江西中考语文复习：词语使用ppt

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(江西专版)中考语文复习方案第二篇专题精讲专题02词语运用课件

C.谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。
专题
D.邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”，是当之无愧的。
技
法突
[答案] C
破
[解析] C项，“左右逢源”指做事得心应手，怎样进行都很顺利。也形容办
事圆滑。用在此处不符合句意。
中 5. 【2015·江西2题】下列句子加点词语使用错误的一项是（）
篑”）
（2）开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为这是小事一桩，犯不
着太认真，也就不以为然了。（“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。
该句子要表达的意思是“不把它放在心上”，可用“不以为意”）
中考
六、谦敬错位
真题
谦敬错位主要是指考生没有明晰词语有其特定的成语环境，将谦辞与敬辞
精
选
混淆。
专题二
词语运用
第二篇专题精讲
中考
1. 【2019·江西2题】下列句子加点词语使用不正确的一项是（）
真题
A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。
精
选 B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。
C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。
专
题最先受到攻击或遭到灾难。句子中将“首当其冲”理解成冲在前面，属于望文
技
法突
生义，可改为“一马当先”。
破
中考
4. 【2016·江西2题】下列句子加点词语使用不正确的一项是（）
真题
A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。
精选
B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。

(新版)赣语文中考总复习优秀PPT-词语运用(共32页PPT)

〔名师整理课本专题〕（新版）赣语文中考总复习优秀PPT -词语运用(共 32页PP T)-ppt 优质说课稿
考点五：新生词(网络词)的评价、辨析及运用（拓展）
(1)新生词，如：网民、扶贫、雷人、给力、豆(逗)你玩、甄嬛体等。也有一部分词的形式是旧的，但在新时期产生了新义，即所谓"旧瓶装新酒"，使得新产生的意义一时成为使用频率很高的义项。比如，"下课"，新义指被解职;"内功"，新义指自身的素质、实力;"变脸"，新义比喻事物的面貌发生很大的变化。 (2)外来词：外来词有音译的，如，克隆、镭射、麦当劳;有音意兼译的，如迷你、伊妹儿等;也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如IC卡等。
〔名师整理课本专题〕（新版）赣语文中考总复习优秀PPT -词语运用(共 32页PP T)-ppt 优质说课稿
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考点四：敬辞与谦辞的正确运用（拓展）根据具体情境，要注意使用敬辞还是谦辞
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关联词的固定搭配
并列关系："一边……一边……"，"不是……而是……"，"既……又……" 递进关系："不但(不只，不光)……而且……"，"不仅……还……" 选择关系："不是……就是……"，"要么……要么……"，"或者……或者……" 转折关系："虽然……但是(可是、却)……" 假使关系："如果……就……"，"即使……也……" 条件关系："只有……才……"，"只要……就……"，"无论……都(也)……" 因果关系："因为……所以……"，"既然……就……"，"……因此……" 取舍关系："宁可……也不……"，"与其……不如……"

2024年中考语文一轮复习课件：《词语运用》课件(共61张PPT)

二、近义词运用的辨析方法
方法词义的
轻重
词义的范围
词语诬蔑诬陷妨碍妨害鉴赏欣赏展开开展
辨析指歪曲事实败坏别人的名誉，词义较轻指妄加罪名，进行诬告陷害，词义较重指使事情不能顺利进行，故作阻碍，词义较轻指有害于（使人或事物受到损害），词义较重专指欣赏艺术品、文物等，范围小享受美好的事物，领略其中的趣味，范围大指张开，铺开，也指大规模地进行某种活动指从小到大发展，意义范围广
【寻章摘句】旧时读书人从书本中搜寻摘抄片段语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。【轻描淡写】原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话、写文章把重要问题轻轻带过。【强聒不舍】唠唠叨叨说个没完。【不求甚解】现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。【漠不关心】对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
辨析常和不良习惯、不好的想法、不好的现象搭配常和疾病搭配常和“生活、条件、关系”等搭配常和“工作、方法、技术”等搭配长辈或上级的询问，为敬辞一般性地征求意见或打听
续表
三、谦辞与敬辞的理解运用
敬辞Βιβλιοθήκη 释义及示例令用于称呼对方的亲属。如：令尊（对方父亲）、令堂（对方母亲）、令郎（对方儿子）、令爱（对方女儿）
贤指称平辈或晚辈。如：贤家（指对方）、贤郎（对方儿子）
尊指称与对方有关的人或事物。如：尊上、尊亲（对方父母）、尊公、尊府、尊君（对对方父亲的尊称）
奉用于自己的举动涉及对方。如：奉送、奉还、奉劝、奉陪、奉告、奉赠、奉达、奉复、奉托
恭表示恭敬地对待对方。如：恭候、恭请、恭迎、恭贺敬表示尊敬地对待对方。如：敬告、敬贺、敬候、敬请、敬佩、敬谢

中考语文总复习课件_第一部分基础词语运用(共84张PPT)

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地理
例句中“排出”与“摸出”两个词,在一般意义上都有“拿出”的意思,都是描写付酒钱时的一个动作。但通过前后的对比可以看出,“排出”一词形象地表达了经常欠酒债的孔乙己在有了酒资时的得意神气,勾画出了他爱慕虚荣、想做上等人的心理;而 “摸出”一词,则刻画了他勉强能付酒钱时的一副寒酸相。
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7.“拙”
地理
拙见:谦称自己的见解; 拙笔:谦称自己的文字
或书画; 拙著、拙作:谦称自己的文章; 拙荆:旧
第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。
D.一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕
。远远望去,大渡河畔人声鼎沸。上一页下一页
地理
解析:“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。此句语境是表现人多, 不是表现人们吵嚷声大,可用“人山人海”。
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地理
考查年份
考查内容
C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水
建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神
和精益求精的态度贯穿于工作的始终。上一页下一页
地理
解析:“前仆后继”形容不怕牺牲,勇往直前。此处用来形容无数的大师们用智慧和汗水建造莫高窟, 属于用错对象。
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地理
【备考策略】
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地理
解析:“沧海桑田”形容世事变化很大。这里用来形容“壮丽景色”,属于望文生义。
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考查年份
考查内容
地理
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是
( C ) (3分)
A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们
服务,担任这项工作是相宜的。

中考“词语理解与运用”方法指导课件

舞台上这位亭亭玉立的小伙子是少数民族的歌手。分析：“亭亭玉立”形容美女身材修长或花木等形体挺拔。用在小伙子身上张冠李戴。
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。分析：“美轮美奂”适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象、艺术标本。
三、褒贬不分
• 词语的感情色彩有褒贬之分。我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而有所区别。表达赞扬、夸奖的使用褒义词，表达贬斥、批评的使用贬义词。
他忍俊不禁地大笑起来。分析：“忍俊不禁”指忍不住笑。与句中的“大笑起来”重复。
他能说善道，每次发表言论都是口若悬”重复。
五、前后矛盾
• 由于不了解词语的准确意思，在运用某些词语时，容易使之与整个句子的意思矛盾。
例：
8·12爆炸事故发生后的天津港，重建工作千头万绪，百废俱兴。分析：“百废俱兴”意思是许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来了，而原句中是灾后百废待
兴，前后矛盾。
时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。分析：“屈指可数”形容数目很少。与“蓬勃发展”矛盾。
由于环境污染严重，这个曾经风光秀丽的著名风景区，现在已经门庭若市。分析：“门庭若市”指门前像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。而原句中是因为环境污
染，风景区已经不再美丽，前后矛盾。
语，根据语感和自己平时的积累，思考其在语境中的使用是否恰当。
【实战演练】
D
D项中的“闲情逸致”是指闲适的情致，是名词。而从句子的成分来看，此处应该使用表示悠闲心情与安逸兴致的形容词，所以“闲情逸致”用在这里不恰当。
B
“吹毛求疵”从感情色彩的角度看是贬义词，从使用对象的角度看是对他人而不是对自己。
处死刑一事的看法，很明显感情程度过轻。

中考语文专题二词语的运用课件PPT教学

半功倍”。
】
第5页/共32页
7．看程度，忌轻重失度
洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村
后，哀．鸿．遍．野．。【“哀．鸿．遍．野．”形容在天灾人祸中到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。语境中只是李老汉的
房子被冲垮了，用“哀鸿遍野”夸大其词了。
】
第6页/共32页
三、关联词的使用
• 1．辨别分句间的关系，理解句子内容 • 所谓辨别分句间的关系，是指明辨复句中各分句间的逻辑关系，以免导致关联词的
• A. 孤傲
洒脱
浪漫
豁达
• B. 洒脱
浪漫
豁达
孤傲
• C. 浪漫
豁达
孤傲
洒脱
• D. 洒脱
豁达
第19孤页/共傲32页
浪漫
洒脱：(言谈、举止、风格)自然；不拘束。豁达：性格开朗；气量大。孤傲：孤僻高傲。浪漫：富有诗意，充满幻想；行为放荡，不拘小节。做题时根据诗句意境和诗人作品风格选择。
第20页/共32页
• 3．(2015·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是A ( )
• 你若盛开，那是在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不的一种职责。盛开，总是美丽的。花朵的盛开是，是热闹；生命的盛开是激情，是。
• A. 悄然绽放履行绚丽奋进
• B. 含苞待放施行妖艳前进
妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
第25页/共32页
•
A项中“充斥”意为“充满；塞满” ，与语境不符，应改为“弥漫”；
B项中“追溯”比喻探索事物的由来。本句的语境是缉拿逃犯，明显意思不一致；
D项中“忍俊不禁”用来修饰“感叹”，搭配不当。

2024年中考语文总复习课件第三节词语运用课件(共60张PPT)

解析：“散发”与“焕发”：①求同。“散发 ”“焕发”均有发出之意，“让生命_____________ 出光彩”是可以使用的。②找异。仔细分析，“散发”的“散”是“分散”之意，“焕发”的“焕” 是“光彩四射”之意，“焕发”一般用于精神面貌。排除A、D选项。
“承载”与“承担”：“承担”，我们比较熟悉，一般搭配为“承担责任”，而“承担文化内涵
四、关联词语的选用做关联词语的辨析及运用题，要注意从语句的
层次关系上把握关联词的使用，要注意其搭配、位置等。首先要记住常见的并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件等复句的基本形式及关联词搭配。解题时，从整体上把握复句间的语意关系，结合语境，通过比较辨析，体会语意是否通畅。
常见关联词语搭配：
递进关系不但……，而且……不光……，也……不仅……，还…… 不是……，就是……是……，还是……或者……，
选择关系或者……要么……，要么……与其……，不如…… 宁可……，也不……
因果关系因为……，所以……之所以……，是因为……由于……，因此……既然……，就……
续表
承接关系先……，再……首先……，然后……先……，然后……，接着……，最后……一……，就…… 只要……，就……只有……，才……凡是……，
备考策略
“真题再现”中的两道题都考查了“判断词语运用的对错”。除了这种考查形式，还可能会考查 “正确辨析、选用词语”，考查形式如下： 1. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①10级以上的大风足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的______。
②杭州作为旅游城市，以其______的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。 ③长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种______ 。 A.结果丰厚冷静 B.后果丰富冷峻 C.后果丰厚冷峻 D.结果丰富冷静

中考语文备考专题词语的理解与运用课件(共47张PPT)

可当的造假势头，极大地净化了我市的食品市场。(2018青海西柳一州、具成有语浓使郁用且是极否具恰地当方特色的民族文化，还有风景秀丽的自然风光，它的美是不言而喻的。
如多此作重推任辞，做还某是事敬的谢婉不辞敏。了。 (不20言1而4辽喻宁，抚在顺历)(史的×长)河中，诸葛亮一直是智慧的代名词。一卡、片3成：语成使语用适是用否范恰围当（特定使用对象）
2. 今年以来，中国股市气冲斗牛，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。(2015广西梧州）
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。(经常用来形容场面壮观)
03 用错对象
3.十八线男星任国超把陆绎这个可盐可甜的角色演得入木三分，给观众们留下了深刻的印象。
入木三分：用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。(不形容目光、表演等)
望文生义（理解比喻义、引申义）！
即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。
A.奶奶把我最爱的那条破洞裤给补上了，缝口针脚细密，天衣无缝。 B.今天出门的时候还艳阳高照的，突然一个晴天霹雳，紧接着又下起了瓢泼大雨，把我淋得跟个落汤鸡似的。 C.她心心念念想成为斗鱼月入两千万的“吃鸡主播” ，怎奈屡试不爽，心灰意冷后决心转战智学网，却也只成了个“十八线女主播” 。 D.肖战凭借《陈情令》走红，成为当前炙手可热的流量小生。
大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。广大党员干部要身临其境地为群众着想，才能做老百姓真正的知心人。
下卡列片句 3：子成中语加适点用成范语围使（用特恰蓬定当使的荜用一对项生象是）(辉D ：) 使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的
形容事物严密，没有一点儿破绽。
字画等物的客套话）。（谦辞）指别人对自己的大力帮助。

2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分语言文字运用

本题句群论述的中心是第④句，这是首句，也是中心句；接着⑤③句举《十六字令三首》为例作论据；然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明；最后得出第①句的结论。【参考答案】 C
三、表达交流（口语交际、综合性学习）
例1 （2023·江西）学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，不符合学生面对专家时的晚辈身份，不合适；B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲，是谦辞，用在此处不合适；D项“聆听”指集中精力、认真地听，带有敬慕和尊崇之意，表达不合适。【参考答案】 C
例2 （2021·江西）某班围绕“交友之道”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲：我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙：我认为交友须谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友的言行会对我们产生影响。
C.丙：我认为交友要真诚。诚信是传统美德，是立身之本，经商之魂，为政之要。 D.丁：我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事，就是最好的例证。
例2 （2023·黑龙江绥化）下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有
力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又
【错漏举例】选A或D。【错因归纳】考生选A项或D项，可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志趣相投”的故事内涵不清楚。【升阶方法】本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析，解答此类讨论题，要注意三个原则：一是要围绕议题展开，有理有据，有的放矢，突出重点；二是要理性表达观点，坦诚谦虚地对待不同的意见；三是发表看法时，不要离题万里，东拉西扯。本题C项中 “经商之魂，为政之要”与交友无关，谈论的是“经商” 和“为政”，偏离了中心议题。【参考答案】C

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求精”。
4.(2014江西)下列句子加点词语使用错误的一项是( B ) A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 B. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 C. 川剧，顾名思义，就是流行于四川的地方戏。 D. 江西婺源的风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致。【解析】D项“闲情逸致”指悠闲的心情和安逸的兴致，形容在安闲生活中，寄情于喜爱事物的心情，一般作宾语。用在这里描述 “游客”不合适，可用“心旷神怡”。
【解析】C项“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，也形容办事圆滑。本句用来形容这孩子谈起围棋时候说得头头是道，与语境不符。【答案】C
3.(2015江西)下列句子加点词语使用错误的一项是( B ) A. 闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B. 聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。 C. 在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 D. 学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。【解析】B项“吹毛求疵”比喻故意挑别人的缺点，寻找差错，从感情色彩的角度来看是贬义词，本句使用错误，可把“吹毛求疵”改为“精益
2.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。2017、2014、2011、
2010
例：赣县有一处大型的露天蔬菜批发市场，这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。分析：“门庭若市”意思是门口和庭院里热闹得像市场一样。此处用来形容菜市场人多，使用场合不对。如：变幻多姿、白驹过隙、参差不齐、触目伤怀、粗制滥造、低回婉转、自出心裁、花枝招展、断章取义、锋芒毕露、尽态极妍、耿耿于怀、豁然开朗、戛然而止、巧夺天工、束手无策、鳞次栉比、刮目相看、可歌可泣、天伦之乐
5.谦辞。
例：我已经做好演讲的准备了，请你一定要洗耳恭听。
分析：“洗耳恭听”指做好准备用心地聆听别人说的话，是请人讲话时
的客气话。此处则用来形容“你”听“我”演讲，属于谦辞误用。
如：蓬荜生辉、才疏学浅、不情之请、敝帚自珍、孤陋寡闻、班门弄斧、望尘莫及、不足挂齿、绵薄之力、一孔之见、聊表寸心、无功受禄、笨鸟先飞、敬谢不敏、一得之愚、雕虫小技
ห้องสมุดไป่ตู้
3.只能褒用。2009 例：敌人们已经被打败了，但战士们知道，敌人们一定会重整旗鼓的。分析：“重整旗鼓”比喻失败以后,重新组织力量。褒义。只用于人（包括人的团体、组织等）。此句中用来形容敌人，属于褒义贬用。如：当仁不让、义不容辞、义愤填膺、叱咤风云、前仆后继、诲人不倦、沥尽心血、随机应变、侃侃而谈、不耻下问、百折不挠、兀兀穷年、出类拔萃、雨后春笋、更胜一筹、别出心裁、不卑不亢、义无反顾、临危不惧
成语使用辨析六法
1.看成语是否望文生义。例：在龙虎山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知龙虎山秀丽的特色。分析：“进退维谷”多指进退都陷于困难境地，这里说在龙虎山游览时面对满目青山的感觉，属于望文生义。如：本色当行、不可名状、差强人意、登峰造极、各得其所、逢场作戏、浑身解数、莫衷一是、高山仰止、中流砥柱、鲜为人知、万人空巷、苦心孤诣、不足为训、不二法门、群蚁排衙、别开生面、一气呵成、脍炙人口
4.只能贬用。2015、2010、2009 例：美国在韩部署“萨德”导弹防御系统，韩国如果对中国政府处心积虑的严正声明置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。分析：“处心积虑”意为“存在着某种想法，早已有了打算”，形容用尽心思地谋划，多为贬义，与句中“中国政府的严正声明”语体色彩不符，使用错误。可用“当机立断”。如：别有用心、蠢蠢欲动、吹毛求疵、处心积虑、好高骛远、看风使舵、夸夸其谈、随波逐流、耸人听闻、高谈阔论、袖手旁观、诚惶诚恐、顶礼膜拜、粉墨登场、目空一切、评头论足
之势。 D. 他忠人之事，急人之难，爱听此受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。
【解析】C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。本句形容黄忠在“鼓角齐鸣，喊声大震”中“驰下山来”，不合语意，可用
“一马当先”。
【答案】C
2.（2016江西）下列句子加点词语使用不正确的一项是（
）
A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D. 邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹’元勋”，是当之无愧的。
5.(2013江西)下列句子加点词语使用错误的一项是( C )
A. 别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下, 后来发觉那是徒劳的。
B. 一个物种在新的环境中,必然遵循物竞天择的法则。
C. 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。
D. 小镇上的文庙,只剩下断壁残垣,成为鸟兽栖聚之地。
【解析】C项“一见如故”指初次见面就很情意相投，像老朋友一样。
句中“常常”说明他们不是初次见面，这里是说他们因情意相投能说
到一起，与语境不符，使用错误。
考情总结 1.考查形式：江西近7年均以选择题的形式考查词语使用，分值为2 分。 2.考查特点：近7年均考查“下列句子加点词语使用不正确的一项是”，每年设有1个错误句子，近7年共7个错误项。错误类型分别是：成语的适用对象及场合不当（2017、2014、2011、2010）、褒贬不当（2015、2011）、语意矛盾（2009）、望文生义、谦敬错位。 3.词语来源：近7年共考查28个词语，其中27个词语出自课内，1个词语出自课外。对此，编者对教材中的词语进行了按册梳理，同时设置正误例句让学生熟练掌握成语的用法。详见本专题“七～九年级重点成语梳理及训练”。
第一部分语言知识及其运用
专题二词语使用
（近9年每年1道2分）
江西5年中考真题(2013~2017)
1. (2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是(
)
A. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
C. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌