高中物理-优质课--弹力 PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4
形变的观测
在外力的作用下,有的形变明显,有的形变微小。
如何观察微小形变?
5
6
形变的观测
定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状
对与它接触的物体发生力的作用,这 种力称为弹力。
产生原因: 形变的物体要恢复原状
接触力
产生条件:① 物体间相互接触 ② 物体间发生弹性形变
7
例1 关于弹力的产生下列说法( D )
v 轻绳的受力特点: 1、只能拉不能压; 2、轻绳的拉力一定沿绳方向; 3、同一根绳子张力处处相等。
总结:绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
14
轻杆受力特点
• 轻杆的含义:
不计质量不发生形变的杆
v 轻杆受力特点:
1、可拉可压; 2、杆所受的力不一定沿杆的方向;可能沿任意方向
15
16
17
F
F=G
----------(1)
由胡克定律:F=kx=k(L-L0)
----------(2)
G
由(1)(2)可得:k(L-L0)=G
即:k=G/(L-L0)=10N/(10-8)×10-2m=500N/m
所以该弹簧的劲度系数为500N/m
注意:(1)画力的示意图(2)间接求解弹力
(3)单位要统一
23
例6:
一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受
500N的力作用时, 长度为63cm,当不受
外力作用时, 弹簧的长度可能为: ( )
BCA. 83cm
B. 13cm
C. 113cm
D. 38cm
注意:对于弹簧,要注意 有伸长与压缩两种状态。
24
假设法
3
光滑球静止 在水平地面
假设球与木块间有弹力 以球为研究对象,球受力:
N N木块→球
G 球不可能静止,所以球与斜面 间没有弹力
18
实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1、内容:
弹簧发生弹性形变时,弹力的大小 跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。
2、公式:
F=kx
其中:k——弹簧的劲度系数 (与弹簧丝的粗 细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有 关)
A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它 接触的物体产生弹力作用
8
二、弹力
比较撤去接触物后研究对象的状态是否变化,
2.产生条件 若有变化就有形变,若无变化就没有形变 (1)相互接触 (2)发生形变 判断方法:撤除比较法
高中物理新课标人教版 物理必修1 第三章相互作用
第二节 弹 力
1
2
物体的形变
形变:物体形状和体积发生的变化。
伸长形变 缩短形变
弯曲形变 扭转形变
3
形变分类
形 弹性形变:撤去外力作用后物体能恢复原状的形变。 变
塑性性变:撤去外力作用后物体不能恢复原状的形变。 (形变或多或少有所保留)
弹性限度:如果形变过大,超过一定的限 度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原 来的形状,这个限度叫做弹性限度。
比较胡克定律中不同弹簧的k值是否相同 21
5、弹力大小
胡克定律的图像描述:
F/ N
F2 F1
弹力
பைடு நூலகம்
x1 x2
横截距:弹簧的原长
弹簧的长度
x/m
k F x
例5:
一物体重为10N,将其放在原长为10cm的竖直弹簧上, 弹簧的长度变为8cm,求:该弹簧的劲度系数。
解:因为物体处于平衡状态,由二力平衡可得:
单位:牛每米, 符号N/m
x——弹簧伸长(或缩短)的长度
19
探究弹簧的弹力和形变量大小的关系
在弹簧的弹性限度内, 弹力F与形变量x的大小成正比关系。
即:F=kx (胡克定律)
20
探究弹簧的弹力和形变量大小的关系
※不同弹簧的k值不同是因为弹簧的软硬不同。 ※ k为弹簧的劲度系数,由弹簧自身结构决定,单位 是N/m。
把与研究对象相互接触的物体撤除
牛刀小试 判断光滑小球有几处形变。
9
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
10
二、弹力
3.方向 (1)接触面的弹力 垂直于接触面, 和施力物体形变恢复的方向相同。
牛刀小试 画出下列物体所受到的弹力。
F2
FN
F1
11
12
13
轻绳受力特点
绳子的拉力也是弹力,那么绳子的拉力的方向如何呢?
形变的观测
在外力的作用下,有的形变明显,有的形变微小。
如何观察微小形变?
5
6
形变的观测
定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状
对与它接触的物体发生力的作用,这 种力称为弹力。
产生原因: 形变的物体要恢复原状
接触力
产生条件:① 物体间相互接触 ② 物体间发生弹性形变
7
例1 关于弹力的产生下列说法( D )
v 轻绳的受力特点: 1、只能拉不能压; 2、轻绳的拉力一定沿绳方向; 3、同一根绳子张力处处相等。
总结:绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向
14
轻杆受力特点
• 轻杆的含义:
不计质量不发生形变的杆
v 轻杆受力特点:
1、可拉可压; 2、杆所受的力不一定沿杆的方向;可能沿任意方向
15
16
17
F
F=G
----------(1)
由胡克定律:F=kx=k(L-L0)
----------(2)
G
由(1)(2)可得:k(L-L0)=G
即:k=G/(L-L0)=10N/(10-8)×10-2m=500N/m
所以该弹簧的劲度系数为500N/m
注意:(1)画力的示意图(2)间接求解弹力
(3)单位要统一
23
例6:
一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受
500N的力作用时, 长度为63cm,当不受
外力作用时, 弹簧的长度可能为: ( )
BCA. 83cm
B. 13cm
C. 113cm
D. 38cm
注意:对于弹簧,要注意 有伸长与压缩两种状态。
24
假设法
3
光滑球静止 在水平地面
假设球与木块间有弹力 以球为研究对象,球受力:
N N木块→球
G 球不可能静止,所以球与斜面 间没有弹力
18
实验:探究弹力和弹簧伸长的关系
1、内容:
弹簧发生弹性形变时,弹力的大小 跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。
2、公式:
F=kx
其中:k——弹簧的劲度系数 (与弹簧丝的粗 细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有 关)
A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它 接触的物体产生弹力作用
8
二、弹力
比较撤去接触物后研究对象的状态是否变化,
2.产生条件 若有变化就有形变,若无变化就没有形变 (1)相互接触 (2)发生形变 判断方法:撤除比较法
高中物理新课标人教版 物理必修1 第三章相互作用
第二节 弹 力
1
2
物体的形变
形变:物体形状和体积发生的变化。
伸长形变 缩短形变
弯曲形变 扭转形变
3
形变分类
形 弹性形变:撤去外力作用后物体能恢复原状的形变。 变
塑性性变:撤去外力作用后物体不能恢复原状的形变。 (形变或多或少有所保留)
弹性限度:如果形变过大,超过一定的限 度,撤去外力后,物体就不能完全恢复原 来的形状,这个限度叫做弹性限度。
比较胡克定律中不同弹簧的k值是否相同 21
5、弹力大小
胡克定律的图像描述:
F/ N
F2 F1
弹力
பைடு நூலகம்
x1 x2
横截距:弹簧的原长
弹簧的长度
x/m
k F x
例5:
一物体重为10N,将其放在原长为10cm的竖直弹簧上, 弹簧的长度变为8cm,求:该弹簧的劲度系数。
解:因为物体处于平衡状态,由二力平衡可得:
单位:牛每米, 符号N/m
x——弹簧伸长(或缩短)的长度
19
探究弹簧的弹力和形变量大小的关系
在弹簧的弹性限度内, 弹力F与形变量x的大小成正比关系。
即:F=kx (胡克定律)
20
探究弹簧的弹力和形变量大小的关系
※不同弹簧的k值不同是因为弹簧的软硬不同。 ※ k为弹簧的劲度系数,由弹簧自身结构决定,单位 是N/m。
把与研究对象相互接触的物体撤除
牛刀小试 判断光滑小球有几处形变。
9
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
10
二、弹力
3.方向 (1)接触面的弹力 垂直于接触面, 和施力物体形变恢复的方向相同。
牛刀小试 画出下列物体所受到的弹力。
F2
FN
F1
11
12
13
轻绳受力特点
绳子的拉力也是弹力,那么绳子的拉力的方向如何呢?