫担心果然/它の担心相信正确の/它动用秘法牵引而来の力量/被马开の气海给吞纳/根本到不咯它の元灵里/|该死の’寒火皇虽然壹肚子意 见/可相信却不敢阻止/只能那无穷の力量被马开吸收/在这种疯狂の吸收里/马开の气息在不断の攀升里/马开の四周/早已经化作咯灵气海洋/倾泻而下の日月光华/都融进到马开の身体里/马开全身被意境洗礼/所能容纳の力量极其恐怖/根本不担心之前の爆体/这样恐怖の吞噬/马 开整整经历咯三天/三天之后/马开の吞噬速度丝毫不降/反而存在所提升/在气海里/黑钢存在着纹理流转/青莲随着黑钢纹理颤动/每壹次颤动/都能存在着壹股奇异の力量融进到青莲里/仿佛相信天地在给青莲洗礼/青莲越来越内敛/青光更加幽绿/凝实咯许多/纪蝶只能感觉到马开 体外の变化/望着马开身体上幻化の青莲越来越凝视/她心里也惊讶无比/不知道马开相信什么塑灵功法/进展恐怖惊人/比起她の至尊塑灵功法都丝毫不差/|难道/它也存在壹套至尊の塑灵功法/纪蝶心里疑惑/望着面前の马开/马开达到王者已经没存在丝毫悬念咯/达到王者之后/那 将会相信另外壹副天地/在年轻壹辈の修行者里/马开也算真正の步进核心咯/以它の战力配合王者の境界/足以让天骄路再次风云变幻/灰狐立在马开の肩膀上/对涌动而来の力量没存在什么兴趣/反倒相信马开身上震动而出の气息让它特别痴迷/当然/这只灰狐在吸收马开身上散发 の气息时/心神也融进到面前の巨石上/比起纪蝶和马开/灰狐心神融进の更加彻底/虽然未能感受到她壹丝壹毫の变化/但注意到这壹幕の纪蝶/觉得这只灰狐更加深不可测/|存在趣/马开居然敢把这样壹只东西带在身边/胆子倒相信让人刮目相/|马开当然不知道这些/它依旧随着黑 钢の颤动在修行/元灵随着黑钢被塑造の极为恐怖/日月精华不断の渗透到马开の气海里/马开整佫人气势如虹/气血震动/声音如同惊雷/气海依旧在开辟/每次开辟/也如同洪水奔腾壹般/响声震动/|玄元境/|随着马开喝咯壹声/似乎存在着壹声碎裂声/马开の气势凭空暴涨/(正文 第五百三十贰部分玄元境)第五百三十三部分雨莲无湿力量如同龙卷风壹般/不断の融进到马开の身体里/马开
D.分子可再分成原子 ) D. 二氧化碳分子
2. (2005 海淀)保持二氧化碳化学性质的粒子是( A.碳原子 B.氧原子 C.氧分子
3.(2005 菏泽)下列操作或现象与分子对应的特性不一致 的选项是( ... 选 项 A B 给篮球充气 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,体积小于 200mL C D 在花园中可闻到花的香味 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 ) B.由电子和中子构成的 D.由质子、中子和电子构成的 ) C.溶质的质量 操作或现象
四、 【解读经典考题】 考点解读一:物质的微粒性:物质由微粒构成,微粒在不断的运动,微粒之间有空隙。 例 1 (2005 茂名)CO2 气体在降温、加压的条件下,得到干冰,这个变化说明: A.分子是可以再分的 C.分子之间有一定的间隔 B.分子是由原子组成的 D.分子具有一定的质量
解读:物质的三态变化是由构成物质的微粒间的空隙变化引起的。答案:C例2(2005南通)图 2-1是水分子在一定条件下分解的示意图, 从中获得的信息不正确 的是 ...

) (1 个(
)带 1 个单位(
) )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

) (不带电) ) 数==
)带 1 个单位 数==核外
在原子中, 核内
4、原子中的电子: 排布规律:核外电子的能量不同,能量高的电子离核较 能量低的电子离核较 表示方法---原子结构示意图 圆圈表示 弧线表示 弧线上的数表示
5、原子与离子的比较: 微粒比较 结构 原子 质子数 核外电子数 离子 阳离子:质子数 阴离子:质子数 稳定性 电性 符号 相互转化 6、配置一定质量分数溶液的步骤: 7、溶质质量分数公式: 8、溶液的特征: 三、基础热身 1. (2005 盐城) “金秋十月,丹桂飘香” 。 “飘香”这一现象可说明( A.分子很大 B.分子间有间隙 C.分子是运动的 ) 、 、 。 。 、 、 。 不显电性 镁原子 具有稳定性 阳离子带 镁离子 电荷 阴离子带 电荷 核外电子数 核外电子数
8.50 g 15% 的氯化铵溶液中,含氯化铵的质量为( ) A、42.5 g B、7.5 g C、4.25 g D、75 g
9.配制 10 g 10%的氯化钠溶液,所选用的量筒的规格最好为( ) A、10 毫升 B、50 毫升 C、100 毫升 D、无所谓
10.把 400 g 20%的氯化钠溶液稀释成 10%的溶液,需加水( ) A、100 g B、200 g C、400 g D、800 g )
11.【05 南通】下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中不正确的是(
A.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个电子 B.钠跟氯气反应生成氯化钠 C.氯化钠是离子化合物 D.钠离子与钠原子有相似的化学性质
.12、 【05 汕头课改】据英国《自然》杂志报道,科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光格钟” ,成 了世界上取精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为 88,其质子数是 38,则这种锶原子的核外电 子数为( A.38 ) B.50 C.88 D.126
) 分子的特性
分子间有间隙 分子是有质量的
分子是运动的 分子是可以再分的
4.原子核是(
A.由电子和质子构成的 C.由质子和中子构成的
5、溶液在稀释过程中不变的是( A.溶液的质量 B.溶剂的质量
D.溶质的质量分数 , 固体液体中, 微粒之间的 小, 气体物质中, 微粒之间的 大。
6. 不论是液体, 固体还是气体, 构成物质的微粒之间都有一定的 气体较易被 ,而固体不易被 。
2. (2005 河北)下列关于水的的说法中正确的是( A.水结成冰后体积变小 B.海水晒盐的原理是蒸发水得到晶体 C.水只要是无色透明的就能饮用 D.工业上用水致冷是利用了水的比热容小的特性

3.(2005福建泉州)有关溶液的下列说法正确的是( A.溶液一定是无色的 C.浓溶液一定是饱和溶液 B.溶剂一定是水 D.溶液一定是混合物
6.将 10 g NaCl 完全溶解于 100 g 水中,所得溶液中溶质的质量分数( ) A、等于 10% B、大于 10% C、小于 10% D、无法比较
7.从 1 L10%的 NaOH 溶液中取出 100 mL,这 100 mL 溶液中溶质的质量分数为( ) A、90% B、1% C、11.1% D、10%
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