七年级语文盘古开天辟地 人教义务版
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)(PPT)5-2
A．天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开 辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变， 神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日 长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古
极长。后乃有三皇。《艺文类聚》卷一引《三五历纪》
B．首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼 为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河， 筋脉为地理，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木， 齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身为诸虫，
门】名旁门。 【边民】名边界一带
身上的东西
气 声音 眼睛
大自然的事物 抓 风和云 住 雷霆 相 太阳、月亮
手足和身躯筋脉
征 道路
肌肉
想 田土
头发
象 星星
汗毛
和 花草树木
牙齿、骨头、骨髓 夸 金属、石头、宝玉
汗
张 清露和甘霖
表现了盘 古开天辟 地的献身 精神
因风所感，化为黎甿。《绎史》卷一引《五运历年记》
〈方〉名胳膊。 【臂力】名臂部的力量。 【臂章】名佩戴在衣袖（一般为左袖）上臂部分表示身份或职务的标志。 【臂助】〈书〉①动帮助：屡承～，不 胜感激。②名助手：收为～。 【奰】〈书〉①怒。②壮大。 【璧】古代的一种玉器，扁平，圆形，中间有小孔：白～无瑕。 【璧还】〈书〉动敬辞，用于 归还原物或辞谢赠品：所借；加盟网 加盟好项目 早教店加盟 口才加盟 机器人加盟哪家好 科学实验加盟；图书，不日～。 【璧谢】〈书〉 动敬辞，退还原物，并且表示感谢（多用于辞谢赠品）。 【襞】①〈书〉衣服上打的褶子，泛指衣服的皱纹：皱～。②肠、胃等内部器官上的褶子：胃～。 【躃】同“躄”。 【躄】〈书〉①仆倒。②腿瘸（）。 【??】［??篥］（）同“觱篥”。 【边】（邊）①名几何图形上夹成角的射线或围成多边形的线段。 ②（～儿）名边缘?：海～｜村～｜田～｜马路～儿。③（～儿）名镶在或画在边缘上的条状装饰：花～儿｜金～儿｜裙子下摆加个～儿。④边界；边境：～ 疆｜～防｜戍～。⑤界限：～际｜一望无～。⑥靠近物体的地方：旁～｜身～。⑦名方面：双～会谈这～那～都说好了。⑧名用在时间词或数词后，表示接 近某个时间或某个数目：冬至～上下了一场大雪｜活到六十～上还没有见过这种事。⑨副两个或几个“边”字分别用在动词前面，表示动作同时进行：～ 干～学｜～收件，～打包，～托运。⑩（）名姓。 【边】（邊）?ɑ（～儿）方位词后缀：前～｜里～｜东～｜左～。 【边岸】’名水边的陆地；边际：湖水 茫茫，不见～。 【边鄙】〈书〉名边远的地方。 【边城】名靠近国界的或边远的城市。 【边陲】名边境：～重镇。 【边地】名边远的地区。 【边防】名边 境地区布置的防务：～部队。 【边锋】名足球、冰球等球类比赛中担任边线进攻的队员。 【边幅】名布帛的边缘，比喻人的仪表、衣着：不修～。 【边关】 名边境上的关口：镇守～。 【边患】〈书〉名边疆被侵扰而造成的祸害：～频仍。 【边际】名边缘；界限（多指地区或空间）：一片绿油油的庄稼，望不 到～｜汪洋大海，漫无～。 【边疆】名靠近国界的领土。 【边角料】名制作物品时，切割、裁剪下来的零碎材料。 【边界】名地区和地区之间的界线（多 指国界，有时也指省界、县界）：～线｜越过～。 【边境】名靠近边界的地方。 【边境贸易】相邻国家的贸易组织或边境居民在两国接壤地区进行的贸易活 动。简称边贸。 【边款】名刻于印章侧面或上端的文字、图案等。 【边框】（～儿）名挂屏、镜子等扁平器物的框子。 【边贸】名边境贸易的简称。 【边
七年级语文盘古开天辟地教案
七年级语文《盘古开天辟地》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵课文《盘古开天辟地》。
（2）理解课文内容，把握盘古开天辟地的神话故事情节。
（3）分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，提高鉴赏能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文。
（2）学会通过关键词、中心句来提炼文章主旨。
（3）培养学生的想象力和创造力，学会用语言表达自己的观点。
3. 情感态度与价值观：（1）感受神话传说的魅力，培养对传统文化的热爱。
（2）学习盘古无私奉献、勇敢开拓的精神品质。
（3）树立正确的人生观、价值观。
二、教学重点、难点1. 教学重点：（1）正确朗读和背诵课文。
（2）理解课文内容，把握盘古开天辟地的神话故事情节。
（3）分析课文中的修辞手法。
2. 教学难点：（1）课文长，节奏变化多，朗读时要注意停顿和语气。
（2）理解课文中的比喻、拟人等修辞手法。
1. 讲授法：讲解课文内容，分析修辞手法。
2. 互动法：学生朗读、讨论，教师点评指导。
3. 案例分析法：分析课文中的具体句子，引导学生体会作者的意图。
四、教学过程1. 导入新课：简要介绍盘古开天辟地的神话传说。
2. 自主学习：学生自读课文，理解大意。
3. 合作探讨：分组讨论，分析课文中的比喻、拟人等修辞手法。
4. 课堂讲解：讲解课文内容，分析修辞手法。
5. 朗读练习：学生朗读课文，教师点评指导。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容。
五、课后作业1. 熟读并背诵课文《盘古开天辟地》。
2. 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，举例说明。
3. 结合课文内容，谈谈自己对盘古精神的理解。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。
2. 朗读练习：评估学生在朗读时的语音、语调和表情，判断其对课文内容的理解程度。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估学生对课文内容的理解和掌握程度。
1. 教学内容：回顾本节课的教学内容，评估学生的学习成果，思考是否需要重复讲解或深化讲解。
2023年语文《盘古开天地》说课稿
语文《盘古开天地》说课稿语文《盘古开天地》说课稿1说教材《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。
故事极富想象力，文字叙述具体而生动。
课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。
课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。
学后能用自己的话讲述这个故事。
说目标1、感知课文，认识“猛、缓”10个生字。
会写“暗、降”等14个生字。
能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文，紧抓盘古开辟天地和献身两部分，感受盘古的伟大之处。
了解神话故事想象丰富的特点。
说教学理念一、充分以学生为主体，让学生主动积极学习，设计好疑难点，给学生一台阶。
以学生为主体，让学生充分参与，自主学习。
我在这堂课内，每个环节仔细考虑所设计的教学环节的难易度，以便让每一个学生都有参与学习的可能。
如研读第二自然段，体验盘古创造宇宙的艰难这部分：a、“只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
”读了这段话，你有什么发现？（让学生找出意思相反或相近的词，圈出）b、读了这些词句，你感受到了什么？（让学生体验盘古开天地的艰难。
）c、通过朗读，进一步体验。
此时叫了两个学生读得还不够理想，他们的理解只停留在天地打开，缓慢的变化上，朗读还缺少一种波澜壮阔的气势。
这时，我给朗读的孩子评了句：难道盘古开辟天地就仅仅用缓慢的语气来读吗？随即配上一声爆炸的音响效果。
学生茅塞顿开，齐读声势浩大，场面壮观。
二、让学生尽情展开想像的翅膀，激情发言。
在研读第四自然段，体验神话故事想象神奇的特点时设计以下环节：a、读一读，说说你最喜欢哪句？为什么？“他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
水电站厂房的水轮机层一般要求高于下游最高尾水位。A.正确B.错误 下列关于定量滤纸的说法中不正确的是A.重量分析中，需将滤纸连同沉淀一起灼烧后称量时，应采用定量滤纸过滤B.定量滤纸灼烧后，类分小于0.001g者称"无灰滤纸"C.定量滤纸一般为圆形，按直径分有11Cm9Cm7Cm等几种。D.定量滤纸按孔隙大小分，有快速、中速和慢速3种。 在模板及支架的变形限值中，对于结构表面外露的模板，挠度不得大于模板构件计算跨度的A、1/200B、1/300C、1/400D、1/500 《固体废物污染环境防治法》规定，转移固体废弃物，应向()的省环保部门报告，并应经接受地省环保部门的许可。A.移入地B.移出地C.途经地D.接受地 对出生头4―6个月的孩子，最好的食物和饮料是。A.牛奶B.羊奶C.鲜果汁D.母乳 腹部概述 《铁路“十一五”规划》的主要目标是。A.建设新线17000km，其中客运专线7000kinB.既有电气化线路改造15000kmC.建设既有线复线8000kmD.2010年全国铁路营业里程达到10万km以上E.西部路网总规模达到37000公里 对埃里克森人格发展的认识，正确的是()A．人格发展分五个阶段B．每个阶段有一个发展危机C．健全人格发展依赖发展危机的合理解决D．起初的发展危机是基本的信任感对不信任感 女，28岁。发现右乳单发肿块2年，边界清楚，表面光滑，肿块活动度大，2年来肿块无明显增大，最可能的诊断是A.乳腺脂肪坏死B.乳腺囊性增生C.乳腺癌D.浆细胞性乳腺炎E.乳腺纤维腺瘤 称取工业K2Cr2O720g，配制铬酸洗液，应选择。A.台式天平B.电光天平C.半微量天平D.微量天平 水对三酸引起的火灾也是有效的灭火剂.A.正确B.错误 在设置共享文件夹权限的对话框中，Everyone指。A.所有的本机用户B.所有的网络用户C.所有的共享用
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)(PPT)2-2
从小，我就有一个英雄梦，心中也装着个小小江湖。 想身着白衣背负长剑，想一人行走江湖实现抱负。桃花树下与谁弹一曲歌，酌一杯陈酿看那人间繁华。
肖洋，你是……谁的盖世英雄呢？ 你只是万千俗世人中的一个渺小追梦者。
初三:肖洋 曾几次向往桃花铺满路的三月扬州，几次憧憬侠客无所谓世间对错的侠骨柔肠。
增 加 的 内 容 ：联想、想象和夸张
⊙第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。 ⊙第4——5节增加了盘古醒来的感受 ：“闷得怪心 慌”、“觉得这种状况非常可恼，心里一生气” ； 动作：“抓”、“挥”；工具：“大板斧” 。 ⊙第6节增加了盘古在天地间的作用。 ⊙第8—— 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间 吃力的工作情景，以及天地形成，盘古累得倒下。
作用： 写得有血有肉，有声有色，形象具体。
身上的东西
气 声音 眼睛
大自然的事物 抓 风和云 住 雷霆 相 太阳、月亮
手足和身躯
似 四极和名山
血液特 江河Fra bibliotek筋脉征 道路
肌肉
想 田土
头发
象 星星
汗毛
和 花草树木
牙齿、骨头、骨髓 夸 金属、石头、宝玉
汗
张 清露和甘霖
表现了盘 古开天辟 地的献身 精神
总相信着“天生我材必有用千金散尽还复来”，也相信着自己是个盖世英雄。 你不是春山点墨的诗人，也不是提剑披甲的将军，你的意中人也不知道在哪里。
七年级语文上册《盘古开天辟地》课件-A3演示文稿设计与制作
复述课文情节
“冒险” “脱险” “感悟”
文章结构
遇险 第一部分：（1—15）
脱险 第二部分：（16—22）
第三部分：（23）
感悟
阅读理解
1、从课文内容看，标题“走一步，再走一步” 是什么意思？
联系结尾的议论语言，题目含义可以这样 理解：无论怎样的危险和困难，只要把它分解 开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
极长。后乃有三皇。《艺文类聚》卷一引《三五历纪》
2.研读第10节，思考：（1）盘古全身都有些 什么？（2）自然界中有哪些事物？
增 加 的 内 容 ：联想、想象和夸张
⊙第3节增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。 ⊙第4——5节增加了盘古醒来的感受 ：“闷得怪心 慌”、“觉得这种状况非常可恼，心里一生气” ； 动作：“抓”、“挥”；工具：“大板斧” 。 ⊙第6节增加了盘古在天地间的作用。 ⊙第8—— 9节增加了盘古身长的推测及他在天地间 吃力的工作情景，以及天地形成，盘古累得倒下。
1、确定角度。 2、中心话题。 3、多角度探究。
父亲 母亲着来读，可 从 “教子”和“交 友”两个大角度来深 入阅读。
多角度解 读
1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不 怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父 亲？如果是母亲来的话，她会怎样做？你能 想象一下吗？
根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文、抒 情散文和哲理散文。散文的特点是“形散而神不 散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法 多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。
作家作品
莫顿·亨特 （1928—1988），美国作
家。早年曾在空军服役，做过空军飞行 员。在二战期间，他曾驾机执行国对德 国的侦察任务。
初中：七年级语文上册《盘古开天辟地》教学设计
初中语文新课程标准教材语文教课方案( 2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：语文教课方案 /初中语文/七年级语文教课方案编订： XX文讯教育机构七年级语文上册《盘古开天辟地》教课方案教材简介 : 本教材主要用途为经过学习语文的内容，培育学生的阅读能力、沟通能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了知足人类发展和实现自我价值的需要，本教课设计资料合用于初中七年级语文科目 , 学习后学生能获得全面的发展和提升。
本内容是依据教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教课使用。
要点：理解课文思路，掌握盘古开天辟地的详细细节，经过读，把课文内容弄懂、弄熟。
难点理解古代人民与大自然作斗争的献身精神。
教课过程一、学生通读全文，扫清文字阻碍。
二、教师点拨：本文是依据古代神话传说写的。
古时候，科学不发达，劳感人民看见一些大自然现象，像日月出没、电闪雷鸣等等，得不到解说，认为有“神”在支配这些现象，就创作了很多神话。
神话是人类童年时代天真烂漫的想象，最先是口头流传的。
从神话中能够看到古代办感人民的思想观点，能够看到他们如何进行劳动和斗争。
神话里英豪形象的非常强盛，反应了人类对于战胜自然的信念和神往。
今日我们阅读神话，仍旧有踊跃的意义。
本文想象丰富奇异，气概极大，朴实的解说了宇宙的发源。
它环绕了一个“变”字，先写天地的形成，尔后侧重写盘古运用他的力量和智慧“开天辟地”。
夸张的表现盘古的神力，是对人的力量的勇敢的想象和颂扬。
想想，想象、想象、夸张在神话创建中起了如何的作用。
三、学生深入阅读课文并达成练习：（1）认真阅读课文后填空，并依据所填内容写一个阅读概要。
第一至第五段总写第六至第九段写第十段详写第十一段写（2）从课文中找出五个褒义词，做词语卡片：每个词一张，写出词的用法，有几种写几种，并分别造句。
教课方案评论：教师指导学生阅读课文并达成练习。
教课方案示例二教课目标1．弘扬与自然作斗争的献身精神。
七年级语文《盘古开天辟地》教案
七年级语文《盘古开天辟地》教案一、教学目标：1. 知识与技能：能够理解并背诵《盘古开天辟地》的故事内容。
能够分析并描述盘古开天辟地的神话特点和象征意义。
能够运用课文中的词语和句式进行语言表达。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容，提高阅读理解能力。
学会通过课文中的关键词和句子进行推理和分析，培养逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：感受神话故事的魅力，培养对传统文化的热爱和尊重。
学习盘古无私奉献、勇于开拓的精神，树立正确的人生观和价值观。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：《盘古开天辟地》的故事内容及其象征意义。
课文中的关键词语和句式的运用。
2. 教学难点：理解神话故事的特点和象征意义。
运用课文中的词语和句式进行语言表达。
三、教学过程：1. 导入新课：利用多媒体展示盘古开天辟地的画面，引导学生进入神话世界。
简要介绍盘古开天辟地的故事背景，激发学生兴趣。
2. 自主学习：让学生自主阅读课文，理解故事内容。
要求学生划出课文中的关键词语和句子，并进行批注。
3. 合作探讨：组织学生进行小组讨论，分析课文中的神话特点和象征意义。
引导学生通过课文中的关键词和句子进行推理和分析。
4. 课堂讲解：对课文内容进行详细讲解，解答学生疑惑。
强调课文中的关键词语和句式的运用。
5. 练习与拓展：布置课后作业，要求学生背诵课文。
提供相关神话故事，让学生进行拓展阅读。
四、课后作业：1. 背诵课文《盘古开天辟地》。
2. 阅读一首相关的神话故事，并简要介绍故事内容。
五、教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的问题。
针对学生的不同需求，可以适当调整教学方法和节奏，以确保教学效果。
在课后，要加强对学生的背诵检查和阅读拓展的指导，提高学生的语文素养。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度和积极性。
2. 作业完成情况：检查学生背诵课文和阅读拓展作业的完成质量，评估学生的学习效果。
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
垫治疗TMD的作用机制不包括.A.诱导下颌位发生改变，使颞下颌关节结构趋于协调B.减小关节内压，恢复关节滑膜的血供，减轻关节疼痛症状C.对患者的心理暗示作用D.息止颌位时，肌电活动幅度下降，改善咀嚼肌功能E.限制了下颌运动，有助于放松咀嚼肌 对外出具信用等级证书收入应计入科目核算，收取时A、企业信用等级评估业务收入、直接确认B、企业信用等级评估业务收入、按权责发生制的要求分期确认C、公司客户单位证明收入、直接确认D、公司客户单位证明收入、按权责发生制的要求分期确认 护栏按其刚度的不同可分为。A.柔性护栏B.刚性护栏C.半刚性护栏D.组合性护栏E.波形梁护栏 与违反药品管理法有关的罪名是。A.投毒B.制造毒品C.违反规定造成病菌、毒种扩散D.生产劣药罪E.非法携带毒品原植物幼苗罪 边缘嵴的生理功能是A.排溢食物的主要通道B.对侧方运动的方向有引导的作用C.将食物局限在面窝内D.捣碎食物的主要工具E.咀嚼时联合切削的作用 信贷业务授权管理办法所指的短期信用业务，不包括A.票据承兑B.银行承兑汇票贴现C.180天以上（含）远期信用证D.期限在1年以（含）的非融资性保函 脑出血最常见的出血血管是。A.小脑的齿核动脉B.基底动脉的旁正中动脉C.大脑中动脉的豆纹动脉D.脉络膜前动脉E.前交通动脉 流行性乙型脑炎病人必有的症状是A.高热B.神经精神症状C.抽搐D.循环衰竭E.呼吸衰竭 戊二醛-酚溶液使用的稀释度是A.1：2B.1：4C.1：8D.1：16E.1：32 开办药品生产企业，须经批准的部门是A.县级药品监督管理部门B.区级药品监督管理部门C.省级药品监督管理部门D.国家药品监督管理部门E.国家工商行政管理部门 《素问·阴阳应象大论》中“清阳发腠理”，“清阳”是指A.糟粕B.使上窍发挥各种功能的精微物质C.饮食化生的精气D.津液E.卫气 新上岗人员医院感染知识的岗前培训，时间不得少于学时，经考试合格后方可上岗。 下列哪一项不属于综合理财规划建议书的特点。A.操作的专业化B.分析的量化性C.目标的指向性D.分析的全面性 发展绝不仅仅是经济的增长，应该是和谐的可持续发展。A.经济和政治B.人与自然C.文化和政治D.经济和自然 资源利用的优化主要包括。A.施工顺序的优化B.施工作业组织形式的优化C.施工机械组织优化D.物资采购与供应计划的优化E.机械需要计划的优化 患者，女，50岁，高血压性心脏病，排便后，突然感胸闷咳嗽、大汗淋漓，脉搏120次/分，呼吸30次/分，不能平卧，烦躁不安，两肺布满湿啰音。上述吸氧的措施是为了()A．防止二氧化碳麻醉B．防止氧中毒C．解除缺氧D．防止肺泡破裂E．降低肺泡内泡沫的表面张力 休克时应用血管活性药物A.提高血压是应用的首要目标B.不会加重肾缺血C.不增加心脏收缩力D.提高组织的血液灌流量E.降低组织代谢 刚性连接式灭火器的喷射用喷射软管与瓶头阀相连，喷口可以绕瓶头阀上下左右任意移动，喷射软管与喷口的连接处有人握持的手柄.A.正确B.错误 被称为“科学管理之父”的是A.法约尔B.泰勒C.韦伯D.梅奥E.卢因 1955年5月，民研会主办的专门性刊物月刊创刊。 下列关于阿片类镇痛药用于慢性癌痛治疗时错误的观念是。A.度冷丁口服吸收利用率差，多采用肌肉注射给药B.度冷丁是最安全有效的镇痛药C.代谢产物去甲哌替啶的清除半衰期长，而且具有潜在神经毒性及肾毒性D.度冷丁的镇痛强度仅为吗啡的1/10E.度冷丁不推荐用于癌性患者的长期镇痛 [多选,X型题]黄疸治疗原则是A.补肾益气B.化湿邪C.利小便D.清热解毒E.活血化瘀 女，32岁，鼻梁双颊部出现红斑伴发热咳嗽2周，肘腕关节游走性疼痛，结合CT图像，选择最可能的诊断为()A．肺部感染B．结节病C．肺类风湿病D．SLE肺部浸润E．韦格肉芽肿 危险货物运输的性能试验中的跌落试验，Ⅰ类包装的跌落高度为多少米？ 腹痛喜按，按之痛减，腹壁柔软者，属A.脾胃气虚B.胃肠积热C.饮食积滞D.寒凝胃肠E.阳明腑实 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?()A．直接经验B．间接经验C．生产经验D．生活经验 火电机组启动有滑参启动和定参数两种方式，对高参数、大容量机组而言，主要是方式。A.滑参数B.定参数C.任意D.定温 在中华人民共和国境内，铁路旅客运输中发生的旅客人身伤亡及其自带行李损失，所称铁路旅客运输中，是指。A.自旅客经检票进站至到达行程终点出站为止B.自旅客进站至到达行程终点出站为止C.自旅客经检票进站至到达行程终点下车为止D.自旅客上车至到达行程下车为止 急性白血病骨髓移植治疗，错误的是A.应采用HLA匹配的同胞异基因骨髓B.应在第一次化疗缓解后进行C.应及早进行，与年龄性别无关D.可选择自体干细胞移植E.异基因骨髓移植可治愈急性白血病 用于沥青混合料的配比设计及沥青路面施工质量检验的试验是。A.密度试验B.马歇尔稳定度试验C.强度试验D.铺砂法试验 中药的作用指的是。A.中药的治疗作用与不良反应B.中药的功效C.中药的副作用D.中药的治疗效用E.中药的药性理论 能在Internet上进行文件上传和下载服务的协议叫文件传输协议，其英文缩写是。A.TCPB.IPC.FTPD.HTTP 是以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间的计时方式。 恶心与呕吐概述？ 男，25岁，左腰痛，疑有上尿路结石，拟摄尿路平片。检查前应做的准备是A.尿常规B.血常规C.肠道准备D.碘过敏试验E.心电图检查 是指当事人双方都互相享有权利和负有义务的法律行为，其中一方的权利是他方的义务，而他方的权利则是一方的义务。A.单务法律行为B.双务法律行为C.诺成法律行为D.实践法律行为 对于直疝三角的叙述，下列不正确的是()A．是直疝突出的部位B．内侧边为腹直肌外侧缘C．外侧边为腹壁下动脉D．斜疝的内环在其内侧E．底边为腹股沟韧带 直接营养扁桃体的动脉分支为。A.腭降动脉B.腭升动脉C.面动脉扁桃体支D.咽升动脉E.舌背动脉 《中华人民共和国中医药条例》是我国政府制定颁布的第一部专门的中医药。A.法律B.行政法规C.部门规章D.行政规章E.卫生行政规章 锅炉定期排污的作用能够是什么？
课文《盘古开天地》教学教案设计一等奖
4、课文《盘古开天地》教学设计一等奖【教学分析】这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。
课文脉络清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。
课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
教学时，要引导学生注意文章在表达上的这些特点，使学生认识神话这种文学体裁，体会盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。
【学习目标】１、认识猛、缓等１０个生字。
会写暗、降等１４个生字。
能正确读写宇宙、黑暗、上升、下降等１３个词语。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。
３、了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。
【教学重点】引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。
【教学难点】有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。
【教学时间】两课时【课前准备】搜集神话故事，尤其是中外有关创世纪的神话故事。
第一课时一、故事导入１、简介中国的神话故事。
２、我记忆中的神话故事。
交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。
３、揭题：１８盘古开天地。
（这样的设计，尊重了学生急于展示自已的感受。
又能让学生对古代神话故事产生浓厚的兴趣，自然而然地进入课文，让学生有一种强烈的阅读愿望，为学习本课奠定感情基础。
）二、初读感知１、识记生字：⑴自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。
⑵同座互相认读生字，交流记字方法。
２、读通课文：⑴自由练读课文。
⑵同座合作检查课文朗读情况。
３、感知文意：说说自已读了课文知道了什么？（此环节符合学生的年龄认知特点，创设了民主、轻松、互动的学习氛围，又利用学生的互助互学，培养了学生的自主学习能力并节省了课堂教学时间。
）三、研读交流１、学生自读课文，谈谈对人类的老祖宗盘古的印象，并说一说为什么会留下这样的印象。
２、重点研读课文第二自然段：轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
七年级语文盘古开天辟地教案
七年级语文《盘古开天辟地》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵课文《盘古开天辟地》。
（2）理解课文内容，把握盘古开天辟地的神话故事情节。
（3）分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。
（2）学会通过课文内容，发挥想象，描绘画面。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国传统文化，增强民族自豪感。
（2）培养学生勇敢、智慧、奉献的精神品质。
二、教学重点：1. 正确朗读和背诵课文《盘古开天辟地》。
2. 理解课文内容，把握盘古开天辟地的神话故事情节。
三、教学难点：1. 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。
2. 发挥想象，描绘课文中的画面。
四、教学方法：1. 采用自主学习、合作探讨的教学方法，引导学生深入理解课文。
2. 使用多媒体教学手段，展示课文中的画面，帮助学生更好地理解课文。
五、教学步骤：1. 导入新课：（1）引导学生回顾上节课的内容，复习神话故事的特点。
（2）提问：“同学们认为什么是神话故事？它有什么特点？”2. 自主学习：（1）让学生自主阅读课文《盘古开天辟地》，理解课文内容。
（2）学生通过课文，了解盘古开天辟地的神话故事情节。
3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，体会其表达效果。
（2）各组汇报讨论成果，进行全班交流。
4. 课堂讲解：（1）讲解课文中的难点内容，帮助学生更好地理解课文。
（2）讲解神话故事的特点，引导学生热爱祖国传统文化。
5. 课堂练习：（1）让学生发挥想象，描绘课文中的画面。
（2）选取部分学生的作品，进行全班展示和评价。
6. 总结课堂：（1）总结本节课的学习内容，巩固学生对课文的理解。
（2）布置课后作业，要求学生正确朗读和背诵课文。
六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及课堂纪律等，了解学生的学习状态。
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
患者，女，55岁。自述8小时未排尿，下腹部膨隆、疼痛，叩诊呈实音，下列护理方法正确的是()A．无菌导尿术B．用力按压膀胱区C．嘱患者多饮水D．静脉补液E．口服利尿剂 啮齿目实验动物经常啃食硬物的原因是A、由于啮齿目动物不耐饥饿，需要经常进食所致。B、由于啮齿目动物天然缺乏某些维生素导致。C、由于门齿终生生长，需要经常磨损来维持齿端的长度。D、由于啮齿目动物光照不够充分，导致缺钙所致。 下列哪种心律失常不是造成突发心跳骤停的常见致命性心律失常A.室颤B.无脉性室速C.心脏停搏D.心率＞200次/min的PSVTE.无脉电活动 在下列命令中，不能绘制曲线的是。A、CVCurveToolB、EPCurveToolC、XX由骨骼肌组织通过血液向肝进行转运的机制是A.三羧酸循环B.鸟氨酸循环C.丙氨酸-葡萄糖循环D.甲硫氨酸循环E.ATP循环 铁蛋白和含铁血黄素储存于A.中性粒细胞B.淋巴细胞C.网状细胞D.胃壁主细胞E.肝脾骨髓的单核巨噬细胞 甘油试验阳性是指()A．250～1000Hz气导听力改善≥5dBB．250～1000Hz气导听力改善≥10dBC．250～1000Hz气导听力改善≥15dBD．250～1000Hz气导听力改善≥20dBE．250～1000Hz气导听力改善≥25dB 按相关规定医院每年应组织几次以上的应急演练A.1次B.2次C.3次D.4次E.不限 黏合剂直接黏合托槽开始运用于A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代E.20世纪40年代 氧指数大于22的材料，属易燃材料。A.正确B.错误 在交班报告的诊断项目下用红色“*”标记的是()A．新入院患者B．手术前患者C．手术后患者D．分娩后患者E．危重患者 步行速度的加快不正确的是A.缩短站立相B.延长迈步相C.缩短双支撑相D.延长站立相E.缩短单支撑相 静脉快速输入1000ml生理盐水，血浆渗透压将。A.降低B.升高C.不变D.先升高后降低E.先降低后升高 有关釉柱的描述，不正确的是A.光镜下釉柱的横断面呈鱼鳞状B.釉柱的长度等于相应部位釉质的厚度C.釉柱的直径在表面较深部大D.釉柱由有一定排列方向的扁六棱柱形晶体组成E.釉柱是釉质的基本结构 有关孢子丝菌病以下哪项说法不正确A.病原菌为申克孢子丝菌，该菌为腐生菌B.该病多有外伤史，皮损好发于面部、四肢暴露部位C.临床常见有固定型和淋巴管型D.孢子丝菌培养阳性可以确诊E.病理确诊是必须的手段 通常大功率机组的低压缸双层进汽套管的外层通过波纹补偿器与低压外缸相连，这样有利于吸收内、外缸的膨胀差A.正确B.错误 当船舶重心与浮心重合时，则横倾后静稳性力臂。A．为正B．为负C．为零D．以上均有可能 《电力法》的适用范围是什么？ 濒死期丘脑下部受到抑制表现为()A．血压下降B．皮肤苍白或有瘀斑C．高热或低热D．呼吸浅速、节律不整E．脉搏加快 已知某船Lbp=78，宽B=16.4m，水线面面积为921m2，则其水线面积系数为CW为。（小吨位船试题）A.0.77B.0.65C.0.68D.0.72 妊娠期甲亢，下列何种检查不能采用A.TSH检测B.FT3、FT4检测C.TSAb检测D.甲状腺131I摄取率E.TPO-Ab检测 小脑损伤的典型临床体征中错误的是A.平衡障碍B.共济失调C.眼球震颤D.静止性震颤E.意向性震颤 对违犯党纪的党员进行纪律处分，必须坚持的基本原则有A、纪律面前人人平等的原则B、严肃慎重和区别对待的原则C、从严处理的原则D、实事求是的原则 ()在非办公时间内，存放秘密载体的现场只要有专门人员值班监护，可以留住家属或客人。A.正确B.错误 剖腹产后产妇必须在小时内禁止进食A、24小时B、12小时C、6小时D、10小时 关于烧伤包扎疗法的处理，以下哪项不正确。A.创面先清创B.先盖一层干纱布C.应敷2～3mm的吸收性棉垫D.由肢体近端至远端包扎E.包扎应露出肢端 对于一患慢性肾盂肾炎患者，经系统治疗，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的A.寻找尿路梗阻等不利因素B.停药后，复查尿常规和细菌培养C.多饮水，定时排尿D.增加营养，提高免疫的功能E.大剂量抗生素联合应用 无论国内国外，合作金融都具有基本经济特征。A.自愿性B.竞争性C.互助共济性D.民主管理性E.非赢利性 四大管道 神经反射 下列关于瘫痪的叙述，错误的是A.交叉瘫是一侧上肢与对侧下肢的瘫痪B.单瘫是一侧单个肢体的瘫痪C.偏瘫是一侧上、下肢的瘫痪D.瘫痪是指自主运动减弱或消失E.截瘫是对称性双下肢瘫痪 下列哪项领域不是挖掘机被广泛使用的领域.A.建筑B.采矿C.航天航空D.军事工程 HLA关联疾病是。A.单因素疾病B.多因素疾病C.HLA起主要作用D.HLA起次要作用E.环境因素起主要作用 创伤失血性休克的治疗，下列不恰当的是A.紧急处理张力性气胸B.血压正常后再手术止血C.输平衡液D.固定骨折E.镇痛 信息安全策略的设计与实施步骤是A.定义活动目录角色、确定组策略管理安全性、身份验证、访问控制和管理委派B.确定标准性、规范性、可控性、整体性、最小影响、保密性原则，确定公钥基本结构C.确定安全需求、制订可实现的安全目标、制订安全规划、制订系统的日常维护计划D.确定安全 1963年，手冢治虫创立的第一套日本长篇电视动画是。 男34岁。于8月来诊，1天来腹泻，呕吐，水样便多次，不伴腹痛、发热、尿量明显减少。病前曾食海鲜。体检：T36．8℃，BP40／0mmHg，脉细速，神志淡漠，眼眶内陷，声音嘶哑。诊断应首先考虑A.中毒性痢疾B.沙门菌食物中毒C.霍乱D.嗜盐菌食物中毒E.病毒性肠炎 在民族六要素中，具有相当稳定性、历史连续性和持久性的要素是。A、共同心理认同B、共同文化C、共同生产方式D、共同风俗习惯 下列有关房产税纳税义务表述错误的是。A.房屋出租的，由承租人纳税B.房屋产权出典的，由承典人纳税C.房屋产权未确定的，由代管人或使用人纳税D.产权人不在房屋所在地的，由房屋代管人或使用人纳税 当事人对首次医疗事故技术鉴定结论不服的，自收到首次鉴定结论之日起，提出再次鉴定申请的期限是。A.15日后B.7日内C.30日后D.15日内E.45日
七年级《盘古开天辟地》语文教案（精选10篇）
七年级《盘古开天辟地》语文教案（精选10篇）七年级《盘古开天辟地》语文教案篇1教学目的1．了解有关神话的知识；体会联想、想象、夸张在神话创作中的作用2．训练按时间顺序，抓住文中关键语句进行复述的能力3．认识古代劳动人民企图了解自然、征服自然的强烈愿望教学要点1．丰富而奇特的想象2．按时间顺序组材，清晰的条理3．生动形象的叙述语言教学方法反复阅读课文，在掌握课文内容基础上，训练学生按宇宙起源的历史顺序，复述盘古开天辟地的过程，并引导学生抓住文章关键语句，体会本文清晰的条理和叙事生动形象的特点及文章丰富的想象。
教学时间：一课时教学步骤神话，是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。
它是人类早期的不自觉的艺术创作。
神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。
神话表现了远古人民对自然力的抗争和对提高人类自身能力的渴望。
神话借助于幻想、想象和夸张进行创作，按照自己心目中的英雄形象，创造各种各样的“神”。
正音解词：混沌（dùn）巍峨（wēi）（é）冉冉（rǎn）甘霖（lín）霹雳（pī）（lì）①混沌：我国传说中指宇宙形成以前世界模糊一团的景象。
②四极：四方的边际。
③五方：东、南、西、北、中。
④湿润：⑤甘霖：适时的，有利于庄稼的雨。
⑥清露：作者介绍：袁珂，神话学家，现为四川省社会科学院研究员，论著有《中国古代神话》、《古神话选释》、《山海经校注》、《神话论文集》、《中国神话传说辞典》，其中《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
课文分析1．宇宙开始时是什么样的？（很久很久以前，宇宙只有混沌一团）2．天地是怎样形成的？（盘古抓过大板斧有力一挥，大混沌破裂开来，其中轻而清的东西上升变成天，重而浊的东西下沉变成地。
初中语文 文言文《盘古开天辟地》原文和译文
学必求其心得，业必贵于专精
《盘古开天辟地》原文和译文
原文：
天地浑沌如鸡子，盘古生其中。
万八千岁，天地开辟,阳清为天，阴浊为地。
盘古在其中，一日九变,神于天，圣于地.天日高一丈,地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。
数起于一,立于三,成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。
翻译:
世界开辟以前,天和地浑浑沌沌地成一团，象个鸡蛋一样，盘古就生在这当中。
过了一万八千年，天地分开了，轻而清的阳气上升为天,重而浊的阴气下沉为地.盘古在天地中间，一天中有多次变化，比天、地都要神圣。
天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长大一丈，这样又过了一万八千年。
天升得非常高，地沉得非常深，盘古额长得非常高大。
天地开辟了以后，才出现了世间的天皇、地皇、人皇。
数字开始于一，建立于三，成就于五，壮盛于七，终止于九,因此天距离地有九万里。
1。
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
根据《国际海运危险货物规则》的规定，包装最大容量为450L，最大净重为A、400kgB、500kgC、600kgD、700kg 对于稳定的系统，衰减率总是。A、大于1；B、大于0；C、小于1；D、小于0。 患者，女，50岁，高血压性心脏病，排便后，突然感胸闷咳嗽、大汗淋漓，脉搏120次/分，呼吸30次/分，不能平卧，烦躁不安，两肺布满湿啰音。给患者的卧位是()A．头低足高位B．半坐卧位C．端坐两腿下垂位D．仰卧位头侧一边E．侧卧位 使用现金比例变化法，首先需要确定基金的。A．现金比例B．特殊现金比例C．投资比例D．正常现金比例 可用于预防甲型肝炎的被动免疫制剂是A.甲型肝炎减毒活疫苗B.乙型肝炎基因重组疫苗C.血清白蛋白D.丙种球蛋白E.核酸 设计合同履行过程中哪些属于违约行为？当事人双方各应如何承担违约责任？ 是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。A、公民B、人民C、公众D、群众 中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是。A.对患者一视同仁B.文明礼貌服务C.廉洁行医D.为患者保守医密E.实行社会主义人道主义 人工光照强度大约在多少时，对肥育猪的正常代谢有利，并能增强抗应激能力A．３０ｌｘB．４５ｌｘC．６０ｌｘD．７５ｌｘ 面神经骨管最薄，易遭病变侵蚀或手术损伤的部分是哪个()A．内耳道段B．迷路段C．鼓室段D．乳突段E．颞骨外段 通风(空调)主要设备中，RfM系列热空气幕的特点包括。A.风速适当B.结构简单C.占地面积小D.坚固耐用 [多选,案例分析题]以下为某出版社编辑室呈报的10个选题：A.《科学发展观读本》B.《青少年性知识必读》C.《日本动画精选》D.《相面测运技法大全》E.《中国矿产分布地图》F.《中共庐山会议纪实》G.《炒股秘诀》H.《中国新式导弹技术解析》I.《邓小平传》J.《赌博必赢66招》若该出版 要提高钢工件表层的，可将钢进行化学热处理。A.拉伸强度B.耐磨性C.抗压强度D.抗弯强度 关于热效因素的阐述，错误的是()A．湿热穿透力强B．个体对热的耐受性不同C．热效应与热敷面积成正比D．热效应与热敷时间成正比E．室温过低，热效应减低 下列哪块肌肉参与大腿后伸A.股四头肌B.长收肌C.大收肌D.梨状肌E.臀大肌 IE浏览器会自动把每次访问过的站点地址记录在“”文件夹中，我们可以利用它快速重访一些网站。 [问答题,案例分析题]宏旺达股份有限公司是一家小家电生产和销售企业，伴随着会计信息技术化的成熟，公司2008年成功过度到ERP管理系统，使得财务、人事、供销、生产成为一体的综合性系统，为公司的数据分析提供了宝贵的资料，为企业的发展提供了可信赖的数据基础。宏旺达公司聘请了 解除气道异物造成的严重气道梗阻，下列哪项措施是错的A.反复腹部冲击法：对有意识的成人和大于1岁的儿童患者采用腹部冲击法是解除气道异物可行和有效的方法B.反复腹部冲击法：对有意识的成人和儿童、婴幼儿患者采用腹部冲击法是解除气道异物可行和有效的方法C.胸部冲击法：对肥胖 “组织文化区别于组织其他内容的根本点”描述的是组织文化的A.文化性B.实践性C.自觉性D.整合性E.综合性 在windows2000中，回收站的功能是A．恢复从硬盘上删除的文件或文件夹B．恢复从软盘上删除的文件或文件夹C．恢复剪切掉的文档D．恢复从光盘上删除的文件或文件夹 地方性斑疹伤寒的主要传染源是A.病人B.野鼠C.家鼠D.病原携带者E.隐性感染者 热制芯树脂加入量与砂芯质量的关系是什么？ 需要进行电除颤的心电图类型有。A.心室停搏B.心室颤动C.无脉性室性心动过速D.电-机械分离E.心房颤动 患者，男，67岁。支气管哮喘，护士巡视病房时，发现患者表情痛苦，烦躁不安，呼吸困难加剧，发绀明显，血气分析：氧分压为<4.8kPa，二氧化碳分压>9.8kPa。当动脉血氧分压低于下列何值时，应给予吸氧()A．9.65kPaB．8.65kPaC．7.65kPaD．6.65kPaE．5.65kPa 加工承揽合同的类型包括A、加工合同B、定做合同C、修理合同D、改造、改建合同 关于罪刑法定原则，下列哪些说法是正确的()A.刑法应当采取成文法的形式，禁止习惯法B.禁止绝对不定期刑C.禁止溯及既往D.在中国刑法中，罪刑法定原则还包括"法律规定为犯罪的应当定罪处罚"的内容 在日本血吸虫生活史中下列错误的是A.有一个中间宿主B.有两个中间宿主C.人是终宿主D.受染的家畜是终宿主E.在肠系膜下静脉中寄生产卵 血液最为重要的缓冲系统是A.CO2B.PaCO2C.HCO-3D.HCO-3/H2CO3E.H2CO3 行政机关实施行政许可，以法律、行政法规收取费用的，应按照公布的法定收费 冯•诺依曼理论的核心是存储程序和。 人从暗处到亮处，眼睛大约经过就能适应，这是。此种适应时，眼的感受性不是，而是，与正好相反。 下列关于药物毒性反应的描述中错误的是A.一次性用药超过极量B.长期用药逐渐蓄积C.患者属于过敏性体质D.患者肝肾功能低下E.高敏性患者 现代心理学是一个非常庞大的学科体系，包含有许多心理学分支，例如、、、、、、、、等等。 关于肥达反应，下列哪项是错误的A.肥达反应可协助伤寒和副伤寒的诊断B.单项"0"抗体增高可能是发病早期，提示沙门菌属感染C.单项"H"抗体增高可因患其他疾病而出现的回忆反应D.发热4周肥达反应阴性可排除伤寒E.10%～30%的病人肥达反应可始终为阴性 安宫牛黄丸组成中不含有的药物为()A.黄芩B.黄连C.黄柏D.牛黄E.雄黄 腹泻病史采集要点 简述手术区消毒的原则。 提高凝汽器真空，可提高机组运行经济性，但是，凝汽器的真空不是提高得越多越好。A.正确B.错误 1976年我国当选为理事国，并且从1989年第16界大会上当选为A类理事国以来一直是该组织的A类理事国。A.正确B.错误 法约尔的管理过程论着重研究A.生产中工人的劳动效率B.一般管理原理和管理效率C.理想的行政组织理论D.生产过程中的人际关系E.管理活动中要遵循14项原则
七年级语文盘古开天辟地教案
七年级语文《盘古开天辟地》教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握课文《盘古开天辟地》的基本内容，了解盘古开天辟地的神话故事。
提高学生的阅读理解能力，能够分析并概括文章的主题思想。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，引导学生深入理解课文内容，提高学生的语文素养。
培养学生善于倾听、思考、表达和交流的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国古代神话故事的兴趣，增强民族自豪感。
培养学生尊敬祖先、传承文化的意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：课文《盘古开天辟地》的基本内容。
学生通过自主学习、合作探讨，掌握课文主题思想。
2. 教学难点：分析并概括课文中的象征意义和深层含义。
三、教学过程：1. 导入新课：通过播放神话故事动画，引发学生对《盘古开天辟地》的兴趣。
引导学生回顾已学过的神话故事，为新课学习做好铺垫。
2. 自主学习：让学生默读课文，了解故事基本情节。
学生通过查阅工具书，自主学习生字词。
3. 合作探讨：学生分组讨论，分析课文中的象征意义和深层含义。
各小组汇报讨论成果，进行全班交流。
4. 课堂讲解：教师针对学生讨论中的重点、难点问题进行讲解。
讲解过程中，引导学生理解盘古开天辟地的伟大事迹，体会课文主题思想。
5. 课堂练习：学生根据所学内容，完成课后练习题。
教师批改练习题，及时了解学生学习情况。
四、课后作业：1. 请学生复述课文《盘古开天辟地》的故事情节。
2. 让学生思考：盘古为什么能成为民间神话传说中的伟大英雄？3. 调查了解我国的其他神话故事，下节课分享。
五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、练习等情况，了解学生的学习积极性。
2. 学生作业完成情况：检查课后作业，了解学生对课文内容的理解和掌握程度。
3. 学生分享调查成果：评估学生在调查神话故事过程中的参与度以及分享内容的丰富度。
六、教学策略1. 采用问题驱动教学法，引导学生提出问题、分析问题、解决问题，激发学生思考。
部编人教版语文《盘古开天地》精品PPT1
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
古 开 天 地
宇宙 黑暗 上升 下降 气息 勇猛 缓慢 逐渐 祖宗 四肢 肌肤 辽阔 血液 茂盛 滋润 创造 奔流不息
混沌 浑浊 肌肤
抡起 血液 缓慢 逐渐 四肢 一丈 猛劈 祖宗
黑暗 缓慢 脚踩 一丈 累倒 四肢 肌肤 辽阔 血液 祖宗 创造
奔流不息
他发出的声音，化作了隆隆的 雷声。
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
发现一这。些段有话趣中的藏词了，
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
设备管理咨询：/ 剖析电力TPM设备维修常见问题KTPM新益为TPM培训公司概述：我国电力事业飞速发展，如何管理电力设备、探索最佳的电力设备维修方式、提高电力设备的可靠性和利用效率逐渐成为摆在电力系统面前的新任务。 因此，对电力TPM设备维修问题进行探讨，具有重要的理论意义和现实意义。 TPM设备维修一、电力TPM设备维修现状的概述对于电力TPM设备维修的现状进行分析与研究是我们发现电力设备维修问题的基础，也是我们改进电力设备维修的出发点。 关于电力设备的维修现状我们主要从以下两个方面进行分析与研究。 1、定期定点式的全面维修。 目前各发电厂在施行发电机组的维修工作时主要按照国家电力部门制定的《发电厂维修规程》实施维修工作。 因此，目前的电力设备维修多按照具体的规定每一次维修都是定时定点的全面开展不管是设备坏与不坏也不管设备的具体运行状态如何。 2、电力设备的事故维修。 电力设备发生事故时进行突发性的事故抢修，以确保电力供应的正常运转。 这种维修是非计划性的，是短期内保证机组正常运转的维修方式。 这也是对定期维修作出的一种补充措施，使得两者相辅相成为我国的电力供应事业做出更好的贡献。 二、提高电力TPM设备维修工作的措施1、对设备进行资产全寿命周期管理设备维修管理的目的是保持或恢复设备规定性能。 电力设备全寿命周期管理是从电力设备的长期经济效益出发，全面考虑设备的规划、购置、安装、运行、维修、技改、更新直至报废的全过程，减少设备故障发生率，最大限度地获取设备投资效益和发挥设备效能。 在设备维修管理中引入资产全寿命管理能有效提高设备维修效益，降低设备维修成本，延长设备寿命。 2、加强员工的综合素质培训人力资源是电力TPM设备维修中最重要的因素，离开了人力资源，再先进的设备维修技术也不能发挥其应有的价值和功能。 而且随着电力设备数量的增多和技术的更新换代，对维修人员的素质和能力提出了更高的要求，因此，对人力资源的开发应用是供电企业的长效工程。 企业可以结合电力设备的运行状况，开发出适合本企业的培训项目，对所有的维修人员进行技术培训，聘请相关专家或请企业内部有经验或优秀的员工进行技能培训，培训合格后才有资格上岗。 也可以选拔优秀中青年骨干人员到维修工作比较先进的单位学习，学习他们的长处、先进的管理和指导维修方面的工作。 为了激发维修人员参与培训的积极性，企业要建立一套科学、合理的激励机制，引导员工进行自我提升，如参加职业技能考试或参加继续教育项目等，提升员工的维修资质认证等级。 此外，企业还应对员工进行企业文化教育，提升员工的凝聚力和归属感。 3、完善TPM设备维修管理信息化工作无论是TPM设备维修策略的制定，还是维修计划编制，其中的决策都需要相关信息数据作为基础，有些决策模型离开了基础数据将无法完成。 现代信息化技术使对零散信息数据的记录收集和海量信息数据的存储成为可能，为更合理的管理决策提供依据，也简化管理工作。 开发企业设备维修管理信息系统，实现维修管理的信息化，提高了企业设备维修管理的灵敏度、便捷性和时效性，对设备管理工作将起到促进作用。 电力设备的安全是电网可靠性运行的基础，电力工作要把握正确的方向和政策，从而为我国电力设备的发展提供更加广阔的前景，有力地推动电力系统可靠性研究的发展。
语文：第17课《盘古开天辟地》课件(北京课改版七年级上)
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[单选]公安机关消防机构在消防监督检查中发现建筑消防设施不符合消防安全要求，存在影响公共安全的重大火灾隐患的，应当。（）A、口头报告本级人民政府B、书面报告本级人民政府C、书面报告本级公安机关D、书面报告上级公安机关消防机构 [单选,A型题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况，应列入（）。A.医疗机构校验管理和医务人员年度考核B.定期考核和医德考评C.医疗机构等级评审D.医务人员职称晋升、评先评优的重要依据E.以上都对 [判断题]在应激中消极性最小而积极性最高的是挑战。()A.正确B.错误 [单选]开车时加热炉进行升温，正确的操作是（）。A、将温控表改手动B、将温控表投单级自控C、温控阀严禁走正线D、将温控表投串级自控 [单选]维生素的生理功能不包括()A．保护视力B．影响生殖功能C．提供热能D．参与骨代谢E．维持正常免疫功能 [单选]患者，女性，被汽车撞伤10min后入院，昏迷，面色苍白，血压测不到，呼吸慢，心跳微弱，诊断腹腔内出血、骨盆骨折、阴道出血，属于（）A.多处伤B.联合伤C.多发伤D.复合伤E.以上都不是 [问答题,简答题]简述起升、变幅制动常见故障现象、原因、排查方法。 [单选]大吞噬细胞的功能是（）A.参与细胞Ⅰ型变态反应B.参与抗原识别和递呈C.参与免疫复合物型变态反应D.参与速发变态反应E.参与补体活化 [单选]关于流动比率下列说法正确的是（）。A.流动比率是衡量企业长期偿债能力的指标之一B.流动比率应维持为1：1左右比较理想C.流动比率越高，说明资产的流动性越大，短期偿付能力越强D.流动比率可以用来衡量盈利能力对债务偿付的保证程度 [单选]下列（）不是保安押运工作的特点。A.高风险B.高标准C.高素质D.高强度 [单选]生产聚丙烯的原料丙烯通过精制后，其硫含量要求达到（）。A、硫<10ppm；B、硫<1ppm；C、硫<100ppm；D、<0.1ppm [多选]高速公路路基土的干湿类型状态应处于()。A．超干燥B．干燥C．中湿D．潮湿E．过湿 [单选]以下不是属于系统的特性的是（）。A、抽象性B、目的性C、相关性D、整体性 [单选]冰区航行，主要的定位手段为（）。A．无线电导航仪器定位B．天文定位C．陆标定位D．移线定位 [单选,A2型题,A1/A2型题]透明大体标本的制作时，标本的装缸和封口下面的方法不正确的是（）。A.标本装缸前需要修整B.标本的支架根据标本的大小选择合适的玻璃棒C.标本的支架根据标本的大小选择合适的不锈钢棒D.标本装缸后可用松香蜂蜡封口E.标本装缸后可用玻璃胶封口 [单选]规定采矿许可证制度的法律是（）。A.煤炭法B.矿产资源法C.矿山安全法D.安全生产法 [单选]通过传播媒介，交易者能够及时了解期货市场的交易情况和价格变化，这反映了期货价格的（）。A．公开性B．预期性C．连续性D．权威性 [单选]一患者呼吸表现为有规律的呼吸几次后，突然停止一段时间，又开始呼吸，周而复始，这种呼吸节律称为（）A.Cheyne-Stokes呼吸B.叹息样呼吸C.Kussmaul呼吸D.Blots呼吸E.抑制性呼吸 [单选]机动飞行包线的横坐标和纵坐标分别为（）。A.当量飞行速度和攻角B.攻角和飞机过载C.当量飞行速度和飞机过载D.过载和速压 [多选]安装工程分部分项工程量清单的编制依据有（）。A.建设工程设计文件B.建设地区的自然条件和技术经济条件C.国家或省级、行业建设主管部门颁发的计价依据和方法D.招标文件及其补充通知、答疑纪要 [单选]已知某项资产收益率的期望值为20%，标准离差率为0.2，则该资产收益率的方差为（）。A.4%B.20%C.16%D.0.16% [单选]管理信息系统有以下三个特点：在企业管理中全面使用计算机；采用决策模型解决结构化的决策问题和使用（）。A、数据库技术B、数据库技术和计算机网络C、计算机网络技术D、通信技术 [填空题]橄榄球在（）年起源（），英文名为（）。 [单选,A1型题]医师在执业活动中，违反《执业医师法》规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节严重的，吊销其医师执业证书（）A.未经批准开办医疗机构行医的B.经患者或家属同意，对患者进行实验性临床医疗的 [填空题]主断路器连接于受电弓及主变压器原边绕组之间，安装在机车车顶中部，它是交流电力机车电源的（）和机车的总保护。 [单选]脑对冲伤的好发部位为（）A.枕叶B.顶叶C.小脑半球D.额极、颞极、额底和颞底E.大脑半球内侧面近大脑镰处 [单选]乳腺癌CDFI特点是（）。A.无血流信号B.彩色血流不丰富，彩色血流丰富，呈高速高阻血流E.彩色血流不丰富，呈高速低阻血流 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪一项不是结核性脑膜炎的并发症（）.A.脑出血B.脑积水C.继发性癫痫D.脑性瘫痪E.脑神经障碍 [单选]科学发展观的核心是()。A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾 [单选]下面关于防火墙的说法，正确的是（）。A.防火墙一般由软件以及支持该软件运行的硬件系统构成B.防火墙只能防止未经授权的信息发送到内网C.防火墙能准确地检测出攻击来自哪一台计算机D.防火墙的主要支撑技术是加密技术 [问答题,简答题]简述分馏塔启动前的操作步骤？ [单选]检测淋巴因子对下列哪项变态反应最有意义（）A.Ⅰ型变态反应B.Ⅱ型变态反应C.Ⅲ型变态反应D.Ⅳ型变态反应E.Ⅲ型和Ⅳ型变态反应 [单选]主合同和从合同是以（）条件划分的。A.按照当事人是否相互负有义务划分B.按照合同的成立是否以标的物的交付为必要条件划分C.按照合同表现形式划分D.按照相互之间的从属关系划分 [单选]要复制一个被选中的对象用什么：（）A．Ctrl+移动B．Shift+移动C．Alt+移动D．Ctrl+Alt+移动 [单选]按照抗震要求，梁端加密区的箍筋肢距正确的是（）。A．一级不宜大于200ramB．二级不宜大于250ramC．三级不宜大于280ramD．四级不宜大于300mm [单选]因科学研究携带了禁止携带物进境，必须（）。A.事先办理检疫审批手续B.在报检的同时办理检疫审批手续C.可以事后补办检疫审批手续D.可以免办检疫审批手续 [单选,A2型题,A1/A2型题]男性，3岁。右腹股沟部可复性包块1年余。此次因哭闹伴呕吐6小时就诊。查体：右侧阴囊内肿块，肿块呈蒂状延至腹股沟部，有触痛，不能还纳。诊断首先要考虑（）A.腹股沟直疝B.腹股沟斜疝嵌顿C.股疝D.滑动性疝E.右侧睾丸扭转 [单选]在现代商业保险中，符合保险人承保条件的特定风险一般被称为（）。ABCD [单选]不是血管性痴呆和老年痴呆的鉴别要点的是（）。A.病程是否呈波动性B.人格是否保持良好C.痴呆的严重程度D.早期是否保持自知力E.是否有高血压史 [单选]Battle征是指（）A.颅后窝骨折引起的脑脊液耳漏B.颅中窝底骨折引起的脑脊液鼻漏和耳漏C.颅前窝底骨折引起的眼眶周围的青紫和肿胀D.颅后窝骨折引起的迟发性乳突部皮下淤血斑E.颅中窝底骨折引起的搏动性突眼和颅内血管杂音
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七年级语文盘古开天辟地人教义务版【课文背景知识】神话就是关于神的故事——有关神或神化的古代英雄的故事。
它是人类对自然的最早思考，是人类最早的智慧产物。
上古时候，科学不发达，人们看见一些自然现象，如日月出没，电闪雷鸣等，得不到解释，以为有“神”在支配，就创作了神话。
神话最初是口头流传的，从中可以看到古代劳动人民朴素的思想观念；神话里的英雄形象，反映了人类对战胜自然的信念和向往。
本文是根据古代神话传说改写的。
宇宙是怎样起源的？天地是怎样形成的？大自然的一切是从哪里来的？古人思考着这些问题，用丰富的想象，创造了巨人盘古这个英雄形象。
【字词综合运用】生词混炖（hùn dùn）：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
宇宙：“宇”指无限空间，“宙”指无限时间。
一切物质及其存在形式的总体，哲学上又叫世界，这是广义的。
包括地球及其他一切天体的无限空间，这是狭义的。
冉冉（rǎn）：慢慢的。
巍峨（wēi é）：形容山或建筑物高大。
甘霖（lín）：适时的、有利于庄稼的雨。
湿润：温和；温暖润湿。
【重点难点讲解】重点本文的重点有如下两点：一是理解这篇神话想象的丰富奇特。
古人认为宇宙不是从来就有的，宇宙有它的起源，有它的形成过程。
这个神话用一个巨人英雄解释宇宙的起源。
关于混饨初开，想象为盘古用大板斧一挥破裂开来的；关于天地的形成，想象为宇宙物质有一种引力，是盘古顶天立地，支撑开来，经过漫长岁月。
天升高，地加厚，渐渐形成的。
盘古形象的高大，气势的豪壮，威力的巨大，是任何想象都无法企及的。
关于自然界的一切，想象更为丰富、更为奇特，竟是盘古的身体变成的，把自然界的任何一切都跟人体联系起来，而且具有某一特征的相似之处。
12个“变成”，想象丰富奇特，令人赞叹。
二是形象的想象使英雄盘古具有强烈的感染力量。
课文通过想象极力刻画盘古的形象。
如写其形态“他……呼呼地睡着觉，”用“呼呼”这一拟声词，写盘古酣睡情景，很生动。
写心情“他觉得这种状况非常可恼，心里一生气……”，使盘古这个“神”有血有肉，满是“人间气”。
写动作“他……不知从哪里抓过一把大板斧，朝着眼前的混饨用力这么一挥……”，传神写出盘古的威武勇猛。
接着写“变成天”、“变成地”，都极富动态感。
盘古这个顶天立地的高大形象，实际上是劳动人民集体的化身，它的豪迈气势和巨大威力具有强烈的感染力量。
难点本文的难点应为：课文中对盘古“形象”极力的夸张描写对表现主题的作用。
盘古全身整个躯体都“变成”了生灵万物赖以存在的“世界”，而且“使这新诞生的宇宙丰富而美丽”，足见其对盘古的“神化”就是对劳动人民集体的智慧和力量的赞颂。
【课文阅读指导】阅读这篇童话，要抓住对盘古这个英雄作血肉丰满的形象描绘，赋予盘古以普通人的感情使得形象丰富生动的特点，从而较好理解“神话”的文体特征。
盘古既是“神”又是“人”。
是“神”，开天辟地、威力无穷；是“人”，“睡觉”、“心慌”、“烦恼”、“生气”、“抓过……板斧……一挥”，这些生动的描写，惊人的夸张，把这个英雄写活了，使这个“神化”了的神，既有“神”气，又有“人”气，活灵活现地站在读者面前。
阅读本文要理清事情线索。
“开天辟地”事件是贯穿全文的线索。
课文的记叙顺序是以时间为顺序的。
文中有不少时间概念的语句，如：“很多很多年以前”，“一直经过了十万八千年”，“有一天”“这样又过了十万八千年”，“又不知道经过了多少年代”，这些表时间的词句使文章脉络清晰。
文章最末的文句，盘古“用他整个身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽”当为表现本文“赞颂”这一主旨的文眼。
【课文结构分析】段落大意本文条理清楚，情节生动，结构十分清晰。
文章首先总写盘古开天辟地（1——5段）。
巨人盘古醒来，顺手抓来一把板斧，用力一“挥”，天和地就被分开了。
再写天地形成的经过（6－－9段）。
天和地虽然分开，但盘古怕它们再合上，就“头顶天，脚踏地”，随着天和地的变化不断变化，直到天地基本成形。
在这里，作者极写盘古的高大，或用数字，或用比喻，向读者展示了盘古高大威武的英雄形象。
最后写天地万物的产生和盘古的献身精神（ 10——11段）。
作者一连用了12个“变成”，把自然界的万物与盘古身体的各部位联系起来，想象夸张奇特。
文章末句写盘古开天辟地的献身精神。
【课文主要内容】课文通过“盘古开天辟地”故事的记录，显示和歌颂了劳动人民集体的智慧和力量。
【课文写作特色】1．丰富奇特的想象。
文章通过大胆地夸张，向读者展示了一个何其威武豪壮的英雄。
他“抓过一把大板斧”，“用力这么一挥”，竟开辟了天地；自然界里的雷霆、太阳、月亮、大地的四极、五方的名山、江河道路，无不是盘古的肢体变成。
真是想象到了极点，令人叹为观止。
2．生动逼真的形象。
文中的盘古既是力大无比、气壮乾坤的“神”，又是活灵活现，栩栩如生的“人”。
如他“呼呼的睡觉”，醒来后“闷得人怪心慌”，“非常烦恼”，“心里一生气”，就用板斧猛砍，逼真写出了盘古的感情，形象有血有肉。
3．叙事的条理性。
文章从混沌初开到天地形成，再到自然界一切的形成，按照宇宙起源的历史顺序加以编排，脉胳明晰，条理清楚。
【词句品味鉴赏】朱自清是一位语言大师。
他在《春》这篇文章里处处显示了他那杰出的运用语言的才能。
现稍举一例可见一斑。
他在第六段写雨中的情景说：“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼，傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
”这几句的美，首先表现在对色彩的描绘，你看，有绿，有青，有黄，加上前面写雨丝的白，这哪儿是一段文字，而简直就是一幅色彩斑斓的水彩画，五颜六色，令人应顾不暇。
又似乎让人行进在这水彩画中，有美不胜收之感。
其次准确地把握色彩的深浅度。
如在目前，写绿，说是“发亮”，写青，说是逼你的眼，写黄，则是“一点点”。
可见绿是淡绿，吐出春的新鲜，青是深青，突出春的旺盛，黄是“一点点”，那正是雨夜中农家油灯的光被雨夜的包围所显示的写照。
观察之细，用词之准，堪称楷模！【同步达纲练习】一、根据拼音，写出课文中的这些词语1. ( yùn yù) 2． (pī lì)3. (wēi é) 4． (gū dú)5. (zhú jiàn) 6． (pán gǔ)二、给加黑的字注音，并解释整个词语1．混沌（）：2．孤独（）：3．霹雳（）：4．甘霖（）：三、给下面两段话加上适当的标点符号1．2四、神话中的盘古这位英雄，无比强大，这是创作中运用了大胆的夸张、丰富的想象与奇特的幻想。
分别指出下面几句话偏重于哪一种手法。
1．（盘古）不知道从哪里抓过一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，……当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。
（）2．天每升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身子也每天增长一丈。
这样又过了十万八千年……（）3．他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆……（）五、体会下面各句中加线的词语有什么特点，对描绘盘古的形象起什么作用1．他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉。
答：2．有一天，他忽然醒过来，睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见……答：3．（盘古）不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥……答：【创新能力训练】一、本文是怎样表现盘古的神力的？选出解说不恰当的一项（）A．课文奇特的想象，大胆的夸张，围绕一个“变”字展开。
第一次“变”是开天，第二次“变”是辟地，开天、辟地都是盘古神力的结果。
B．宇宙混沌，是盘古用大板斧一挥破裂开来，划分为天地，威力无比巨大。
C．天地是盘古顶天立地，支撑十万八千年，逐渐形成天地，气势无比豪壮。
D．盘古用他的整个身体使这个新诞生的宇宙丰富而美丽。
二、《盘古开天辟地》是个神话故事，它表现了（）A．古人对宇宙起源的荒唐可笑的解释。
B．古人对许多自然现象无法解释。
C．古人对自己老祖宗盘古的崇敬，对他神力的歌颂。
D．古人对宇宙起源的幼稚解说和对人的力量的幻想和歌颂。
三、阅读语段，回答问题。
就在这个时候，他周身突然发生了很大的变化：他口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮，他的手足和身躯变成大地的四极和五方的名山，他的血液变成江河，他的筋脉变成道路，他的肌肉变成田土，他的头发变成天上的星星，他浑身的汗毛变成花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成闪光的金属，坚硬的石头，温润的宝玉，就是那最没有用处的身上出的汗，也变成清露和甘霖。
总之一句话：人类的老祖宗盘古，他用了他整个的身体使这新诞生的宇宙丰富而美丽。
1．第1段话中冒号的作用：冒号后的话，是对冒号前的话。
2．简要概括第三段的中心内容（不超过15字）3．第1段运用的主要表现手法是： , 主要修辞方法是：。
4．第2段的结构作用是：。
【学科渗透训练】1．比较射线与线段的定义回答：射线的定义：“直线上的一点和它一旁的部分叫做射线，这点叫做射线的端点。
”线段的定义：“直线上两个点之间和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。
”①相同点：②不同点：2．举例说明你对“有理数除法法则，除以一个数等于乘上这个数的倒数。
”的理解。
参考答案：【同步达纲练习】一、1．孕育 2．霹雳 3．巍峨 4．孤独 5．逐渐 6．盘古二、1（dùn）我国传说中宇宙形成以前世界模糊一团的景象2．（gū）独自一个人；孤单 3.（）云和地面之间发生的一种强烈雷电现象4．（lín）指天旱以后所下的雨三、（略）四、1幻想（幻想出天与地是盘古的斧子劈开的）2.夸张 3．想象（气变成云等，是由联想而推开，前后两项能找到联接点）五、1．“呼呼”这一拟声词，把盘古熟睡的情态写得逼真而生动。
2．“啊呀”一词很传神地表现了盘古吃惊的心情3．“抓”“挥”两个动词把盘古伟大的神力写得栩栩如生，呼之欲出。
【创新能力训练】一．D 二．D 三．1．作具体的解释说明。
2．盘古的整个身体变成了宇宙万物。
3．想象、夸张，排比。
4．承上启下，点明主旨。
【学科渗透训练】1．①相同点为：都是在直线上。
②不同点是射线是直线上的一点和它的一旁的部分，只有一个端点，线段为直线上的两点之间的部分，有两个端点。
2．（略）。