辩论队培训策划书

广东XXX范学院外语系辩论队培训策划书为了进一步提高辩论队的辩论水平，在每场比赛中表现外语学子的辩论魅力，特制定此培训策划书。希望通过培训，各个队员能够能到提高，在赛场上能有好的表现。

一、训练时间

1、四系辩论赛赛前一个月训练时间。

2、拟进行2-3次模辩

3、每周训练2次，其中两个周末进行模辩。

二、训练内容

1、包括五个方面：发声语言训练、形体气质训练、思维训练、辩

论实战训练和游戏训练

2、训练方法：

1）朗读训练：目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声情并茂，能让人赏心悦耳。

方法:清晨的朗读、背诗，多读一些抒情类的散文。可以让自己的语言丰富，并且阴阳顿挫富有变化。快读，联系自己对于自己语速的控制。

2）手势训练：在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练。

方法：先让队员示范他们在辩论中所用的手势动作，互相指正。最后一一示范正确的手势和仪态。

3）反向论证：对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证。例如“地球是方的”。主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的错误。要特别注意的一点是，不能强辩，一定要说理。不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必须是大家公认的。论断要强调严密，反方要知道如何对付这种方法。

方法：给出观点，队员有1分钟思考时间，然后对观点进行反向反驳。4）综合能力：这个综合能力是将一篇文章或一段文字总结起来的能力。是听力训练的一个重要部分，读出一大段文字后，听者必须马上用一句很精练的话总结刚才听到的内容，并且在提问到一些文章内容的时候可以清楚的回答，比如数字、年份、人物等。训练的目的不是让你一字不漏的记下对方说的话，而是最短的时间知道对方想说什么、他说了什么、他的问题在哪里、我如何将他说的内容曲解并告诉下面的观众和评委。这也是辩论中一个很重要的技巧，要重点训练。

方法：队员轮流读文章，读文章的队员要注意自己的语音语速以及手势，另一个就需要用最短的时间用一句话概括文章，最多10秒思考时间，并且回答读文章那个队员的问题。

5）游戏训练：游戏训练主要是培养大家配合的默契，队员之间平时也要多磨合。

方法：A、你说我猜：准备若干纸片，其上写上“形容词+的+名词”格式的词组，例如：水汪汪的眼睛，红彤彤的屁股等等。抽签。一人

上来描述（不能用到和词组中有重复字眼的词，不能做动作，避免特指），下面的人猜。→加强队员下定义的能力

B、我反对：一人说一句显然应当成立的话，后一人要先说“我反对”，然后加上一句理由，让前一句话变成错的。例：甲、星星在晚上出现。乙、我反对。星体始终在宇宙中存在直至其灭亡，不论白天夜晚。轮流，逐个淘汰。主要考察论证能力，反应能力，表述能力

C：我愿意：一人请求后一个人做一件事，后一人必须先说“我愿意”，然后婉拒前一个人。例：A：你愿意做我男朋友吗？B：我愿意，但，我不是同性恋。主要考察论证能力，反应能力，表述能力

3、观赏经典比赛进行分析学习。

4、模辩：分为两队，由辩论队负责人给出辩题，有两天的准备时间。

三、训练纪律

1.不能无故迟到早退，有事需向队长请假。

2.训练时积极表现，努力思辨，完成训练目标。

3.积极与领队配合，完成任务，有比赛时辩赛上场人员安排很大程度会参照训练积极程度。

四、注意事项

1.每次训练完就可以就地开会，每个人应该配置训练笔记本，记录心得体会

2.辩位的选择也应该尝试轮换，人员上逐渐调整和定位，最终确定辩论队的人员及辩手安排。

3.私下有什么问题可以随时请团总支的人员帮忙，但训练时需高效专心毕竟时间有限，其他问题尽量训练结束再聊。