(完整版)高二生物种群的特征练习题(有答案)

第1节种群的特征
学习要求
基本要求
1．举例说明种群的概念。

2．列举种群的数量特征。

3．探究活动“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”要求能根据探究的问题制订与实施计划，学会用五点取样法、等距取样法调查植物种群密度的随机取样方法。

发展要求分析影响种群密度变化的因素。

基础训练
（一）调查种群密度的方法
1．下列各项中属于种群的是（）
Ａ．一个池塘里全部的鱼 B．一个公园里的草坪
C．一座山上全部的树木 D．一块菜地里的全部油菜
2．下列各项中可以称为种群密度的是（）
Ａ．一片稻田里的水稻的数量 B．一片稻田里的害虫的数量
C．每平方米草地中杂草的数量 D．一个池塘内各种鱼的总
数
3．一只0.3米3的玻璃缸里养了9条金鱼，那么金鱼的种群密度为。

4．在一般情况下，调查种群密度常采用取样调查法，调查植物种群密度时，常采用法；调查华南兔的密度适宜采用法；调查环毛蚓的密度则可采用法。

5．在对某地麻雀种群密度的调查中，第一次捕获了60只麻雀，将这些麻雀腿上套上标志环后放掉；数日后，又在该地捕获麻雀45只，其中有标志环的为15只。

这种调查方法称为；据调查结果可知，该地区约有麻雀
__________只。

（二）用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
6．下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是（）
A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度
B．不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度
C．取样的关键是要做到随机取样
D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
7．等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法，是在长方形地段上，先将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。

（1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。

这
块草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该
每距离设一样方，样方大小应。

（2）调查小组确定了如右图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公
英个体分布。

请将表示应该计数个体的圆圈涂黑并计数。

（3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：
样方编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
种群数量（株） 11 10 8 12 7 9 10 9 11 12
则校园草坪中蒲公英的种群密度是。

（4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一
致？。

8．下图A是常用的五点取样法示意图，请在B图中画出确定这五个样方位置的方法。

A B
（三）出生率和死亡率
9．下列各项中，决定动物种群增长的最重要因素是（）
Ａ．出生率 B．死亡率 C．出生率或死亡率 D．出生率和死亡率10．1996年，波兰的新生人口数为429 000，而死亡人数为386 000。

已知波兰的人口总数为38 609 400，则当年波兰的出生率为，死亡率
为，总人口数的变化趋势是。

11．右图显示的是某地区在1950年--2005年间的出生率和死亡率变化，请
据图回答下列问题：
（1）若已知在其中的一段时间内，由于战争等原因，该地区新生婴儿比死亡
人数少12 .7 万人，每年净减约2 .5万人。

则上图中a曲线最可能表
示，b曲线表示。

（2）III时期的人口数量变化将会，但与II时期相比，趋于。

（四）迁入率和迁出率
12．1996年，瑞典的总人数为8 844 499，当年从各地迁入瑞典的人数达到39 895，则瑞典的迁入率最接近（）
Ａ．4.5% B．4.5‰ C．9% D．9‰
13．1971年，台湾寿山的台湾猕猴达100只/km2，10年后仅20只/ km2。

据科学家分析，这很可能是因火灾或其他事故，迫使该地区台湾猕猴迁出至其他山区，而周边山区的台湾猕猴种群则因其迁入而使种群密度。

因
此，都会导致种群密度改变。

（五）年龄组成和性别比例
14．现有A、B、C、D四个种群，其年龄组成分别如图所示，其中最可能灭绝的种群是（）
Ａ． B． C． D．
15．下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是（）
A．一片森林中的黑猩猩 B．一片草原上的野马
C．一个奶牛场里的牛 D．一个湖泊中的鸳鸯
16．利用人工合成的性引诱剂施放在田间，可成功诱杀棉铃虫的雄性个体，这一措施可使棉铃虫种群的密度（）
Ａ．明显增大 B．明显减小 C．相对稳定 D．先增后减
17．我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节的是（）
Ａ．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率
能力提升
18．现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况。

他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生；7天后，在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼，一夜间捕获了46只，其中有上次标记的个体为14只。

该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（）
Ａ．23只/hm2 B．80只/hm2 C．92只/hm2 D．160只/hm2 19．下列有关种群特征的叙述中，正确的是（）
A．同一物种的种群密度不会发生变化
B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目
C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例
D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目
20．在渔业生产中，要严格控制渔网网眼的大小以保护鱼苗，这将会使被捕捞后种群的年龄组成为（）
Ａ．增长型 B．稳定型 C．衰退型 D．无法判断
21．调查甲、乙两草原所捕获的田鼠，它们的月龄构成分别如下图所示。

（1）据图分析，草原的田鼠种群属于型；草原的田鼠种群属于型。

（2）可以预测，草原鼠害将会很严重，必须作好防治准备工作。

22．生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。

下表是不同调查面积的物种数量统计结果：
10
×
10 20
×
20 40
×
40 80
×
80 90
×
90 100×100110×110120×120130×130…×…
A 3 5 8 14 16 17 15 20 20 …
B 3 5 6 9 12 13 13 13 13 …
C 2 3 5 8 8 8 8 8 8 …
（1）A、B、C三处草原中，物种最丰富的是。

能由此确定该草原的蒲公英
种群密度大于其它两处吗？为什么？。

（2）某兴趣小组打算调查B草原某种双子叶草本植物的种群密度。

他们设计了如下调查步骤：
①选取40cm×40cm为最佳样方面积。

②在该物种分布较密集的地方取5个样方。

③计数每个样方内该植物的个体数。

若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。

请结合以上调查表，指出该小组活动设计中的错误并加以改正：
①
②
③
第4章种群和群落
第1节种群的特征
1．D 2．Ａ 3．30条/米3 4．样方法标志重捕法样方法 5．标志重
捕法 180 6．D 7．（1）10m 相同（2）10 （3）9.9株
/m2 （4）有偏差，
该值是估算值，只是各样方内种群密度的平均值
8．先在长方形中画上两条对角线，交点即为第一个样方的中心，再在每条对
角线上距边角1/4处取点分别为其余四个样方的中心。

9．D 10．1.1% 0.1% 增多
11．（1）死亡率出生率（2）减少减缓
12．B 13．增高迁入和迁
出 14．D 15．C 16．B 17． D
18．B 19．C 20．Ａ 21．（1）甲增长型乙稳定型（2）甲
22．（1）A草原不能，因为这是物种调查结果，要确定蒲公英种群密度则应进行种群
密度估算才可。

（2）①选取的样方面积不对，应取物种数量达到稳定的最小面积（100cm
×100cm。

②取样方法不对。

应在B草原中随机取样。

③对种群密度值的估
计方法不对。

应以调查样方的单位面积中种群个体数量的均数作为种群密度的
估计值。