俄国彼得一世改革与1861年俄国农奴制改革
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彼得一世
1、了解彼得一世的改革；
2、了解1861年俄国农奴制改革的历史背景；
3、掌握1861年改革的主要内容，认识其历史进步性和局 限性；
4、认识1861年俄国农奴制改革的性质及对俄国近代化进 程的影响。
1697—1698年，彼得一世 微服出访，随俄国“大使 团”访问了西欧的荷兰、 英国等国家。在荷兰，彼 得一世化名米哈伊洛夫在 造船场认真学习造船技术。 图为圣彼得堡的彼得一世 学习造船雕像。
请问这句话中的“我”指的是下C 列哪位历史人物（ ）
A.尼古拉一世 B.明治天皇 C.亚历山大二世 D.彼得一世
4、1861年俄国废除农奴制的法令规定，农奴在法律上是“自由 人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资 本主义的发展提供了【 】 A.充足的资金 B.自B由的劳动力 C.广阔的市场 D.先进的技术 5、19世纪中后期，中国和俄国都进行了改革。下列关于这两场改 革运动的比较，正确的有( ) ①性质相同 ②背景相似 ③结果相同 ④都由地主阶级主持 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．③
二、改革措施
1、军事改革： 2、行政体制改革： 3、经济改革： 4、科学文化改革： 5、社会生活方式和生活习俗
影响：促进了俄国社会的发展和进步，摆脱了落后状态，加 强了农奴制度。
沙皇的抉择
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下 来解放农民。”
——亚历山大二世（1856年）
““继继续续拖拖延延只只会会引引起起更更大大的的灾灾祸祸，，对对整整个个国国家家，，特特别别是是对对地地主主 会会造造成成有有害害的的、、灾灾难难性性的的后后果果。。””
的是（ ） A.英国资产阶级革命 B.美国南北战争
C.俄国1861年改革D.俄国二月革命
2农、奴18(61年) ，沙皇亚历山大二世签署了废C除农奴制的法令。获得“解放”的
A．只能从事农业生产 B．可接受免费义务教育 C．成为法律上的自由人 D．可免费获得一块份地 3、“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切我都做到了”。
彼得一世改革是封建性质的改革 1861年改革是资本主义性质的改革
课堂小结：
彼得一世改革（封建性质的改革促进了俄国的发展）
1861年改革：
根本原因：
资本主义性质的改革
目的：
农奴制阻碍俄国资本主义发展
人物： 巩固沙皇的统治
性质： 亚历山大二世
影响： 自上而下的资产阶级改革
见书129
选择题
1、“臭名昭著的 ‘解放’实际上是对农民的残C酷掠夺”。这里列宁评价
C
————11886611年年亚亚历历山山大大二二世世在在国国务务会会议议上上
“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到 了 ——1861年最后审查改革方案时
1861年改革（亚历山大二世）
内 １．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因 因
外 １．克里米亚战争失败（俄 因
英法）
改革的根本目的是什么？
１．巩固沙皇的统治巩固沙皇的统治 ２．发展资本主义工业和农业
5、内容：
（1）农奴在法律上是“自由人,享受拥有动产和不动产、从事工商业等经济活动、参加 选举等自由权利；
（Leabharlann Baidu）地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活； （3）农奴激纳一定的赎金，可以得到一块份地，和宅园地。
如何评价俄国1861年改革？
自上而下的资产阶级性质改革
进步性：废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的 雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境，推 动了俄国工业化的历史进程，俄国开始从农奴制时代进入了 一个崭新的历史发展阶段。 局限性：改革不彻底，农奴制残余在俄国社会、政治、经济、 生活领域中仍大量存在。
比较：
• 彼得一世改革和1861年改革最大的不同？
1、了解彼得一世的改革；
2、了解1861年俄国农奴制改革的历史背景；
3、掌握1861年改革的主要内容，认识其历史进步性和局 限性；
4、认识1861年俄国农奴制改革的性质及对俄国近代化进 程的影响。
1697—1698年，彼得一世 微服出访，随俄国“大使 团”访问了西欧的荷兰、 英国等国家。在荷兰，彼 得一世化名米哈伊洛夫在 造船场认真学习造船技术。 图为圣彼得堡的彼得一世 学习造船雕像。
请问这句话中的“我”指的是下C 列哪位历史人物（ ）
A.尼古拉一世 B.明治天皇 C.亚历山大二世 D.彼得一世
4、1861年俄国废除农奴制的法令规定，农奴在法律上是“自由 人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资 本主义的发展提供了【 】 A.充足的资金 B.自B由的劳动力 C.广阔的市场 D.先进的技术 5、19世纪中后期，中国和俄国都进行了改革。下列关于这两场改 革运动的比较，正确的有( ) ①性质相同 ②背景相似 ③结果相同 ④都由地主阶级主持 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．③
二、改革措施
1、军事改革： 2、行政体制改革： 3、经济改革： 4、科学文化改革： 5、社会生活方式和生活习俗
影响：促进了俄国社会的发展和进步，摆脱了落后状态，加 强了农奴制度。
沙皇的抉择
“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下 来解放农民。”
——亚历山大二世（1856年）
““继继续续拖拖延延只只会会引引起起更更大大的的灾灾祸祸，，对对整整个个国国家家，，特特别别是是对对地地主主 会会造造成成有有害害的的、、灾灾难难性性的的后后果果。。””
的是（ ） A.英国资产阶级革命 B.美国南北战争
C.俄国1861年改革D.俄国二月革命
2农、奴18(61年) ，沙皇亚历山大二世签署了废C除农奴制的法令。获得“解放”的
A．只能从事农业生产 B．可接受免费义务教育 C．成为法律上的自由人 D．可免费获得一块份地 3、“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切我都做到了”。
彼得一世改革是封建性质的改革 1861年改革是资本主义性质的改革
课堂小结：
彼得一世改革（封建性质的改革促进了俄国的发展）
1861年改革：
根本原因：
资本主义性质的改革
目的：
农奴制阻碍俄国资本主义发展
人物： 巩固沙皇的统治
性质： 亚历山大二世
影响： 自上而下的资产阶级改革
见书129
选择题
1、“臭名昭著的 ‘解放’实际上是对农民的残C酷掠夺”。这里列宁评价
C
————11886611年年亚亚历历山山大大二二世世在在国国务务会会议议上上
“诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到 了 ——1861年最后审查改革方案时
1861年改革（亚历山大二世）
内 １．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因 因
外 １．克里米亚战争失败（俄 因
英法）
改革的根本目的是什么？
１．巩固沙皇的统治巩固沙皇的统治 ２．发展资本主义工业和农业
5、内容：
（1）农奴在法律上是“自由人,享受拥有动产和不动产、从事工商业等经济活动、参加 选举等自由权利；
（Leabharlann Baidu）地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活； （3）农奴激纳一定的赎金，可以得到一块份地，和宅园地。
如何评价俄国1861年改革？
自上而下的资产阶级性质改革
进步性：废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的 雇佣劳动力、国内市场、资金以及相对稳定的社会环境，推 动了俄国工业化的历史进程，俄国开始从农奴制时代进入了 一个崭新的历史发展阶段。 局限性：改革不彻底，农奴制残余在俄国社会、政治、经济、 生活领域中仍大量存在。
比较：
• 彼得一世改革和1861年改革最大的不同？