如何写好课程论文
如何写好一篇论文
如何写好一篇论文写好一篇论文需要一定的技巧和方法，下面将介绍一些可以帮助你提高论文写作水平的建议。
1.选择合适的主题选择一个合适的主题非常重要。
主题应该紧密相关，并且能够提供足够的研究材料和资源。
同时，确保选择的主题是你感兴趣的，这样你才会有足够的动力和热情来深入研究和写作。
2.制定清晰的论文结构在开始写作之前，确保你有一个清晰的论文结构。
论文应该包括引言、方法、结果和讨论等部分。
每个部分都应该有明确的目的和内容。
可以根据论文结构制定一个大纲，这样可以帮助你更好地组织和安排你的论文。
3.进行充分的研究在写作之前，进行充分的研究非常关键。
找到相关的资料和文献，对你选择的主题进行深入了解。
通过阅读和研究，你可以收集到充足的背景信息和支持你的观点的证据。
同时，将你的研究结果与其他研究进行比较，这样可以帮助你提出独特的观点和发现。
4.撰写清晰的引言引言是论文中非常重要的一部分。
它应该包括对研究问题的明确描述，背景信息和目的的介绍，以及对之前研究的回顾。
引言的目的是吸引读者的注意力，并让他们理解你的研究的重要性和价值。
5.逻辑和连贯的段落每个段落都应该有一个明确的主题，并且与上一段和下一段之间应有逻辑的过渡。
确保你在每个段落中都提供足够的证据和事实来支持你的观点。
使用合适的过渡词和短语，使你的写作更加流畅和连贯。
6.注意语言和语法的准确性在写作过程中，要特别注意语言和语法的准确性。
使用准确的词汇和语法结构，确保你的论文没有任何拼写或语法错误。
如果你不确定某个表达是否正确，可以使用在线语法检查工具或请别人进行提醒和修改。
7.准确引用和参考文献在研究过程中，如果参考了其他人的观点或结果，一定要准确引用并列出参考文献。
采用适当的引用格式，如APA、MLA等。
这样可以避免抄袭，并且增加你论文的可信度和可靠性。
8.审校和修改完成论文的初稿后，要进行审校和修改。
检查你的论文是否逻辑清晰、表达准确，并且没有拼写或语法错误。
如何写好课程论文(毕业论文思路大全)
如何写好课程论文一、论文的选题论文题目的选定必须注意四个准则：必须对此课题有浓厚的学术兴趣，在力所能及的范围内有充分的参考资料可供使用，应有能力收集、组织和利用这些材料，能够应用科研的方法实施研究计划。
四者缺一不可，否则就有半途而废的可能。
通过对课程的学习，除对本课程知识有了整体的把握以外，对课程的某些问题会产生深入探究的兴趣，这就是研究性学习的基础。
论文题目的确定应该是在围绕自己感兴趣的问题进行深入阅读的过程中产生的。
课程论文的写作时间有限，在选题的时候还应该注意选题不要过大。
选题过大容易产生的问题，一是材料过多，最后无从下手。
二是研究内容与题目不符，小人戴大帽子。
三是研究结果缺乏创新，研究难以深入，最后写出的论文成了陈旧知识的大杂烩。
二、文献查阅选题确定以后，就要围绕选题查阅资料。
资料查阅的途径主要有：（一）数据库。
目前我校校园网可以查阅知网数据库等论文数据库。
查阅方式：关键词；期刊名称；作者；论文题目。
（二）复印资料。
目前图书馆有大量资料，除复印的论文外，还有分类索引可供查阅。
可查阅与选题相关的论文题目，然后到数据库中查阅。
（三）期刊。
可以通过期刊阅览室查阅相关期刊文章。
一般要查阅五年以内的相关研究成果。
查阅的目的是看在这一领域人们已经做了哪些研究，哪些是已经形成共识的研究成果，还有什么问题需要进一步研究。
理论界形成的共识，可以作为我们研究的基础；没有弄明白的问题，可以作为我们研究的方向。
尤其是通过查阅相关资料，可以了解到理论界争论的问题，或者通过别人的研究使自己得到启发，这都是我们研究的起点。
当然，在我们论证的过程中也需要资料对我们的观点进行支撑和佐证，这时候可以引用资料的内容。
当然，如果直接套用别人的观点，作为自己的观点，就涉嫌剽窃。
这是一种不道德的学术行为。
按照课程论文的要求，至少要参考6篇以上文献。
这是写作课程论文的最低要求。
三、谋篇构思1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
课程论文写作要求
课程论文写作要求课程论文写作要求一、引言部分在写作要求中的引言部分，学生应该清晰地说明论文的目的和重要性，并简要介绍论文的结构和组织。
引言部分应该给读者提供足够的背景信息，以便理解该论文的背景和上下文。
二、文献综述部分文献综述部分是论文的核心，学生应该对相关文献进行深入研究，并全面分析现有研究的优点和不足。
学生应该在文献综述中选择最相关和最新的文献，并将其分析和整合入论文中。
文献综述部分应该清楚地介绍并解释论文的研究背景，并对当前研究的状态进行评估。
此部分还应该强调学生的研究在文献综述中填补的空白。
三、研究方法部分学生应该清晰地描述并解释他们在论文中使用的研究方法。
对于实证研究，学生应该提供实验的详细步骤和程序，并解释如何收集和分析数据。
对于理论研究，学生应该清晰地描述和解释使用的概念框架和理论模型。
学生还应该讨论研究方法的优点和限制，并提供可能出现的偏差和误差的解释。
四、研究结果部分在研究结果部分，学生应该以清晰和简明的方式呈现他们的研究结果。
学生可以使用表格、图表和统计数据等形式来展示他们的研究结果。
学生应该对结果进行分析和解释，并与之前的文献综述进行比较。
他们应该解释结果的重要性和影响。
此外，学生还应该讨论研究结果的局限性，并提出未来研究的建议。
五、讨论和结论部分在论文的讨论和结论部分，学生应该对研究结果进行透彻的讨论，并对论文的主要发现进行总结和解释。
学生应该回答研究问题，并解释他们的研究对该领域的贡献。
此外，学生还应该讨论研究的局限性，并提出未来研究的建议。
他们可以提出一些问题，以便后续研究能进一步拓展和发展这个领域。
六、参考文献部分在论文的参考文献部分，学生应该列出他们在写作过程中引用的所有文献和资料。
按照规定的引用格式编写参考文献，并确保每个引用都有详细的信息。
七、结语作为一篇规范的课程论文，它应该是一篇系统性、逻辑性强的学术作品。
学生应该严格按照要求进行写作，并确保论文的质量和准确性。
如何写好论文
如何写好论文论文写作对于大多数学生来说是一项挑战性的任务。
写好一篇论文需要一定的技巧和策略，以下是一些建议，帮助你写好一篇出色的论文。
一、确定论文主题选择一个合适且有足够的研究材料的主题是写好论文的关键。
你可以从感兴趣的领域中选择一个有深度、有可研究性的主题，确保你拥有足够的信息和资源来支持你的论文。
二、制定清晰的论文大纲在开始写论文之前，制定一个清晰的大纲是非常重要的。
大纲可以帮助你组织思维，确保你的论文结构合理，内容完整。
大纲应包括引言、主体段落和结论，每个部分的主要内容也应列出。
三、进行充分的研究写好一篇论文需要充分的研究支持。
通过查阅书籍、学术期刊和互联网资源，收集相关的文献、实证研究和理论框架，以支持你的论点和解释。
四、适当引用和参考文献在论文中引用适当的文献是非常重要的，它可以提供你的观点的支持，同时也能展示你的研究深度。
确保你在论文中使用正确的引用格式，并标明每个引用的来源信息。
五、写出简明扼要的引言引言是论文的起始部分，它应该能够吸引读者的兴趣，提出研究的目的和意义，并简要介绍你的研究背景和方法。
引言应该简洁明了，不过分冗长，突出你的研究重点。
六、使用逻辑和连贯的论证结构在论文的主体段落中，使用逻辑和连贯的论证结构将有助于你的观点更加清晰地传达给读者。
每一个段落都应该有一个主题句，并围绕这个主题句展开叙述、论证和解释。
七、避免语法和拼写错误语法和拼写错误会对你的论文质量造成负面影响，影响读者对你的内容的理解和评估。
检查你的论文是否存在语法和拼写错误，并进行仔细的校对，保证你的论文在这方面没有问题。
八、审稿和修改在完成论文初稿后，尽可能请他人为你的论文进行审稿。
他们可以提供宝贵的建议和反馈，帮助你进一步改进你的论文。
在修改时，确保你纠正了各种语法错误和表达不清晰的地方。
九、正确格式化论文最后一步是正确格式化你的论文。
根据学校或期刊的要求，设置合适的页边距和字体大小，包括标题、页眉、页脚和参考文献的格式等。
课程小论文撰写规范(附模板)
课程小论文撰写要求为了进一步规范论文的撰写，提高论文质量，特制定本规范。
一、论文内容组成论文应包括以下几个部分：1.封面；2.论文目录3.论文中文题目；4.学生姓名、指导教师姓名；5.中文摘要；6.中文关键词；7.正文；8.参考文献；9.附录（可选）。
二、论文各部分撰写要求1.论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不超过20个汉字。
如有特殊要求，可加注副标题。
2.论文摘要论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，以及取得的主要成果和结论，英文摘要应与中文摘要基本相对应。
3.关键词关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。
4.正文正文一般包括引言、正文主体两部分。
引言应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成（论文字数要求3000字以上）。
5.参考文献参考文献是论文不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
论文的参考文献要求10篇以上。
参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
6.附录根据论文的内容要求，确定是否需要附录。
包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文及有关说明等。
三、论文撰写规范（一）论文按学校规定要求，一律用A4纸打印。
页面设置为：上边距：3cm，下、左、右边距：2.5cm，左侧装订线：1cm。
为方便打印，可在页脚另设页号，页脚设置：1.8cm；页号设置：居中，并左右加“—”。
（二）使用计算机完成论文，必须按照如下统一格式打印：1.封面内容一律按照统一封面的样张式样书写打印。
题目为二号宋体加粗带下划线，其它信息为三号宋体带下划线（成绩由指导教师填写），时间为论文完成时间（三号宋体）。
2.目录（此二字为小二号宋体加粗，居中），空两行写目录内容（小四号宋体），目录按三级标题编写（即：一、；（一）；1.；……），要求标题层次清晰，单倍行距。
如何写一篇好的大学论文
如何写一篇好的大学论文在大学中，论文是一个非常重要的任务。
它可以帮助学生全面了解主题，并展示他们的研究技能。
写一篇好的论文并不是一件容易的事情，需要花费时间和精力来进行深入的研究。
本文将为你提供一些撰写一篇好的大学论文的有效方法。
1. 精心选择论文主题精心选择论文主题是写好论文的关键。
主题应该涵盖你对研究主题的基本知识，并且要选择一个可以被深入探讨的领域。
有时候，教授会为你指定一个主题，这时候要确保你理解了该主题，并且选择了一个可以深入挖掘的方向。
2. 定义好论文的目标和范围在开始深入研究之前，你需要先定义论文的目标和范围。
目标应该包括你的研究问题、假设以及研究方法。
范围应该限定你的研究领域范围，以及你将要涵盖什么。
3. 进行深入研究进行深入研究是撰写好论文的关键。
在搜索信息时，应该使用权威的来源，如学术数据库和学术期刊。
你需要阅读并研究大量的资料，以建立自己的知识体系，并从中获取新的思路和想法来深入挖掘主题。
4. 整理论文大纲整理论文大纲是方便你在写作中进行引导和追踪的有用技巧。
大纲应该包括每个章节的标题、论点以及与之相关的信息和证据。
这将有助于你组织论文内容并确保你没有漏掉任何关键信息。
5. 保持清晰和简洁的写作撰写论文时，应保持清晰和简洁。
你需要表达出自己的想法，但不要滥用术语或妄自推断的结论。
另外，始终保持语言简洁，使用明确的表达和语法，这将有助于加强你的研究成果。
6. 引用适当的参考资料引用适当的参考资料是撰写好论文的关键。
你需要清楚了解你的学术领域，并引用相关的文章和书籍。
引用时要注意避免抄袭，标注每个引用来源的具体信息，并遵循适当的引用格式。
7. 仔细校对论文最后一步是仔细校对论文。
用眼向前看，用眼向后看，再用眼从头到尾看，对错别字、语法错误、格式和风格进行检查。
推荐把文章放置一段时间后再来重新审视，有时候可以更轻松地发现问题。
总之，写一篇好的大学论文需要彻底而深入的研究，清晰的思考，努力的撰写，以及适当的引用和校对。
如何写教育教学论文(史上最详细的攻略)
如何写教育教学论文(史上最详细的攻略）现在有许多教师的教学经验比较丰富，讲课艺术水平比较高，教学效果也比较好，可就是苦于写不出文章。
其中绝大多数并不是不能写，而不知道怎样写，该写些什么内容，其原因就在于想发表文章的教师不清楚一些常用的教学论文的基本格式。
下面是如何写教育教学论文这个问题的详细介绍。
一、什么样的文章是教育教学论文？我们教师从事教学研究，其成果大部分是以教研论文形式体现的。
教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：1、教学与实验的论文；2、教学理论介绍；3、教材分析；4、教案与教学实录；5、教学心得体会与经验介绍；6、习题分析。
其中第1类属于报告；写第2类文章目前对我们教师来说要求比较高；主要是第5类文章；第6类则是比上述几类层次更低一些的文字材料；但以上6类只要写得有理有据，我们都统称为教研论文，论文的要素是论点、论据、论证、结论要明确。
另外教学论文可分为调查研究、实验报告、经验总结、理论研究专论、随笔、杂谈、反思、案例、学术报告、科技论文等多种类型。
有时一篇好的教案，一篇好的课堂实录，也是一篇教学论文。
二、选好教育教学论文的切入点对从事教学第一线的教师来说，可以从以下几个方面去写：1、基础理论方面的研究。
例如：对课本上一些概念的引入过程或一些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新；对己有的命题作适当的推广或移植；对有争议的问题提出自己的新的见解，对课本上一些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究一些问题。
2、对教学实践经验的总结方面。
教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结，去粗取精，去伪存真，由感性认识上升到理论认识。
最后用文字的方式表达出来。
3、对学生心理生理研究方面。
结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化；各科教学的课外工作（课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等），常见解题错误分析。
课程论文格式要求
附件2课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。
（二）写作要求1.题目题目应该简洁明了、有概括性。
论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
2.目录。
按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。
4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
中英文关键词应一一对应。
5.正文正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。
6.注释采用脚注。
所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
每页注释编号均从①开始。
7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。
参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。
8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。
教案怎么写成论文
教案怎么写成论文标题：教案怎样转化为论文形式引言：教案是教师教授课程的重要工具，它提供了课堂教学的框架和指导。
然而，将教案转化为论文形式可以帮助教师更好地记录和分享他们的教学经验和教学方法。
本文将探讨如何将教案写成论文，以便教师能够更好地传播他们的教学实践和经验。
一、选择合适的论文结构1.引言部分：介绍教学背景、目标和重要性，以及本论文的目的和结构。
2.文献综述：回顾相关研究和教学理论，为教案提供理论依据。
3.方法部分：详细描述教学活动的设计和实施过程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
4.结果与讨论：总结教学效果和学生反馈，并对教学方法进行分析和讨论。
5.结论：总结教学经验和教训，提出改进建议，并展望未来的研究方向。
二、编写教案论文的注意事项1.明确教学目标：论文中应明确说明教学目标，并与教案中的活动和评估方式相对应。
2.详细描述教学活动：论文中应详细描述每个教学活动的设计和实施过程，包括使用的教材、教具、教学方法和时间安排等。
3.提供理论支持：通过引用相关研究和教学理论，为教案提供理论依据，并说明教学活动的合理性和有效性。
4.分析和讨论教学效果：对教学活动的效果进行客观评估，并分析其中的优点和不足之处，提出改进建议。
5.结合实际案例：通过提供具体的教学案例和学生反馈，使论文更具可读性和可操作性。
结论：将教案转化为论文形式可以帮助教师更好地记录和分享他们的教学实践和经验。
通过选择合适的论文结构，明确教学目标，详细描述教学活动，提供理论支持，分析和讨论教学效果，并结合实际案例，教师可以撰写出具有学术价值和实践指导意义的教案论文。
这将有助于促进教师之间的交流和合作，提高教学质量和效果。
课程论文范文
课程论文范文
一个好的课程论文需要具备以下几个方面的内容：
引言部分：简要介绍课程的背景和目的，阐述为什么选择了这个课程并介绍自己的研究动机。
文献综述部分：对相关领域的前沿研究进行综述和评价，通过探讨现有研究的优缺点和不足，为自己的研究提供建议和指导。
研究问题和目标：明确自己的研究问题和目标，解释为什么这个问题值得研究，以及研究的意义和目的。
研究方法：详细介绍自己选择的研究方法和实施步骤，包括实验设计、数据收集和分析方法等。
研究结果和讨论：实现研究过程中获得的结果，并对结果进行解释和讨论，可以与文献综述进行对比和分析，分析结果是否与现有研究一致，并就结果进行合理解释。
结论：总结自己的研究成果和发现，强调自己研究的重要性和意义，提出进一步的研究建议和展望。
参考文献：列出自己在论文中引用的的文献，按照规定的引用格式进行标注。
以上是一个简略的课程论文的范文，具体的内容和结构可能根据不同的课程和研究题目而有所不同。
在写论文时，请注意选
择合适的语言表达，合理论证，并遵守学术规范和论文写作的相关要求。
大学课程论文怎么写
大学课程论文怎么写引言在大学学习过程中，论文是一项重要的考核方式。
无论是课程论文还是毕业论文，写作都是一项需要掌握的基本技能。
然而，对于许多学生来说，写一篇高质量的大学课程论文可能是一项挑战。
本文将指导您如何正确和高效地撰写大学课程论文。
步骤一：选择论文课题选择一个合适的论文课题是撰写成功论文的第一步。
在选择论文课题时，您应该考虑以下几点：1.兴趣：选择您感兴趣的课题，这样您在写作过程中会更加有动力和激情。
2.可行性：确保您可以获得足够的信息和资源来完成论文。
选择一个主题不要过于宽泛或太狭窄。
3.独特性：选择一个独特的课题，避免选择已经过度研究的课题。
4.材料可靠性：确保有足够的可靠资料和数据来支持您的论文。
不要选择过于模糊或缺乏资料的课题。
步骤二：制定论文大纲在撰写大学课程论文之前，制定一个清晰的大纲是非常重要的。
大纲将帮助您组织和安排您的论文结构，并确保您不会偏离主题。
大纲的基本结构应包含以下几个部分：1.引言部分：介绍您的论文主题，并提出问题或研究目标。
论文引言应该引起读者的兴趣，为后续内容做好铺垫。
2.文献综述部分：回顾相关文献和研究，对当前研究领域的背景和现状进行批判性分析。
这一部分应该涵盖您的研究领域中的关键概念和理论框架。
3.方法部分：描述您用于收集和分析数据的方法和技术。
确保清楚地说明您的实验设计或研究方法，以便其他人可以复制您的研究。
4.结果部分：呈现和解释您的研究结果。
使用图表、表格或统计数据来支持您的结论。
5.讨论部分：对结果进行解释和分析，并与相关文献进行比较。
讨论部分是您展示批判性思维和深入理解研究领域的机会。
6.结论部分：总结您的研究结果，并明确回答您在引言中提出的问题或研究目标。
7.参考文献部分：列出您在论文中引用的所有来源。
步骤三：展开写作一旦有了清晰的大纲，您可以开始展开写作。
以下是一些建议，以帮助您撰写高质量的大学课程论文：1.语言简洁明确：使用简洁而明确的语言来传达您的思想。
如何写好教学论文
竭诚为您提供优质文档/双击可除如何写好教学论文
nbsp;五、表达要准确
修改--论文的后期制作。
反复推敲出佳句，精心修改得华章。
只有反复推敲和字斟句酌，文章才会显得具体、准确、生动，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。
修改的范围可大可小，既可以来一个”亡羊补牢”--是发现什么问题，修改什么问题，
通过材料的增删，使文章血肉丰满，使观点立之牢固，并与材料达到和统一；又可以”彻头彻尾”--发现问题，该舍就舍、该去则去，决不估息。
在内容上包括修改观点，修改材料，在形式上包括修改结构，修改语言等。
修改观点
在初稿形成后，要再看一看全文的基本观点是否正确，说明它的若干个从属论点，是否有失偏颇、带有片面性或表述得欠准确；同时还要关注一下自己的观点是否与别人类似或雷同，有无创意与新意等等。
修改结构
从结构上来看，不仅要求论点、论据、论证三者关系。
课程论文写作的一般规范和怎样写好
课程论文写作的一般要求和怎样写好一、课程论文写作的一般要求1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录（此次不需要写）：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3、提（摘）要（此次可以不写）：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词（此次可以不写）：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容（可以不参照以下四个结构写，但必须保证论文完整）：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。
6、参考文献（此次可以不写）：一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
二、怎样才能写好一篇论文?文章内容有很多是书中摘抄，我只是将书中内容删减再归纳。
不过也有一些是我的见解。
言归正传。
先来聊聊写论文的几个步骤。
【1】选择题目【2】确定研究计划【3】拟定论文题目【4】写作【可能大家会好奇，为什么少了资料收集，其实资料收集是伴随整个写论文的过程的。
如何写好论文
如何写好论文写好论文的关键是提前准备、仔细研究、合理组织和清晰表达。
以下是一些建议，帮助你写好论文：1. 主题选择：选择一个你感兴趣且能够深入研究的主题。
确保主题适合论文要求，并具有一定的研究意义。
2. 提前规划：制定一个详细的写作计划，并确保有足够的时间来进行研究和写作。
将时间分配给不同的任务，如文献综述、数据收集、草稿撰写和修改等。
3. 进行广泛的文献综述：在论文写作之前，细致地阅读和理解相关领域的文献。
这样可以帮助你获得对已有研究的了解，并确定你的研究在其中的位置。
4. 有效收集和整理数据：根据你的论文主题，收集相关的数据。
确保数据来源可靠，并使用适当的方法进行整理和分析。
清楚地记录你的研究方法和结果，以便读者能够重现你的研究。
5. 合理组织结构：在写作之前，制定一个清晰的结构。
论文应该包含引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。
确保每个部分都相互衔接，并清晰地陈述你的观点和论证。
6. 清晰表达：使用清晰、简洁和准确的语言表达自己的观点和发现。
避免使用复杂或晦涩的词语，以及过度使用术语和缩写。
7. 注意格式和参考文献：遵循论文格式的要求，包括页边距、字体和行间距等。
正确引用和列出参考文献，确保遵循所采用的引用风格（如APA、MLA等）的规范。
8. 多次修改和润色：在你完成初稿后，对论文进行多次修改和润色。
检查拼写、语法和逻辑错误，并对句子和段落进行改进。
还可以请同行或导师帮助审阅并提出意见。
最重要的是，写好论文需要时间和细心。
不要急于完成，希望通过上述建议，你能够写出一篇优秀的论文。
如何写好一篇论文？
如何写好一篇论文？写好一篇论文需要一定的技巧和经验，以下是一些建议：1. 确定研究问题：在开始写作之前，你需要明确你的研究问题或主题。
这有助于你围绕一个中心思想组织论文，并确保你的论文具有连贯性和逻辑性。
2. 收集资料：在确定研究问题之后，你需要收集相关的资料和文献。
这可以通过图书馆、互联网、学术数据库等途径获取。
在收集资料时，要注意选择可靠和权威的来源。
3. 组织论文结构：在写作之前，你需要设计好论文的结构。
一般来说，论文包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
在组织结构时，要注意各部分之间的逻辑关系，确保论文的连贯性和完整性。
4. 撰写引言：引言是论文的开篇，需要简要介绍研究背景、目的和研究问题。
在撰写引言时，要注意简洁明了，突出重点，引导读者进入你的研究领域。
5. 撰写文献综述：文献综述是介绍前人研究成果的部分，需要全面梳理相关文献，分析研究现状和研究空白。
在撰写文献综述时，要注意客观公正，对前人研究成果进行客观评价。
6. 撰写方法：方法部分需要详细介绍研究方法和技术。
在撰写方法时，要注意清晰明了，详细描述实验过程和数据收集方法。
7. 撰写结果：结果部分需要展示你的研究结果。
在撰写结果时，要注意准确无误，对数据进行适当的统计和描述。
8. 撰写讨论：讨论部分是对结果的解释和讨论，需要分析结果的意义和贡献。
在撰写讨论时，要注意深入分析，提出新的观点和建议。
9. 撰写结论：结论部分是论文的结尾，需要总结研究结果和贡献，并提出未来研究方向。
在撰写结论时，要注意简洁明了，突出重点。
10. 反复修改和润色：在完成初稿之后，你需要反复修改和润色论文。
这包括检查语法、拼写、标点符号等细节问题，以及调整结构和内容，使论文更加流畅、连贯和具有吸引力。
总之，写好一篇论文需要耐心、细心和恒心。
通过遵循以上建议，你可以提高论文的质量和水平。
如何写好论文
如何写好论文写好论文是每个学者都必须经历的一段历程。
好的论文能够让人记住你，甚至能够改变世界。
但是，写好论文并不是一件容易的事情。
它需要时间、耐心和技巧。
下面我将介绍一些如何写好论文的技巧和经验。
1.明确写作目的在开始写论文之前，一定要明确写作目的。
你想通过这篇论文传达什么信息？你想让读者对什么有更深入的了解？你的论文主旨是什么？以明确的写作目的为基础，有助于你更好的组织论文结构和内容。
2.收集资料写论文之前，你需要收集相关的资料。
这些资料可以来自书籍、期刊、报纸和互联网。
在收集资料的时候，一定要选取可信赖的来源，以免在研究过程中出现问题。
完善的资料收集可以使你对所研究的主题更加详尽的理解，并为你的论文提供参考。
3.规划论文结构在开始写作之前，你需要规划论文的结构。
论文通常包括引言、正文和结论。
在引言中，你需要解释写作目的，明确研究的意义，并简要介绍论文的结构和内容。
在正文中，你需要详细论述所研究的主题，逐步展开各个论点。
在结论中，你需要总结整篇论文的核心内容，并指出研究的意义和价值。
4.注意语言表达论文是学术性的文献，语言表达应该准确、简练、有说服力。
在写作过程中，应注意词语的选择、句式的变化、语法的正确性以及专业术语的使用。
同时，还需要注意不要出现主观色彩的性词语和贬低形容的词语，以保持论文的客观性和严谨性。
5.确保参考文献的准确性在写论文过程中，参考文献是相当关键的一部分。
正确引用资料，不仅有助于增强研究论点的可信度，而且更能体现学者的严谨性和学术水平。
参考文献需要遵循学术规范，包括文献来源的正规性、引用格式的准确性、引用数量的适当和注释的规范等。
6.及时修订在完成论文之后，要进行修订和修改。
修订包括语言、格式、内容等方面，以保证论文的整体深度、完整性和严谨性。
同时，还要检查资料的可信度和参考文献的准确性。
修订过程需要耐心和细心，如果有条件，可以邀请老师或同行进行意见交流和修改建议，以最终产生优秀的论文。
如何撰写教学论文
如何撰写教学论文一、背景及意义•目前大多教师撰写论文欠规范•开展课题研究的需要二、撰写论文中常见的问题1.文题偏大，中心不突出．2.经验不突出，观点不明确3.叙事多，堆积材料多，缺乏理性思考4.结构不严谨，层次不清晰三、怎样写好教学论文（一）教学论文的定义•教学论文----是反映教学研究成果、总结教学活动经验、探讨教学理论问题的学术性论文。
（二）教学论文的分类•研究报告实验报告•调查报告教育论文•教育理论论文•教育经验论文•科学论文•教育小论文•教学模式论文（三）论文的构成题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献目录（四）怎样写好论文•第一部分题目•第二部分主题（主旨、论点）•第三部分材料•第四部分结构安排•第五部分选择表现技法•第六部分构段•第七部分规范的格式第一部分题目•论文题目要简洁醒目。
好的论文题目，显示论述的范围、重点，体现文章的风格。
例如：•《一言千斤重，下笔莫匆匆----怎样给学生作文写好评语》•《合理整合课型，提高初三英语课堂教学效益》•《小学英语“多元化”阅读教学研究》•《小学英语高年级语篇教学要抓住什么？》不好的论文题目：大而空；平直、一般化；文不对题；冗长累赘。
例如：《课堂教学艺术》•《小学英语教学与素质教育》•《英语学习中的创新教育》•《教师对小学生心理健康的影响及成因分析》•《培养小学英语学习兴趣之我见》•《培养兴趣，促进小学英语教学》•《学习情绪成长》•《探索培养和保持小学生在学习英语兴趣的奥秘所在》第二部分主题（主旨、论点）•即作者通过文章的内容所要揭示和告诉读者的目的、愿望、看法或主张。
是教学论文的中心，是作者对问题的总的看法，体现教学论文的基本思想，也是教学论文思想价值之所在。
是文章的灵魂，是取舍材料的标准。
1、论点的要求；•正确、集中、深刻、新颖•正确-----观点正确、认识全面，符合客观实际，符合客观规律。
•集中----单纯、鲜明，不搞大而空，不搞多中心。
•深刻------有思想深度，要反映和揭示事物本质的、规律性的东西。
如何写好一篇论文
如何写好一篇论文
写好一篇论文是一个相对较复杂的过程，其中包括以下几个关键步骤：
1. 阅读和理解论文题目：仔细阅读论文的题目，确保理解题目所要求的内容和要点。
这将帮助你确定论文的范围和主题。
2. 收集和整理相关信息：通过查阅书籍、学术文章、报告和互联网等渠道，收集与论文主题相关的信息和资料。
然后，将这些资料进行整理和分类，以便有条理地进行写作。
3. 制定论文大纲：根据收集到的信息和资料，制定一个清晰的论文大纲。
这将帮助你组织思路，确保论文的逻辑结构清晰，各部分内容有机衔接。
4. 进行详细研究和分析：在写论文之前，深入研究相关主题，并进行详细分析。
这将有助于你形成自己独特的观点，并为论文提供有力的证据和论证。
5. 写作和修改：在写作论文的过程中，注意写作风格的流畅性和清晰性。
确保使用准确、简洁、明确的语言，避免使用模棱两可的词语和无效的陈述。
完成初稿后，进行反复修改和润色，以确保论文的准确性和完整性。
6. 引用和参考文献：在论文中引用他人的研究和观点时，确保适当地引述并注明引用来源。
另外，确保列出所有使用过的参考文献，并按照指定的引用格式正确标注。
7. 校对和审查：在完成论文之后，仔细校对和审查论文内容，检查语法、拼写和标点符号等方面的错误。
此外，还要确保论文的结构、段落和整体内容都具有逻辑性和连贯性。
8. 提前准备：写好一篇论文需要时间和计划安排。
为了避免匆忙和压力，提前规划时间，并确保你有足够的时间来进行研究、写作和修改。
通过以上这些步骤，你将能够更好地写一篇有条理、准确、有效的论文。
课程论文格式范文
课程论文格式范文篇一：课程论文写作格式及范文】xxx 课程论文课程论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，为毕业论文写作及实际工作中论文写作打下基础。
一、论文结构及写作要求论文（设计）应包括封面、题目、中文摘要与关键词、正文、参考文献等部分。
1．封面封面独立成页，具体见参考格式。
2．题目题目应该简短、明确、有概括性。
论文题目一般中文字数不超过25 个字，外文题目不超过15 个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
3．摘要与关键词（1）摘要摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为300 字左右。
（2）关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8 个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。
中英文关键词应一一对应。
3 ．论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（1）绪论绪论应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。
对所研究问题的认识，以及提出问题。
绪论只是文章的开头，不必写章号。
（2）论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
（3）结论（结果与分析）结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。
若不可能导出应有的结论，则进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。
结论作为单独一章排列，不加章号。
4．参考文献参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。
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如何写好课程论文一、课程论文的考察目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养和水平。
二、论文的选题论文题目的选定必须注意四个准则：必须对此课题有浓厚的学术兴趣，在力所能及的范围内有充分的参考资料可供使用，应有能力收集、组织和利用这些材料，能够应用科研的方法实施研究计划。
四者缺一不可，否则就有半途而废的可能。
通过对课程的学习，除对本课程知识有了整体的把握以外，对课程的某些问题会产生深入探究的兴趣，这就是研究性学习的基础。
论文题目的确定应该是在围绕自己感兴趣的问题进行深入阅读的过程中产生的。
在学术工作中，论文的题目就是研究的课题或课题研究的一部分。
课题的选择除了客观因素外，与一个研究人员的业务素质和认识能力有很大的关系。
着名科学家贝尔纳说过：“课题的形成和选择，无论是作为外部的技术经济要求，抑或作为科学本身的要求，都是科研工作中最复杂的一个阶段。
一般来说提出课题比解决课题更困难。
”选题，也就是发现问题。
因此，人们常说，确定了研究课题，等于研究工作完成了一半，这就是在强调选题定题的重要性。
每一个学科都有自己的基础理论、历史发展和方法技术，也都有基础研究、应用研究和开发研究。
每个方面，只要钻进去，都有许多课题可以探讨与研究。
一个课题解决了，又会出现新的课题，科学是无止境的。
随着科学研究的深入，科研工作的分工越来越细，每一个人如果能够在专业领域内某一问题上有所发现，有所突破，就是非常可喜的了，不可能什么都明白。
所以，即使在自己的专业范围内也不能什么都抓，全面研究，而应该确定方向。
定向也就是研究者要在自己所从事的学科范围内根据自己的综合素质，即已有的知识基础、科研能力等以及个人兴趣爱好来确定一生或某一时期内进行科学研究的主攻方向。
主攻方向一旦确定，就要坚定不移地走下去，持之以恒，终会有收获的。
一个人除确定一个主要研究方向外，如果条件具备，也可有第二个研究方向。
并随着社会需要、客观条件的变化以及个人兴趣的转移，也可以改变主攻方向。
确定主攻方向，选定研究课题，通常可能有三种途径。
一是根据自己从事的工作或获得的任务；二是根据自己的兴趣与爱好；三是在日常收集、整理和分析研究资料时发现可以进一步探索的课题。
课程论文的写作时间有限，在选题的时候还应该注意选题不要过大。
如，社会主义法治问题研究，这就不是一个论文的题目，而是一个研究的领域。
我国法治建设的现状研究，这个课题可以作为一个国家级的研究课题，如果要作为一个学生，哪怕是研究生的研究题目，都有点过大，就是说这个题目与我们的能力不相匹配。
社会主义法治与市场经济关系研究，就比前两个选题要小的多。
当然，作为我们本课程的课程论文，选题还可以小一些。
如论“一国两制”产生的历史背景，选题的范围就比较明确，内容和材料也比较容易把握。
选题过大容易产生的问题，一是材料过多，最后无从下手。
二是研究内容与题目不符，小人戴大帽子。
三是研究结果缺乏创新，研究难以深入，最后写出的论文成了陈旧知识的大杂烩。
三、文献查阅选题确定以后，就要围绕选题查阅资料。
资料查阅的途径主要有：（一）数据库。
目前我校校园网可以查阅知网数据库等论文数据库。
查阅方式：关键词；期刊名称本文来自论文资源库，转载请保留此标记。
；作者；论文题目。
（二）人大复印资料。
目前图书馆有毛邓三人大复印资料，除复印的论文外，还有分类索引可供查阅。
可查阅与选题相关的论文题目，然后到数据库中查阅。
（三）期刊。
可以通过期刊阅览室查阅相关期刊文章。
一般社会科学研究至少要查阅五年以内的相关研究成果。
查阅的目的是看在这一领域人们已经做了哪些研究，哪些是已经形成共识的研究成果，还有什么问题需要进一步研究。
理论界形成的共识，可以作为我们研究的基础；没有弄明白的问题，可以作为我们研究的方向。
尤其是通过查阅相关资料，可以了解到理论界争论的问题，或者通过别人的研究使自己得到启发，这都是我们研究的起点。
当然，在我们论证的过程中也需要资料对我们的观点进行支撑和佐证，这时候可以引用资料的内容。
当然，如果直接套用别人的观点，作为自己的观点，就涉嫌剽窃。
这是一种不道德的学术行为。
按照我们课程论文的要求，至少要参考6篇以上文献。
这是写作课程论文的最低要求。
四、谋篇构思1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。
论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。
因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。
2．构思论文布局，要力求结构完整统一在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。
但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。
有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案。
3.构思要借助于写作提纲很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。
因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高。
在正式撰写学术论文之前，先拟制写作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一。
写作提纲的作用，具体说，有以下几点：①写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。
按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。
②拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。
当提纲写成后，再从总体上来。
这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案。
提纲的调整也是如此。
提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。
由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系。
③提纲的拟制，有助于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。
前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏。
五、论文写作（一）题目题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人说，“好的论文题目是文章的一半”。
可见论文题目的重要性。
对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼，外延和内涵恰如其分，醒目。
对这四方面的要求分述如下。
1．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。
常见毛病是：过于笼统，题不扣文。
关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容与论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。
这是撰写论文的基本准则。
2．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。
至于多少字算是合乎要求，并无统一的“硬性”规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
3．外延和内涵要恰如其分“外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。
所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。
命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。
4．醒目论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
（二）摘要摘要是论文很重要的一部分。
摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。
摘要与论文的前言以及结论不是一回事,各有各的功能。
摘要是把论文的要点提炼出来,主要的结论、主要的创新点一定要明确。
因为论文的生命和核心就是在创新,所以创新点一定要写得非常明确,不可以模糊。
模模糊糊往往代表你理不直气不壮,或者你的论文根本就没有创新点,也就是说不值得发表。
论文摘要文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制300字～500字。
（三）关键词关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息的单词或术语。
一篇论文可选取3～5个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息和词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。
例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。
后三个关本文来自论文资源库，转载请保留此标记。
键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。
需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。
一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
（四）引言引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。
其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。
引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
（五）正文正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。
论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。