装甲车辆工程《专业外语》课程教学大纲
职业教育-汽车学院-《汽车专业英语》教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲课程基本信息课程类别：汽车维修专业课课程名称：汽车专业英语开设学期：第五学期课程类别：专业基础课开课单位：第一部分课程说明课程的性质和任务：本课程为汽车运用专业（大专）的专业课程。
以汽车发动机、底盘及有关汽车运用、修理和维护为主要内容，目的是使学生通过一定学时的专业阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识，扩大专业词汇，掌握科技文章的语法结构及文体方面的知识，提高英语应用能力，使学生能达到以英语为工具，获得专业所需的信息。
掌握科技英语的基本特点及本专业的英语基本词汇1500-2500，阅读本专业的一般科技文献速度达到40-60单词/分钟，准确度大于75%；借助工具书，本专业的一般科技文献翻译速度应高于1500字符/小时，要求译文基本准确，文字通顺。
本门课程与其他课程关系：本课程是汽车类专业学生学习汽车专业的主体专业课。
前导课程为《大学英语一》、《大学英语二》、《大学英语三》、《汽车发动机构造与维修技术》、《汽车底盘构造与维修技术》。
推荐教材及参考书：<<汽车实用英语>> 电子工业出版社粟利萍主编 2005.6<<汽车专业英语>> 上海交通大学出版社蔡伟义虞兰主编 2001第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求UNIT 1 Structure of Automobiles文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述汽车构造，了解阅读材料所述之内容, 了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Automobile Structure（△）难点：Language points and expressionUNIT 2 Four-stage-engine Operation文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述四冲程发动机的工作过程,了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Engine Operation（△）难点：Complex sentencesUNIT 3 T he Power Mechanism of the Engine文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述发动机能量转换装置,即曲柄连杆机构,活塞连杆组的工作原理及过程，了解阅读材料所述之内容。
《车辆工程专业英语》课程教学大纲
《车辆工程专业英语》课程教学大纲课程代码：0803515016课程名称：车辆工程专业英语英文名称：Special English for Vehicle Engineering总学时：32 讲课学时：32学分：2适用对象: 车辆工程先修课程：大学英语、汽车构造、城市轨道交通概论、数字电子技术、自动控制原理等一、课程性质、目的和任务车辆工程专业英语是车辆工程专业的一门专业课程。
通过对本课程的学习，使学生掌握主要的英文专业词汇和术语，能够阅读和本专业有关的英文文献。
其任务是培养学生英文文献的阅读理解、翻译等方面的能力，使其能以英语为工具顺利获取专业所需要的信息。
二、教学基本要求1．车辆工程专业英语基础：了解专业英语的语法特点，专业英语的词汇特点及专业英语的各种文体常用的符号、公式及其他。
2．车辆工程专业英语阅读和翻译：掌握车辆工程专业英语方面的英语词汇，能阅读科技文章，理解专业英语翻译的基本方法，专业术语的翻译。
三、教学内容及要求（一）车辆工程（汽车技术）选用教学内容及要求1．绪论了解车辆工程专业英语的语法特点，了解车辆工程专业英语的词汇特点，了解车辆工程专业英语翻译的基本方法。
2．发动机构造了解汽车发动机总体构造，掌握和发动机构造相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
3．混合动力电动汽车了解混合动力电动汽车的结构及工作原理，掌握和混合动力电动汽车相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
4．配气机构了解配气机构的结构、工作原理及类型，掌握和配气机构相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
5．发动机点火系统及起动系统了解汽车点火系统及起动系统的功能、组成及工作原理，掌握和汽车点火系统及起动系统相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
6．汽车传动系统了解汽车传动系统的功能、组成及工作原理，掌握和汽车传动系统相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
7．汽车制动系统了解汽车制动系统的功能、结构及其工作原理，掌握和汽车制动系统相关的专业词汇词组，能够阅读相关英文文献。
《专业英语》课程标准
《专业英语》课程标准适用专业：铁道机车专业课程代码：C3—1—4开设时间：第5学期学时数：32一、课程概述《专业英语》课程是针对电力机车相关检修、维护及驾驶人员的工作需求及其可持续性发展的需求设置的一门拓展课程，旨在培养学生对电力机车专业英语词汇及术语的掌握及运用能力，机车类专业技术资料及轨道交通类科普文章的阅读理解能力，与国外同行进行口语技术交流能力，机车工艺文件的英文编译能力，进口机车整车及部件的检修能力等专业能力。
本课程紧紧依托学生已具备的电气化铁道技术专业知识，用英文讲授动车车辆的车体、转向架、牵引设备、制动系统等专业知识。
要求学生能够描述以上主要设备的结构及工作原理，能够了解常用的检修专业术语。
最终达到独立翻译专业相关文献，并能编写英文工艺文件。
二、教学目标（一）知识目标1. 掌握轨道专业所有车辆的英文表达2. 了解轨道的结构及英文表达3. 翻译电力机车各部分结构的专业词汇4. 读懂电力机车重点专业技术科普文章（二）能力目标1 轨道交通类英文科普文章的阅读能力2 机车英文专业技术资料的阅读能力3 机车上常用电器英文产品样本的信息获取能力4 在英文网站检索机车常用电器信息的能力5 与国外同行进行口语技术交流能力6 机车一般性英文介绍短文的撰写能力7 机车主型电器的检修能力8 机车制造和检修工艺文件的编译能力（三）素质目标1. 培养学生独立学习能力；2. 培养学生独立解决问题的能力；3. 培养学生获取新知识的能力。
4. 培养学生良好的职业道德及职业素质三、与前后课程的联系本课程主要培养学生电力机车专业英语的英文资料的阅读能力、口语表达能力及技术文件的撰写能力。
1．与前续课程的联系本课程的前续课程主要是英语、铁道概论、电力机车的整备、牵引电器的检查与维护。
以上课程主要培养学生对铁道相关知识及电力机车的结构组成、牵引系统结构及原理的掌握能力，以及英语的读、写、听、说的基本能力，为本课程的轨道交通类专业英语能力的培养奠定基础。
《汽车专业英语》教学大纲
《汽车专业英语》教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业教育学校汽车运用与维修专业的一门选修专业课程。
本课程用英文对照的形式对汽车发动机、汽车底盘及总体框架做了简明
扼要的对照。
其教学任务是使学生掌握识别英文单词中文含义的能力，为今后从事实际工作奠定基础。
通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：
1．了解课程设置目的与课程结构体系，熟悉简单的英文标示的汽车零部件单词。
2．掌握简单的学习方法，达到在工作中能够灵活运用的目的。
二、教学目标
通过本课程的学习使学生掌握汽车名词英文单词的构词方法，能够独立
翻译英文单词所表示的汽车部件名称，同时具有解读万能多用解码器的能力。
三、教学内容
（一）第一章：汽车车标构成
（二）第二章：汽车基础知识
1.发动机构成系统与几件组成
2.底盘构成系统与几件组成
3.电器设备系统与几件组成
（三）汽车发动机构造
（四）汽车底盘构造
（五）汽车电器构造
课时分配（见附表）
四、课时分配
五、说明
本课程在教学中要注意与先修课程的衔接。
要求学生在学习本课程之前，应具有英语基础模块和职业模块等部分的基础知识。
装甲车辆工程《装甲车辆传动系统新技术与创新K》课程教学大纲
《装甲车辆传动系统新技术与创新K》课程教学大纲课程代码：020732064课程英文名称：New Technology and Innovation of Armored Vehicle Drivetrain System课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：装甲车辆工程大纲编写（修订）时间：2017.5一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是装甲车辆工程专业的一门专业基础选修课。
在《轮式装甲车辆系统概论》专业基础选修课修完后，通过本课程的学习，使学生深入掌握轮式装甲车辆传动系统先进技术知识及其创新的设计能力。
为学生完成《轮式装甲车辆构造》、《轮式装甲车辆理论》、《轮式装甲车辆设计》等后继专业课程的学习提供更充分的知识。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 了解轮式装甲车辆机动系统的高技术2. 掌握轮式装甲车辆传动系统当前先进的主流技术3. 了解轮式装甲车辆传动技术系统未来发展趋势（三）实施说明教学方法：课堂讲授中要对基本原理、基本工程技术和基本概念进行重点讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析和解决问题的能力；安排小组交流与讨论课，调动学生学习的主观能动性、特别地培养学生的创新能力。
教学手段：教学中采用多媒体教学系统、实物认知实习等多种教学手段，做到理论分析与实际工程结构相结合，增强学生对有关内容的理解，以确保在有限的学时内，全面、高效地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求在学习本课程之前，应修完《工程制图A2》、《理论力学B》、《机械设计A1》及《轮式装甲车辆系统概论》等课程，并达到相关课程的基本要求。
（五）对习题课、实验及创新环节的要求安排一定的习题练习，并以讲解、讨论相结合的方式进行；引导学生对所学内容的基本概念、基本原理和基本方法有更加深入的了解；结合课程的内容和重点、难点，有针对性的布置作业、或有关工程实际的思考题以激发学生的创造性。
（六）课程考核方式1. 考核方式：考查2. 考核目标：重点考核学生对轮式装甲车辆传动系统先进技术的原理方案分析、设计及其创造能力。
装甲车辆工程《装甲车辆动力系统新技术与创新》课程教学大纲
《装甲车辆动力系统新技术与创新》课程教学大纲课程代码：020732002课程英文名称：Armored V ehicles Power Source New-technology and Innovation课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：装甲车辆工程大纲编写（修订）时间：2017.5一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是装甲车辆工程专业的一门专业基础选修课。
在《轮式装甲车辆系统概论》专业基础选修课修完后，通过本课程的学习，使学生深入掌握轮式装甲车辆动力系统先进技术知识及其创新的设计能力。
为学生完成《轮式装甲车辆构造》、《轮式装甲车辆理论》、《轮式装甲车辆设计》等后继专业课程的学习提供更充分的知识。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 了解轮式装甲车辆动力技术系统的发展2. 掌握轮式装甲车辆动力系统当前先进的主流技术3. 了解轮式装甲车辆动力技术系统未来发展趋势（三）实施说明教学方法：课堂讲授中要对基本原理、基本工程技术和基本概念进行重点讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析和解决问题的能力；安排小组交流与讨论课，调动学生学习的主观能动性、特别地培养学生的创新能力。
教学手段：教学中采用多媒体教学系统、实物认知实习等多种教学手段，做到理论分析与实际工程结构相结合，增强学生对有关内容的理解，以确保在有限的学时内，全面、高效地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求在学习本课程之前，应修完《工程制图A2》、《理论力学B》、《机械设计A1》及《轮式装甲车辆系统概论》等课程，并达到相关课程的基本要求。
（五）对习题课、实验及创新环节的要求安排一定的习题练习，并以讲解、讨论相结合的方式进行；引导学生对所学内容的基本概念、基本原理和基本方法有更加深入的了解；结合课程的内容和重点、难点，有针对性的布置作业、或有关工程实际的思考题以激发学生的创造性。
（六）课程考核方式1. 考核方式：考查2. 考核目标：重点考核学生对轮式装甲车辆动力系统先进技术的原理方案分析、设计及其创造能力。
装甲车辆工程《装甲车辆检测与故障诊断技术》课程教学大纲
《装甲车辆检测与故障诊断技术》课程教学大纲课程代码：020742085课程英文名称： Armored Vehicle Examination and Diagnoses课程总学时：32 讲课：28 实验： 4 上机：0适用专业：装甲车辆工程大纲编写（修订）时间：2017.5一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是装甲车辆工程专业的一门专业课。
通过本课程的教学使学生掌握装甲车辆故障及故障诊断参数等基础知识，并掌握装甲车辆基本性能和技术状况的检测与诊断的基本理论和基本方法，以及诊断设备等方面的知识。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求在教学目标所提及的范围内，要求学生了解并掌握装甲车辆检测与诊断的基本原理以及相关的基本概念；使学生通过本课程的学习，能够掌握装甲车辆基本性能和技术状况的检测与诊断的基本理论和基本方法以及诊断设备等方面的知识，能够具有正确检测与诊断装甲车辆使用性能并进行故障分析及加以解决的基本能力。
（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点讲解基本概念、基本原理、基本方法；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；讲课要联系实际，增加与学生的交流，调动学生学习的主观能动性。
2．教学手段：该课程的教学最好采用多媒体教学，通过视频及图片等多种形式，让学生能够直观的学习车辆检测与诊断内容，同时安排实验环节，增强学生对知识的理解及动手能力。
（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程：轮式装甲车辆构造, 轮式装甲车辆理论，控制工程基础与信号处理（五）对习题课、实践环节的要求安排一定的习题练习，并以讲、练、讨论相结合的方式进行。
引导学生对所学内容的基本概念、基本原理和基本方法有更加深入的了解。
结合每次课的内容、重点和难点，有针对性的布置习题，或与有关工程实际的思考题。
通过实验环节加深学生对传动系统及车辆噪声方面检测和诊断的内容的理解和学习。
《专业英语(交通工程专业)》教学大纲
《专业英语（交通工程专业）》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称：English in traffic engineering课程代码：0602252学时：32学分：2课程性质：专业课课程类别：理论课先修课程：大学英语开课学期：第7学期适用专业：交通工程二、课程教学目标《专业英语》是交通工程专业本科学生学习了大学英语之后，进而学习的一门选修专业英语课。
本课程教学基本要求是旨在通过讲授、讨论、课后练习、课堂演讲等教学方式，达到以下教学目的：1、交通工程专业学生掌握必要的专业词汇、培养专业英语阅读能力及文献翻译、学术交流的能力打下基础。
2、使学生掌握综合运输、ITS、公共交通、轨道交通、道路规划、交通经济、平面、立体交叉、路基路面、交通调查、通行能力、交通安全、交通管理与控制、停车、环境等交通工程专业技术的诸多英文文献表达；3、培养专业英语阅读能力及专业英语文献翻译、专业英语学术交流的初步能力；4、最终达到独立阅读、翻译本专业文献的目的。
三、课程教学目标与毕业要求的对应关系四、课程的基本内容理论教学（支撑教学目标1、2、3、4）五、教学安排本课程的课堂教学包含教师讲授、单词测验、学生问答等多种教学形式。
六、教学方法1、讲授基本概念、内容；2、每节内容进行单词测验；3、采取学生自学、课题提问等方式促进学生主动学习和课堂参与。
七、教学目标达成度评价教学目标1、2、3、4的达成度通过平时成绩与期末考试综合评定。
八、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为平时表现、作业、小论文和结课考试。
具体要求及成绩评定方法如下：1、平时表现本门课程的所有环节均要求学生参与并签到，不得缺勤。
每缺勤一次扣3分。
无故缺勤3次者，取消本门课程的考核资格，平时表现占总成绩的10%。
2、小测验主要是章节单词测验，占总成绩的20%。
3、课堂发言情况，占总成绩的10%。
4、作业，占总成绩的10%。
5、结课考试结课考试占总成绩的50%。
九、课程教材及主要参考书[1]《交通工程专业英语》邬万江，马丽丽主编机械工业出版社2012，5月第1版。
《车辆工程专业英语》课程教学大纲
《车辆工程专业英语》课程教学大纲一、课程简介本课程旨在培养车辆工程专业学生掌握基本英语语言知识和专业英语词汇，提高他们的英语听、说、读、写能力，使其能够熟练运用英语进行车辆工程领域的交流和研究。
二、课程目标1. 培养学生的英语听力和口语表达能力，使其能够流利地用英语进行交流和沟通；2. 培养学生的阅读理解能力，使其能够独立阅读和理解车辆工程领域的英文文献；3. 培养学生的写作能力，使其能够书写车辆工程实验报告、论文等各类英文文档；4. 培养学生的翻译能力，使其能够进行中英互译，掌握车辆工程中常用的英文术语。
三、课程内容及安排1. 英语听力与口语表达（32学时）- 练习常用口语表达，如自我介绍、交际用语等；- 听取英文听力材料，并进行听写和听力理解练习；- 进行口语对话训练，如业务咨询、报告汇报等；- 分组进行口语演讲练习，展示车辆工程领域相关主题。
2. 英语阅读与写作（40学时）- 学习车辆工程领域的英文技术文献，培养阅读理解能力；- 阅读并分析车辆工程实验报告范例，学习书写科技论文的结构与方法；- 练习写作车辆工程相关的研究论文、技术报告、项目计划等。
3. 专业英语术语与翻译（28学时）- 学习车辆工程领域的常用英语术语和词汇；- 进行中英互译练习，掌握翻译车辆工程术语的方法和技巧；- 分析车辆工程领域的国际标准和规范，学习其中的英文用语。
4. 文化交流与实践活动（20学时）- 组织学生进行英语角、英语演讲比赛等活动，提高口语表达能力；- 鼓励学生参加车辆工程领域的国际学术交流会议、实习或交流项目，拓宽学生的国际视野。
四、考核方式1. 平时考核（40%）：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等；2. 期中考试（30%）：测试学生对课程内容的理解、运用能力；3. 期末考试（30%）：综合测试学生在听说读写各个方面的英语能力。
五、参考教材1. 《车辆工程英语教程》- 张明华2. 《汽车工程英语词汇手册》- 张立新3. 《国际标准化汽车工程术语表》- ISO六、其他注意事项1. 学生应积极参与课堂讨论，提高英语口语表达能力；2. 鼓励学生利用多媒体资源和网络资源进行自主学习和扩展；3. 老师将定期进行学习效果的评估和反馈，以帮助学生更好地改进学习方法和提高学习效果。
(111101207专业英语)教学大纲
《专业英语》教学大纲课程代码:111101207课程英文名称：Special English课程性质：专业必修课适用专业：机械与动力类专业（机电一体化方向、现代制造技术方向、模具设计制造方向）总学时数：30 其中：讲课学时：30 实验学时：0 总学分数：2编写人：李滔审定人：一、课程简介（一）课程教学目的与任务《专业英语》课程是机械与动力类专业的专业必修课程。
该课程为机械与动力类学生经过了基础英语以及大部分专业课的教学之后，为进一步提高他们的阅读和翻译有关专业书刊的能力而开设的。
通过课程教学，让学生基本掌握各种机械零件、机床、切削工具、常规加工和特种加工方面的常用专业英语词汇和短语，培养学生具备快速阅读简单的一些专业英语文献的阅读能力，具备借助词典能阅读较难的一些专业英语文献的能力。
通过课程教学，应着重培养学生能够善于将英语与本专业知识有机地结合起来，能够阅读与本专业有关的英文文献，了解最新动态，拓宽专业知识面。
（二）课程教学的总体要求通过学习本课程应达到以下基本要求：1、重点掌握专业文献的翻译方法和技巧、专业文献的写作；2、掌握专业英语的语言特点；3、了解机械专业英语的相关知识。
（三）课程的基本内容本课程基本内容涉及专业英语的特点；专业英语的翻译；专业英语写作、机械工程专业英语相关术语和文献等内容。
（四）先修课程及后续课程先修课程：《大学英语》、《机械设计》、《机械制造技术》等课程。
本课程综合性强。
既可以加深学生对先修专业课程的理解，又可以提高英语水平。
二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表（二）推荐教材及参考书目1、推荐教材施平，《机械工程专业英语教程》，电子工业出版社，20062、参考书目[1] 周志雄主编，《机械设计制造及其自动化英语教程》，湖南大学出版社，2000[2] 李庆芬,《机电工程专业英语》,哈尔滨工程大学出版社,2000《Fundamental and New Concept for Mechanical and Electrical Engineering》[3] 教育部《机电英语》教材编写组,《机电英语》高等教育出版,2001《English for Mechanical & Electrical Engineering》[4] 唐一平,《先进制造技术》,科学出版社,2000《Advanced Manufacturing Technology》[5] 朱超甫《机电一体化概论英文文选》,北京理工大学出版社,1996《Introduction to Mechatronics English Reading》（三）课程考核方式考核方式: 课程论文。
装甲车辆工程《轮式装甲车辆系统概论K》课程教学大纲
《轮式装甲车辆系统概论K》课程教学大纲课程代码：020732001课程英文名称：An Introduction to Wheeled Armored Vehicles Technology课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：装甲车辆工程大纲编写（修订）时间：2017.5一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是装甲车辆工程专业的一门专业基础选修课。
通过本课程的学习，使学生掌握轮式装甲车辆技术系统的主要功能结构、基本原理、方案设计与评价，以及轮式装甲车辆的技术发展等知识。
为学生完成《轮式装甲车辆构造》、《轮式装甲车辆理论》、《轮式装甲车辆设计》与《装甲车辆防护技术》、《装甲车辆火控技术》及《轮式装甲车辆新技术与创新》等后继专业课程的学习提供所需的预备知识。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求1. 了解轮式装甲车辆技术系统的机动性、防护及火控三大功能2. 掌握轮式装甲车辆机动性的传动系统、悬挂系统、操纵系统技术构成及其作用原理与方案设计3. 掌握轮式装甲车辆防护技术与火控技术的系统构成及其用原理4. 了解轮式装甲车辆信息技术与战场态势感知系统5. 了解当代轮式装甲车辆先进技术状态及其发展趋势（三）实施说明教学方法：课堂讲授中要对基本原理、基本工程技术和基本概念进行重点讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析和解决问题的能力；注重引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；安排小组交流与讨论课，调动学生学习的主观能动性、培养学生的创新能力。
教学手段：教学中采用多媒体教学系统、实物认知实习等多种教学手段，做到理论分析与实际工程结构相结合，激发学生的学习兴趣、增强学生对有关内容的理解，以确保在有限的学时内，全面、高效地完成课程教学任务。
（四）对先修课的要求在学习本课程之前，应修完《工程制图A2》、《理论力学B》、《机械设计A1》等课程，并达到相关课程的基本要求。
《汽车专业英语》_教学大纲
《汽车专业英语》教学大纲一、课程名称及课程编号汽车专业英语（Automobile Professional English）、0300526二、学分学时2学分/ 60学时三、使用主体教材和线上资源主体教材《汽车专业英语》.机械工业出版社. 黄昭明、王良模、王利主编.2020.9四、课程属性专业教育/选修五、教学对象车辆工程、汽车服务工程专业本科生；汽车电子技术、汽车技术服务与营销专业专科生六、开课单位机械工程学院七、先修课程大学英语、汽车构造八、教学目标《汽车专业英语》是本科车辆工程、汽车服务工程专业以及高职汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销等专业的专业教育课程，支撑相关专业的职业能力的发展。
通过较系统学习汽车专业英语知识，熟练掌握汽车研发与制造、汽车后服务行业维修、营销等职业岗位工作所必需的英语词汇，具备阅读和翻译汽车行业英语使用说明书和有关技术手册的能力，能运用互联网查询相关专业英语资料，达到汽车全市场行业职业岗位对英语的要求；最终能使用英语从事汽车相关的职业。
九、课程教学内容和基本要求1、课堂讲授：采用板书与PPT课件相结合的教学方式。
2、作业：问答题，翻译题。
3、考试：闭卷考试。
学生将学习以下课程内容并应达到如下基本要求：Unit 1 Development History of Automobile （4学时）本章要求：Understand development of automobile industry in the world; understand the development of China's auto industry, master key words and sentences.本章重点：Development history of automobile本章难点：Development history of automobileUnit 2 Brand Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand American car brand, European automobile brands, Asian car brands, master key words and sentences.本章重点：American car brand, European automobile brands, Asian car brands本章难点：American car brand, European automobile brands, Asian car brandsUnit 3 Mass Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand the display and exposition of the car, automobile athletics ,typical sports events ,master key words and sentences.本章重点：Crankshaft and Connecting Rod Mechanism本章难点：Crankshaft and Connecting Rod MechanismUnit 4 Consumption Culture of Automobile（4学时）本章要求：Understand rational buying mentality, reasonable use of car habits, civilized driving etiquette, master key words and sentences.本章重点：Rational buying mentality本章难点：Rational buying mentalityUnit 5 Internal combustion engine structures and principles（4学时）本章要求：Understand two institutions and five systems in the engine; understand the engine principles, master key words and sentences.本章重点：The engine principles本章难点：The engine principlesUnit 6 Chassis Structure and Principle（4学时）本章要求：Understand drive train, steering system, brake system and driving system in the chassis, master key words and sentences.本章重点：The four systems in the chassis本章难点：The four systems in the chassisUnit 7 Electrical System and Principle（4学时）本章要求：Understand electrical equipment elements, characteristics of automotive electrical equipment, structure and types of battery, master key words and sentences.本章重点：Electrical equipment elements本章难点：Electrical equipment elementsUnit 8 Car Body（4学时）本章要求：Understand front body structure, rear body structure, car body cover, master key words and sentences.本章重点：Front and rear body structure本章难点：Front and rear body structureUnit9 Blade Electric Vehicles（4学时）本章要求：Understand pure electric vehicle overview, drive system for blade electric vehicles, master key words and sentences.本章重点：Drive system for blade electric vehicles本章难点：Drive system for blade electric vehiclesUnit 10 Hybrid Vehicle（4学时）本章要求：Understand definition of hybrid electric vehicle, features of hybrid electric vehicles, main power equipment of the hybrid electric vehicle, classification of hybrid electric vehicles, master key words and sentences.本章重点：Main power equipment of the hybrid electric vehicle本章难点：Main power equipment of the hybrid electric vehicleUnit 11 Fuel Cell-Automobile（4学时）本章要求：Understand types of fuel cells, principles of a fuel cell, principles and types of fuel cell vehicles, on-board hydrogen storage, master key words and sentences.本章重点：Principles of a fuel cell本章难点：Principles of a fuel cellUnit 12 Hydrogen Engine Automobile（4学时）本章要求：Understand structure and principles of hydrogen internal combustion vehicle, production and storage of the hydrogen, master key words and sentences.本章重点：Structure and principles of hydrogen internal combustion vehicle本章难点：Structure and principles of hydrogen internal combustion vehicleUnit 13 New Technology of Automobile Engine（4学时）本章要求：Understand new technology of engine intake and exhaust control, fuel injection direct injection technology, variable parameter technology of engine, master key words and sentences.本章重点：Variable parameter technology of engine本章难点：Variable parameter technology of engineUnit 14 Advanced Automotive Safety Technology（4学时）本章要求: Understand advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technology, master key words and sentences.本章重点：Advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technology本章难点：Advanced automotive active safety control technology, safety early warning technology, intelligent occupant restraint technologyUnit 15 New Technology of Automobile Electric（4学时）本章要求：Understand adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems, auto speech recognition system, vehicle networking system, master key words and sentences.本章重点：Adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems本章难点：Adaptive front lighting system, advanced driver-assistance systems十、课程思政设计前言部分，通过对比国外高端品牌的汽车与国内低端品质的汽车来说明在汽车设计制造领域国内外水平的差距。
《汽车专业英语》教学大纲
《汽车专业英语》教学大纲《汽车专业英语》教学大纲一、说明1. 课程的性质和内容随着汽车工业的飞速发展，特别是国外汽车工业突飞猛进，占据国内大部分市场，大量的国外汽车信息及汽车资料对于我们汽车检测与维修专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。
主要教学内容包括：汽车润滑系、冷却系、喷火系、排气系、点火系、刹车系，转向系，防抱死制动系等。
2. 课程的任务和要求本课程针对汽车维修实践中可能遇到的英文资料的类型，如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力。
通过课程的学习，学生应达到下列基本要求：（1）掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。
（2）掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
（3）掌握汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。
（4）了解汽车车身装饰件英文单词及相关短语。
（5）掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
（6）熟悉汽车电器系统英文单词及相关部件工作原理。
（7）了解不同车型常见的故障码的英文说明。
（8）能读懂基本英文资料，理解基本语法。
3. 教学中应注意的问题（1）课堂讲授：主要采用课堂讲授，并结合课外相关汽车英文资料学习。
（2）作业：本课程作业主要以学生课外背诵相关词汇，阅读相关文献为主。
（3）能力培养要求：着重培养学生的自学能力，提高学生的汽车专业英文阅读能力。
二、学时分配表教学内容总学时讲授学时训练学时Unit 1 Automotive Basics1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 2 Automotive Engine1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 3 Automotive Lubrication System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 4 The Cooling System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 5 Fuel Injection System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 6 Exhaust System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 7 The Ignition System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 8 Clutch1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 9 Automatic Transmission1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 10 The differential1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 11 Brake System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 12 Steering System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 13 Suspension System1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 14 ABS and TCS1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 15 Cruise Control Systems1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 Unit 16 Electric Cars1、New Words and Expressions 1 12、Explaining of the text 2 23、Reading material 1 1 总课时64 48 16三、教学要求、内容及建议Unit 1教学要求：掌握汽车各部分如车身，底盘，引擎等的英文名称，了解汽车各部件的基本功能以及汽车各系统基本工作原理。
《专业外语》教学大纲
《专业外语》教学大纲课程编号：C064140620课程名称：专业外语课程类型：专业方向课英文名称：Professional Foreign Language适用专业：过程装备与控制工程专业总学时：20学分：1一、课程的性质、目的及任务《专业外语》是过程装备与控制工程专业的一门专业基础课程，在过程装备与控制工程专业的教学中有着重要地位。
它具有实用性强的特点，适合于过程装备与控制工程专业四年学制的学生。
本课程针对过程装备与控制工程专业本科生的英文学习要求，结合过程装备与控制工程专业知识体系，涉及过程装备与控制工程专业各领域知识及专业英文词汇。
学生通过本课程的学习，能够借助词典或其它辅助工具翻译相关的专业文献，进而能够了解本学科国内外发展的动态。
本课程学习的目的在于加强学生专业英语的阅读能力，扩大专业词汇量，培养语感，提高学生吸收国外先进技术及参与国际工程的能力。
并为学生毕业论文以及今后生产和科研中国际交流合作打下坚实的英语基础。
本课程学习的任务是培养学生顺利阅读专业英语的能力，进一步拓宽学生的视野，使学生能以英语为工具获取专业所需的知识和信息。
本课程在巩固基础英语的同时，为学生学习新的科学知识与科学技术、查阅本专业英文文献、引进先进技术、掌握国际上本专业发展动态打好语言基础。
二、课程教学的基本要求培养学生顺利阅读专业英语的能力，以英语为工具获取专业所需的知识和信息的能力，提高学生吸收国外先进技术及参与国际工程的能力。
要求学生学会阅读英文专著的方法，尤其是提高学生理解和翻译复杂长句、难句、从句的能力，为以后进一步从事本专业和相近专业的研究及对外交流打下较为扎实的基础。
具体要求如下：⑴学生能够较流利准确的阅读和理解英文著作；⑵学生应该掌握本专业重要名词术语的英译名称；⑶学生在借助词典和其它辅助工具的情况下，能够较准确地将专业英语著作翻译成汉语；⑷学生能够将科技论文的题目、摘要和关键词翻译成英文。
2．能力培养要求三、课程教学内容本课程内容覆盖了过程装备与控制工程专业的基本专业内容，包括过程装备力学基础、金属材料、过程工业、过程设备、过程机械和过程装备控制等六个部分，共有30个单元。
装甲车辆工程《轮式装甲车辆设计》课程教学大纲
装甲车辆⼯程《轮式装甲车辆设计》课程教学⼤纲《轮式装甲车辆设计》课程教学⼤纲课程代码：020741074课程英⽂名称：Armored Vehicle Design课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适⽤专业：装甲车辆⼯程专业⼤纲编写（修订）时间：2017.5⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）课程的地位及教学⽬标该课程是装甲车辆⼯程专业本科⽣的⼀门必修专业课。
通过本课程的教学，使学⽣掌握轮式装甲车辆总体设计的步骤、⽅法、有关参数对车辆性能的影响；学会分析和评价整车及总成的结构与性能，合理选择结构⽅案及有关参数；学会主要总成的设计计算⽅法。
学⽣在完成本课程的学习后，应能进⾏初步的轮式装甲车辆总体设计和总成设计与计算等技术⼯作，为今后从事汽车及科研、设计等⼯作打下扎实的基础。
（⼆）知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求1.基本知识：掌握轮式装甲车辆设计的⼀般流程、主要设计指标、车辆主要总成的选型、主要参数的选择；车辆主要零部件的主要类型、⼯作条件、设计要求、材料、性能、结构特点等。
2.基本理论和⽅法：掌握车辆设计的基本原则，明了车辆发动机的相关参数对汽车设计的重⼤影响，着重掌握车辆底盘主要总成的参数选择、确定、设计计算，掌握提⾼零件疲劳强度，降低或增强摩擦，提⾼零部件⼯艺性的途径和⽅法等在设计中的应⽤。
3.基本技能:掌握设计计算、结构设计，编制技术⽂件等技能。
（三）实施说明1、本⼤纲中各章内容之间既相互关联⼜各⾃独⽴，每⼀章论述车辆⼀个系统的设计；2、本课程中未提及车辆车架设计的内容，这⼀部分在另外⼀门课程中讲述；3、本课程重点是有关轮式装甲车辆设计的基本理论、⽅法和程序，忌将设计理解为设计计算，教师应结合装甲车辆⼯程专业的实际问题，在教学过程中注意理论与实际结合，突出实际应⽤；4、教师在授课过程中可以根据实际情况酌情安排各部分的学时，课时分配表仅供参考；5、课程的教学⽬标通过讲授、课后作业、实验和课程设计四个环节来实现。
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《专业外语》课程教学大纲
课程代码：020732066
课程英文名称：Special English for Armored Vehicle Engineering
课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0
适用专业：装甲车辆工程
大纲编写（修订）时间：2017.5
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
专业英语是装甲车辆工程专业的一门专业基础选修课。
通过本课程的学习，使学生对轮式装甲车辆的整体构造、轮式装甲车辆各总成及零部件的工作过程和工作原理的专业英语有所了解，为阅读专业科技文章奠定基础。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：了解专业英语的语法特点，专业英语的词汇特点及专业英语的各种文体常用的符号、公式及其他。
2.基本能力：掌握专业英语方面的词汇，能阅读科技文章，理解专业英语翻译的基本方法，专业术语的翻译。
3.基本技能:掌握专业英语翻译等技能。
（三）实施说明
1．教学方法：课堂讲授中要重点讲解基本概念、基本原理、基本结构；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；讲课要联系实际，增加与学生的交流，调动学生学习的主观能动性。
2．教学手段：本课程实践性很强，建议采用多媒体教学，并尽可能实施现场教学、实物教学，做到理论与实践相结合，充分调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣，增强学生对有关内容的理解，以获得最佳的教学效果。
3．考核方式：建议本课程平时成绩占20%，期末测验成绩占80%。
（四）对先修课的要求
本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。
本课程主要的先修课程为《大学英语》和《汽车构造》。
（五）对习题课、实践环节的要求
1．每章必须选做一定量的习题。
（六）课程考核方式
1.考核方式：考查。
2.考试方法：笔试与口试相结合，开卷与闭卷相结合，小论文、答辩与笔试相结合或者现场提问。
3.课程总成绩：期末测验(80%)，作业、小测验、提问等(20%)总和。
（七）参考书目
《汽车专业英语》.宋进桂主编.北京：机械工业出版社. 2013.5
《汽车工程专业英语》.张金柱，韩玉敏，石美玉主编.北京：化学工业出版社. 2005.07 《新编汽车专业英语》.黄汽驰主编.北京：机械工业出版社.2016.09
二、中文摘要
本课程是装甲车辆工程专业的一门专业基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握主要的英文专业词汇和术语，能够阅读和本专业有关的英文文献。
培养学生英文文献的阅读理解、翻译等方面的能力，使其能以英语为工具顺利获取专业所需要的信息。
三、课程学时分配表
四、教学内容及基本要求
第1部分总论
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 车辆的分类；
2) 车辆的总体构造的组成及总布置形式；
重点:
1) 车辆的分类；
2) 车辆的总体构造的组成；
习题:
1) 汽车总体构造有哪几部分组成？
第2部分发动机的基本工作原理及总体构造
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 发动机的基本名词术语及分类；
2) 发动机的工作原理；
3) 发动机的总体构造；
重点:
发动机的基本名词术语、总体构造及发动机的基本工作原理。
习题:
1) 车辆发动机通常是由哪些机构和系统组成？它们各有什么作用？第3部分曲柄连杆机构
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 机体组的构成及工作原理；
2) 活塞连杆组的构成及工作原理；
3) 曲轴飞轮组的构成及工作原理；
重点:
1) 多缸四冲程内燃机的工作过程分析；
习题:
1) 曲柄连杆机构的组成和功用是什么？
第4部分配气机构
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 配气机构的构成及工作原理；
重点:
1) 配气机构的组成、类型、结构与工作原理；
难点:
1) 配气定时的概念；
习题:
1) 配气机构的功用是什么?顶置式配气机构有哪些零件组成?
第5部分供给系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容：
1) 燃料供给系统的组成；
2) 供给装置；
3) 喷射系统；
重点:
1) 燃料供给系统的组成；
习题:
1) 过量空气系数是什么?
第6部分冷却系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 冷却系统的构成及工作原理；
2) 水冷系统冷却水工作循环；
重点:
1) 水冷系冷却水工作循环；
1习题:
1) 发动机的冷却强度为什么要调节?如何调节？
第7部分润滑系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 润滑系统的构成及工作原理；
重点:
1) 润滑系统的功用组成及润滑方式；
习题:
1) 润滑系统一般有哪些零部件组成？
第8部分点火系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 点火系统的的构成及工作原理；
重点:
1) 点火时刻对发动机工作性能的影响；
习题:
1) 点火过迟或过早会对发动机造成那些危害？第9部分起动系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 起动系统的构成及工作原理；
重点:
起动机的工作原理；
第10部分传动系统
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 离合器的组成与功用；
2) 变速器的组成与功用；
3) 万向传动装置的组成与功用；
4) 驱动桥的组成与功用；
重点:
1) 传动系统构成及工作原理；
第11部分悬架系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 汽车悬架的构成及工作原理；
重点:
车辆悬架的结构原理
难点:
减振器的结构及工作原理；
习题:
1) 悬架一般由哪几部分组成？
2) 何谓非独立悬架、独立悬架？
第12部分转向系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 转向系统的构成及工作原理；
重点:
1) 循环球式、齿轮齿条式、蜗杆曲柄指销式转向器的结构与工作原理；难点:
整体式液压动力转向器结构与工作原理；
习题:
循环球式、齿轮齿条式、蜗杆曲柄指销式转向器的结构与工作原理；
第13部分制动系统
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 制动系的构成及工作原理；
重点:
1) 制动器（鼓式、盘式）结构及工作原理；
难点:
1) 制动间隙的调整；
习题:
1) 制动系的作用是什么？它由哪些装置组成？
第14部分车身
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 车身的构成；
重点:
1) 车身的防护；
习题:
1) 车身由哪些部分组成？
第15部分测验
总学时(单位：学时):1 讲课:1 实验:0 上机:0
具体内容:
1) 翻译一段专业外语文献；。