三级诊断技能章节测试题

技能（二）辅澄心理三级诊断技能章节测试

一、单项选择题：

1、对主客观统一性原则的理解正确的是〔〕〔1.0分）

A、任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致

B、人的精神或行为只要与外界环境失去统一，就不能被人理解

C、人在行为上只要是超越了均数水平，就表明精神必然是异常的

D、人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

2、在摄入性谈话中，对倾听的理解不正确的是（）〔1.0分）

A、要及时把握关键点

B、可随时打断求助者

C、不随便评论

D、要耐心倾听

3、对保密原则的理解正确的是〔〕〔1.0分）

A、心理咨询师时刻得保守求助者的秘密

B、说明保密原则时，也需要说明保密例外

C、咨询师对于泄密有诉讼法律的权利

D、求助者的所有情况的均在保密之列

4、心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是〔〕〔1.0分）

A、不必反复的向求助者说明保密原则

B、求助者的所有情况均在保密之列

C、求助者对于泄密有诉讼法律的权利

D、心理咨询师时刻保守求助者的秘密

5、个人成长史资料的整理包括〔〕〔1.0分）

A、朋友的身体状况如何

B、对成长中事件的评价

C、家族中其他成员的状况

D、最喜欢的人的状况如何

6、判断心理诊断是否具有科学性的依据是〔〕〔1.0分）

A、测定结果与临床症状应由绝对的一致性

B、任何单向测定不一定有可以比较的常模

C、诊断是对多项测定进行综合分析的结果

D、诊断有时可以根据一个单项测定而得出

7、对中立性态度的理解正确的是〔〕〔1.0分）

A、对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

B、会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

C、对求助者的情绪和行为效应釆取肯定的态度

D、对求助者的情绪和行为的后果釆取保留态度

8、对会谈法的理解正确的是〔〕〔1.0分）

A、只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌

B、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话

C、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣

D、恰当地给予评价可以增加求助者的信任感

9、谈话中不正确的操作是〔〕〔1.0分）

A、谈话的信息依靠临场记忆整理

B、征得求助者同意后，可做笔录

C、即使对方同意，也不可录像

D、交谈中一般不做笔录和录音

10、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫〔〕〔1.0分）

A、治疗性会谈

B、摄入性会谈

C、鉴别性会谈

D、咨询性会谈

11、影响资料可靠性的因素不包括〔〕〔1.0分）

A、资料收集者也是后面的决策者

B、咨询师的倾向性可能形成暗示

C、咨询师依情况，灵活地修改交谈计划

D、过分随意的交谈可能形成暗示12、对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（）〔1.0分)

A、背离两条原则者可能为异常

B、背离一条原则者就可能为异常

C、背离三条原则者才可能为异常

D、背离一条原则者不可能为异常

13、心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括〔〕〔1.0分）

A、对求助者涉及的内容缺乏基本理解

B、咨询师青睞于使用言语来进行交流

C、对求助者的心理问题缺乏基本理解

D、咨询师没有掌握言语交流的技巧

14、在摄入性谈话中，对倾听的理解正确的是（）〔1.0分）

A、全神贯注地倾听，给子适当的评论

B、自然随意地倾听，给子恰当的评论

C、自然随意地倾听，不要随便地打断

D、全神贯注地倾听，不要随便地打断

15、心理测验的正确使用要求〔〕〔1.0分）

A、咨询师决定是否实施测验，无需求助者同意

B、不必说明进行测验和选择某测验手段的原因

C、必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测

D、针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目

16、不同的职业对资料的理解不正确的是〔〕〔1.0分）

A、非专业观察者常从日常生活的概念看间题

B、生态学者从生长环境失去乎衡的角度看问题

C临床医生从来访者是否有病的角度看问题

D、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题

17、初诊接待时，正确的询问方式是〔〕〔1.0分）

A、您能否告诉我到底出了什么事吗

B、您有什么样问题需要解决，说吧

C、你希望我能帮助您解决什么问题

D、您找我究竟想要解决什么问题呢

18、控制谈话的方向应把握的要点是〔〕〔1.0分）

A、涉及问题时要有计划性和目的性

B、应该按照求助者的意愿来进行

C、控制会谈的内容对咨询师最重要

D、运用技巧随心所欲地转换话题

19、初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是〔〕〔1.0分）

A、求助者不必了解心理咨询如何进行

B、心理咨询不能够解决他的全部问题

C、心理咨询按照对方的要求解决问题

D、没有必要告知对方什么是心理咨询

20、对心理诊断目标的理解正确的是（）〔1.0分）

A、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律

B、探求某种心理与行为问题的自然分布情况

C、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处

D、确定个体的行为与常模偏离的程度

21、谈话时，咨询师提问过多的原因可能是〔〕〔1.0分）

A、求助者不善于掌提语言交流的技巧

B、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解

C、对心理咨询各流派缺乏理解

D、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解

22、确定心理与行为问题的关键点的原则是〔〕〔1.0分）

A、咨询师凭借经验可以对初期资料做定性分析

B、求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性

C、资料分析时既要可靠、真实，又要符合客观逻辑

D、求助者提供的资料不能作为分析问题的依据

23、对中断概念的理解不正确的是〔〕〔1.0分）

A、建议变换地方再谈

B、强迫对方停止谈话

C、暂时休止，然后再谈

D、时间有