16《大自然的语言》公开课课件

20.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说 明的。(3分) 作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方 面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农 业以及山区农业发展的重要意义。
4、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气 温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影 响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农 业的重要性就在这里。下面是一个例子。 5、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆 叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右， 比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京 地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物 仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能 注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避 免。
竺可桢 zhú zhēn 萌发 ménɡ 翩然 piān 孕育 yù n
融化 rónɡ 簌簌 sù
销声匿迹 nì
风雪载途 zà i 酝酿 yù n nià ng
呈现 chénɡ 衰草连天 shuāi
谚语 yà n 纬度 wěi 连翘 qiá o 结束 shù
草长莺飞 zhǎnɡ yīnɡ
(zăi) 记载 风雪载途 (zà i) o) 连翘 (qiá 翘尾巴 (qià o)
纬度、经度、高下、古今 首先、第二、第三、此外 主 次
古诗中的物候知识
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
——白居易《大林寺桃花》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
研究物候学有什么意义？
①预报农时，选择播种日期 ②安排农作物区划， 确定造林和采集树木种子的日期 ③引种植物到物候条件相同的地区 ④避免或减轻害虫的侵害 ⑤便利山区的农业发展
鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。
风雪载途： 风雪遍地。载，充满。 年年如是：每年都这样。是，这。 循环往复，一圈一圈地运转。 周而复始： 翩 然： 动作轻快的样子。 农 谚： 有关农业生产的谚语，是农民在 长期生产实践中总结出来的经验。
竺可桢
竺可桢
中国物候学的创始人 中国近代地理学和气象学的奠基者
衰草连天 (shuāi) 鬓毛衰 (cuī)
观测 (guān) 播种 (zhŏng) 道观 (guà n) 耕种 (zhò ng)
) 差劲 (chà 参差 (cī)
(luò ) 落叶 (chā) 差异 丢三落四 (là ) 差遣 (chāi) 落枕 (là o)
次 第：依次。 孕 育： 怀胎生育，比喻酝酿新事物。 簌 簌：纷纷落下的样子。 躲藏起来不露面。这里指消失了 销声匿迹：
描述物候现象 作出科学解释 影响物候的四个因素 阐述研究意义
本质
现象
逻 辑 顺 序 递 进 结 构
《一门丰产的科学——物候学》 《大自然的语言》
把大自然中种种物候现象 比作“大自然的语言”， 生动形象，容易激发读者的阅读兴趣。
说明文标题的作用
①点明说明对象 ②运用了XXX，激发读者的兴趣
比较开头
17.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯 知识。”一句中的“许多”能不能删去,为什么？(3分) “许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围 的限制，但不表示是全部，在这里“许多”说明古代流传下 来的农谚中有很多与物侯知识有关，但不是所有古代流传下 来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”． 若去掉“许多”，就与事实不相符． “许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性.
划分段落层次，理清说明顺序
§1---3 ) 第一部分( 引出什么叫物候和物候学. 第二部分( §4---5 ) 说明物候观测对农业的重要性. 第三部分( §6---10 ) 说明决定物候现象来临的因素. 第四部分( §11---12 ) 说明研究物候学的意义.
纵观全文，作者运用了怎样的 说明顺序和说明结构？
一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每
个季节都有独特的自然景观。几千年来，
劳动人民注意了自然现象同气候的关系。
一、二 段文字好在哪里？
描写生动形象 用词典雅简洁
说明文开头的作用
1、（开头有描写性语言） 生动形象地引出下文对XXX的说明 2、 激发读者的阅读兴趣
物候现象的来临 决定于哪些因素呢？ 是按照什么顺序来安排的 ？
农谚
• 清明前，开秧田。
• 馒头云，天气晴。 • 柳毛开花，点豆种瓜。

• 雨中闻蝉叫，预告晴天到。
• 朝霞不出门，晚霞行千里。
• 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
中考真题（2017年青海省西宁市中考题）
(一)阅读《大自然的语言》(节选)，回答问题。(15分) 1、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化， 草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。 不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕 育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变 黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际 的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准 备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里， 年年如是，周而复始。
18.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就 在这里。”一句中的“这里”具体指的是什么？(2分) 是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要 意义。
19.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么 说明方法？有何作用？(4分) (1)物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃 花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气 候变化和这种变化对动植物的影响。 说明方法: 举例子 作用: 通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动 物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物 候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推 移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。 (2)它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 说明方法: 作比较 作用: 通过把物候观测仪器与气象仪器相比较，从而突出 了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的 特性。
6、物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中 的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播 种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物 区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还 可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来 避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕 种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方 还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测 是必要的。 7、物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加 强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
2、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等 自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好 像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶 快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什 么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长 莺飞，都是大自然的语言。 3、这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物 候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含 了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业 生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植 物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自 然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对 动植物的影响。
16.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分) (1)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 “沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞，生动形象地 展现了种春回大地、生机勃发的景象。 (2)冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月， 燕子翩然归来。 “次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿开放的次序，渲 染了春天万物复苏的气息． “翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点 更加具体鲜明。