小学2017学年度第二学期教学工作计划

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小学2017学年第二学期工作安排【精品范文】

小学2017学年第二学期工作安排
小学2017学年第二学期工作安排
第一周
一、学习内容：
1．学习中国共产党第十九次全国代表大会上的报告：决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

2．学习解读《xx小学2017学年第二学期工作计划》。

3．学习中小学教师职业道德规范。

二、教育重点：
1. 行规教育周训练：问好礼仪。

2. 少先队活动：假期生活分享。

三、工作安排：
日期
星期
内容
放学看护教师
2.21
三
1. 全体教职员工报到上班。

2. 办公室整理、备课、布置教室。

3. 行政会议。

时间：9:00；地点:勤朴楼4楼会议室。

4. 班主任会议。

时间：12:00；地点：勤朴楼4楼会议室。

5. 全体教师会议。

时间：13:00；地点：重德楼4楼会议室。

2.22
四
1. 学生报名注册。

时间：8：00 — 10：30。

2. 教室环境检查。

时间：10:30—11:00。

2.23
五
1. 按课表上课。

2. 迎接上级部门开学检查。

金xx
2.24
六
1. 调上周三课程。

董xx
备注
1. 校车接送、早饭供应：2月23日起。

2. 开学黑板报主题：寒假生活反馈（标题自拟）。

小学2017学年度第二学期教学工作计划

小学2017学年度第二学期教学工作计划小学20**学年度第二学期教学工作计划旨在全面提高教学质量，树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识。

我们将认真落实中心校的工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高。

同时，我们将开展扎实有效的校本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深入实施。

我校有x个教学班，总在校生余人。

从上学期的期未考试情况来看，我校的教学成绩还不甚理想，整体成绩处于全镇中下游。

这给本学期的教学工作带来了一定的难度。

本学期我校在任课教师没有变动，但教师年龄结构偏大，对新的教学理念接受比较慢，对现代化教学手段掌握较差，实施新课改有困难不小。

因此，我们将加大教学督导和校本培训的力度，帮助教师更好地适应新课改。

为了提高教学质量，我们将采取以下措施：一、加强研究，增强意识1、组织教师重新研究和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、材内容，全面理解和准确把握新课程的内涵和材的特点。

我们将从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。

2、组织教师阅读教育专着、名着，定期组织“读书交流”活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。

让教师通过阅读，提升职业品位，积淀文化素养。

3、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。

本学期，学校仍然分为语文、数学、综合三个教研组，以“集体备课”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。

二、落实常规，促进发展教学常规是学科的法规，抓好教学常规是提高教学质量、实施素质教育的保证。

我们将落实教学常规，促进教学发展。

1、本学期，学校将继续实行月考核制度，每月组织教学管理人员及时了解教学实际情况，总结好的经验和做法，并对教师备课、上课、作业批改等情况进行专项检查。

同时，学校还将及时解决常规过程中存在的问题，以促进全体教师共同进步。

2、备好课是上好课的前提。

本学期，学校要求每位教师认真使用好“集体备课内化卡”，加大检查备课的力度，充分发挥团队力量，提高备课质量。

2017——2017学年度下期小学学校计划

2017——2017学年度下期小学学校工作计划20**——20**学年度下期小学学校工作计划一、指导思想按照教育文化局提出的有关目标和要求，努力推进教育教学工作的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升教育教学水平，努力构建和谐校园、平安校园，促进我校教育教学的优质发展、特色发展。

二、具体工作安排：二月份：1、做好新学期开学准备工作。

2、发放教科书、参考资料、教辅资料。

3、研究拟定新学期工作计划，局部调整课务与分工，维持正常教学秩序。

4、各学科制定教学工作计划及进度计划。

5、做好新转入学生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。

6、收缴毕业班工作计划、第二课堂活动计划。

7、开学典礼。

三月份1、继续抓好学校安全工作。

2、加强各种制度的制定与落实。

3、加强校园环境建设。

4、加强教学质量提高工作。

20**——20**学年度下期小学学校工作计划四月份：1、进行第一次作业教案大检查。

组织教师进行听课、评课活动。

2、迎接期中检测，并对教学质量进行进行质量分析，探讨课堂增效措施。

3、迎五一高庄学校第二届踢毽子比赛。

五月份：1、筹备迎六一趣味运动会。

2、组织教师参加教育教学评比活动。

3、认真组织学生参加区教育文化局举行的武术操比赛。

4、举行少先队入队仪式。

六月份：1、进行教学常规检查。

2、组织并指导毕业班学生参加毕业检测。

3、组织各年级迎接期终复习与考试工作。

4、完成各项总结及资料归档工作，布置师生暑假生活。

小学学校2017学年度第二学期教学工作计划

×××小学学校教学工作计划×××小学2017年3月6日×××小学2016—2017学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以区教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕教育教学重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质量，努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众满意的优秀学校。

二、情况分析我校有10个教学班,在校生300 余人。

从上学期的期未考试情况来看,我校的教学成绩还比较理想，其中语文学科整体进步很大，英语学科较前有所进步，数学学科成绩提高幅度不大。

本学期我校任课教师基本没有变动,教师年龄结构偏大,虽然他们工作时间长,在教学工作中积累了丰富的教学经验,敬业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢,对现代化教学手段掌握较差,实施新课改有点困难,这是教学中不利的一面,应加大教学督导和校本培训的力度。

三、工作目标1、课堂为主阵地，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。

进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。

2、狠抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。

3、2015年，各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于本学区中上水平。

四、具体实施1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。

坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。

不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。

教导处跟踪检查，发现一次迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不安全事故发生的，从绩效工资30%中扣除20%，并影响年终本人考核。

2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划

2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划4 2016—2017学年度第二学期小学教学工作计划一、指导思想本着学校“书香墨韵、和谐并进”的办学理念，以化立校、质量强校为总目标。

本学期的教学工作，在继续推进“精细化教学”工作的前提下，遵循求真务实的工作态度，以学本教育教学、科研为目标,以堂质量为保障，以提升教学水平为目的，整合全校名师骨干力量，加强青年教师的培养，凝心聚力，解决关键问题，全面推进我校的教科研工作。

二、分析存在问题堂教学、校本教研一直以是我校教科研的一个薄弱环节，虽然近两年，在校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，堂教学、教研活动初现成效，但在当前教育体制的改革下，我校堂教学仍然凸显死板的现状，校本教研形式仍然比较单一，有待于提高进步。

这一现状也是教科室今后工作的重点和方向。

三、本学期主要工作及策略（一）堂教学1．以学生为中心，以学习为中心。

改变堂教学模式，由“教”为中心转向“学”为中心。

实行一个教学模式。

即：先教后学、互助展评。

三种学习方式。

即：自学、互学、展学。

探索小组化评价单位与评价方式。

制定堂小组化学习评价制度，堂凸显立意、思辨、互动的教学模式。

严格教学常规管理，备、教、批、辅、考、评规范到位。

以学科为单位。

完善语数英学科分层教案整理和学案使用，提高电子备质量以及堂电子书包使用情况。

扎实开展好学本堂教学模式的研究。

组织学本教学各种科研活动，教学大比武、特色堂、开放周等教学竞赛活动。

堂教学中以学生为主题，培养学生独立思维，真正做到把堂还于学生2骨干引领，为教师专业成长导航。

我校现有各级各类骨干教师1名，市级学科带头人1名，这些教师素质高、业务精、经验丰富，是我校得天独厚的宝贵资。

发挥骨干、名师资，成为我们教师专业成长的重要举措。

本学期既要充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的堂教学水平和教学质量，“以生为本，创新高效”的新改理念，首先要从骨干教师做起。

要求骨干教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，进行堂教学师范，，为全校教师奉献高水平的示范。

2016-2017学年度第二学期教学工作计划

小学2016-2017学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以教育局要求为出发点，以“和谐课堂”为主题的教学改革与研究为突破口，大力实施小班化背景下的以“导学案”引领的课堂教学活动，精心打造我校各学科和谐课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。

二、工作目标与任务（一）提高教师整体素质，大力实施“名师工程”。

1、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，坚决杜绝歧视差生、体罚学困生、搞有偿家教等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

2、加大力度实施“小班化”背景下的“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案。

有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教研中心的培训。

通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师队伍的形成，认真做好学科带头人、优青的培养和推荐工作。

3、以校本培训为抓手，不断提高教师的业务水平。

（1）继续做好教师现代化教学技术的能力培训。

本学期重点是“导学案”与课程的整合教学，扎实提高教师“导学案”的编写与运用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试开展小班化环境下的以“导学案”引领的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用“导学案”培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。

（2）积极开展和谐课堂教学理论学习及小班化和谐课堂教学的研讨活动，做到计划详实，内容明确，时间落实，人员到位，不断提高教师的小班化教学理论水平和教学能力。

（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级小班化和谐课堂教学公开课，要能体现新教材、小班化、导学案教学的理念。

促进广大教师对新教材、小班化、导学案教学的进一步理解和适应。

（4）加强教研组建设，进一步规范校本研修工作，力争打造1-2个县级骨干教师。

小学2017学年度第二学期学校工作计划

小学2017学年度第二学期学校工作计划以建设和谐社会和科学发展观为指导，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”原则，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，以培养学生自主能力为目标，进一步探索规范化、人本化、精细化学校管理模式；进一步加强管理苦练内功，深化课程改革，提高课堂效益；进一步研究实施培养学生自主能力的内容、途径与方法，努力实现办学思想、办学行为、办学绩效的有机整合，有效推进素质教育实施。

二、重点工作（一）一个中心有效促进教育教学质量提升，扎实推进实施素质教育（二）两个提高提高教师专业水平；提高学生自主能力。

（三）三个注重注重班队基础建设加强学生心理健康教育和文明礼仪教育，落实两纲教育；注重教学常规管理加强课堂教学监控力度和作业有效布置、批改、反馈力度；注重学生自主发展加强兴趣班建设和课余实践活动建设。

（四）四个确保确保六年级毕业班学生顺利升学；确保一年级新生招生工作顺利开展；确保学校安全、稳定、健康和可持续发展；确保校办厂教师编制人员顺利实现岗位调整。

三、主要工作（一）明确管理目标、提升管理内涵坚持实际、实在、实效的工作作风，进一步加强学校规范管理。

坚持制度管理、追求规范管理；坚持民主管理，追求人文管理；坚持目标管理，追求精细管理，以此切实提升管理水平，提高管理实效，促进学校可持续发展。

1、坚持制度管理，追求规范管理。

进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。

努力实行分层负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

认真履行上级有关部门“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，为师生努力创设安全祥和的工作环境和学习环境。

2、坚持民主管理，追求人文管理。

实行校长负责制，党组织发挥核心、战斗堡垒作用，坚持民主管理学校。

小学教学工作计划第二学期2017

小学教学工作计划第二学期2017一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。

二、努力目标1、制定各项规章制度，强化规范化管理。

2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。

3、努力走特色学校之路。

三、具体措施1、强化德育工作，开展各种教育活动。

首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。

其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。

再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。

2、深化教学研究活动，提高教学质量。

为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。

在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。

二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。

四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。

四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。

3、强化考评，激励竞争。

我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。

总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。

附工作行使历九月份1、整理环境。

2、召开校务会议。

3、建立健全班级组织。

4、制定各项计划。

5、对学生进行日常行为规范教育。

6、落实教研课题。

7、对学生进行安全教育。

2017年下学期小学教学计划

2017年下学期小学教学工作计划20**年下学期小学教学工作计划一、指导思想：以三个代表重要思想为指针，以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，围绕素质教育，坚持以学生发展为本的教育理念，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，为进一步推进新课程改革而努力工作。

二、工作目标：1、抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平。

2、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。

3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

4、加强常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量。

5、认真落实综合实践活动课,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。

6、扎实开展课题研究，提高教师专业化水平。

通过实验，形成理论性的研究成果。

7、加强学校网站建设，保障校园网的正常运行，使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。

三、具体措施：（一）加强教师的学习与培训,提升教师素质。

本学期将继续营造良好的学习氛围，努力使学校建成学习型组织，把培训放在有效教学的研究上，着重做好五项工作：1、本学期要求全体教师做到:一读,二写,三上,做到四会（即教学理念会应用;教学经验会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新）。

.通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。

2、本学期，各教研组针对热点问题，确定研究专题，每月学校以年级组为单位，围绕主题开展学术沙龙活动，为全校教师创造学习的机会。

3、坚持集中培训和个人学习有机结合，要求教师研读学校教导处的教育教学文章，并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。

4、要求教师善于捕捉教学信息，积极开展校内相互听课活动，营造良好的教研氛围，教师每学期校内听课不少于15节。

小学第二学期教育教学工作计划2017

小学第二学期教育教学工作计划2017小学第二学期教育教学工作计划2017【一】为了认真贯彻落党的十八大和十八届五中全会精神，全面落实《国家中长期教育不断深化教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，按照《xx县教育局2015-2016学年度第二学期教育教学工作要点》的总体要求，牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，结合我校实际，特制订本计划。

一、指导思想全面落实教育局教学工作要点，紧紧围绕立德树人，提高质量这个主题，以教学改革为突破口，积极践行新课程理念，强力推进“一线四案”高效课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性改变;提高课堂教学效率，再创教育教学质量的新高;抓好教师队伍建设，以校本研修为平台，以课程建设为突破口，打造高素质教师队伍，促进学生全面发展，构建和谐的人文课堂。

二、工作目标1、落实新课程理念，推进“一线四案”高效课堂教学改革实验，转变教师教学行为和学生学习方式，实现课堂教学根本性改变;提高课堂教学效率，营造优良的学习环境，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，掌握高效的学习方法，形成强大的自主学习能力。

2、加强教师队伍管理和建设，建立教师定期学习制度和教师基本功训练，依托校本研修和小课题研究锻造出一支思想过硬、业务精湛的新型教师队伍，以培养教师可持续发展能力为根本方向，全面提高我校教师队伍的综合素质。

3、打造书香校园，全面开展读书活动，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

三、工作要点及措施(一)、完善教学管理制度，打造书香校园。

1、本学期继续完善教学的各项制度，要规范备课制度、上课制度、教案检查制度、作业批改制度，教师月工作考核制度等一系列教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。

2、开齐开足体音美课程，真落实课程要求。

严格执行国家课程计划，开齐、开足常识课，确保不削减或挤占常识课时间。

2017-2018学年小学数学第二学期教学工作计划_教学设计

2017-2018学年小学数学第二学期教学工作计划_教学设计一、指导思想：以学校教导处教学工作计划要点为指导，依据新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。

二、工作目标1.培养学生学习数学的兴趣兴趣是最好的老师，培养学生的数学兴趣，让数学走进生活，走进充满趣味和挑战性的数学情境，让学生从每节课一开始就满怀激情地去探究和思考。

教学过程把学生的观察、操作、想象、思考、交流等活动结合起来，发挥学生主观性，有效激发学生的学习兴趣去参与课堂思考。

2.培养学生动手操作和运用知识的能力操作是学生动手和动脑的协同活动，是培养和发展学生思维的有效手段，因此，在教学中也要重视学生动手操作，让孩子在亲身体验中认识数学，解决问题，理解和掌握基本的数学知识、技能和方法，使学生有充分的从事数学活动的时间和空间。

3.培养学生提出问题和解决问题的能力培养学生提出问题的意识和能力，鼓励学生提出问题，即使有的问题当时不能解决，可以放在“问题银行”以后解决。

教学中，我要充分利用学生已有的知识经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，并尝试从日常生活中发现数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。

三、学情分析本学期我继续担任四年级（5）、（6）班数学教学工作，这两个班的大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。

抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。

个别学生基础知识差，学习习惯不佳。

对数学学科兴趣不高，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难。

总体上讲，两个班基本形成了一个良好的学习氛围，大多数学生养成了良好的学习习惯，学习努力上进，上课遵守纪律，听讲认真，爱动脑思考，发言积极大胆，作业书写整洁、漂亮，学习主动性自觉性较好。

在这学期要继续让学生养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯，同时在数学教学中注重提升学困生对数学知识的理解，培养他们学习数学的能力，以提高成绩。

2017小学第二学期教学工作计划

2017小学第二学期教学工作计划导读：本文2017小学第二学期教学工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

2017小学第二学期教学工作计划【一年级】本学期我担任一年级三班的班主任。

由于之前这个班中途换老师比较特殊，调皮任性的孩子多，纪律比较难控制，班风学风都不尽人意。

面对这种状况，经过深思熟虑，制定如下工作计划，希望能彻底扭转一年三班的班风与学风，把一年级三班建成一个勤奋好学、积极向上、纪律良好的班级。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。

挑选和培养积极分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心;培养老师的得力助手，同学的学习榜样;公平公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主人翁精神。

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

第二：建立稳定合适的班级奖励制度。

孩子们都喜欢表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精美的小文具。

第三：狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。

首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，积极思考并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。

对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬，对表现落后的学生及时进行教育。

树立典型，学习先进。

让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

老师方面，要认真备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的积极性。

第四：严抓纪律，培养良好的习惯，建立良好的班风。

一个有良好班风的班级，一定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。

要建良好班风首先要抓的是纪律，如果纪律混乱，学生肯定不能安心学习，会形成很多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。

2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划_1

2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划2 2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校2017-2017学年度第二学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。

教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。

二、工作任务1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。

校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。

2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。

3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。

5、继续实施“学困生拯救行动”。

6、提升教师专业素养。

7、提高教学质量。

8、举办第四届“校园读书节”活动。

9、功能室建设。

10、加强语言文字工作。

三、方法措施（一）常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。

从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。

2、优化课堂教学，向40分钟要质量。

积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。

教案课题处标明授课日期。

3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。

教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。

4、引导教师有效地做好课后反思。

教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。

不把反思当负担，每周体现在博文里。

5、落实听课制度。

结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。

2017年第二学期小学教学工作计划

2017年第二学期小学教学工作计划一、指导思想：本学期，学校将认真贯彻落实市教育体育局内涵提升年活动要求，以小学教研工作计划为指导，以学校工作计划为依据，以强化教学过程的精细化管理为突破口，深化有效教学研究，以校本培训和校本教研为重点，提升教师的专业化水平，以课程建设年为契机，加强学校课程建设，力争常规管理上新台阶，活动开展求新突破，课堂教学上新水平，队伍建设创新特色，课题研究出新成果。

本学期，学校将以特色学校创建活动为契机，着力开展教学特色创建活动，紧紧围绕教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校教学特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。

二、工作目标：1、加强师资培训力度，实施名师、骨干教师、青年教师梯度培养，通过学习、实践、研讨等形式，搭建平台，提升教师的专业化水平，全力构筑学校发展的新优势。

2、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成学校办学特色。

3、扎实开展常规听课活动，努力提升教师的教学技能，打造富有课堂教学特色的教师队伍。

4、加强教研组建设，使教研活动做到经常化、专题化、系列化、特色化。

5、结合人文教育特色学校创建活动，完善学校课程体系，着力提升学校课程实施水平。

6、关注学生生命成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

7、抓实体育、艺术、综合实践活动、安全环境、心理健康教育等课程的管理工作，促进学生全面发展。

三、主要工作及措施：（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提高。

学校的核心竞争力在于教师的实力，打造一支素质过硬的教师队伍是学校工作的重中之重。

本学期，学校将把师德高、能力强、理念新、实绩优作为教师队伍建设的目标，强化奉献意识、服务意识、创新意识、责任意识，创一流师资队伍。

1、铸建师德。

为打造一支政治坚定、作风过硬、师德高尚、业务精湛的教师队伍，学校将结合爱与责任的核心价值观，开展系列师德教育活动，引导教师加强《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的学习与研究，通过开展师德专题讲座、家长会、师德问卷调查暨我最喜爱的教师以及师德标兵评选等活动，鼓励教师不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2017——2017学年度小学第二学期工作计划

2017——2017学年度小学第二学期工作计划20**——20**学年度小学第二学期工作计划指导思想：深入学习贯彻落实十八大精神，坚持以科学发展观为指导，全面落实丰台教育事业十二五发展规划，深入实施素质教育，落实减负精神。

进一步加强教师培训力度，将教育科研与教研有机结合，提高教学质量，促进每个学生全面而有个性的发展。

继续克服人员紧张的局面，同舟共济，努力完成本学年的教育教学工作。

工作目标：落实学校的赏识文化教育，巩固特色办学成果。

完善赏识教育的精神文化、制度文化，落实好行为文化和物质文化，向内涵发展，坚持欣赏才气，培育才华，展示才情的办学思路，秉承天生我才必有用的校训，努力做到让每一个孩子都成为有用之才。

工作重点：1、重视政治理论学习，加强学习型团队的建设坚持隔周一下午组织教师集体、分组学习，本学期重点学习贯彻十八大报告及两会精神，落实好减负要求，促进学生健康成长。

要求有笔记，有交流。

2、抓好队伍建设，促进教师发展（1）加强干部队伍建设：坚持理论学习，提高干部素质，增强能力培养，明确各自分工，团结协助，做到廉洁从政，提高服务水平和管理能力。

（2）抓好党支部建设，起到模范带头作用。

围绕学校制定的党建研究在赏识教育中的作用与实现途径的研究课题，开展工作，发挥党组织的先进性。

（3）搞好团支部工作，学校加强对新改选后的团支部进行思想引导，发挥青年人的正能量，带动学校各方面工作的发展。

丰富团组织生活，做好推优入党工作，调动团员工作生活的积极性。

（4）发挥工会的监督职能，关心教师生活，加强师德建设，做到爱岗敬业，关爱学生，努力做到为教师排忧解压，开展丰富多彩的课余活动，确保教师身心健康。

3、继续梳理学校文化建设，丰富内涵，提升办学品质。

在总结十一五规范化建设的基础上，完成学校十二五办学规划，加强学校特色建设。

4、创新随迁子女的教育服务管理，继续加强随迁子女教育教学途径与策略的研究，探索健全家校合作的机制，初步建立融入教育模式。

小学2017-2018学年度第二学期教学工作计划

小学2017-2018 学年度第二学期教学工作
计划
本学期我校立足校情，依托小教科、教师进修学校、电教中心等科室的工作要点，以“立足课堂，紧扣文本，拓展延伸，提高学生核心素养”有效落实课后五点托管，为工作总体目标，以教学活动为载体，夯实课改成果；加大信息化培训，提升教师专业素养，迎接信息化达标；强化教学管理，提升学校教学质量。

一工作内容
（一）落实教务人员的职责，提升教务人员的管理水平依托小教科的工作要点，针对学校实际情况，本学期加强教务人员的管理力度，实行层级管理，建立一把校长、教学校长统筹统管，实施教务主任、学科组长年级负责制；落实教务主任专人专项负责制。

强化管理人员的专业职责，促进管理人员专业化发展，提升教务人员的管理水平。

（二）加大教学管理力度，提高教学管理质量夯实学校教学常规管理工作，落实教学常态化管理，使学校教学管理工作的制度化、规范化。

进一步完善学校管理评价办法，形成“查、改、评、树”体系，促进学校管理水平的提高，向管理精细化要质量。

1. 严格执行国家课程计划，提高各学科教学的质量。