管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系
管理学知识点整理
管理学知识点整理一．管理的定义:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
1.管理的载体是组织。
组织是将一定的人员有系统的安排在一起，以达到某些特定的目标。
2.组织的三个共性：人、目的、结构3.管理的基本特征：管理是一种文化现象和社会特征，管理的主体是领导者，管理的任务、职能与层次二、管理的职能与性质1.职能：决策/计划、组织、领导、控制2.管理的二重性：自然性和社会性，科学性与艺术性三、管理者的角色与职能1.管理者角色：人际角色－ 挂名首脑、领导者、联络者信息角色－－信息收受者、传播者、发言人决策角色－－企业家、故障排除者、资源分配者、谈判者2.管理者的技能技术技能人际技能概念技能：产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。
四、基本原理（不要求）1.系统原理：定义——系统是由若干相互联系、相互作用的部分组成，在一定环境中具有特定功能的有机整体。
要点——整体性、动态性、开放性、环境适应性、综合性生产力 自然属性合理组织生产力 对各种资源进行整合、协调 自然属性只与生产力 发展水平相关 （共性） 生产关系 社会属性 维护和完善生产关系 不同的生产关系，会使管理的思想、 目的、方法、方式呈现一定的差异， 从而使管理具有特殊性的个性社会属性是生产关系与社会制度的体现和反映，又反作用于生产关系和社会制度（个性） 社会制度 相互制约、相互联系2.人本原理3.责任原理4.效益原理五、管理学中的人性假设（XY理论）1.西方管理理论中的人性假设经济人：社会人：自我实现人：复杂人：2.中国传统文化中的人性假设人性善----孟子，“人皆有不忍之心”。
人性恶----荀子，“人之性恶，其善者伪也”。
人性既善又恶----世硕，“各有阴阳，善恶在所养焉”。
人性非善非恶----告不害，“生之谓性”，“食色，性也”。
六、管理理论的形成与发展（一）管理思想发展阶段：早期管理思想阶段（18世纪以前）管理思想的萌芽阶段（从18--19世纪末）古典管理理论阶段（19世纪末--20世纪30年代）行为管理理论阶段（20世纪30年代到？）现代管理理论阶段（20世纪60年代至今）（二）主要论点(1)斯密的经济人观点与劳动分工论(2) 企业所有权和管理权的关系(3) 欧文的人事管理(4)巴贝奇的作业研究与报酬制度(5)关于管理人员所应具备的品质（三）古典管理理论阶段泰罗（科学管理原理）法约尔（现代经营管理之父）马克斯·韦伯（权力3种类型：法理、传统、超凡以理性为指导，不受个体影响）（一）泰勒试验泰勒，美国人，工程师，科学管理之父。
管理的基本特性、管理的基本职能以及各管理职能之间的相互关系
组织
• 组织设计的实质是对管理人员的管理劳动进行横向和纵 向的分工。 • 组织职能的目的是通过组织结构的设计和组织中各种关 系的处理，使人们能在组织中既分工又合作地为实现计划 目标共同努力。 • 计划所确定的目标，是开展组织工作的基础，组织职能 是为了计划目标的实现
管理组织的类型
• 1.直线制组织 • 2.职能制组织 • 3.直线职能制组织 • 4.事业部制组织 • 5.矩阵制组织 • 6.多维组织
决 策的过程
第一步，研究现状，判断问题，明确目标 （问题是什么？） 第二步，拟定备选方案。（有哪些解决方案？） 第三步，评估备选方案，方案进行比较和选择。 （看哪个方案最好？） 第四步，实施和审查方案。 （对实施情况进行总结）
【思考题】按此程序作出的决策 是否就是正确的决策？
按科学的程序进行决策并不一定能够保证决 策结果是正确的，但决策失误一般都是因为 没有按照这一过程进行决策。 决策的正确与否在很大程度上取决于决策时 所依据的信息量的大小以及影响决策的因素 有很多。
职能制组织
厂长
科室Βιβλιοθήκη 科室职能制结构是按分工负责原则 组成的机构，各级行政负责人都 设有相应的职能机构，这些职能 机构在自己的业务范围内，都有 权向下级下达命令和指示。 优点：促进管理专业化分工，集 中精力解决大问题 缺点：破坏了命令统一的原则 适合：中小型企业
车间主任
车间主任
车间主任
直线职能制组织
2
管理的职能
管理的职能
1.决 策-----做决定 2.计 划-----定目标 3.组 织-----明责任 4.控 制-----纠偏差 5.领 导-----带团队 6.激 励-----激动机
决策
管理的职能之间的关系
管理的职能之间的关系引言在企业管理中，管理的职能是指管理者在组织中履行的不同角色和职责。
这些职能相互关联并相互依赖，共同构成了一个有效的管理体系。
本文将探讨管理的职能之间的关系，包括规划、组织、领导和控制四个方面，并分析它们之间的相互关系。
规划与组织规划是制定组织目标和决策的过程，它为组织提供了明确的方向和路线图。
规划过程中需要明确确定组织的使命、愿景和价值观，并制定长期和短期的目标。
规划还涉及资源分配、任务分工和时间安排等方面。
组织则是将规划转化为组织结构和资源配置的过程。
在组织中，管理者需要根据规划的要求来分配工作、协调人员和资源，以确保组织的目标能够得以实现。
因此，规划和组织是管理的职能之间密切相关的。
规划和组织之间的关系是相互作用的。
规划提供了组织的目标和方向，为组织提供了明确的任务和要求。
而组织则是实现规划的手段和方式。
规划为组织提供了一个框架，组织则在这个框架内对资源进行分配和整合。
规划和组织之间的关系是相互依存的，只有合理的组织才能为规划的实施提供有效的支持。
组织与领导组织和领导是管理的重要职能，它们密切相关且相互依存。
组织是指将资源和人员合理地组合在一起，形成一个相互协作、高效运转的机构。
一方面，领导者需要通过组织来实现他们的愿景和目标，组织提供了一个平台，让领导者能够发挥他们的领导能力。
另一方面，组织的有效性也需要领导者的指导和激励。
领导者能够通过激励和激发组织成员的潜能，促进组织的发展和壮大。
组织和领导之间存在相互促进的关系。
组织提供了领导者实施他们的愿景和目标的平台，而领导者则通过他们的决策和行动来引导和激励组织成员。
组织需要领导来提供方向和动力，领导则需要组织来实现他们的愿景。
因此，组织和领导是相互依存、相互促进的。
领导与控制领导和控制是管理中的两个重要职能，它们互为补充，共同构成了一个完整的管理体系。
领导是指管理者激发和指导组织成员，以实现组织的目标。
领导者通过建立有效的沟通渠道、制定激励机制和传递组织价值观等方式来影响和激发组织成员。
管理基本职能之间的关系
管理基本职能之间的关系引言在现代企业管理中，存在着多个基本的管理职能。
这些管理职能互相之间存在着密切的关联和互动。
了解和理解这些关系对于管理人员来说至关重要。
本文将讨论管理基本职能之间的关系，并探讨它们如何相互支持，以推动组织的有效运作。
规划与组织的关系规划和组织是管理过程中不可或缺的两个职能。
规划是为未来设定目标并为实现这些目标而制定行动计划的过程。
组织则是将资源和责任分配给不同的部门和个人，以实现规划的目标。
规划与组织之间存在着密切的关系。
规划提供了组织的基础，规定了组织的方向和目标。
组织则是实施规划的手段，通过将各种资源合理地分配给不同的部门和个人，使其能够有效地执行规划。
规划和组织相互依赖，缺一不可。
领导与指导的关系领导和指导是推动组织前进的关键职能。
领导是通过塑造组织的愿景和价值观，激发员工的潜力，并指引他们朝着共同的目标努力的过程。
指导则是为员工提供明确的方向和指示，帮助他们完成工作任务。
领导与指导之间存在着密切的关系。
领导为组织树立了正确的方向，并激励员工朝着这个方向努力。
指导则是领导的具体实施手段，通过明确的指示和指引，确保员工知道如何实现领导设定的目标。
领导和指导相互支持，在没有指导的领导只是空话，而没有领导的指导也缺乏远见和激励。
控制与协调的关系控制和协调是管理过程中确保组织有效运作的重要职能。
控制是通过设定标准和监测实际绩效，确保组织在正确的轨道上运行的过程。
协调则是使组织各部门和成员之间的工作协调一致，确保各项任务的顺利进行。
控制与协调之间存在着密切的关系。
控制提供了协调的基础，通过设定标准和监测绩效，可以及时发现和解决工作中的问题，从而促进工作的顺利进行。
协调则是确保控制的有效执行，通过协调不同部门和成员之间的工作，实现整体的顺利运作。
控制和协调相互促进，没有有效的控制就无法实现协调，而没有协调的控制也是无效的。
激励与培训的关系激励和培训是推动员工个人和组织整体发展的重要职能。
管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系课件
第三小组：共同制作
管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系
管理的基本特性 管理的职能 各管理职能的关系
管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系
管理的基本特性
（1）管理的二重性：生产过程包括物质资料的生产和生产关系的再 生产，因此对生产过程的管理存在两重性：与生产力相联系的自然属性， 与生产关系相联系的社会属性。
管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系
(三) 领导
指导与领导就是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过 程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。 指导与领导所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活 动，目前已形成了专门的领导科学，成为管理科学的一个新分支。
管理的基本特性、职能和各职能间的相互关系
四大基本职能间的关系
四大管理职能存在共性的地方在于管理任务凸显，即设计 和维持一种体系，使得这种体系中共同工作的人们能够尽可能 地优化现有资源，去实现他们既定的目标。关键词是目标和人 员。计划实际上是目标成形的过程，它是职能中的总领阶段； 组织则是调动人员，将目标和人员结合起来的方式；领导是着 眼于提高效率的有效组织方式；控制与前三者比起来，不完全 是过程中的某个阶段，而更接近于一种机制，它贯穿于管理活 动的始终，与其他三个管理职能都发生着密切的联系。由此， 计划带头，与领导和组织形成一个封闭的系统，控制是系统正 常运转的保证
管理的基本特性、和目的性
管理的普遍性：管理是人类的一种基本活动， 它渗透在社会、政治、经济、科技和文化等方方 面面。
管理的目的性：管理是人类一项有意识、有 目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进 行的，这就是管理的目的性。
管理的四大职能及其关系
管理的四大职能及其关系管理是指通过组织、协调和控制的过程，达到组织目标的一种行为活动。
管理的核心职能是指管理者在实施管理过程中所要履行的主要职责和任务。
在现代管理理论中，将管理的核心职能归纳为四大类，它们分别是：规划、组织、领导和控制。
这四大职能相互联系，相互依存，共同构成了组织管理的基本框架。
规划规划是管理的第一个核心职能。
它涉及制定组织的目标，并确定实现这些目标的途径和方式。
在规划中，管理者需要对未来进行预测和决策，制定合理的目标，并确定实现这些目标所需的资源和行动方案。
规划的具体内容包括制定战略、制定计划、设定目标和制定政策。
规划的目的是为了指导和引导组织的运作，确保组织在未来能够取得预期的结果。
规划与其他职能的关系密切。
首先，规划为组织的其他职能提供了基础和依据。
在实施组织的其他职能时，管理者需要根据规划的内容和要求进行具体的操作。
其次，规划对于组织的其他职能具有指导性和导向性的作用。
规划明确了组织的目标和方向，为组织的其他职能提供了明确的目标和方向。
组织组织是管理的第二个核心职能。
它涉及将资源合理地分配和布置，使组织能够高效地实现规划制定的目标。
组织要求管理者根据组织的目标和任务，确定组织结构和职责，并将人员、资金、设备等资源合理配置和利用起来。
组织的过程包括部门划分、工作分配、协调沟通和资源调配等。
组织与其他职能之间存在着紧密的关联。
首先，组织为其他职能的开展提供了条件和支持。
一个良好的组织结构能够促进人员的合作、信息的流通和资源的最优配置，从而提高其他职能的有效性和效率。
其次，组织需要根据规划的内容和要求来进行具体的操作。
组织的具体形式和方法需要与规划保持一致，以确保组织的运作能够实现规划所制定的目标。
领导领导是管理的第三个核心职能。
它涉及管理者对组织成员的激励和指导，以及协调组织内部各部门和个人之间的关系，推动组织向着规划制定的目标前进。
领导要求管理者具备良好的人际交往能力和沟通能力，能够激发组织成员的积极性和创造力，调动组织内外的资源，使组织能够适应环境的变化和竞争的压力。
职能间的关系
1．一、管理及其五大基本职能定义（一）管理定义。
虽然国内外专家对管理的定义不统一，但是通过综合，我们将其概念进行如下表述：管理是社会组织中，为了实现预期目标，以人为中心进行的协调活动。
（1）管理的基本职能包括：计划、组织、领导、控制以及创新。
（二）管理五大职能定义。
（1）计划职能是指定义目标、制定战略以及获取目标以及制定计划和协调活动的过程。
（2）组织职能是指安排工作以及实现组织目标。
（3）领导职能是指管理当局同别人一起或者通过别人去完成组织目标。
（4）控制职能是指监控、比较、纠正的过程。
（2）（5）创新职能是指在现在基础上进行革新，使其能更好的适应环境发展。
二、管理各职能的基本内容1．计划。
有的人对计划主体的认识存在误区，认为只有最高管理者才有计划权，其实不然。
计划编制过程分为八个步骤，分别是：（认清现状。
（3）研究过去。
（4）预测并有效地确定计划的重要前提条件。
（5）拟定和选定可行性行动方案。
（6）制定主要计划。
（7）制定预算。
（8）用预算使计划数字化。
（3）2．组织。
在现代企业，任何工作的完成都需要整合多种资源，包括人力、物力、信息等，而组织工作正是源于人类对合作的需要。
企业的组织职能需要完成以下两大方面的工作：（1）组织结构设计、运作、整合；（2）人力资源管理。
组织中最重要的发展因素是人，从管理的定义，我们也可以看出，管理的中心是人，当今时代已经是人力资源时代，如何招牌人才、培养人才、留住人才已经成为各组织最重要的工作之一，一个组织只有依托优秀的人才加上合理的岗位、组织设计才可能最大化利用资源。
3．领导。
拥有优秀的人才并不代表这些人才能各尽其力，如何让其各司其职，将其能力最大化的发挥，为组织创造更多的效益，这需要管理者运用一切可能的手段去与其沟通，对其进行有效激励，只有这样才能合理配置、使用人力资源，使其优点能为组织所用，缺点又不至于影响组织运作。
4．控制。
组织外部环境并非永远不变，而组织内部对计划的执行情况，也具有较大的弹性，如何才能更有效适应环境并确保计划朝着既定的轨道顺利进行，实现企业目标，这就需要控制。
管理职能间的关系
管理职能间的关系管理职能是指在组织中实施、协调和监督各种活动的职能。
它们包括计划、组织、领导和控制。
这些职能相互关联，相互依赖，共同推动组织向特定目标发展。
下面将从不同角度探讨管理职能间的关系，以期为管理者提供一些指导意义。
首先，计划和组织是紧密相连的管理职能。
计划是为实现组织目标制定具体行动方案的过程。
而组织则是根据计划确定的任务和职责来配置资源、制定工作流程和建立协调机制的过程。
计划和组织之间相互关联，是因为计划提供了组织所需的信息和指导，而组织则将计划转化为具体的行动。
只有计划和组织相互配合，组织才能有序地推进工作并实现预期目标。
其次，领导与计划、组织相辅相成。
领导是指指导、激励和影响他人以实现组织目标的过程。
领导者通过制定计划来指导组织成员的行动，并通过组织来确保计划的顺利实施。
领导者还需要运用组织中的资源和权力来激励和影响员工的行为。
没有良好的领导，计划和组织的实施将面临困难。
相反，如果计划和组织没有得到有效的领导，将无法发挥出应有的价值。
最后，控制是确保计划的执行和达到预期目标的过程。
通过制定标准、建立过程和结果的监测机制，管理者可以确保计划按照预期进行并实现组织目标。
控制可以与计划相互促进，通过不断的反馈和调整来提高计划的有效性和可行性。
而领导可以通过监督和激励来支持和推动控制的实施。
控制与其他管理职能的紧密联系表明，只有当计划、组织和领导与控制相互配合，组织才能不断完善并取得持续发展。
综上所述，管理职能之间的关系是紧密相连、相互依存的。
计划、组织、领导和控制是相互促进、相互支持的过程。
管理者需要综合考虑这些职能之间的相互关系，并灵活运用它们来推动组织的发展。
只有合理运用这些管理职能，才能够使组织健康高效地运转，实现持续的成功。
因此，作为管理者，我们应当重视并不断提升这些管理职能的能力，以有效地推动组织的发展和进步。
管理职能间的关系
管理职能间的关系管理职能指的是组织、计划、领导、协调和控制等一系列管理活动，它们在组织中相互关联、相互依赖，共同促进组织的高效运作。
在企业管理中，各个管理职能之间存在着密切的联系和协调，它们相互支持、互相补充，形成了一个有机的整体。
管理职能之间存在着紧密的关系。
管理职能包括计划、组织、领导、控制和协调等，这些职能相互交织、相互渗透。
例如，计划是组织的基础，只有做好计划，才能有条不紊地进行组织工作；而组织又是领导的基础，只有有序的组织才能更好地发挥领导的作用。
因此，各个管理职能之间是相互依赖、相互支持的关系。
管理职能之间存在着协调关系。
协调是管理职能之间的重要环节，它是管理职能之间相互配合、相互协作的过程。
在实际工作中，各个管理职能之间需要进行有效的沟通和协调，以确保各个职能之间的协同配合，实现组织的整体目标。
例如，在制定计划时，需要与组织、领导和控制等职能进行有效的协调，确保计划的贯彻执行和目标的实现。
管理职能之间还存在着相互补充的关系。
管理职能是相互联系、相互补充的，各个职能之间的不同特点和功能相互弥补，形成了一个有机的整体。
例如，计划职能强调明确目标和制定具体行动计划，组织职能强调有效分配资源和协调人员，领导职能强调激励员工和引导团队，控制职能强调监督和评估绩效，协调职能强调整合各个职能之间的关系。
只有各个职能之间相互补充，才能形成一个完整的管理体系。
管理职能之间的关系不仅体现在企业内部，也体现在企业与外部环境的关系中。
企业的管理职能需要与外部环境进行有效的对接和应对，以应对外部环境的变化和挑战。
例如，在制定计划时，需要考虑到市场需求和竞争情况；在组织工作时，需要充分利用外部资源和合作伙伴；在领导团队时，需要关注员工的反馈和需求；在控制绩效时，需要与外部标准进行对比和评估。
只有与外部环境进行良好的协调和对接，企业才能在竞争中立于不败之地。
管理职能之间存在着紧密的关系和协调关系，它们相互支持、相互补充，共同促进组织的高效运作。
管理的概念
管理的概念1.管理的概念--管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划组织领导和控制，以期达到既定的组织目标的过程。
2.管理的基本职能--计划组织领导控制关系--1.四大职能相互关系，相互制约，交叉渗透，不可偏废. 2.计划是首要职能，是组织领导控制职能的依据3.组织领导控制职能是有效管理的重要手段，是计划及其目标得以实现的保障。
4.每一项管理工作一般都是从计划开始，经过组织领导及控制结束，可能又导致产生新的计划，开始新一轮的管理循环。
3.管理的性质--1.管理的二重性（自然属性-生产力；社会属性-生产关系）2.管理的科学性和艺术性（科学性-客观规律：艺术性-实践性）4.管理的角色--管理者要扮演人际关系，信息传递和决策制定三大角色；5.管理的技能--1：技术技能-运用某一特定领域的工艺技术和知识的能力2：人际技能-人事技能，是处理与人相关工作的技能包括理解激励他人并与他人共事的能力3：概念技能-指综观全局，洞察组织与环境相互影响的能力，也称思维技能4：要求--技术技能对低层管理者最为重要，人际技能对于各层次都重要，但它是中层管理者所必须的主要技能，概念技能随着管理层次的上升而逐渐增加6.古典管理理论--1.泰勒的科学管理理论（19世纪末--20世纪20年代）A;科学管理的根本目的是提高劳动生产率。
中心问题是提高劳动生产；管理职能与作用分离，主张一切问题实行科学法即标准，制度，定额B;贡献：是有效管理的必要条件；使生产效率提高，推动了生产的发展，适应了资本主义经济发展的需要；使管理理论的创立和发展有了实践基础C:局限：泰勒对工人的看法是错误的；泰勒只注重技术的因素，不重视人际社会的因素；内容窄，局限于车间管理。
D;特点：把人看做经济人；效率主义；没有看到组织与外部环境的联系2.法约尔的一般理论3.韦伯的行政组织理论7.行为科学理论--人际关系学说A;内容：人是社会人；企业中有非正式组织；领导能力在于提高职工的满足度8.行为科学学派的主要理论-马斯洛的需要层次理论，赫茨伯格的双因素激励理论，麦格雷戈的X-Y理论。
管理的四大职能有哪些？论述四大职能之间的逻辑关系。
管理的四大职能有哪些？论述四大职能之间的逻辑关系。
管理的四大职能有哪些？论述四大职能之间的逻辑关系。
四大管理职能⑴计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动.⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程.⑶领导职能是指管理者指挥,激励下级,以有效实现组织目标的行为.⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动.3,要正确理解各管理职能之间的关系.一方面,在管理实践中,计划,组织,领导和控制职能一般是顺序履行的,即先要执行计划职能,然后是组织,领导职能,最后是控制职能.但另一方面,上述顺序不是绝对的,在实际管理中这四大职能又是相互融合,相互交叉的.4,正确处理管理职能的普遍性与差异.原则上讲,各级各类管理者的管理职能具有共同性,都在执行计划,组织,领导,控制四大职能;但同时,不同层次,不同级别的管理者执行这四大职能时的侧重点与具体内容又是个不相同的.论述管理的四大基本职能1、管理有哪些基本职能？答案要点：有计划、组织、领导、控制四大职能。
2、管理职能各自的含义是什么？要点：①计划是分析情况、确定达到的目标并决定为实现目标需要采取的行动；②组织为取得最大成功而分配完成工作所需要的资源并合并和协调员工与任务；③领导去激励人们产生高绩效；④控制是监督组织或工作单位的实现目标的过程并在需要时采取更正性行动。
论述管理七大职能之间的联系管理的基本职能管理的职能是管理过程中各项活动的基本功能，又称管理的要素，是管理原则、管理方法的具体体现。
管理职能的划分有许多学派，国外普遍将管理职能分为五项：计划、组织、人员管理、指导与领导、控制。
（一）计划计划是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划和安排的工作过程。
在具体内容上，它包括组织目标的选择和确立，实现组织目标方法的确定和抉择，计划原则的确立，计划的编制，以及计划的实施。
计划是全部管理职能中最基本的职能，也是实施其他管理职能的条件。
管理职能间的关系
管理职能间的关系管理职能是指在组织中负责规划、组织、领导和控制各项活动的职责和任务。
管理职能间的关系是指不同管理职能之间的相互联系和相互影响。
在一个组织中，不同的管理职能相互依赖、相互支持，共同协作，以实现组织的目标和使命。
规划与组织之间存在紧密的关系。
规划是指通过制定目标、确定策略和制定计划来指导组织的行动。
而组织则是将规划好的目标和计划转化为具体的任务和工作分配。
规划和组织密切配合，规划提供了组织所需的指导和方向，而组织则将规划转化为实际行动。
规划和组织的良好配合可以确保组织按照既定的目标和计划有序运行。
领导与控制之间存在密切的联系。
领导是指通过激励、指导和影响他人来实现组织目标的过程。
而控制则是通过监督、评估和调整来确保组织的活动符合预期目标。
领导和控制相互依赖，领导者需要通过控制来监督和评估员工的绩效，而控制则需要领导者的指导和支持来确保控制措施的有效实施。
领导和控制的良好协调可以提高组织的效率和绩效。
规划与控制之间也存在紧密的关系。
规划确定了组织的目标和方向，而控制则评估和调整组织的活动是否符合规划的要求。
规划和控制相互补充，规划提供了控制的标准和依据，而控制则反馈给规划者实际的执行情况。
规划和控制的紧密联系可以确保组织的活动按照既定的目标和计划进行，并及时进行调整和改进。
组织与领导之间也存在密切的关系。
组织是将规划转化为具体任务和工作分配的过程，而领导则通过激励和指导来推动员工的行动。
组织和领导相互促进，组织提供了领导所需的组织结构和资源，而领导则通过组织来实现目标和任务。
组织和领导的良好配合可以激发员工的积极性和创造力，提高组织的绩效和竞争力。
管理职能间的关系是相互依存、相互配合的。
规划、组织、领导和控制是管理职能的重要组成部分，它们相互关联、相互影响，共同推动组织的发展和进步。
管理者需要充分认识到这些关系，灵活运用不同的管理职能，以提高组织的效率和绩效。
只有在管理职能间的良好协调下，组织才能实现可持续发展，取得更大的成功。
简述管理职能之间的关系
简述管理职能之间的关系管理是组织中实现目标的过程，而管理职能则是实现管理过程中的具体任务。
在组织中，管理职能之间存在着紧密的关系，互相支持和相互影响。
本文将从不同角度简述管理职能之间的关系。
1. 计划与组织的关系计划是管理过程的起点，而组织是计划的实施过程。
计划通过设定目标、确定任务和制定策略，为组织提供了明确的方向和目标。
而组织则通过分配资源、设计结构和确定职责，将计划具体化，实现目标的达成。
在这个过程中，计划与组织相互依存。
计划提供了组织所需的基本信息，组织则根据计划的要求进行资源配置和任务分配。
同时，组织的实施过程中也会产生新的信息，这些信息可以为计划的修订提供依据。
2. 组织与领导的关系组织和领导在管理中都起着重要的作用。
组织负责构建组织结构、明确工作职责和权限，以确保组织内部的协调和高效运转。
而领导则负责激励员工、指导和协调工作，以促进组织的目标达成。
组织和领导之间存在着相互支持和相互制约的关系。
好的组织结构可以为领导提供清晰的指导和支持，而领导的能力和行为也可以对组织的效能产生重要影响。
领导者应根据组织的需要制定合适的组织结构，同时组织结构也需要适应领导风格和策略的变化。
3. 领导与控制的关系领导和控制是管理中的两个核心要素。
领导通过激励和指导员工，推动组织朝着设定的目标前进。
而控制则通过监测和评估组织的绩效，及时纠正偏差，确保目标的实现。
领导和控制之间存在着密切的互动关系。
领导者通过控制活动来监测组织的绩效，并根据实际情况进行调整。
而控制活动的结果则反过来为领导者提供了重要的反馈信息，帮助其了解组织内部的情况和问题。
4. 控制与规划的关系控制和规划是管理过程中的两个重要环节。
规划确定了组织的目标和行动计划，而控制则通过监测和评估实际绩效，确保组织按照规划前进。
控制和规划之间形成了一个回路。
规划提供了控制的依据和目标，而控制则通过反馈信息为规划提供实时修订的依据。
在组织中，规划和控制是相互支持和相互促进的。
管理活动的基本职能之间的关系
管理活动的基本职能之间的关系在管理领域中，管理活动的基本职能是组织、计划、领导以及控制。
这些职能相互关联，相互影响，共同构成了有效的管理过程。
本文将探讨这些基本职能之间的关系。
组织与计划之间的关系组织是将各项资源合理地配置和组合在一起，以实现组织目标的过程。
而计划则是为了达成这些目标而确定的行动方案。
组织和计划是相互依存的。
计划为组织提供了明确的目标和指导方针，而组织为计划提供了实施的基础。
在组织过程中，管理者需要根据计划来确定工作的分工、职责以及协调各个部门或团队之间的合作与沟通。
同时，组织也为计划的执行提供了资源和支持。
组织与领导之间的关系领导是管理活动中不可或缺的一环。
领导者通过激励和激发员工的积极性和创造力，引导他们朝着组织的目标努力。
领导者在组织中扮演着指导和支持的角色，帮助员工明确任务目标，提供必要的资源和培训，以保证组织的顺利运行。
同时，组织也为领导者提供了一个实施管理和领导的平台。
领导和组织之间的密切联系可以激发员工的潜能，提高组织的绩效。
组织与控制之间的关系控制是管理活动中的一个重要环节。
通过制定控制措施和标准，管理者可以跟踪和评估组织的运行状况，确保其按照预期目标进行。
组织提供了控制的基础和前提。
只有在组织完善的基础上，控制才能有效进行。
通过组织中的各级层次、分工、职责等方面的细节，控制可以更加精确地进行。
同时，通过控制的结果，管理者也可以对组织进行相应的调整和优化。
计划与领导之间的关系计划和领导是相辅相成的。
计划提供了组织目标的指导和方向，而领导者则通过激发团队成员的积极性和创造力，推动计划的实施。
领导者需要根据计划来明确团队任务的目标和优先级，并通过有效的沟通和协调，将计划转化为具体的行动。
同时，领导者也需要根据执行的过程中的信息反馈，及时调整和优化计划，以适应变化的环境和需求。
计划与控制之间的关系计划和控制是管理过程中的两个重要环节。
计划为控制提供了依据和标准。
通过制定详细的计划，管理者可以明确任务的目标、资源的分配以及预期的效果。
管理基础知识重点归纳
管理基础知识重点归纳管理管理的含义：本质上是为了有效地（能够实现目标的）实现组织目标而进行的活动。
管理的基本职能：计划、组织、领导、控制，有内在的逻辑关系，管理是管理者有目的和有意识的活动，管理的主要作用对象是被管理者。
是具有社会实践性的活动。
1.管理的二重性管理的一般性和特殊性（自然属性）管理工作既有科学性也有艺术性（社会属性）2.管理具有目标性。
管理目标具有多元价值性和弹性，管理的目标性成为管理的特性现代管理方式中目标管理的重要依据。
3.管理具有组织性。
组织在管理中起着关键枢纽作用，构成了管理的核心要素。
4.管理具有创新性计划是管理的首要职能，但并不意味是管理活动的起点，计划是组织、领导和控制职能的基础和依据；组织、领导和控制是计划及其目标得以实现的保障。
协调、激励、调集资源、通信联系、决策、人事、创新是管理职能的发展。
管理类型：按照公共领域和非公共领域这两大领域及其主体组织形式，现代社会的管理可划分为公共管理和企业管理两大类型1.以公共利益实现为目标 1.目标相对单一2.以公共组织为依托 2.具有竞争性公共管理 3.公共权力的运用过程企业管理 3.具有典型的经济理性4.具有独占性 4.权力来源于生产资料的所有权5.受公众监督以及由此委托的经营管理权。
人际角色：代表人、领导者、联络者信息角色：监督者、传播者、发言人管理者角色：决策角色：企业家（开发新产品、制定战略、开发新项目）、干扰应对者、资源分配者、谈判者传播者、代表人、谈判者、联络者和发言人角色，高层管理者比基层更重要，领导者角色基层管理者比中、高层更重要。
管理者技能：技术技能：基层>中层>高层概念技能：高层>中层>基层人际技能：同下属的关系（平衡艺术、引力艺术、弹性控制艺术）管理环境：分为一般宏观环境、具体或微观环境、组织内部环境。
组织环境是组织的一个组织部分，但组织实体不包括组织环境，是由管理主体和管理客体组成。
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断的、反复发生的过程，其目的在于保证组织实际的活动及其成果同预期目标相一
致。 管理职能循序完成，并形成周而复始的循环往复，这就是管理的基本过程，其 中每项职能之间是相互联系、相互影响的，以构成统一的有机整体。 管理的一般职
第二，从管理实践来考察，管理过程又是一个各
种职能活动周而复始地循环进行的动态过程。例如，
在执行控制职能的过程中，往往为了纠正偏差而需要
重新编制计划或对原有计划进行修改完善，从而启动
新一轮管理活动。
(三) 领导
指导与领导就是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过 程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。 指导与领导所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活 动，目前已形成了专门的领导科学，成为管理科学的一个新分支。
(四)控制
"生产"劳动 生产力水平
管理的科学性与艺术性
1、管理是一门科学。
具有科学的特点，以反映客观规律的管理理论和方法为指导，有一套 分析问题、解决问题的科学的方法论。而且，作为总结管理规律的管理学 所具有的特点也足以证明管理是一门科学。 （1）客观性。管理学的研究对象是人类社会中各种组织的管理活动， 它从客观实际出发，揭示管理活动的客观规律，它是一种科学知识，是对 客观事物及其规律的真实反映。 （2）实践性。管理学是从实践中产生并发展起来的一门学科，它所包 含的知识都是人们多年来实践经验的总结，它的直接目的就是有效地去指 导实践。 （3）系统性。现在的管理学已经形成了一整套理论，这是通过对大量 的实践经验进行概括和总结发展而成的。管理学的各个章节所包括的内容 相互间有着紧密的联系，从而形成了一个合乎逻辑的系统。 （4）发展性。管理学是处于不断发展完善的过程当中，因为受到各方 面条件的限制，管理学不可能达到尽善尽美的程度，它要在发展中不断充 实、完善，有些内容还要进行修正，使之能够更有效地去指导实践。
能源于管理的性质--二重性，即合理组织生产力和维护生产关系的职能。
四大基本职能间的关系
四大管理职能存在共性的地方在于管理任务凸显，即设计 和维持一种体系，使得这种体系中共同工作的人们能够尽可能 地优化现有资源，去实现他们既定的目标。关键词是目标和人 员。计划实际上是目标成形的过程，它是职能中的总领阶段； 组织则是调动人员，将目标和人员结合起来的方式；领导是着
眼于提高效率的有效组织方式；控制与前三者比起来，不完全
是过程中的某个阶段，而更接近于一种机制，它贯穿于管理活 动的始终，与其他三个管理职能都发生着密切的联系。由此，
计划带头，与领导和组织形成一个封闭的系统，控制是系统正
常运转的保证
图.1
A
D
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
A:计划 B:组织 C:领导 D:控制
从概念比较上可理出四大管理职能之间围绕着目标和人员而确有存在作 用关系，同时如图甲的逻辑性演绎形式是组合体现，然而概念的分析是停留 在形式逻辑色彩上的，放到具体的某个具体的管理活动当中去又是怎样的一 种认识呢？西方用一个四面体来表现四大管理职能关系（如图2：A指计划； B指领导；C指组织；D指控制）计划是管理活动中最先发生改变的尖顶，是 总领其他职能运转的标尺；领导—组织—控制面是基座，承载了实现目标的 既有资源；计划—领导—组织面，计划—组织—控制面和计划—领导—控制 面都是管理活动中各职能相互支撑、补充、融合的表现，所以，从时间的角 度来说，领导、组织和控制在计划之后，前三者与计划构成了并列关系，从 过程的角度，四大职能各有区别，但又始终表现为互相作用而难以分高、构 成了辩证统一关系。
因为管理活动首先从计划开始，而且计划职能渗透在其他各种职能之中，或者 说，其他职能都是为执行计划职能即实现组织目标服务的。为了实现组织目标 和保证计划方案的实施，必须建立合理的组织机构、权力体系和信息沟通渠道， 因此产生了组织职能；在组织保证的基础上，管理者必须选择适当的领导方式， 有效地指挥、调动和协调各方面的力量，解决组织内外的冲突，最大限度地提 升组织效率，于是产生了领导职能；为了确保组织目标的实现，管理者还必须 根据预先制订的计划和标准对组织成员的各项工作进行监控，并纠正偏差，即 实施控制职能。可见，管理过程是先有计划职能，之后才依次产生了组织职能、 领导职能和控制职能，体现出管理过程的连续性。
2、管理又是一门艺术。
艺术的含义是指能够熟练地运用知识，并且通过巧妙的 技能来达到某种效果。管理活动除了要掌握一定的理论和方 法外，还要掌握灵活的运用这些知识和技能的技巧与诀窍。 管理的艺术性主要表现在实践性。
管理的科学性和艺术性并不相互排斥而是相互补充。不
注重管理的科学性而只强调管理工作的艺术性，将使管理表 现为随意性；不注重管理的艺术性而只强调管理的科学性， 管理科学将会是僵硬的教条。管理的科学性来自于管理的实 践，管理的艺术性要结合具体情况并在管理实践中体现出来，
项目 产生条件 自然属性 协作(共同劳动) 社会属性 生产资料所有制 形式 (公、私) 监督 资:出于剥削的需 要 社:维护人们的利 益，增加社会财 富 意义
管理中作用
集中表现在"指挥的 意志上"
职能
合理组织生产力
特殊职能: 维护和完善生产 关系 监督、劳动 生产关系 资:剥削 社:增加社会财富
性质 决定因素
图.2
A
B
C
D
A指计划；B指领导；C指组织；D指控制
由此可以看出管理的四项基本职能，计划、组织、领导、控制之间是
相互联系、相互制约的关系。它们共同构成一个有机的整体，其中任何一 项职能出现问题，都会影响其他职能的发挥乃至组织目标的实现。正确认
识四项职能之间的关系应当把握两点： 第一，从理论上讲，这些职能是按一定顺序发生的。计划职能是首要职能，
二者是统一的。
管理的普遍性和目的性
管理的普遍性：管理是人类的一种基本活动， 它渗透在社会、政治、经济、科技和文化等方方
面面。
管理的目的性：管理是人类一项有意识、有 目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进 行的，这就是管理的目的性。
计划 组织
领导 控制
(一)计划
计划是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划和安排的工 作过程。在具体内容上，它包括组织目标的选择和确立，实现组
织目标方法的确定和抉择，计划原则的确立，计划的编制，以及
计划的实施。计划是全部管理职能中最基本的职能，也是实施其 他管理职能的条件。计划是一项科学性极强的管理活动。
(二)组织
为实现管理目标和计划，就必须设计和维持一种职务结构，
在这一结构里，把为达到目标所必需的各种业务活动进行组合分
类，把管理每一类业务活动所必需的职权授予主管这类工作的人 员，并规定上下左右的协调关系，为有效实现目标，还必须不断 对这个结构进行调整，这一过程即为组织。组织为管理工作提供 了结构保证，它是进行人员管理、指导和领导、控制的前提。
为实现组织既定的目标而进行的，这就是管理的目的性。
(一)自然属性
管理与生产力、社会化大生产相联系而体现 出的性质。由共同劳动的性质所产生，是合 理组织生产力的一般职能。
(二)社会属性
管理与生产关系、社会制度相联系而体现出 的性质。由生产关系的性质和社会制度所决 定，是维护和完善生产关系的职能。
管理二重性对比
管理的基本特性、职能和各 职能间的相互关系
第三小组：共同制作
管理的基本特性
管理的职能
各管理职能的关系
管理的基本特性
（1）管理的二重性：生产过程包括物质资料的生产和生产关系的再
生产，因此对生产过程的管理存在两重性：与生产力相联系的自然属性， 与生产关系相联系的社会属性。 （2）管理的科学性与艺术性：管理是由一系列概念、原理、原则和 方法构成的知识体系，反映了管理活动的科学性。艺术性就是强调管理 的实践性，没有实践，也就无所谓艺术。 （3）管理的普遍性与目的性：管理普遍存在于各种活动之中，这就 决定了管理的普遍性。管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是