交互式电子白板基本功能及操作
交互式电子白板使用技巧
交互式电子白板使用技巧交互式电子白板是一种现代化教学工具，它结合了传统白板和电子技术，能够提供更多的功能和互动性。
以下是一些使用交互式电子白板的技巧：1. 熟悉软件：首先，你需要熟悉交互式白板软件的基本操作。
学习如何启动软件、切换工具、插入多媒体元素等等。
特别是需要掌握显示器笔的使用，这是控制交互式白板的关键工具。
2. 制作多媒体课件：交互式白板有很多多媒体功能，包括插入图片、视频、音频等等。
你可以利用这些功能制作生动有趣的课件，增加学生的兴趣和参与度。
3. 互动演示：交互式白板可以让学生参与到教学中来，进行实时的互动演示。
你可以让学生上台操作白板，解决问题或演示自己的答案。
这种互动可以帮助学生更好地理解和记忆知识。
4. 分享屏幕：交互式白板可以与其他设备连接，包括电脑、手机等。
你可以通过连接电脑，与学生分享屏幕上的内容。
这样学生可以更清楚地看到你的讲解和演示。
5. 记录课堂内容：交互式白板可以将课堂内容记录下来，包括你的讲解和学生的笔记。
这样学生可以方便地回顾课堂内容，巩固学习效果。
6. 创造性应用：除了教学之外，交互式白板还可以应用在其他方面。
比如，你可以用它做演示、会议记录、团队合作等等。
发挥你的创造力，尝试不同的应用方式。
7. 及时维护：交互式白板是一种高科技设备，需要定期进行维护。
保持软件更新、检查硬件连接、清洁屏幕等，确保白板的正常使用。
总之，交互式电子白板是一种有益的教学工具，可以提高课堂互动和学习效果。
熟练掌握交互式白板的基本技巧，发挥其多样化功能，对于教师和学生来说都是有帮助的。
交互式电子白板的使用方法
交互式电子白板的使用方法交互式电子白板是一种具有交互功能的工具，可以实时地在电子屏幕上进行书写、绘图、展示和保存。
它是一种集成了硬件和软件的设备，可以与电脑或者其他设备进行连接，通过触摸屏、笔、手指等方式进行操作。
交互式电子白板的使用方法如下：1. 连接设备：首先，将交互式电子白板与电脑或其他设备进行连接。
常见的连接方式有USB接口、无线连接和蓝牙连接等。
确保设备连接成功后，打开电子白板软件。
2. 选择模式：在打开的软件界面上，通常会有多种模式可供选择，比如白板模式、演示模式和录制模式等。
根据需要选择相应的模式。
3. 使用工具：交互式电子白板通常提供了多种工具供使用，比如笔、橡皮擦、画笔、图形工具等。
通过点击工具栏上的图标进行选择，就可以使用相应的工具进行操作。
使用笔进行书写、绘图，使用橡皮擦擦除笔迹，使用画笔进行涂鸦和涂色，使用图形工具绘制直线、矩形、圆形等形状。
4. 控制界面：交互式电子白板通常还配备了一些控制界面，用于调整画笔的粗细、颜色、透明度等参数。
可以通过点击控制界面上的按钮或者拖拽滑块来进行调整。
5. 添加文本和图片：交互式电子白板还支持添加文本和图片的功能。
在软件界面上选择添加文本或者图片的按钮，然后在白板上点击或者拖拽，即可插入文本或者导入图片，可以对文本进行编辑和格式化，可以进行图片的缩放和调整。
6. 保存和分享：交互式电子白板支持保存当前绘制的内容，并可以对保存的内容进行管理。
可以将保存的内容导出为图片或者PDF文件，也可以直接分享到其他设备或者云存储空间中。
7. 共享和协作：交互式电子白板可以支持多人同时使用，实现实时的协作和共享。
可以通过网络连接，与其他使用相同软件的设备进行连接，多人可以同时在同一个白板上进行书写和绘图，实现远程协作和教学。
8. 创造性应用：交互式电子白板不仅可以用于教学和会议演示，还可以用于创造性的应用。
比如，在演示模式下可以制作交互式的动画和多媒体展示，可以录制绘制的过程进行回放，并配合音频进行讲解。
鸿合交互式电子白板常用功能
按钮名称
功能
文件
新建
打开
保存
另存为
关闭文件
创建一个新的书写文件
软件打开不同格式的书写文件（.hht、.dpb等）。
以hht格式保存当前的书写文件，默认文件名由当前 时间组成。名由当前时间组成，存储格式是hht格式。
关闭当前编辑的书写文件。
第四节
多功能交互电子白板系统软件配备了三个常用工具栏:
1.主工具栏
2.开始菜单
3.功能面板
熟练掌握三个常用工具栏的使用，可以改进交互白板的使用效率，开展创新 的教与学模式，增强教学效果，提高教学质量。
一、主工具栏
功能如第二节主工具栏功能所述。
、开始菜单
点击开始菜单按钮
会出现如图2-5工具栏
图2-5开始菜单
3.屏幕批注按钮：单击该按钮可将书写主窗口透明处理，同时将主工具 栏半透明化，使用户可以对桌面以及其它软件进行操作和批注并可以实现对
ppt、word等文件的批注。
4.新建页面按钮：通过点击该按钮用户可以根据需要选择新建屏幕页、 白板页、蓝板页、黑板页、背景页等五种页面。
5.「虫1删除页面按钮，单击该按钮可删除当前页面。
27.撤销按钮：单击该按钮可取消上一步的操作过程。
28.重做按钮：单击该按钮可恢复“撤销”按钮取消的操作。
29..*4伸缩主工具栏按钮，该按钮可对主工具栏进行伸缩、移动、旋转操 作。
当用户需要使用某个功能是，只需点击所需要工具，当工具图标被淡黄色细 线圈中时（如M"）则表示处在该工具的功能中。
第三节 交互电子白板的三个工作界面
一.白板页面
白板页面是交互白板提供的在电子白板上实现传统黑板以及众多增强功能
交互式电子白板功能
交互式电子白板功能交互式电子白板是一种利用电子技术实现的教学工具，它可以与电脑或其他设备连接，通过触控屏幕来展示和编辑图像、文字和视频等多媒体内容。
交互式电子白板具有多种功能，以下是其中几个常见的功能。
首先，交互式电子白板可以实现书写和绘画功能。
用户可以利用触控笔或手指在白板上书写、绘画、标记等。
这样，教师可以在上课过程中随时标记重点内容，学生也可以在上课期间提问或做笔记，从而促进师生之间的互动和学习效果。
其次，交互式电子白板具有多媒体播放功能。
教师可以在白板上播放视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容。
例如，教师可以通过播放相关视频来帮助学生理解课堂内容，或者播放一段优秀演讲来激发学生的学习兴趣。
除此之外，交互式电子白板还可以实现与网络的联动功能。
教师可以通过白板访问互联网，搜索和展示与课程相关的在线资源。
例如，教师可以直接在线访问百科知识，或者展示与课程相关的新闻报道和案例分析等等。
这样不仅可以提供更加丰富的教学资料，也可以帮助学生理解和掌握更多的知识。
另外，交互式电子白板还提供了多种教学工具和功能。
例如，它可以提供几何工具，让教师和学生能够直观地进行几何图形的绘制和分析；它还可以提供计算器和单位转换器等辅助工具，方便教师和学生进行数学运算和单位换算等。
这样可以提高教学效率，让学生更加直观地理解和运用所学的知识。
最后，交互式电子白板还可以实现与学生移动设备的互动功能。
通过白板上的特定应用程序或软件，教师可以与学生的智能手机或平板电脑等设备进行连接。
这样，教师可以将课堂内容直接发送到学生的设备上，学生可以在自己的设备上进行互动和学习，提高他们的参与度和学习效果。
总的来说，交互式电子白板具有书写、绘画、多媒体播放、互联网联动、多种教学工具和学生设备互动等多种功能，可以提供丰富多样的教学方式和资源，促进师生之间的互动和学习效果。
交互式电子白板的发展将进一步提升教学质量和学生的学习体验，成为现代教育中不可或缺的重要工具。
交互式电子白板最常见的功能
交互式电子白板最常见的功能交互式电子白板是一种现代化、数字化的教学工具，被越来越多的学校和机构应用于教学场景中。
它与传统的黑板、白板相比，具有很多优点，如画面清晰、操作简单、内容丰富、交互性强等。
本文将就交互式电子白板的最常见功能进行探讨。
一、绘图功能交互式电子白板最基本的功能是绘图功能。
教师可以利用电子笔或者手指在电子白板上进行绘图，如画图、涂鸦、文字输入等。
通过绘图功能，教师可以将图像、表格等直接绘制在电子白板上，便于学生的视觉学习。
同时，绘图功能还可以用于教学演示，使教学更加直观、生动。
二、展示功能交互式电子白板的展示功能包括展示PPT、PDF等文档以及多媒体资源。
教师可以把各种类型的文档和资源上传到电子白板上，通过展示功能进行展示。
这种展示方式不仅提示教学内容，还可以展示图片、视频等，让学生对所学知识有更深入的了解。
三、录制功能交互式电子白板的录制功能可以把教学过程进行录制，并保存为视频文件。
这种方式可以方便学生进行回看，也可以使有缺席的学生了解完整的教学过程。
教师也可以通过录制功能进行反思学习方法，改进教学方式。
四、互动功能交互式电子白板最重要的功能之一是互动功能。
互动功能可以让学生更加积极地参与课堂教学，提高他们的学习兴趣和动力。
学生可以通过电子笔、手势、语音等多种方式与电子白板互动，让教学过程更加生动有趣。
五、标注功能交互式电子白板的标注功能可以让教师对电子文档和图片进行标注和批注，方便学生理解和掌握所学知识。
教师还可以通过标注功能向学生提供知识点的补充说明，使学生更加深入地了解和掌握知识点。
六、自动保存交互式电子白板的自动保存功能可以让教师在演示和教学过程中自动进行备份。
这种方式不仅确保了教学内容的安全性，还可以方便学生进行后期的复习和整理。
七、在线共享交互式电子白板的在线共享功能可以让多个学生同时在不同的地方进行学习。
学生可以通过网络链接到电子白板，参与到远程学习过程中。
这种方式可以让学生不受地域限制，方便他们进行学习。
交互式电子白板的基本功能
交互式电子白板的基本功能
1.数字化书写：交互式电子白板可以将教师或学生的书写转变为数码化的图像，使书写内容更加清晰、易于阅读和保存。
3.多媒体支持：交互式电子白板可以加载多种多媒体资源，如图片、音频和视频，教师可以通过将这些资源与教学内容结合，使教学更加生动有趣。
4.屏幕切换：交互式电子白板可以通过简单的操作，切换不同的屏幕或页面，方便教师展示不同的教学内容，并帮助学生更好地理解和记忆。
5.标记工具：交互式电子白板提供了各种标记工具，例如画笔、荧光笔、橡皮擦等，教师可以自由地在屏幕上进行标记和注释，以突出重点和讲解思路。
6.麦克风和音频支持：交互式电子白板可以连接外部麦克风，教师可以通过麦克风或内置的音频设备进行声音录制和播放，使教学更加生动有声。
7.视频会议和远程教学：交互式电子白板可以通过网络连接，支持视频会议和远程教学，教师可以与学生进行实时交流和互动，无论他们身处何地。
8.学习游戏和互动：交互式电子白板可以加载各种教育游戏和互动软件，通过与学生互动和比赛，激发学生的学习兴趣和动力。
9.学习记录和评估：交互式电子白板可以实时记录学生的学习情况和表现，教师可以根据这些数据进行评估和反馈，帮助学生改进学习效果。
10.网络共享与互动：交互式电子白板可以连接到局域网或互联网，实现教学资源的共享与互动，教师可以与其他教师分享教学经验和资源。
交互式电子白板的基本功能可以大大提升教学效果和学习体验，使教师和学生能够更好地参与和互动，激发创造力和思维能力。
通过利用交互式电子白板的功能，教学将变得更加生动有趣，能够更好地满足不同学生的学习需求和兴趣。
交互式电子白板使用说明
交互式电子白板使用说明（一）、交互式电子白板培训分四个阶段进行：分别要求掌握：1、电子白板功能及工作界面（1）电子白板软件界面内工具条切换；（2）演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置；（3）基本操作：笔和板擦的使用；2、教学常用工具；3、教学辅助工具；4、教学资源库。
1．1电子白板功能及工作界面掌握：1. 电子白板软件界面内工具条切换2. 演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置3. 基本操作：笔和板擦的使用详解：一.电子白板软件界面内工具条切换1.打开软件，界面的左下方竖排的4为白板软件界面切换键。
（1）为全屏显示，既除浮动工具条外的所有功能栏全部隐藏。
（2）全屏后，屏幕坐下脚出现一排图中，最后一个为退出全屏状态。
（3）为上方工具栏上下切换键，便于教师授课过程中点取。
（4）为切换左右工具条键，便于教师左右授课。
（5）为隐藏缩略图功能键，只显示全部的功能键。
2.软件界面空白处左下角5横排的按键（1）为回放键，即可将在界面上的操作进行回放，并且回放进度可自行调节。
（2）为停止回放。
（3）为设置键。
可翻页；播放，停止，及设置播放速度；设置播放页面；设置按钮显示位置。
（4）为上下翻页功能键。
二、演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置（1）浮动工具条左下角为状态切换键。
A、为白板软件模式。
即浮动工具栏上的功能在白板软件上可操作。
B、为Windows模式。
即浮动工具条可在Windows、office、视频等状态下进行操作。
（2）浮动工具条可同QQ等聊天工具一样，隐藏在屏幕的四边。
A、将浮动工具条拖动到需要隐藏的边框位置处，松开鼠标，工具条便可自动隐藏。
B、需要调取它时，即可点击一下它的边框处，工具条即可自动弹出。
教师即可调取所需功能。
C、使用完毕后，点击白板空白处，工具条又会自动隐藏。
（3）在屏幕两侧的绿色箭头，为调动浮动工具条位置的功能键。
箭头指向哪侧，工具条即可停留在那一侧。
（4）在白板软件界面上方的“工具”功能键中，可通过系统设置更改浮动工具栏上的功能。
交互式电子白板基本功能及操作
交互式电子白板基本功能及操作电子白板具有的基本功能：一个基本的电子白板系统应该具有以下功能：①基本的批注与绘画功能，用于参与者之间的交流。
②具有鼠标的功能，即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能。
③交互式电子白板内容的恢复和更新功能。
④特殊功能：聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持office功能⑤有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能;把静态的图形变成动态，更生动直观。
⑥无限页书写功能;电子白板的基本操作方法：一、交互式白板定位定位目的：让电子笔精确的控制计算机。
如图1定位情况：●第一次安装驱动并连接白板时。
●投影在白板上的区域发生改变后。
●计算机分辨率改变后。
如800×600改为1024×768。
图1●笔尖跟鼠标偏离太大。
定位方式：点击桌面右下角图标，选择“定位”→“数码互动白板定位”。
二、快捷键1组-板面快捷键板面快捷键是通过快捷按键原理实现对鼠标、笔、板擦及视频等的硬件操作；按键排列于电子白板的左侧；使用哪个功能，用电子笔点击一下哪个按钮即可。
如图2：1. 鼠标用电子笔点击该按钮后，电子笔即可切换为鼠标功能，可实现鼠标左键的所有操作，如：单击、双击、拖拽等。
可改变笔的颜色及宽度（用笔双击该按钮即可调整属性）。
2.板擦点击该按钮，即可擦除用笔所书写的内容。
3.拉幕（1）开启：点击此按钮，调出幕布。
（2）拖动：拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。
如图3。
（3）设置：点击拉幕灰色区域，弹出多项设置框。
可根据需要改变拉幕颜色及添加图片；也可指定矩形设置拉幕的位置。
（4）关闭：再次点击“拉幕”按钮或右下角的“×”、或者点击灰色区域选择“退出”，都可关闭拉幕功能。
4.聚光灯（1）开启：点击此按钮,出现聚光灯效果，突出某一块局部内容，如图4。
（2）移动：用笔在黑色区域移动，可改变聚光灯的位置；（3）调整光圈：鼠标移动到聚光灯蓝色光圈处，当出现“手”的图标时，进行拖动操作，可调节光圈大小，向光圈圆心内侧拖动即缩小，向光圈外侧拖动即放大。
信息化教学环境与应用 交互式电子白板的基本操作
4. 改变形状及颜色：在红色框以外的任意地方单击鼠标左键，可得到控制菜单。在控制菜单中 选择形状和颜色。
4.特殊功能 屏幕幕布 激发同学们思考的积极性，培养学生的探究能力。
遮挡部 分区域
二、交互式电子白板的基本操作
1.主工具栏功能简介 2.笔的功能 3.对象编辑 4.特殊功能
1.主工具栏功能简介
1.主工具栏功能简介
主工具栏按钮简介
开始菜单按钮：该按钮提供文件的新建、保存、打印， 用户切换，工具，系统配置等功能。
切换模式按钮：单击该按钮可使书写主窗口显示或隐藏， 实现在计算机操作界面与白板页面两种模式的相互切换。
2.笔的功能
硬笔：模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹。 软笔：模仿毛笔的书写笔迹，可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急. 激光笔：通过颜色深浅变化来吸引观众的注意力，直至用户进行下 一个操作，前一笔笔迹才消失。 荧光笔：模仿荧光笔效果，可选择不同颜色进行重点标注。 智能笔：智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别。
1.主工具栏功能简介
选择按钮：该按钮用来对页面中的对象进行选取操作，根据选择对象 的不同弹出不同的工具栏进行操作。
橡皮擦工具：该按钮用来对页面上的对象进行不同类型的删除操作。 提供了三种类型的删除操作：区域删除、清页、点删除。
调整宽度和线型按钮：单击该按钮可以调整笔迹的粗细及线型。 调整笔画颜色按钮：单击该按钮可调整笔画对象的颜色、纹理、透明 度等属性。
1.主工具栏功能简介
主工具栏按钮简介
屏幕批注按钮：单击该按钮可将书写主窗口透明处理，同时将主工具 栏半透明化，使用户可以对桌面以及其它软件进行操作和批注并可以实现对 ppt、word等文件的批注。
交互式电子白板的特征和主要功能
交互式电子白板的特征和主要功能1.触摸交互：交互式电子白板可以通过触摸操作进行控制，用户可以使用手指或者特制的触摸笔在屏幕上进行书写、绘画等操作。
这种触摸交互的方式比传统的键盘鼠标操作更加直观、自然，且更适合多人协同操作。
2.多点触摸：交互式电子白板支持多点触摸技术，可以识别并响应多个触控点。
这使得多人同时进行操作成为可能，多人协同合作时可以实现更高效的工作方式。
6.远程协作：交互式电子白板支持远程协作功能，多个用户可以通过互联网实时共享白板上的内容和操作。
这使得远程教学、远程会议等跨地域协作变得更加容易和便捷。
7.多屏互动：交互式电子白板支持多屏互动功能，可以与其他电子设备（如电脑、平板、手机等）进行互联，实现不同屏幕间的内容同步和互动。
例如，在白板上进行的操作可以实时反映在连接的其他设备上。
1.演示：用户可以使用交互式电子白板来进行演示和讲解，直接在白板上书写、绘制图表和示意图等，从而更生动有趣地向观众传达信息。
2.教学：交互式电子白板在教育领域得到广泛应用。
教师可以在白板上展示教学内容、解释概念、演示实验等，学生可以直接在白板上进行互动，提问、回答问题、完成作业等。
6.远程教学和会议：交互式电子白板通过互联网的连接，可以实现跨地域的远程教学和会议。
教师、学生和参会人员可以通过白板进行实时互动和共享，促进远程教学和会议的效果。
总结起来，交互式电子白板在教育、商务和会议等场合发挥着重要的作用。
通过触摸交互、多媒体支持、远程协作等特点，它提供了更多的创作、展示和协作方式。
1200字已超出限制。
交互式电子白板的八种常用功能
交互式电子白板的八种常用功能一、屏幕批注，及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。
比如学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。
在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。
整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
二、遮挡隐藏，分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。
可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
三、拖放组合，灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。
四、重点放大，凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。
五、过程回放，呈现脉络基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能，可与整合教育资源，便于课堂的演示和批画。
在教学中通过模式的切换，教师可以利用电子白板操作切换到普通操作模式，进行普通的电脑操作，如播放视频、播放ＰＰＴ、打开文件等，而无需动用鼠标键盘等。
七、智能绘图，提升效率电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。
交互式电子白板的特征和主要功能
交互式电子白板的特征和主要功能交互式电子白板（Interactive Whiteboard）是一种集计算机、投影设备和触摸屏等技术于一身的教学工具。
它可以替代传统的黑板和投影仪，使教学更加灵活、直观和互动。
以下是交互式电子白板的主要特征和功能：1.触摸交互：交互式电子白板使用触摸屏技术，能够感知和响应用户的触摸动作，实现手指操作，如书写、擦除、拖拽等，方便教师和学生进行直接交互。
2.多点触控：交互式电子白板支持多点触控技术，可以同时接受多个触点输入，实现多人协同合作，增强教学互动性。
3.大屏幕显示：交互式电子白板通常拥有较大的屏幕尺寸，能够确保教室的每个学生都能清晰地看到教师所呈现的内容。
4.投影功能：交互式电子白板通常与投影仪相结合，可以将计算机、多媒体文件或者其他外部设备的内容投射到白板上，方便教师展示教学资源。
5.多媒体支持：交互式电子白板支持多种多媒体格式的显示和播放，包括文字、图片、视频、声音等，丰富了教学内容，使学习更加生动。
6.书写工具：交互式电子白板提供各种书写工具，如笔、画笔、标记笔等，可以与不同颜色、线条粗细、字体大小等进行自由搭配使用。
7.擦除功能：交互式电子白板提供擦除功能，可以通过手指、橡皮擦或者其他工具来擦除书写的内容，方便更改纠正错误。
8.录制和回放：交互式电子白板可以录制教学过程和操作步骤，方便教师进行复习和整理资料，也便于学生回顾和补充学习。
9.网络连接：交互式电子白板可以通过网络连接到互联网，实现在线资源的获取和共享，与其他电子设备进行数据传输和交互。
10.学习游戏：交互式电子白板上可以安装各种教育游戏软件，通过游戏的形式激发学生学习的兴趣和积极性。
11.学习评估：交互式电子白板支持学习评估工具的使用，如投票、测验等，帮助教师了解学生的学习情况和掌握程度，有针对性地调整教学策略。
12.屏幕共享：交互式电子白板可以实现屏幕共享功能，教师和学生可以将自己的屏幕内容展示在白板上，方便展示和交流。
交互式电子白板的基本功能
交互式电子白板的基本功能
1.书写和绘制：交互式电子白板可以像传统白板一样进行书写和绘制，教师和学生可以使用电子笔在电子白板上书写文字、画图形、绘制图表等。
2.手指触控：交互式电子白板还可以通过手指触摸屏幕进行操作，教
师和学生可以用手指点选、拖动、放大、缩小屏幕上的内容，使教学更加
灵活和便捷。
3.教学演示：交互式电子白板还可以连接到计算机和投影仪上，教师
可以在电脑上展示教学内容，通过电子白板投射到大屏幕上，让学生更清
楚地看到教学过程和内容。
4.多媒体播放：交互式电子白板支持多媒体文件的播放，教师可以通
过连接电脑或存储设备，播放视频、音频、动画等教学资源，增加教学的
趣味性和吸引力。
6.标注和批注：交互式电子白板支持对教学内容进行标注和批注，教
师可以在教学过程中对重点概念、关键知识点进行标记和说明，帮助学生
更好地理解和记忆。
8.实时评价：交互式电子白板支持实时评价功能，教师可以通过电子
白板发起问题或任务，学生可以通过电子白板回答或完成，教师可以随时
查看学生的回答和成果，及时给予指导和评价。
9.个性化设置：交互式电子白板还支持个性化设置，教师可以根据自
己的教学需求和偏好，对白板背景、字体颜色、画笔粗细等进行调整和设置，使教学更加个性化和自由。
总之，交互式电子白板的基本功能不仅包括传统白板的书写和绘制，还包括手指触控、教学演示、多媒体播放、网络互动、标注和批注、保存和分享、实时评价、个性化设置、多人协作等功能，这些功能为教学提供了更多的工具和便利，提高了教学的效果和质量。
交互式电子白板之基本操作
➢课堂中的困惑
• 信息技术是否曾让您感到手忙脚乱？ • 您是否感到手中的大量多媒体资源难以组织？ • 您是否很想记录下课堂中的精彩片段，甚至学生的典
型错误？ • 您是否很想通过计算机提高课堂的互动水平，但苦于
时间精力，难于实现？ • 您是否希望根据学生学习的实际情况，灵活安排课堂
进度，但却受制于已经做好的课件？
•交互式电子白板基本功 能
1. 基本设备的运行。（驱动、软件、定位功能）
2. 电子白板的四种工作模式。（控制、注解、窗口、全屏 ）
3. 电子白板的书写与绘图。（对象编辑、笔、板擦）
4. 电子白板的小工具。（放大镜、探照灯、幕布、数字时 钟、三角板、软键盘、量角器等10余种）
5. 电子白板课件的制作。（文本、声音、视频、动画、超 链接、模板、页面编辑、资源等操作）
交互式电子白板之基本操作
• 教学内容：
• 1、简单介绍交互式电子白板的功能
• 2、基于电子白板环境下的教学设计
• 3、与常规多媒体环境下教学设计的区别
• 4、电子白板环境下教与学过程中应注意
的
•
问题
•交互式 ？
•系统设备构成
•串口或USB
•电子白板
• 光影投射
•VGA接口
•投影仪
交互白板外形
➢白板小工具——探照灯
➢白板小工具——照相机
➢白板小工具——数字时钟
➢多彩多姿的笔
• 可根据自己的需要书写不同效果的文字内容。
•普通笔
毛笔
•排笔
荧光笔
➢文字书写与编辑
• 您可以通过书写功能在任意界面书写，并可对书写内容进 行二次编辑，根据需要放大缩小和移动，并对笔的颜色和 粗细进行调整。
交互式触摸式电子白板软件使用手册.
交互式触摸式电子白板软件使用手册登陆界面：用户可以用公共用户的方式来登陆，即直接点击登陆按键。
主控制工具栏控制模式：1．通过与电脑、投影机组成交互式演示系统，无需专用笔，使用任何不透明物体，包括手指、网球等均可完全操作、控制计算机。
电脑的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示，在电子白板上的操作也均可在电脑上同步显示，并可存储。
注解模式：在电子白板上进行书写、标注、任意擦除，更有普通笔、毛笔、荧光笔、排笔四种书写、标注的笔形选择，可随意调整笔的粗细和颜色，而且荧光笔还可以设置颜色的透明度。
配套功能强大的教学辅助工具，更好的实现教师和同学的互动。
一．普通基本功能普通笔：具有书写整齐平滑特点，更加适合字母、数字书写。
◆毛笔：根据中国书法特点开发的毛笔书写效果，精彩展现中国毛笔书法艺术。
◆荧光笔：真正意义上的荧光笔功能，可自由更改其透明度，适用于标注、突出重点◆排笔：适用于书写新疆文字、阿拉伯文字。
有美术字体的效果。
◆以上四种笔都可调节笔的粗细、颜色，书写不同大小的文字和不同粗细的线条。
◆电子板擦：可以擦除我们书写的内容，电子板擦有“小板擦”、“中板擦”、“大板擦”和“区域擦除”四种.◆画直线和几何图形：可直接在白板上画出直线和各种规范的圆、直线、三角形、矩形等，有效提高了画图的速度及效果智能画笔：可以将我们手绘的几何图形转化为标准的几何图形。
画直线、几何图形在加上智能画笔，体现出了IPBoard 软件强大的绘图功能，可以快速的画出常用的几何图形，以及比较复杂的组合图形。
◆超强的对象编辑功能：可以对每一个对象进行后编辑，包括复制、粘贴、删除、组合、锁定、图层调整、平移、缩放、旋转等。
二、教学辅助工具◆放大镜功能：可以随意将选定区域进行放大或缩小，对重点看的更清楚,有助于改善相互交流的效果。
◆屏幕幕布：实现上下、左右拉幕，对屏幕上的内容进行遮蔽，留出有针对性的信息供演示，方便教学课件的演示。
◆页面移动：能够移动页面把页面移动到合适书写的位置，增强了教学的灵活性，页面可以上下移动◆探照灯：对需要突出的内容做重点显示，同时屏蔽其他内容，光斑形状和背景透明度都可以进行调节。
鸿合交互式电子白板使用教程
鸿合交互式电子白板支持多屏互动功能，可以实现多个屏幕之间的 实时互动和共享。
远程会议
鸿合交互式电子白板可以作为远程会议的工具，实现异地之间的实 时互动和协作。
04
CATALOGUE
常见问题与解决方案
设备连接问题
设备无法连接至电脑或投影仪
解决方案：检查设备与电脑或投影仪的连接线是否完好，确保连接线插紧且无损 坏；重新启动设备或更换连接线尝试。
支持远程视频会议和在线教学，方便异地师生进行实 时互动教学。
操作界面介绍
主界面
显示白板背景，可在此进行书写、标注、擦除 等基本操作。
功能面板
提供各种工具按钮，如笔、橡皮擦、图形、多 媒体插入等，方便快捷地调用。
菜单栏
包含文件、编辑、视图等常用菜单选项，可进行文件管理、界面设置等操作。
02
CATALOGUE
多媒体展示功能
插入图片
01
教师可以从图库或本地文件中插入图片，并对其进行缩放、旋
转等操作，以适应教学需要。
插入视频
02
教师可以在白板上直接播放视频文件，方便地进行多媒体教学
。
音频播放
03
鸿合交互式电子白板支持音频播放功能，教师可以插入音频文
件，增强演示效果。
网络连接与共享
无线连接
鸿合交互式电子白板支持无线连接功能，方便教师随时随地进行 演示和互动教学。
书写不流畅问题
在电子白板上书写时出现断笔、延迟 或笔画抖动
解决方案：检查笔尖是否磨损或松动 ，如有需要更换笔尖；调整电子白板 的灵敏度设置；保持白板表面清洁， 定期用干布擦拭。
页面卡顿问题
操作电子白板时页面反应迟钝或卡顿
解决方案：检查电脑性能，确保电脑配置满足运行要求；关闭不必要的程序，释放系统资源；定期更 新软件和驱动程序。
交互式电子白板使用教程
可以对页面上任何不规则封闭区域进行填充，填充颜色作为一个独立对象。
直观显性操作；几何画板，信息技术课（显现隐性操作过程） 易重难点化解；突出要点，推理论证（划批、标注、局部放大、 回放） 演示再现规范；汉字书写，图表制作（硬笔、软笔、
○ 色笔、莹光笔、汉字识别、绘制图形） 图象变化灵活；视频调用，平面、立体（复制、放大、
屏幕幕布：
实现上下、左右拉幕，对屏幕上的内容进行遮蔽，留 出有针对性的信息供演示，方便教学课件的演示。
内嵌图库－－图片
可轻松调用内部图库的图片,并且可以根据使用的 需要继续添加.
27
为了适应教学和演讲的需要， IPBoard提供独特的回放功能。
28
利用手写识别输入软件或软键盘，即可在电子白板上实现标准的中英文、 数字、标点输入，并可对文本进行编辑
登录
双击桌面上 “软件” 图标后，弹出一个登录窗 口，然后点击“登陆”
（一）交互模式——控制模式
电子笔完全代替鼠标， 简单方便、易于操作；
可随时调用任意电脑文 件，如Word、 PowerPoint、图片等 资料。
8
控制模式菜单
（二）注解模式
普通笔 具有书写整齐平滑特点， 更加适合字母、数字书写。
可选中任何区域进行放大，对重点看 的更清楚,有助于改善相互交流的效果。
撤销与恢复
局部擦除
撤销上一步操作
清空当前页
22
再次编辑功能
可以对已完成的操作进行再次编辑和转换.
23
探照灯突出重点
对需要突出的内容 做重点显示，同时 屏蔽其他内容。
24
可以随意捕捉电脑屏幕显示的全部或局部画面，并且可复制到 当前操作页面、图库、剪贴板、可随时调用。
天士博交互式电子白板的使用讲解
· 4、备课与记录存储功能
· 对于直接打开的Office文档及PDF文档，可利用画 图功能或标注功能对文档直接进行注解和修改， 并可保存为Word、PowerPoint和pdf格式。
· 当用感应笔在白板上将教学的内容直接书写、绘 画、修改、擦除、标注时 ， 白板上的所有内容可 以同步显示和存储在计算机上以备后用 ，课后， 可以把计算机中保存下来的板书内容用视频回放 的形式或打印出来分发给学生 ，让学生减少上课 记笔记的负担或对某些问题再进行观看。
· 2.4. 1针对原有教学资源的使用 · 在交互式电子白板中 ，可以针对电脑中原
有的教学资源PPT 、word 、flash、
Authorware 、几何画板等课件进行使用 。，
· 黑板级使用
· 双击桌面TRACEBook图标，打开TRACEBook文档后， 点击左下角“全屏 ”按钮 ，按笔可以在电子白板上书写， 电子白板可以根据需要设置成“ 白板 ”、“黑板 ”、“红 板 ”或其他颜色 。按鼠标可以移动位置 ，按板擦可以擦除 书写的内容； 下翻页（可无限向下翻页），上翻页回顾浏 览； 点左上角TOOLBox矩形条 ，可查看所有页面； 点需 要的页面，可跳转到该页面； 点“关闭 ”按钮，可把板书 保存在电脑中。
· TRACEBook软件菜单栏包含如下内容
· TRACEBook软件工具栏包含如下内容
· 电子白板软件对多媒体的支持
· 1 、手写：TRACEBook 软件支持独有的手写功能 ，把电子笔在板面上书写的 文字和图形以矢量图的形式保存下来。
· 2 、文本：TRACEBook 软件支持文本编辑功能 ，可以输入文字并对文字大小， 字体 ，颜色进行编辑 ，并可以任意的移动、旋转。
· “拉幕 ”： · 按下“拉幕 ”按键调出幕布 ，如图2-20所
交互式电子白板的八种常用功能
交互式电子白板的八种常用功能交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人-机交互，人-人交互，以教学应用为主的资源-资源交互等）、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板是新生事物，现成的可借鉴的经验不多，现总结出八种常用功能以便参考。
一、屏幕批注，及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。
比如学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。
在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。
整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
二、遮挡隐藏，分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。
可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。
不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
例如在英语课中，老师在教学中可利用电子白板的遮挡功能，逐一出示家庭中成员的图片让学生用英语来回答。
这样，有效引导学生思维，充分调动了学生的学习兴趣。
三、拖放组合，灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。
在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。
在《平移与旋转》教学中，学生分不清楚物体平移后应该包括哪几部分。
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交互式电子白板基本功能及操作
电子白板具有的基本功能：
一个基本的电子白板系统应该具有以下功能：①基本的批注与绘画功能，用于参与者之间的交流。
②具有鼠标的功能，即可以在触控屏上直接控制计算机和反馈功能。
交互式电子白板内容的恢复和更新功能。
③ office功能④特殊功能：聚光灯、拉幕、放大镜、视频记录、支持更生动直把静态的图形变成动态，⑤有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能;
观。
; 无限页书写功能⑥
电子白板的基本操作方法：
一、交互式白板定位1 定位目的：让电子笔精确的控制计算机。
如图定位情况：?第一次安装驱动并连接白板时。
?投影在白板上的区域发生改变后。
改为×6001024×768计算机分辨率改变后。
如?8001 图笔尖跟鼠标偏离太大。
?
定位方式：图标，选择“定位”→“数码互动白板定位”。
点击桌面右下角板面快捷键组-1二、快捷键板擦及视频等的硬件操作；板面快捷键是通过快捷按键原理实现对鼠标、笔、按键排列于电子白板的左侧；使用哪个功能，用电子笔点击一下哪个按钮即可。
：如图2
2
图
鼠标1.
可实现鼠标左键的所电子笔即可切换为鼠标功能，用电子笔点击该按钮后，有操作，如：单击、双击、拖拽等。
可改变笔的颜色及宽度（用笔双击该按钮即可调整属性）。
板擦2. 点击该按钮，即可擦除用笔所书写的内容。
拉幕3. ）开启：点击此按钮，调出幕布。
（1 。
2）拖动：拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。
如图3（）设置：点击拉幕灰色区域，弹出多项设（3
置框。
可根据需要改变拉幕颜色及添加图片；也可指定矩形设置拉幕的位置。
4）关闭：再次点击“拉幕”按钮或右下角（的“×”、或者点击灰色区域选择“退出”，都可关闭拉幕功能。
3
图
4.聚光灯 4。
1）开启：点击此按钮,出现聚光灯效果，突出某一块局部内容，如图（）移动：用笔在黑色区域移动，可改变聚光（2
灯的位置；）调整光圈：鼠标移动到聚光灯蓝色光（3 圈处，当出现“手”的图标时，进行拖动操作，可调节光圈大小，向光圈圆心内侧拖动即缩小，向光圈外侧拖动即放大。
并可在光圈内书写、注释。
Menu”可改变聚光灯4（）设置：鼠标点击“颜色、形状、填充透明度，并可实现屏幕凸显功能。
4 图）关闭：再次点击“聚光灯”按钮或右下角的“×”（5 或者点击“Menu”，选择“退出”，都可关闭聚光灯功能。
浮动工具栏快捷键.2组-三
图标，选择“浮动工的点击计算机桌面右下角任务栏。
5具栏”，调出浮动工
具栏。
如图
用鼠标单击不同按钮可以实现各种辅助工具的该工具栏悬浮于桌面最上层，调用。
5 图
组相同，定位功能的使用方法与快捷键1笔、板擦、聚光灯、拉幕、【注】鼠标、组的硬1在硬笔书写中另增加了红笔、绿笔、蓝笔书写效果。
如果改变了快捷键笔颜色、宽度，则黑笔属性会同时改变。
放大镜1.）开启：点击此按钮，出现放大镜显示窗口。
（1内移动，将电子笔接触在板面上移动，或将电子笔悬浮于板面1CM6
就可将笔尖所在位置的内容进行放大显示，如图（2）改变放大镜所在位置：使用鼠标在窗口内部区域拖动，可改变放大镜显示窗口的位置。
）设置：点击放大镜内部区域，可调整放大镜形状，以及设置放大倍数、退（37
出放大镜。
如图。
（4）关闭：再次点击此按钮或点击放大镜内部区域，选择“退出”
7 图图6
2.鼠标右键在板面上单击可实现一次鼠标右键功点击此按钮，电子笔切换为鼠标右键功能，能，出现鼠标右键菜单。
．
3.荧光笔
点击此按钮，电子笔切换为荧光笔功能。
8。
用笔书写，效果如图 8 图
4.最小化显示窗口。
BOOKBOOK窗口，再次点击此按钮，可恢复点击此按钮，可最小化当前
等、WORD、FLASH四、原有教学资源应用----PPT
课件1.原有教学资源应用----PPT 在白板上的操作步骤如下：
（1）打开课件：在鼠标状态时，双击课件图标（或者在右键菜单中选择“打开”，打开课件。
）
PPT
2）全屏放映：点击全屏放映快捷按钮，进入（9 图。
放映状态。
如图9 （3）翻页：用笔在板面中任意位置单击，可实现下翻页操作；或点击左下角也可以实现下翻页功能。
点击左下角放映工具条中第三个按钮，
中第一个按钮，可实现上翻页放映工具条操作。
）标注：选择任意笔可以在板面上标注，如标注内容需要保存，在笔的状4（态下点击工具条中第二个按钮“保存”，如不需要保存，点击鼠标键可实现清屏。
．
（5）放映工具条的移动：用电子笔按住工具条中最后一个按钮拖动，可移动工具条位置。
（6）退出全屏：点击工具条中第四个按钮，可退出全屏放映状态。
（7）关闭文件：选择右上角“?”关闭文档。
2.原有教学资源应用----WORD文档
在白板上的操作步骤如下：
（1）打开课件：在鼠标状态时，双击课件图标（或者在右键菜单中选择“打开”，打开文档。
（2）标注：选择任意笔可以在板面上标注，如标注内容需要保存，在笔的
状态下点击左下角工具条中第二个按钮
“保存”，如不需要保存，点击鼠标键可实现清屏。
（3）关闭文件：点击右上角“?”关闭文档，或点击快捷键1组中的“关闭”按钮。
3. 原有教学资源应用----FLASH课件
在白板上的操作要领：
用笔点击课件中相关按钮，点击笔进行板书，点击鼠标键实现一键清屏功能。
五、黑板级应用。